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(共20張PPT)
7 生命最寶貴
新課導(dǎo)入
你們知道這是什么嗎？
猜猜看，這是多大孩子的腳呢？
我們的生命來之不易
愛護(hù)身體 珍惜生命
板書設(shè)計(jì)
課后作業(yè)
目錄
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我們的生命來之不易
我們的生命來之不易
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我出生的過程是怎樣的？
爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？
除了父母，還有哪些人陪伴我們成長(zhǎng)？他們會(huì)告訴我們哪些生命故事？
我出生后，爸爸很高興，把我抱在懷里，一個(gè)勁兒地說我長(zhǎng)得像他。然后爸爸開始興奮地給親戚朋友打電話，告訴他們我出生的消息。
十月懷胎很辛苦，生孩子的過程也十分痛苦，但是當(dāng)我看到剛出生的我的孩子時(shí)，我真是無比激動(dòng)，什么苦難都覺得值得！
我們的生命來之不易
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看一看：懷孕媽媽的生活
媽媽是孕育我們的大功臣，懷孕時(shí)的媽媽很辛苦。
我們的生命來之不易
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采訪一下媽媽：懷孕的過程當(dāng)中有哪些辛苦和擔(dān)憂，有哪些激動(dòng)和喜悅？
媽媽的辛苦
媽媽的喜悅
懷孕兩個(gè)多月的時(shí)候會(huì)有孕吐，吃什么吐什么。
懷孕前的三個(gè)月，吃住行都十分小心，一切以胎兒為重。
懷孕的時(shí)候生怕自己生病，對(duì)孩子有影響。
后來肚子慢慢大了，晚上睡覺都睡不著。
得知自己懷孕了，心里無比激動(dòng)，自己要當(dāng)媽媽了。
總是期待著定期檢查的時(shí)候，能在做那時(shí)看到孩子的成長(zhǎng)狀況。
小家伙第一次踢我的時(shí)候，我和爸爸都高興到不行。
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體驗(yàn)五分鐘媽媽
今天，就讓我們來體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)的辛苦。
書包里裝幾本書，掛在胸前模擬懷孕時(shí)的媽媽。
做幾個(gè)日常動(dòng)作，注意做這些動(dòng)作時(shí)的感受，還要注意保護(hù)好肚子里的“寶寶”。
1.“媽媽”彎腰撿東西。
2.“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。
3.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。
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除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞殻瑡寢屵€會(huì)關(guān)注哪些問題？
懷孕時(shí)還會(huì)嘔吐，吃不下飯，太冷、太油、太辣的東西都不能吃，很多好吃的東西都不能吃。
媽媽懷著寶寶彎不了腰，連穿鞋、系鞋帶都變得非常困難了。而趴在桌子上休息那是不可能的，因?yàn)閶寢寱?huì)擔(dān)心擠壓到肚子里的寶寶。
我們的生命來之不易
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為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過哪些事情？
在孕育生命的過程中媽媽承受了很多辛苦，在養(yǎng)育生活的過程中也傾注了家人無限的心血，因此生命真的很寶貴。
我們的生命來之不易
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小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。
爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。
討論：“有人說，孩子只愁生不愁養(yǎng)，小時(shí)候只要吃飽穿暖就行了，不需要操什么心”，是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？說說自己的看法。
我們的生命如此寶貴，應(yīng)該怎樣對(duì)待寶貴的生命？
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愛護(hù)生命 珍惜生命
在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？
要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐。
要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險(xiǎn)，愛護(hù)身體，珍惜生命。
不要對(duì)事物盲目好奇、胡亂嘗試。
愛護(hù)生命 珍惜生命
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請(qǐng)你判斷一下，下面的做法是好還是不好呢？
我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。
我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。
我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。
我喜歡跳繩，踢鍵子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。
我喜歡在上完體育課以后喝可樂，能夠快速補(bǔ)充能量。
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愛護(hù)生命 珍惜生命
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請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？
手受傷了，就沒有辦法寫字，穿衣服。
腳受傷了，不能跑，不能跳，連自己出門都是不行。
如果聽力受損，將聽不見世界美妙的聲音。
愛護(hù)生命 珍惜生命
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請(qǐng)你用紅領(lǐng)巾當(dāng)蒙布，把自己的眼睛蒙上，模仿一下盲人的生活。并完成以下任務(wù)：
1.從你的書包里拿出課本、作業(yè)本和文具盒。
2.請(qǐng)你從位置走出，走到門口，再從門口走回自己的座位。
能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。
愛護(hù)生命 珍惜生命
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壁虎的尾巴斷了，隔一段時(shí)間，又長(zhǎng)出新的尾巴。樹枝被砍斷，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。
可是我們的身體，不可再生；
我們的生命，不可重來。
生命是一切希望的基礎(chǔ)，
然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。
請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
好好珍愛自己的生命吧！
活著，好好活著，
然后才有機(jī)會(huì)，煥發(fā)更奪目的光華。
愛護(hù)生命 珍惜生命
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朗誦完這篇短文以后，你有怎樣的體會(huì)？
人的身體不能重生，人的生命不能重來，我們要珍惜生命、愛護(hù)身體。
愛護(hù)生命 珍惜生命
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閱讀課本《吾兒臭臭》，這是一位母親在失去孩子后寫下的文字。你能從她的詩句中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？
如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。
愛護(hù)生命 珍惜生命
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生命最寶貴
我們的生命來之不易
了解生命的成長(zhǎng)不是一件容易的事
體會(huì)、理解孕育生命的艱辛
知道怎樣做才是愛惜身體、珍惜生命的行為
體會(huì)家人養(yǎng)育孩子所付出的愛與辛苦
了解身體受傷后要面臨的不便與困難，以及給家人帶來的巨大傷害
愛護(hù)身體 珍惜生命
板書設(shè)計(jì)
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板書設(shè)計(jì)
回家后問下爸爸媽媽或家里的其他長(zhǎng)輩，了解一下自己成長(zhǎng)過程中的趣事，選擇一件寫下來。
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課后作業(yè)

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