資源簡介

(共25張PPT)
浙教版八年級下冊
第4節 電動機（1）
第1章 電與磁
引入新課
為什么電風扇、洗衣機通電后會轉動起來？
原來，在這些電器中安裝有電動機，它能把電能轉化為機械能。
電動機在現代生產、生活中有著廣泛的應用，如，電力機車、汽車、電梯、電腦光驅、CD播放機、電動玩具等都離不開電動機。
復習引入
奧斯特實驗：在直線電流和通電螺線管周圍放上小磁針，小磁針會發生偏轉，這說明了什么問題？
通電導線周圍存在磁場，磁場對放入磁場中的磁體有磁力作用，使磁體運動。
通電導體對磁體有力的作用；
反過來，磁體能否能通電導體產生力的作用，使導體運動起來？
活動
1、如下圖裝置中，把 AB 導體放在磁場中，當合上開關使AB導體通電時，看到的現象___________________。
AB導體開始運動
導體運動說明了什么？
說明導體AB受到了力的作用。
結論：
通電導體在磁場中受到力的作用
新課教學
2.改變通過導線AB的電流方向，觀察導線運動： 。
運動方向改變
運動方向改變又說明了什么？
說明通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關
3.保持導體中的電流方向不變，改變磁場的方向，觀察導體運動的方向：________。
發生改變
說明通電導體在磁場中受力方向還與磁場方向有關
新課教學
4.同時改變電流方向和磁場方向，觀察導體運動的方向：___ _____。
方向不變
通電導體線在磁場中會受到力的作用;
總結
力的方向與電流方向和磁場方向都有關;
當磁場方向不變，僅改變電流方向時，導線的受力方向改變；
當電流方向不變，僅改變電流方向時，導線的受力方向改變;
若同時改變電流方向和磁場方向時，導線的受力方向不變。
新課教學
視頻：磁場對通電導線力的作用
新課教學
通電導體受力方向、電流方向、磁場方向之間的關系：
可用左手定則來判斷
左手定則（如圖）：
（左手定則）
①伸開左手，拇指與四指垂直；
②讓磁感線垂直穿過手心；
③四指指向電流方向；
④那么拇指所指方向就是導體運動方向。
活動
如果把通電導體制作成通電線圈，放在磁場中，那么線圈如何受力？　
如圖 1-43，將矩形線圈放入磁場處于圖甲所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動：___________。
不發生轉動
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F
F
根據左手定則，在圖甲位置時線圈 ab邊和 cd邊受到的力的大小相等，方向相反，并與線圈在同一個平面上，使線圈受力平衡。
運用左手定則，對線圈進行受力分析
我們把這個位置稱為線圈的平衡位置。
活動
讓矩形線圈處于圖乙中的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈的轉動情況：________________
_____________________。
F
F
順時針方向轉動，
但轉過90°后，停止轉動
受力分析：
當矩形線圈處于圖乙位置時，給線圈通電，線圈ab邊和cd邊受到的力的大小相等，方向相反，并且這兩個力都與線圈的平面垂直，使線圈發生順時針轉動。
線圈轉過90°后，不能繼續轉動下去，而是擺動幾下后就停在了如圖甲所示的平衡位置。
可以改變通電導體在磁場中的受力方向
通電線圈轉到平衡位置時，為什么不立即停下來，而是在位置附近擺地動幾下才停下來？
通電線圈轉到平衡位置前具有一定速度，由于慣性它會繼續向前運動，但由于這時受到的磁場力及摩擦力等又會使它返回平衡位置，所以它要擺動幾下后再停下來。
怎樣使線圈在轉過平衡位置后繼續沿原來的方向轉動下去？
思考：
新課教學
通電線圈在磁場中的受力方向與什么因素有關？
電流方向
磁場方向
通過改變電流方向來改變通電線圈的受力方向，從而使之沿同一方向連續轉動。
根據通電線圈能在磁場里轉動的原理，制成了電動機。
新課教學
視頻：直流電動機工作原理
新課教學
如圖所示的通電線圈轉到平衡位置附近時擺動幾下就停下來了。如果我們使線圈因慣性轉過平衡位置時，立即改變電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈仍受到沿順時針方向轉動的力的作用，線圈就可以繼續轉動下去了。
換向器就起到這樣的作用
新課教學
換向器
由兩個銅半環構成。
作用：
每當線圈轉過平衡位置時，
自動改變線圈中電流的方向。
新課教學
視頻：換向器
新課教學
直流電動機：
利用直流電源供電的電動機。
直流電動機轉動部分是線圈，稱為轉子，固定部分是磁體，稱為定子。
直流電動機的結構：
①磁體
②線圈
③換向器
④電刷
線圈、磁體、換向器和電刷等
新課教學
直流電動機的工作過程
當線圈轉過平衡位置時，兩個電刷交替著與半環E、F相邊，使通過線圈的電流方向發生變化，實現電動機的轉子持續轉動。
能量轉化：
電動機將電能轉化成機械能。
新課教學
交流電動機：
生活中由于電網供電是交流以電，所以家庭使用的電風扇、洗衣機等電器中的電動機是交流電動機。
交流電動機也是依靠通電導體在磁場中所受的力來運轉的。
電動機的優點：
電動機結構簡單、控制方便、效率高、噪聲小、無污染，所以廣泛地應用于日常生活和各種生產中。
當堂檢測
1、直流電動機能持續轉動，主要是因為--（ ）
A. 線圈的作用 B. 電流的作用
C. 磁場的作用 D. 換向器的作用
D
2、小明用如圖的實驗裝置探究“磁場對通電直導線的作用”，閉合開關，原來靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是(　　)
A．將A、B兩端對調后再接入電路
B．將滑動變阻器的滑片P向右移動
C．換用磁性更強的蹄形磁體
D．將蹄形磁體的N、S極對調
D
當堂檢測
3、下列家用電器中應用了電動機的是（　　）
