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第九章 浮 力
9.1 浮 力
相傳2000年前，羅馬帝國的遠征軍來到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統帥命令士兵把俘虜們投進死海。奇怪的是，這些俘虜居然沒有沉下去，而是個個都浮在水面，統帥認為這是神靈保佑他們，就把俘虜釋放了。
觀察與思考
學習目標
了解浮力產生的原因。（重、難點）
02
通過生活實例知道浮力的存在，會用“稱重法”測量浮力大小。（重點）
01
通過實驗探究，知道物體所受到浮力的大小與其浸入液體中的體積和液體的密度有關。（重、難點）
03
你能說一說生活中與浮力有關的物理現象嗎？
漂浮在水面上的物體會受到浮力，那么浸沒在水中的物體會受到浮力嗎？
一、浮 力
進行實驗：
(1)在彈簧測力計下掛一個金屬塊，此時彈簧測力計的示數是_______N。
(2)再將金屬塊浸沒到水中，此時，彈簧測力計的示數是_______N。
【實驗】比較金屬塊在空氣和水中
稱量時彈簧測力計的示數
(3)換用其他液體，再次實驗。
一、浮 力
2
1.75
實驗記錄：
金屬塊在水中時，彈簧測力計的示數比在空氣中時_______。
實驗結論：
這表明水對浸在其中的物體，具有豎直向上的托力。
進一步實驗表明，浸在其他液體中的物體也會受到液體豎直向上的托力。
小
一、浮 力
G
F浮
定義：浸在液體中的物體會受到液體豎直向上的托力，這個托力就叫做浮力。
符號：F浮
方向：
施力物體：
液體
豎直向上
一、浮 力
浮力是如何產生的？讓我們來看一個實驗
演示實驗：
橡皮膜向內凹陷，兩側凹陷的程度一樣。下表面凹陷程度大，上表面凹陷程度小。
二、浮力產生的原因
物體表面受到的壓力：F=pS
F左側
F右側
=ρghS
(1)長方體左、右兩個側面的對應部分在水中的深度h左側_____h右側，因而正方體左右兩側受到的壓力F左側_____F右側，方向_______。
h
=
=
相反
(2)長方體前、后兩個側面受到液體壓力的情況，跟左、右兩個側面的受力情況是否一樣？
二、浮力產生的原因
F上面
F下面
h下面
(3)長方體上表面和下表面的對應部分在水中的深度h上面_____h下面，因而正方體上下表面受到的壓力F上面_____F下面，方向_______。
＜
相反
＜
浮力是由于液體對物體向上
和向下的壓力差產生的。
物體表面受到的壓力：F=pS
=ρghS
二、浮力產生的原因
h上面
水里面的橋墩會受到浮力嗎？
當物體與容器底部緊密結合
時，物體不受浮力。
二、浮力產生的原因
【實驗】探究浮力大小與哪些因素有關
提出問題：
物體所受浮力的大小跟哪些因素有關呢？
猜想：
1.與深度有關
2.與物體浸在液體中的體積有關
3.與液體密度有關
4.與物體的密度（質量）有關
5.與物體的形狀有關 ……
三、決定浮力大小的因素
當一個物理量被猜測與多個因素有關，應該用什么方法去研究？
控制變量法
設計實驗：
水
酒精
濃鹽水
橡皮泥
彈簧測力計
圓柱體金屬塊
根據實驗器材說一說你的實驗方案？
三、決定浮力大小的因素
進行實驗：
在彈簧測力計下掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，比較它受到的浮力大小。
(1)從位置1→2→3的過程中，鐵塊受到的浮力__________。
(2)從位置3→4的過程中，鐵塊受到的浮力__________。
(3)將鐵塊分別浸入清水和濃鹽水中，對比鐵塊受到浮力。
(4)驗證其他猜想是否正確。
三、決定浮力大小的因素
實驗序號 探究條件（ ） 物體重力 彈簧測力計 示數 浮力
實驗記錄：
你得出了什么？
三、決定浮力大小的因素
實驗結論：
浸在液體中的物體受到浮力的大小，與物體浸入液體的體積有關，與液體的密度也有關；
浸沒在同種液體中的物體所受浮力則與物體在液體中所處的深度無關。
交流與評估：
說一說你在實驗過程中遇到的問題。
三、決定浮力大小的因素
游泳者感覺到潛入水中時比浮在水面游泳時受到的浮力大，其原因是什么？
三、決定浮力大小的因素
浸在氣體中的物體會受到浮力嗎？你能否舉出一些例子證明呢？
三、決定浮力大小的因素
浮力
浮力
浮力產生的原因
決定浮力大小的因素
定義：浸在液體中的物體會受到液體
豎直向上的托力
方向：豎直向上
液體對物體向上和向下的壓力差產生的
測量：F浮=G-F示
物體浸在液體中的體積
液體的密度
課堂小結
1.質量相同的鐵球和鋁球，分別掛在兩個相同的彈簧測力計上，將兩球同時浸沒在水中。若掛鐵球的示數變為F1，掛鋁球的示數變為F2，則 （ ）
A. F1＞F2 B. F1=F2
C. F1＜F2 D. 無法比較
A
課堂練習
2.甲、乙、丙、丁四個形狀體積都相同而材料不同的球體，它們在水中靜止的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是 （ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
A
課堂練習
3.小濱同學想探究浮力大小與液體密度的關系，他設計了兩種方案，你認為選擇_________(填“甲方案”“乙方案”或“兩種方案都”)可行，你的理由是__________________
________________________________。
乙方案
雞蛋露出液面前，
其排開液體的體積不變
甲
乙
課堂練習

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