資源簡介

(共28張PPT)
卻又有生活的影子 。
讀小說, 關注情節、 環境, 感受人物形象。
人物：
事跡：
致敬：
“ 光輝人物 ”名片冊
六上第 四單元單元任務——
感受窮人的矛盾 書人性光輝偉大
走進老漢的抉擇 向平凡英雄致敬
探尋班長的秘密 寫出心中的贊歌
走進老漢的抉擇 向平凡英雄致敬
六上第 四單元單元任務——
“ 光輝人物 ”名片冊
部編版小學語文六年級上冊
咆哮 獰笑 放肆 沒腿深 勢不可當
清瘦 沙啞 揪出 胸膛 廢話
攙扶 亂哄哄 你擁我擠 跌跌撞撞
洪水
清瘦 沙啞 揪出 胸膛 廢話
攙扶 亂哄哄 跌跌撞撞
老漢
村民
結合詞語分類，說說主要內容。
老漢給你留下了怎樣的印象？
自主探究交流：
1 . 默 讀課 文8--20 自 然段 ， 用 “ — — ” 畫 出老 支 書語 言 、 動作 、 神 態的 句 子 ， 并 簡 單 寫 寫 感 受。
2 . 組 內 交 流 ： 小 組 長 主 持 ， 確 定 發 言 順 序 ，
按 照 自 己喜歡 的 方 式 交 流。
時 間四分鐘 音量 2 級
小組交流：
1 . 默讀課 文8--20 自 然段 ， 用 “ — — ” 畫 出老 支 書語 言 、動作 、神 態 的句子 ， 并 簡 單寫寫感受
2 . 組 內 交 流 ： 小 組 長 主 持 ， 確 定 發 言 順 序 ，
按 照 自 己喜歡 的 方 式 交 流。
時 間3分鐘 音量 2 級
:
不要擠 ! 黨員排在后邊 ! "
”
。老漢突然沖上前, 從隊伍里揪出一個小伙子, 吼道 : " 你還算是個黨 員嗎 排到后面去 ! 老漢兇得像只豹子。
。老漢吼道 : " 少廢話, 快走。 %》 他用力把小
你找到哪些描寫環境的句子？
洪水視頻
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uc 矛盾沖突 " 同桌交流。
評價標準
1.用 自 己話寫清楚老漢的 事跡
2. 能寫出 自 己想法 ，表達 出對老漢的敬意。
3.語句通順 ，邏輯清晰
人物：
事跡：
致敬：

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