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第十五章 探究電路
第二節 第2課時 歐姆定律
學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練
滬科版-物理-九年級上冊
學習目標
1.理解歐姆定律的內容。
2.會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。
3.會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。
【重點】歐姆定律的內容。
【難點】歐姆定律的應用。
新課導入
電流與電壓和電阻有什么關系呢？
當電阻一定時，電流和電壓成正比。
當電壓一定時，電流和電阻成反比。
新知探究
知識點 歐姆定律
1
德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，即一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。這就是著名的歐姆定律。
歐姆定律的公式：
I：電流
U：電壓
R：電阻
新知探究
對于歐姆定律的理解
1.歐姆定律反映了一段導體中電流跟電壓與電阻之間的定量關系（即電壓、電流、電阻是對同一時間的同一段導體而言的,具有同一性和同時性）
2.對于公式，不能說電阻與電壓跟正比，跟電流成反比。因為電阻是導體本身的一種性質，電阻與電流、電壓無關。
3.應用歐姆定律計算時，注意單位是國際單位制。
新知探究
1.求電流
電源電壓15V，定值電阻阻值50Ω，求通過定值電阻的電流為多少？
新知探究
畫出簡單的電路圖．
新知探究
已知：R=50Ω， U=15V；
求：I=？　
解：　
答：通過白熾電燈的電流約為0.3A．
新知探究
2.求電壓
有一種指示燈，電阻為6.3Ω，通過的電流為0.45A時才能正常發光．要使這種指示燈正常發光，應加多大的電壓？
畫出簡單的電路圖．
新知探究
已知：R=6.3Ω， I=0.45A；
求：U=？　
解：由I=U/R得
U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V
答：要使這種指示燈正常發光，應加大約2.8V的電壓．
新知探究
3.求電阻
探究活動用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7.2V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A，求這段導體的電阻．
已知：U=7.2V， I=0.4A；
求：R=？　
解：由I=U/R得
R=U/I=7.2V/0.4A=18Ω
答：導體的電阻是18Ω．
新知探究
歐姆定律基本的計算步驟：
（1）分析過程，畫出等效的電路圖
（2）將已知量標在電路圖中
（3）靈活應用
歸納總結
課堂小結
歐姆定律
一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。
公式：
課堂小結
求電壓：
求電阻：
課堂訓練
1．（2022 天津市）用圖象表示一個物理量隨另一個物理量的變化規律，可使物理規律更形象直觀。如圖所示，下列物理規律不能用此圖象所表示的是（　　）
A．同種物質的質量與體積的關系
B．物體所受的重力跟它的質量的關系
C．物體做勻速直線運動時，路程與時間的關系
D．電壓一定時，通過導體的電流與導體電阻的關系
D
課堂訓練
2．（2021秋 邢臺市）對于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是（　　）
A．對于一個定值電阻，加在它兩端的電壓與通過它的電流的比值不變
A
課堂訓練
3．（2022 三明市）由歐姆定律 下列說法正確的是
（　　）
A．通過導體的電流越大，導體的電阻越小
B．導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零
C．導體電阻是導體的一種屬性，與電流、電壓無關
D．導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比
C
課堂訓練
4．（2022 內江市）如圖是利用數字化電壓﹣電流傳感器測量電阻后繪出的不同電阻的U﹣I圖像。由圖可知，以下判斷正確的是（　　）
A．R1＜R2＜R3
B．R1＞R2＞R3
C．R1＝R2＝R3
D．無法比較R1、R2、R3大小
B
課堂訓練
5．（2022 武漢市）如圖所示電路中，已知電源電壓恒定不變，電阻R0＝10Ω，R2＝2R1，當單刀雙擲開關S接a時，電流表的示數為0.3A；當單刀雙擲開關S接b時，電流表的示數變化了0.1A；由以上數據分析可知R1的阻值為（　　）
A．5Ω B．10Ω
C．15Ω D．20Ω
B
課堂訓練
6．（2022 南京市）如圖所示電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“2A 20Ω”字樣。下列四個圖像中，能正確表示開關S閉合后，通過燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關系的是（　　）
A
課堂訓練
7．（2022 陽江市）如圖所示，當開關S閉合時，電阻R1與R2串聯，甲、乙兩表的示數之比為3：1，若甲、乙兩表都是電流表，則斷開開關S后，甲、乙兩表的示數之比為（　　）
A．1：2
B．2：3
C．3：1
D．1：3
B

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