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滬科·八年級下冊
第十二章 小粒子與大宇宙
第四節 跨學科：弘揚科學家精神
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本節要點
了解我國“兩彈一星”的成就，知道我國科學家的杰出貢獻和愛國情懷，能為他們的勇于奉獻的精神所感動，具有探索大自然的執著追求，具有科技強國的責任感和使命感。
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新課導入
今天，我國科技事業取得舉世矚目的成績，向世界彰顯了一代又一代中國科學家的精神氣質。
那么，我國科學家身上蘊藏了哪些優秀的科學精神呢
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知識點1 科學家有祖國
新中國成立初期，科技事業百廢待興，一批科學家義無反顧地投入祖國建設中，他們用行動體現了“科學無國界，科學家有祖國”的家國情懷。
錢學森
鄧稼先
趙忠堯
錢學森(1911-2009)即便受到重重阻撓，仍不改初心，堅持回國效力。他憑借力學、系統科學、航天技術等領域的豐富知識，為我國“兩彈一星”事業作出了杰出貢獻。
“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。”
鄧稼先(1924-1986)為新中國核事業隱姓埋名 28年，帶領團隊成功研制了中國第一顆原子彈和第一顆氫彈，被譽為中國的“兩彈元勛”。
“做好了這件事，這一生就過得很有意義，就是為它死了也值得!”
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“一生經歷許多坎坷，唯一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學發達。”
趙忠堯(1902-1998) 不僅在核物理研究領域取得突出成就，還十分關注核物理教育工作，為我國核物理科學事業的發展、為培養核物理科學人才作出了重要貢獻。
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知識點2 執著追求，勇于奉獻
近年來，我國科技事業迅猛發展，這離不開科學家們執著追求、勇于奉獻的精神品質。
南仁東
黃旭華
北斗衛星團隊
南仁東(1945-2017)以總工程師的身份帶領團隊自主研發，創造設計，精進工藝，建成現今世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠鏡“中國天眼”。
“如果天眼有一點瑕疵，我們對不起國家。”
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“中國天眼”不容有瑕疵
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為讓中國擁有自己的衛星導航系統，我國科學家攻克160余項技術難關，耗時26年建設北斗衛星導航系統，在覆蓋度、精準度、智能化等方面取得了重大突破。
“有一天，我們也會老，但是中國的北斗事業永遠年輕，我們把青春獻給北斗，這一生都做北斗人！”
黃旭華(1926- )成功研制了我國第一代核潛艇，是我國核潛艇事業的先驅者和奠基人之一，被譽為“中國核潛艇之父”。
“當祖國需要我沖鋒陷陣的時候，我就一次流光自己的血；當祖國需要我一滴一滴地流血的時候，我就一滴一滴地流！”
知識點3 探索自然，始于志趣
自古以來，科學家們的志趣常常是他們追求真理、潛心研究的動力之源。
張衡
郭守敬
孫家棟
東漢科學家張衡(78-139)幼時曾癡迷觀星而徹夜不睡，后來提出了“渾天說”，改良了渾天儀，為我國古代天文學的發展作出了重要貢獻。
元天文學家郭守敬(1231-1316)少年時曾動手制作渾天儀來觀測天文，為官期間主持了眾多天文觀測項目，參與了《授時歷》的編制，為我國古代天文學的發展作出了不可磨滅的貢獻。
我國當代航天技術領域的科學家孫家棟(1929- )從小立志投身科技事業來報效祖國，長大后在飛機、導彈、衛星等多個領域作出貢獻，踐行科學報國的志向。
長江后浪推前浪，在這些科學家的基礎上，新時代的年輕人也會有探索自然的執著追求，為中華民族偉大復興、為全人類的發展作出自己應有的貢獻。
1.他是我國第一代核潛艇總設計師，被稱為“中國核潛艇之父”他潛心技術攻關，為國家利益隱姓埋名三十年，為核潛艇研制和跨越式發展作出巨大貢獻，獲 2019 年度“共和國勛章”和“國家最高科學技術獎”他是著名的科學家（ ）
A.趙忠堯 B.錢學森 C.鄧稼先 D.黃旭華
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隨堂練習
2.了解鄧稼先、南仁東、孫家棟等科學家的杰出貢獻，他們身上分別體現了哪些科學精神？完成一篇相關的論文。
3.以論文、詩歌、散文、獨幕話劇或舞蹈等方式，創作歌頌我國科學家的愛國情懷及科學精神的作品。
4.查閱資料，了解我國還有哪些杰出科學家為國家發展、民族強盛作出了卓越貢獻。完成一篇相關論文，弘揚我國科學家的科學精神。
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課堂小結
通過本節課的學習，你有什么收獲？

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