資源簡介

(共17張PPT)
單元復習（一）
●整理所學知識。
回顧
交流
記錄
回顧交流
形成體系
查缺補漏
運用提升
●解釋作品，形成體系
回顧交流
形成體系
查缺補漏
運用提升
1.六（1）班有學生40人，其中女生人數占全班人數的，男生有多少人？
回顧交流
形成體系
查缺補漏
運用提升
2.你能舉出生活中用120×（1- ）來解決的問題嗎？
●查缺補漏，鞏固深化
1.仔細審題認真計算。
回顧交流
形成體系
查缺補漏
運用提升
2.說一說圖意，再列式計算。
回顧交流
形成體系
查缺補漏
運用提升
3.畫圖表示3人體重之間的關系，并求出小剛和小明的體重
回顧交流
形成體系
查缺補漏
運用提升
2.通過本節課的學習，你對本單元內容有什么新的理解？
1.你對本單元的內容還有什么疑惑？
●自我反思、總結升華
單元復習（二）
知識梳理：
●有哪些問題讓你印象深刻？請同學翻一翻課本，想一想，然后和大家分享一下。
翻閱
回顧
分享
回顧交流
鞏固理解
綜合延伸
反思提升
回顧交流
鞏固理解
綜合延伸
反思提升
1
2
3
4
●回顧分享，形成一般
●鞏固應用、加深理解
回顧交流
鞏固理解
綜合延伸
反思提升
練習1:妙想有36枚郵票，奇思的郵票數是妙想的 ，笑笑的郵票數是奇思的 ，笑笑有多少枚郵票？
水結成冰后會發生怎樣的變化？
練習2：水結成冰后，體積大約增加 ?，F有20L的水，能結成多少立方分米的冰？
回顧交流
鞏固理解
綜合延伸
反思提升
●綜合運用，拓展延伸
練習3：笑笑錄入一份稿件，錄入了 后還剩700字，這份稿件共有多少字？
回顧交流
鞏固理解
綜合延伸
反思提升
●綜合運用，拓展延伸
2.通過對本單元的學習，你還有什么疑惑？
1.通過對本節課的學習，你有什么收獲？
回顧交流
鞏固理解
綜合延伸
反思提升
●自我反思，總結提升

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