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(共20張PPT)
第六章 力和機(jī)械
6.1 力
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道力的作用效果。（重點）
02
知道力、施力物體和受力物體的概念。（重點）
01
知道物體間力的作用是相互的。（難點）
03
理解力的三要素對力的作用效果的影響。（難點）
04
在我們周圍，到處都有著力的作用，你能舉出一些例子嗎？
一、力
螞蟻搬運食物
運動員舉起杠鈴
起重機(jī)吊重物
同名磁極相互排斥使磁環(huán)懸浮
馬拉車
馬用了力
車受到了力
手提水桶
手用了力
水桶受到了力
起重機(jī)吊貨
起重機(jī)用了力
貨受到了力
頭頂球
頭用了力
球受到了力
一、力
施力物體
受力物體
作用
手
手
磁體
起重機(jī)
水桶
杠鈴
磁體
貨
提
舉
排斥
吊
力：力是物體對物體的作用。
在上述現(xiàn)象和描述中你發(fā)現(xiàn)了什么？
符號：F
單位：牛頓， 簡稱牛，符號N。
一、力
一些力的大小：
一、力
想一想：
一個物體能不能產(chǎn)生力？
不接觸的物體之間能不能產(chǎn)生力？
一、力
利用身邊的器材設(shè)計實驗，說明物體受到力的作用。
人們最初是從人體肌肉對外界物體的作用來認(rèn)識力的，物理學(xué)是從力的作用效果來認(rèn)識力的。
【實驗】研究力的作用效果
進(jìn)行實驗：
二、力的作用效果
物體的形狀發(fā)生改變
力可以使物體的形狀發(fā)生改變
小球從靜止變?yōu)檫\動
小球運動快慢發(fā)生變化
小球運動方向發(fā)生變化
力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以使物體的
運動狀態(tài)發(fā)生改變
二、力的作用效果
電影里面很多練鐵頭功的鏡頭。磚頭拍頭時誰是施力物體？誰是受力物體？
磚頭形狀的改變說明了什么？
三、力的作用是相互的
【實驗】推手游戲
進(jìn)行實驗：
甲、乙兩位同學(xué)穿著旱冰鞋，站在平整的水泥地上；兩人手掌相對合在一起。先讓甲主動用力推乙，這時甲、乙有什么感覺？甲、乙各自將怎樣運動？
甲同學(xué)由靜止到運動
乙同學(xué)由靜止到運動
三、力的作用是相互的
實驗結(jié)論：
當(dāng)甲物體對乙物體施力時，乙物體同時也對甲物體施力，因此，力的作用是相互的。
你還能舉出類似的例子嗎？
三、力的作用是相互的
改變什么時，會影響到力的作用效果？用你身邊的器材試一試，提出你的想法。
【實驗】怎樣用力效果好
進(jìn)行實驗：
(1)用不同大小的力在圖中A點處按箭頭所指方向施力。
(2)再用同樣大小的力依次在點A、B、C三處按箭頭所指方向施力。
四、力的三要素
實驗結(jié)論：
力的作用效果不僅跟力的大小有關(guān)，還和力的方向和作用點有關(guān)。
物理學(xué)中，把力的大小、方向
和作用點叫做力的三要素。
四、力的三要素
思考：用扳手?jǐn)Q螺母時，怎樣用力效果會更好？
四、力的三要素
課堂小結(jié)
力
力的兩個作用效果
使物體發(fā)生形變
力的三要素
力
改變物體的運動狀態(tài)
概念：力是物體對物體的作用
大小
作用點
單位：牛頓，簡稱牛，符號N
方向
物體間力的作用是相互的
1.在1970年的這一天，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射。如圖所示，運載火箭在點火發(fā)射時，高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴娤虻孛妫鸺蔚氐脑硎莀______________________。
力的作用是相互的
課堂練習(xí)
2.人推車前行，人對車有推力作用，同時，車對人也有推力作用，這兩個力的三要素（　　）
A.完全相同
B.大小和方向都不同，作用點相同
C.大小、作用點相同，方向相反
D.大小相同，方向和作用點都不同
D
課堂練習(xí)
3.小明從船上跳到岸上，使小明上岸的施力物體是（ ）
A. 船 B. 水
C. 小明 D. 岸
A
課堂練習(xí)
4.如圖，足球運動員用頭頂球攻門，運動員的頭也感到痛，這時的施力物體是 ；守門運動員接住足球說明力可以 。
球
改變物體的運動狀態(tài)
課堂練習(xí)

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