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專題16 崇尚法治精神
2025年中考道德與法治一輪復習課件（統(tǒng)編版）
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點擊關鍵詞
構建思維導圖
鞏固核心知識
教材知識梳理
知識課時串講
學考對接練習
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自由
平等
公平
正義
構建思維導圖
鞏固核心知識
1.自由不是為所欲為,是有限制的、相對的，是法律之內的自由。
2.法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。
3.法律面前人人平等,是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
4.珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利,必須依法行使權利。
5.踐行平等,就要反對特權,平等對待他人的合法權利,敢于抵制不平等的行為。
鞏固核心知識
6.公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎
7.公平離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。
8.正義是社會文明的尺度,是法治追求的基本價值目標之一。正義是社會制度的重要價值,是社
會和諧的基本條件。
9.公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。
教材知識梳理
1.怎樣理解自由要受到必要的限制？
（1）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。
（2）無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
（3）無論現(xiàn)實世界還是網絡世界，自由都是法律之內的自由。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
2.法治與自由有何聯(lián)系
（1）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
（2）一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
（3）另一方面，法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
3.如何珍視自由？
（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
（2）珍視自由，必須依法行使權利。樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
自由
4.平等的含義
在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;二是不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。
5.法律面前人人平等有何表現(xiàn)
(1)法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
(2)任何公民，不分民族、種族等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。
(3)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
平等
6.我們如何踐行平等
(1)踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。
(2)踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。
(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。
(4)每個公民都要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等。
平等
1.如何正確認識公平？
（1）公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。
（2）公平有著豐富的內容，包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。
2.公平的作用
（1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。
（2）公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。
3.我們如何堅守公平
(1)堅守公平離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。
(2)個人維護公平。面對利益沖突,我們要以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時，要敢于說“不”。
(3)制度保障公平。對于立法而言，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；對于司法而言，要切實維護其合法權益。
公平
4.正義的價值？
（1）正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。
（2）正義是法治追求的基本價值目標之一。
（3）正義是社會制度的重要價值。制度的效用在于保障正義。
（4）正義是社會和諧的基本條件。有利于恰當調整和處理人與人之間的關系，有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境。
5.守護正義的必要性
①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公民的基本德行。
③期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲.
④我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。
正義
6.我們怎樣守護正義
(1)我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。
(2)個人守護正義。面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
(3)司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。國家積極推進以司法公正為核心的司法改革。
7.實現(xiàn)公平正義的必要性
①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
②實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
正義
知識課時串講
法治生活
自由平等的真諦
理解
自由
崇尚法治精神
共建法治社會
公平
公平正義的價值
堅守
珍視
踐行
平等
正義
守護
學考對接練習
1.近年來，我國多個國家級自然保護區(qū)發(fā)布公告，禁止非法穿越國家自然保護禁地。但仍有不少戶外活動愛好者擅自闖入，一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境，甚至有人在野外遇險造成傷亡。這告訴我們
① 行使自由不得損害公共利益
②熱愛自然也應懷有敬畏之心
③必要的限制是對自由的保護
④錘煉意志更要勇于突破自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
2.道德與法治課上，老師組織同學們圍繞“中學生如何維護公平正義”展開討論，大家紛紛表達觀點。你認為正確的是
A. 麗麗：堅守原則立場，敢于對不公平說“不”
B. 萍萍：守護正義只需要有勇氣斗爭即可
C. 巍巍：面對利益沖突，我們要始終站在弱者一方
D. 丹丹：遇到不公平行為時，可以采取一切方式抗爭
A
3.2024年4月2日，中央政法委發(fā)布第一季度見義勇為勇士榜，55位勇士光榮上榜。這一活動有利于（ ）
①促進社會公平正義 ②保障每個人的絕對平等
③營造良好社會風尚 ④弘揚中華民族傳統(tǒng)美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
