資源簡介 第二單元 成長的時(shí)空 第四課 幸福和睦的家庭 第2課時(shí) 讓家更美好 學(xué)習(xí)目標(biāo) 政治認(rèn)同:認(rèn)同家和萬事興的家庭文化觀念,把家庭夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。 道德修養(yǎng):樹立家庭主人翁責(zé)任感,樹立共建共享家庭美德意識(shí)。 法治觀念:正確處理家庭矛盾和沖突。 責(zé)任意識(shí):意識(shí)到家庭和睦的重要性,增強(qiáng)傳遞家庭美德的主動(dòng)性,為構(gòu)建和諧家庭出力。 新課導(dǎo)入 游子吟 慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 孟郊·唐 你還知道哪些關(guān)于親情的名句? 一、 幸 福 分 享 我與家人那些事 回憶與家人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪些事感動(dòng)著你,溫暖著你,讓你難以忘懷? …… 思考:每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)方式有何不同? 最初:三個(gè)不同的家庭模式 怎樣建設(shè)美好家庭? 溫馨和睦 磕磕絆絆 內(nèi)斂深沉 自然隨和 每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,我們不能否認(rèn)親情的存在。 有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠6雎运?,有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。 讓愛恰到好處 自由發(fā)言:看完視頻后,你有什么感受? (1)建設(shè)美好的家庭,需要用心體味親情之愛。 只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。 有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠6雎运?,有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。 探究與分享 處于青春期的我們,需要獨(dú)立地作決定和處理一些生活中的事情,與父母的關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。有的比較平和,有的比較激烈。 閱讀P31小強(qiáng)與媽媽的“碰撞” 如果你是小強(qiáng),你會(huì)怎么做?這帶給我們哪些啟示? 提示: (1)我會(huì)接受媽媽的建議,帶上外套,需要時(shí)穿上。 (2)和聲細(xì)語地與父母商量問題,就不會(huì)輕易遭到反對(duì);耐心解釋,溝通之中得到理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí),要耐心解釋,讓父母聽得進(jìn)去…… 在生活中,家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考,有事多商量,主動(dòng)化解矛盾,增進(jìn)情感。 (2)建設(shè)美好的家庭,需要相互關(guān)愛、彼此尊重。 家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時(shí),也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。 對(duì)父母長輩,我們要孝順敬重; 對(duì)兄弟姐妹,我們要相攜相助。 如何學(xué)會(huì)愛? 收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)” “家訓(xùn)”。 朱柏廬《朱子家訓(xùn)》:“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。” 劉備《三國志·蜀志傳》:“勿以惡小而為之,勿以善小 而不為?!?諸葛亮《誡子書》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!?王永彬《圍爐夜話》:“百善孝為先?!?分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容,這對(duì)建設(shè)美好的家庭有何啟示? 敬老是義務(wù) 敬老是義務(wù) 孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。 孝親敬老是公民的法定義務(wù)。 贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。 相關(guān)鏈接 P31 啟思導(dǎo)行 如說出“爸爸、媽媽,我愛你們” 給父母一個(gè)擁抱 給父母寫一封信 以“愛要這樣來表達(dá)”為主題,以小組為單位,選擇一種向父母表達(dá)愛的方式,討論具體做法,并付諸行動(dòng)。 (3)建設(shè)美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德 家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。 我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚,讓美德在家庭中生根、在親情中升華。 如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德? 視頻中爸爸為什么發(fā)脾氣? 是爸爸的錯(cuò)嗎? 該怎樣協(xié)調(diào)這種關(guān)系呢? 在家庭中,我們都有自己的角色,家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作,有助于營造良好的家庭氛圍。 媽媽,我為什么要做家務(wù)? 家務(wù)是自理,做飯是生存;做家務(wù)是培養(yǎng)照顧自己的管理能力 做家務(wù)是一種愛的表達(dá),能讓這個(gè)家的氛圍越來越和諧 家務(wù)是家人共同承擔(dān)的 責(zé)任,不是某個(gè)人的專屬。 家務(wù)也是一種勞動(dòng),關(guān)乎你的個(gè)人成長與擔(dān)當(dāng);一屋不掃,何以掃天下。 家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)有什么意義? 有助于營造良好的家庭氛圍。 有助于養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,不斷提高自我管理能力。 有助于增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),建設(shè)和諧家庭。 (4)建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。 在家庭生活中,我們都有自己的角色,家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。 我們要不斷提高自我管理能力,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí), 為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 如何承擔(dān)責(zé)任? 需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛 需要家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任 需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。 需要用心體味親情之愛 怎樣建設(shè)美好家庭? 課堂總結(jié) 讓家更美好 ——怎樣建設(shè)美好的家庭 ①用心體味 ②相互關(guān)愛、彼此尊重 ③傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德 ④共同承擔(dān)責(zé)任 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