資源簡介

(共24張PPT)
提示：關愛，關愛給人溫暖、幸福。一起學習7.1《關愛他人》！　
視頻：《贈人玫瑰 手留余香》
思考：視頻中人們傳遞的美好情感是什么？你最大的感受是什么？
7.1關愛他人
核心素養目標
道德修養：知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義；懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項。
健全人格：感受關愛的力量，增強關愛他人的意識。能夠換位思考，學會處理與他人和社會的關系，關心關愛他人。
重點問題
自主閱讀課本75-79，回答以下問題
1.關愛的含義及表現？
2.關愛他人的意義？
3.怎樣關愛他人？
PART 01
○●●●
關愛他人是一種幸福
溫馨時刻
分享：
在成長過程中，你感受到的關愛或傳遞出的關愛有哪些？
有沒有那么一瞬間讓你覺得人間值得，談一談你的感受
關愛無時不在，無處不在。
筆記區：1.關愛的含義及表現？
愛
護
關
愛
關
心
（1）含義：關愛就是關心、愛護。
（2）表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。關愛無時不在，無處不在。
探究二 關愛他人的意義
視頻：剮了私家車，卻收到車主轉賬，什么情況？
前不久，山東濟南
外賣員黃先生不慎剮蹭了一輛車
因為趕時間他留下紙條就離開了
但沒想到，車主聯系到他后
不僅沒有索要賠償
反而向他轉去了2000元
到底發生了什么？
思考：黃先生收到車主轉賬時，會有什么感受？
①關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
隨后，一家餐館的老板免費為黃先生提供售賣場地，因為黃先生需要送外賣、照顧孩子沒辦法守在攤位前，餐館店員們就成了這里的臨時照看員，黃先生將自己與劉平醫生的故事做成了展板，放在攤位前，不少市民知曉后紛紛趕來支持，還有人遠程轉賬傳遞自己的一份愛心
思考：市民們的舉動體現了關愛對社會有什么意義？
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
探究二 關愛他人的意義
③關愛他人，收獲幸福，關愛他人也是關愛和善待自己。
探究二 關愛他人的意義
盲人提燈籠：一個漆黑的夜晚，一個盲人一手拿著小竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”“道理很簡單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。”
思考：這個故事帶給你什么啟示？
筆記區：2.關愛他人的意義？
①關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人的角度）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（對社會的角度）
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。（對個人的角度）
笨拙的愛縱然感人，
但是恰到好處的關愛一定會更加美好！
你會這樣安慰人嗎？
你老是情緒失控可咋辦呀？
PART 02
○●●●
關愛他人是一門藝術
場景模擬：我是大暖男/貼心小棉襖
以下情景，你會如何關心他人？
假如你來到了一家面館，發現一個拾荒的老爺爺和店員起了爭執，原因是老爺爺錢沒帶夠，了解了事情的來龍去脈后，你會如何做？
探究三 怎樣關愛他人？
你會選擇幫助老爺爺嗎？如果你會幫助老爺爺，你會采取什么方式呢？
精神上給予關懷
①關愛他人,要心懷善意。
道義上給予支持
物質上給予幫助
探究三 怎樣關愛他人？
②關愛他人,要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。
思考：你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？
居委會在小區開展向貧困山區孩子獻愛心活動，小區居民紛紛捐款捐物。
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧
我又不認識他們，跟我有什么關系？
我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。
一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
探究三 怎樣關愛他人？
探究三 怎樣關愛他人？
不用申請，不公布名單，學校通過大數據分析，精準摸排出符合發放條件的學生名單，再將餐補費偷偷打進這些學生的卡里。近日，湖南科技大學、浙江大學、南京理工大學等多所高校都以這種“無痕助學”的形式幫助困難大學生。這波溫暖人心的操作，贏得了網友的一致點贊。
材料：助學扶困，貴在“無痕”
思考：關愛他人時要注意什么？
③關愛他人,要講究策略。a.幫助他人時,要考慮他人內心感受,不傷害他人自尊心。
③關愛他人,要講究策略。b.增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
思考：這個事件給你什么樣的啟示？
材料：近日，洛陽科技職業學院大三學生楊浩磊，去沙洲湖釣魚。一個小女孩突然失足落水，楊浩磊第一反應就是救人。然而他并不會游泳，同時更擔心自己貿然進水，不但增加救援難度，還會耽誤女孩的救援時間。
楊浩磊迅速鎮定下來，首先嘗試用魚竿去夠，魚竿不夠長，他又找到一根長木棍，還是夠不著女孩。楊浩磊大聲呼救，召集周圍的群眾協助。最終大家合力救起女孩。
探究三 怎樣關愛他人？
①關愛他人,要心懷善意。當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。P78
②關愛他人,要盡己所能。關愛不分大小,貴在有愛心。P79
③關愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;面對復雜情形,要善于作做出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識。P79
筆記區 3.怎樣關愛他人？
一種幸福
一門藝術
心懷善意
盡己所能
講究策略
知識小結
維系友好關系的橋梁
潤滑劑和正能量
收獲幸福
1.在生活中，當我們獲得別人的關心和幫助時，我們要（　　）
A．懂得感恩，主動奉獻
B．盡管享受，無需回報
C．牢記心間，同等回報
D．拒絕幫助，自力更生
A
本課小測
2.致遠中學的小志愿者們一進敬老院，就迫不及待地把用自己零花錢購買的水果、糕點等慰問品送給爺爺奶奶，主動為老人們捏肩、捶背，了解他們的身體狀況和生活情況，還為老人們精心準備了一場文藝演出。這說明關愛他人需要（　　）
A．在物質上幫助他人
B．講究策略，注意方法
C．心懷友善，盡己所能
D．考慮他人的內心感受
C
本課小測
3. “做慈善，要篤行慎言，踏踏實實，一步一個腳印。慈善不是富人的專利，窮人照樣可以有善舉。我認為慈善并不專屬于某一類人，一個微笑，一句溫暖的話，都是獻愛心。你用心對這個社會，用心幫助別人，不管拿不拿錢都是有愛心。”這段話說明（　　）
A．關愛他人，要心懷善意
B．關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
C．關愛不分大小，貴在有愛心
D．關愛他人，要講究策略
C
本課小測
愿你歷遍山河，
仍覺得人間值得！

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