4.2024年最高人民法院工作報告中充滿司法溫度的話語處處彰顯著為民情懷和法治精神，努力在維護社會公平正義的道路上，不斷提升人民群眾的滿意度和獲得感。公平正義是一個美好社會應有的價值，維護公平正義
①體現(xiàn)人們對美好社會的期盼 ②是法治追求的基本價值目標
③要求不顧一切面對不法行為 ④要求司法機關必須公正司法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
5.近日，教育部辦公廳印發(fā)了關于開展義務教育陽光招生專項行動（2024）的通知，長春市政府嚴格落實通知要求，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現(xiàn)象，嚴肅查處各類跟招生入學掛鉤、關聯(lián)的收費行為，健全公平入學長效機制。上述舉措（ ）
①旨在保障學生的文化權利
②體現(xiàn)我國國家機構實行民主集中制
③有利于維護社會公平正義
④通過立法促進教育的優(yōu)質均衡發(fā)展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
6.聊城市教育和體育局在2024年義務教育學校招生入學工作中，要求各縣（市、區(qū)）要按照“劃片招生、就近入學”原則，建立常住人口適齡兒童摸底調查制度，精準掌握區(qū)域內適齡兒童底數(shù)，科學劃定公辦學校招生服務片區(qū)。這有助于
①促進教育公平，維護群眾利益 ②保障公民的受教育權
③解決未成年人的家庭教育問題 ④義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
7.H縣人民法院積極探索解決涉老糾紛的新方式，為行動不便、居住偏遠的老年人提供上門立案、現(xiàn)場調解、巡回審判、當場送達等“家門口”訴訟服務。這些措施
①保障了公民的政治自由 ②是對不同情況的差別對待
③有利于維護社會公平正義 ④落實弱勢群體享有的特權
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
8.“法不能向不法讓步”。近年來，司法機關積極回應社會關切，不斷強化對正當防衛(wèi)權的保護。2023年，檢察機關審查認定屬正當防衛(wèi)依法不捕不訴261人，同比上升25.5%。2021年至2023年，人民法院對77名被告人以正當防衛(wèi)宣告無罪。這有利于（ ）
①保障和實現(xiàn)公民權利與義務的有機統(tǒng)一
②懲惡揚善、弘揚正氣，維護社會公平正義
③司法機關按照法定職權和程序開展立法工作
④讓人民群眾切實感受到法律溫度和司法擔當
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
9.2024年春節(jié)檔電影《第二十條》熱映，這是國內首部“正當防衛(wèi)”題材的影片。電影講述基層青年檢察官守護公平正義底線的故事。看過電影的觀眾，都會深刻地記得刑法第二十條——正當防衛(wèi)條款。法律鼓勵你制止正在進行的違法犯罪，不用承擔刑事責任；也記得它的精神，法不能向不法讓步；更記得它的邏輯，它具有道德正當性，不是以暴制暴，而是以正應對不正。電影《第二十條》傳遞出（ ）
①人民檢察院通過行使審判權懲辦犯罪分子
②維護公平正義，是社會主義法治的價值追求
③實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任
④當合法權益受到損害時，要敢于并善于依法維護正當權益
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
A
10.“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。”民法典這一規(guī)定
①引領了守法光榮、違法可恥的風尚
②有利于弘揚社會主義核心價值觀
③有助于將中華傳統(tǒng)美德上升為法律
④體現(xiàn)出維護公平正義的價值追求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
11.公平正義是一個美好社會應有的價值。建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求。下列能夠體現(xiàn)公平正義要求的是（ ）
①教育部開展2024年義務教育陽光招生專項行動，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現(xiàn)象
②國家完善收入分配制度，增加低收入者收入，強化困難群眾兜底保障
③消費者在網購后為了得到賣家的感謝回饋，不管產品質量優(yōu)劣總是給賣家五星好評
④國家醫(yī)保局實行每年醫(yī)保藥品目錄動態(tài)調整，為患者減輕用藥負擔
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
12.某市人社局將勞動關系矛盾化解與精準就業(yè)服務有機銜接，通過“案結事了”有效避免和化解矛盾糾紛，通過“精準幫扶”解決失業(yè)人群的就業(yè)出路。這有利于
①構建和諧勞動關系
②引發(fā)傳統(tǒng)職業(yè)變革
③維護社會公平正義
④行政機關公正司法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
13.平安社會，你我共建。2024年國慶期間，西大附中初三學生小星同學遇到了這樣兩件事。請你結合所學知識，幫助小星為建設平安社會貢獻力量。
請結合“崇尚法治精神”的相關知識，分別補充小星遇到以上情形時的后續(xù)做法，并給出相應理由。
[答案]①在遇到班上同學被校外人員索要財物時，我會保證自身安全的前提之下，撥打報警電話呼叫周圍成年人求助學校保安。因為守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，我們要敢于斗爭、講究策略、見義智為，給予同學必要的扶助。
②我會勸導鄰居將電動車停放至指定位置充電，樓道充電屬于違法行為，嚴重威脅自己和他人的生命財產安全。公民有使用電動自行車的自由，但是法律有明文規(guī)定禁止在樓道停放和充電，標定了自由的界限，所以自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能會付出失去自由的代價，受到相關部門責罰自由不是為所欲為，是有限制的，是相對的。
14.閱讀材料，回答問題。
材料一
(1)運用“自由與法治的關系”的知識，評析圖中騎行者的言行。
材料二 近年來，我國建立和完善了下列制度和采取了一些重大舉措。
*醫(yī)療方面，我國編織了世界最大的全民醫(yī)保網，建立了基本醫(yī)療保障體系。
*養(yǎng)老方面，全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。
*文化教育方面，城鄉(xiāng)免費義務教育全面實現(xiàn)，全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現(xiàn)免費開放。
(2)運用所學知識，簡析國家采取上述制度和舉措的重要意義。
材料三 過去一段時間，社會上曾有“誰能鬧誰有理”“誰受傷誰有理”等錯誤觀念，特別是見義勇為、助人行善時，因可能面臨法律和道德風險，導致人們常常瞻前顧后甚至望而卻步。
(3)正義感是公民的基本德行。中學生應如何守護正義，做有正義感的人？
【答案】(1)①騎行者的言行割裂了自由和法治的關系。②法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治既標定了自由的界限，又保障自由。③騎行者不戴頭盔的行為超越了法治的界限，就會失去駕駛電動自行車的權利和自由。他應自覺避守交通法規(guī)，佩戴頭盔安全出行。
(2)①這些正義的制度，有利于社會弱勢群體能獲得基本的生活保障，得到社會關愛;②這些舉措有利于維護和實現(xiàn)社會公平正義;③有利于怡當?shù)卣{整和處理人與人之間的關系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性，④有利于促進社會和諧，營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，維護社會穩(wěn)定，為社會發(fā)展注入不蝎動力。
(3)守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

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