資源簡介

(共29張PPT)
我的家庭貢獻與責任
人教版 道德與法治 四年級上冊 第二單元第六課
貢獻與責任
年僅9歲的我們是否有必要為家庭做貢獻、盡責任？
如果有必要，我們可以通過哪些行動來為家庭做貢獻、盡責任？
何為家庭
？
在秦朗心中，爸爸媽媽就是最棒的，爸爸媽媽對家庭的貢獻早已經以各種形象刻進了她心里……
每個人的家庭貢獻
媽
媽
對
說
媽
媽
對
說
媽
媽
對
說
爸
爸
對
說
爸
爸
對
說
孩子的家庭貢獻
現在你可以說說自己對這個家的貢獻啦！
一直以來都是您們照顧我，我還真想不起來自己對這個家有什么貢獻。
孩子的家庭貢獻
你出生之后，家里有了不一樣的快樂。
你也越來越懂事了，能為爸爸媽媽分擔好多家務活兒。
你就是上天賜給我們最好的禮物……
媽媽為家庭貢獻了溫柔的力量和溫馨的家庭生活。
爸爸為家庭貢獻了睿智和依靠。
（從來到這個世界就已經開了）
孩子為家庭貢獻了無盡的快樂和生命的希望。
孩子的家庭貢獻
有些孩子在做家務的時候向父母提出了這樣的要求，到底是什么要求呢？
一份賬單
幫媽媽做家務是應該的，哪里有要報酬的道理。
第二種觀點
通過自己的勞動獲得報酬是理所應當的。
第一種觀點
1.兩位同學做家務時向父母提出了什么特殊要求？
2.親愛的同學們，屏幕前的你們認同誰的觀點嗎？你們認同的理由又是什么呢？
孩子的家庭貢獻
1.同學們，看完故事的后半段，你們有什么感受？
2.你們有留意到媽媽從進屋到看見賬單時表情的變化嗎？
3.媽媽的表情為什么產生了變化？
4.你們又是如何理解“媽媽為你所做的一切都是免費”這句話的？
一份賬單
把自己的財務、才智、力量等不計回報地貢獻給家庭，做對家庭有益的事，這才是在為家庭做貢獻。
財務
才智
力量
孩子的家庭貢獻
那到底何為家庭貢獻呢？

財務
才智
力量
那到底何為家庭貢獻呢？

陪伴生病的爸爸
幫著照顧妹妹
用空罐子來種花
……
相信課本上同伴的做法一定能喚起你們為家庭做貢獻的記憶，老師非常期待你們課上的分享哦！
共同的記憶
家庭任務袋
任務1：外公、外婆不和我們住在一起，我們如何關心他們呢？
任務2：如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯系得更緊密呢？
任務3：父母因為家務事生氣了，如何讓父母和好呢？
任務4：……
我的家庭貢獻
一個家庭故事
家庭事務 人人有責
一
一
？
家庭事務 老人有責
一個家庭故事
父母忙碌著工作，孩子忙碌于學習，很多家庭責任最后都落在了老人身上。
一些家庭的生活現狀
2.對于一個以往完全依賴老人生活的家庭來說，當老人無法幫助他們承擔家庭責任時，同學們可以想象一下，這個家庭可能會變成什么樣子？
1.同學們認為這樣的家庭生活現狀能一直保持下去嗎？
父母
手忙腳亂
怎樣
的生活？
把家庭事務的重擔都壓在老人身上。
X
只由爸爸和媽媽中的一方來承擔家庭事務行不行？
？
2.如果不是你們想要的生活，那你們認為怎么做才能避免這樣雜亂的生活出現呢？
1.剛才你們頭腦中浮現的場景是你們想要的生活嗎？
家 庭 責 任
媽媽，您放心去做飯吧，我來收拾客廳。
小朗，你作業寫完了嗎？趕緊寫作業去，讓媽媽慢慢干！
一天放學，小朗看著工作了一天的媽媽剛到家，煮上粥就開始掃地。
小朗看了媽媽一眼，放下了手中的掃帚，慢慢地走向了書房。
1.當放下手中的掃帚回到書房，你當時的心情怎樣？
2.你是否贊同爸爸的做法？
3.如果不贊同，你覺得怎樣做才能帶動他一起承擔家庭責任？
老師問小朗的3個問題：
家 庭 責 任
值得思考的問題
1.僅由父母中的一方承擔家庭責任可能會引發哪些問題？
2.如果你們是小朗，又會如何處理家庭中類似這樣僅由父母一方承擔家庭責任的問題呢？
我 媽媽 爸爸
1
2
……
家 庭 責 任
家庭事務 人人有責
家庭會議:增進家庭成員間的理解與尊重，明確每位家庭成員應當承擔的責任。
家 庭 責 任
公益廣告
小時候，父母就是大樹，為我們遮風擋雨；
長大了，我們就成為了父母最大的依靠；
是時候盡一份子女的責任，悉心呵護起這個家了。
值得思考的問題
1.是指爸爸媽媽已經老去的時候，才需要我們盡子女的責任嗎？
2.如果平時不練習承擔，不主動承擔家庭責任，在那個時候，是想承擔家庭責任就能承擔得起嗎？
我 也 有 責 任
家庭事務 人人有責
家庭事務 從小做起
家 庭 責 任
想必你們已經理解了這節微課的學習內容了吧！
可以和家人一起協商、共同承擔、攜手創造屬于你們的溫馨家庭生活了！

展開更多......

收起↑