A．洗衣機 B．電飯鍋
C． 電熱水壺 D．電熱毯
A
4、常用的磁電式電流表的結構如圖所示，線圈與接線柱相連．當通以圖示方向的電流時，線圈帶動指針向右偏轉．下列有關說法正確的是（　　）
A．當通以相反方向電流時，電流表指針仍向右偏轉
B．此電流表工作時機械能轉化為電能
C．此電流表是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成
D．此電流表是利用電磁感應現象制成
C
當堂檢測
5、通電導體在磁場中的受力方向與__________ 和 __________ 有關。如果改變其中一個量的方向，則受力方向將 _____ ；（填“改變”、“不變”或“不一定”，下同）如果兩個量的方向同時發生改變，則受力的方向將 ______。
磁場方向
電流方向
改變
不變
板書設計
通電導體在磁場中受到力的作用
受力方向
只改變電流方向：
通電導體受力方向改變
只改變磁場方向：
通電導體受力方向改變
同時改變電流方向和磁場方向：
通電導體受力方向不變
應用：
電動機
原理：通電線圈在磁場中受力而轉動的原理
結構：
線圈、磁體、換向器和電刷等
新課教學
1、復習本節課所學的主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、預習“電動機第2課時”相關內容。1.4 電動機（1）課后檢測
班級 姓名
1.直流電動機能持續轉動，主要是因為--（ ）
A. 線圈的作用 B. 電流的作用
C. 磁場的作用 D. 換向器的作用
2.下列說法正確的是-------------------------（ ）
A.電動機是把機械能轉化為電能的機器
B.電動機是把電能轉化為機械能的機器
C.直流電動機是利用線圈的轉動而產生電流的
D.改變線圈中的電流方向，可以改變電動機線圈轉動的快慢
3.小明用如圖的實驗裝置探究“磁場對通電直導線的作用”，閉合開關，原來靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是(　　)
A．將A、B兩端對調后再接入電路
B．將滑動變阻器的滑片P向右移動
C．換用磁性更強的蹄形磁體
D．將蹄形磁體的N、S極對調
4.關于通電導體在磁場里受力方向與電流方向和磁場方向之間的關系，下列說法中錯誤的是 (　　)
A．只改變電流方向，導體受力方向也會改變
B．只改變磁場方向，導體受力方向也會改變
C．同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向也會改變
D．同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向不會改變
5.在磁場中的通電導體--------------------（ ）
A、一定受到磁場力的作用
B、可能受到磁場力的作用
C、一定不受磁場力的作用
D、以上說法均不正確
6.直流電動機中的線圈每轉動一周，線圈中的電流方向（ ）
A.改變一次 B.改變兩次
C.改變三次 D.不改變方向
7.常用的磁電式電流表的結構如圖所示，線圈與接線柱相連．當通以圖示方向的電流時，線圈帶動指針向右偏轉．下列有關說法正確的是（　　）
A．當通以相反方向電流時，電流表指針仍向右偏轉
B．此電流表工作時機械能轉化為電能
C．此電流表是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成
D．此電流表是利用電磁感應現象制成
8.將一矩形線圈懸掛在磁場中，通電后線圈卻不能轉動，其原因可能是（ ）
A、線圈中的電流太大
B、線圈平面與磁場方向平行
C、線圈平面與磁場方向垂直
D、線圈平面與磁感線夾角小
9.如圖所示，干電池底部吸有強磁體(可導電)，在干電池的正極上支有一個“門”字形導線框，導線框B側和套在強磁體上的導電圓環C相連，導線框和圓環C能夠一起繞干電池持續轉動，圓環C在轉動過程中與強磁體接觸良好。導線框轉動的動力來源 (　　)
A．只有導線框A側受到的磁場對電流的作用
B．只有導線框B側受到的磁場對電流的作用
C．導線框A、B兩側受到的磁場對電流的作用
D．導線框都不受磁場的作用，是受到的其他外力
10.如圖所示，閉合開關，導體M就會運動起來，下列說法正確的是（ ）
A. 發電機是利用這一原理工作的
B. 在此過程中，機械能轉化為電能
C. 此實驗說明磁場對通電導體有力的作用
D. 同時改變電流方向和磁場方向，可以改變導體M的運動方向
11.通電導體在磁場中的受力方向與__________ 和 __________ 有關。如果改變其中一個量的方向，則受力方向將 _____ ；（填“改變”、“不變”或“不一定”，下同）如果兩個量的方向同時發生改變，則受力的方向將 ______。
12.圖甲是探究磁場對電流的作用的實驗電路，開關閉合后，線圈_______轉動（選填“能”或“不能”），但_______連續轉動（選填“能”或“不能”），為了解決這一問題，小軒同學利用漆包線繞制的多匝線圈設計了圖乙的實驗裝置，小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時注意到，軸的一端漆皮要_______，另一端漆皮只刮去_______。
①開關閉合后線圈轉動，改變線圈轉動方向的措施是：_______或_______；
②利用磁場對電流的作用來工作的設備是： _。
A．電鈴 B．電磁起重機 C．動圈式揚聲器 D．動圈式話筒
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D C B B C C B C
磁場方向；電流方向；改變；不變
12.能；不能；全部刮去；一半；（1）改變磁場方向、改變電流方向；
（2）C

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