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(共23張PPT)
第十五章 探究電路
第三節(jié) 伏安法測電阻
學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練
滬科版-物理-九年級上冊
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠應(yīng)用歐姆定律測量電阻；
2.進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則；
3.通過使用滑動變阻器，進(jìn)一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法．
4.了解電阻的其他測量方法．
【重點(diǎn)】掌握電壓表和電流表的使用方法，學(xué)會用伏安法測量電阻。
【難點(diǎn)】通過實(shí)驗探究小燈泡電阻不斷變化的原因。
新課導(dǎo)入
在實(shí)驗室做電學(xué)實(shí)驗的時候，發(fā)現(xiàn)一只阻值標(biāo)識模糊不清的電阻，你能用所學(xué)過的知識測出該電阻的阻值嗎？如何做？
新知探究
知識點(diǎn) 伏安法測定值電阻
1
如何測量電阻
R=U／I表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值．該式是用比值來定義導(dǎo)體的電阻的，是電阻的定義式，不是決定式，為我們提供了一種測量電阻的方法，叫伏安法測電阻。
I =
U
R
R=
U
I
新知探究
實(shí)驗?zāi)康模?br/>實(shí)驗原理：
實(shí)驗器材：
用電壓表、電流表間接測電阻
電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。
R=
U
I
新知探究
實(shí)驗電路圖
實(shí)驗實(shí)物圖
A
V
R
R'
S
思考
滑動變阻器的作用是什么？
①保護(hù)電路
②改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，從而實(shí)現(xiàn)多次測量。
新知探究
實(shí)驗之前應(yīng)該注意什么？
1.開關(guān)應(yīng)處于什么狀態(tài)
2.為了保護(hù)電路設(shè)備安全，實(shí)驗中應(yīng)采取哪些措施
3.采用什么方法確定電流表、電壓表的量程
斷開
滑動變阻器滑片處于最大阻值處。
根據(jù)試觸的情況選擇合適的量程。
新知探究
實(shí)驗步驟
（1）調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實(shí)物，調(diào)節(jié)滑動變阻器到阻值最大端；
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當(dāng)位置，分別讀出電流表的示數(shù) I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；
（3）根據(jù)公式 計算出R 的值，并記錄在表格中。
（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R 的值。
新知探究
序號 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1
2
3
實(shí)驗記錄
新知探究
如何減小實(shí)驗誤差？
多測幾組不同的電流和相應(yīng)電壓的數(shù)據(jù)，就可以得到多個電阻的測量值，從而可以通過取平均值的方法，去掉測量過程中可能出現(xiàn)的偶然誤差，提高物理量的測量精確度．（多次測量取平均值）
新知探究
知識點(diǎn) 伏安法測小燈泡的電阻
2
實(shí)驗原理：
實(shí)驗器材：
電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡。
R=
U
I
電路圖：
新知探究
實(shí)驗步驟：
1）斷開開關(guān)，連接電路
2）接入電路的滑動變阻器調(diào)到最大
3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)R，讀取并記錄幾組電流表、電壓表數(shù)據(jù)（U≤U額）
4）計算小燈泡阻值
新知探究
我們用滑動變阻器進(jìn)行控制，分別測量以下三種情況下小燈泡的電阻。
（1）使小燈泡在暗的情況下發(fā)光，測出小燈泡的電阻
（2）使小燈泡在較亮的情況下發(fā)光，測出小燈泡的電阻
（3）使小燈泡在亮的情況下發(fā)光，測出小燈泡的電阻
新知探究
實(shí)驗記錄
次數(shù) 燈泡亮度 電壓U/v 電流I/A 電阻R/Ω
1 暗
2 較亮
3 亮
小燈泡兩端電壓比較小時，燈泡較暗，燈絲溫度較低，電阻較小，小燈泡兩端電壓比較大時，燈泡較亮，燈絲溫度較高，電阻較大。即：燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
新知探究
測小燈泡的電阻為什么不能求平均值？
因為在不同的電壓下小燈泡的溫度不同，其電阻不同，求平均值沒有意義。
課堂小結(jié)
一、伏安法測量定值電阻
原理：
課堂小結(jié)
一、伏安法測小燈泡阻值
實(shí)驗電路圖：
原理：
實(shí)驗電路圖：
多次測量求平均值減小實(shí)驗誤差
不能多次測量求平均值（無意義）
課堂訓(xùn)練
1．（2021秋 昭通市）如圖所示的是某位同學(xué)分別設(shè)計的用伏安法測電阻R的電路圖，你認(rèn)為下列電路圖中正確的是（　　）
C
課堂訓(xùn)練
2．（2021秋 哈爾濱市）如圖所示，這是“伏安法”測電阻的實(shí)驗電路圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．“伏安法”測電阻的實(shí)驗原理是：由歐姆定律得到R＝
B．滑動變阻器的作用是控制未知電阻兩端的電壓保持不變
C．實(shí)驗中多次測量的目的是減小誤差
D．該電路還可以探究電流與電壓的關(guān)系
B
課堂訓(xùn)練
3．（2021秋 滕州市）以下為某同學(xué)在“伏安法測導(dǎo)體電阻”實(shí)驗過程中的部分操作，其中正確的是（　　）
A．連接電路時，應(yīng)先閉合開關(guān)
B．連接電表時，應(yīng)先選小量程
C．閉合開關(guān)時，應(yīng)先將變阻器滑片移到阻值最大處
D．計算電阻時，應(yīng)先計算電壓平均值與電流平均值
C
課堂訓(xùn)練
4．（2021秋 湖北省）在“伏安法測電阻”的實(shí)驗中，關(guān)于滑動變阻器作用的下列說法中正確的是（　　）
A．控制電源的電壓，以免損壞電壓表
B．改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實(shí)現(xiàn)多次測量
C．使電壓表和電流表的讀數(shù)更加準(zhǔn)確
D．只能使電阻兩端的電壓升高，電阻中的電流變大
B
課堂訓(xùn)練
5．（2022 成都市）小明利用如圖所示電路測量未知電阻，閉合開關(guān)后，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是 ___________________；正確連接電路后，移動滑動變阻器滑片，多次測量求Rx的目的是_____________________。
電流表接線柱接反
減小誤差
課堂訓(xùn)練
6．（2022 北京市）圖甲是用伏安法測未知電阻R的實(shí)驗電路圖
（1）按圖甲完成電路連接，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，如果電路只有一處故障，則故障可能是 　____________　；
（2）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電壓表示數(shù)為 　____　V，電流表示數(shù)為 　____　A，未知電阻R的阻值為 　_　Ω。
電阻R短路
2.4
0.3
8

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