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北京豐臺區 2024 - 2025 學年七年級上學期期末考試語文試題答案
1. （1 分）“與動物偕行，生命更豐盈”（書寫正確、工整、美觀得 1分；書寫正確、工
整，但不夠美觀得 0.5 分；書寫有誤或潦草不得分）
2. （2 分）D
3. （2 分）B
4. （2 分）A
5. （2 分）A
6. （2 分）C
7. （2 分）C
8. （2 分）A
9. （1 分）非學無以廣才
10. （1 分）聞道龍標過五溪
11. （4分）①風正一帆懸 ②任爾東西南北風 ③示例：野火燒不盡，春風吹又生。（或“隨
風潛入夜，潤物細無聲。”等，本試卷中出現的句子除外）
12. （3 分）①觀 ②觀海的地點（或“地點”） ③吞吐日月星辰（或“包容天地”“氣勢
磅礴”等，意思對即可）
13. （4 分）
景物 作品 詩句 景物特點 蘊含情感
草木 《觀滄海》 樹木叢生，百草 繁茂昌盛 昂揚向上
豐茂
《天凈沙·秋 枯藤老樹昏鴉 衰敗 凄涼悲苦 （對家鄉的）思
思》 念之情（或“羈
旅之苦”“思鄉
之愁”等，意思
對即可）
14. （2 分）C
15. （2 分）B
16.（3分）①一日食飲奉養之費與所為之事相稱 ②終夕不能安眠，明日必求所以稱之者 ③
為人謀而不忠乎（或“與朋友交而不信乎”“傳不習乎”，任答一點即可）
17. （5 分）示例一：《朝花夕拾》中的阿長，她迷信、嘮叨、睡相不好，但她善良、樸實、
熱心，為“我”買來渴慕已久的《山海經》，（2分）滿足了“我”的愿望，讓“我”感受
到溫暖和關愛，所以她雖有缺點卻可愛、可敬。（3分）
示例二：《西游記》中的豬八戒，他好吃懶做、愛搬弄是非、一遇困難就嚷著散伙，（2
分）但他性格憨厚、知錯能改，在取經路上也能發揮作用，如在通天河時下河與妖怪打斗，
所以他的形象令人感到可愛、可敬。（3分）（結合具體內容，分析人物優缺點，言之成理
即可）
18. （3 分）
狀況 同學們的行為 釘子的作用
凜冽的北風沖進教室 門口同學迎風站起，關門、 緊扣住插銷桿，使門關嚴以
插銷 抵擋北風。
狂風暴雨撞開門板 兩個男生配合，頂住門板， 緊緊勒住插銷桿，阻擋狂風
插上插銷桿。 暴雨。
班主任走到門口 輕輕撥開插銷桿，打開教室 仿佛為同學們“望風”，默
門。 默守住教室里的小秘密。
19. （3分）第④段寫“我”擔心釘子單薄的身子撐不住，（1分）為下文釘子在狂風暴雨
中堅守做鋪墊，突出釘子堅守的不易；（1分）第⑥段寫“我”擔心釘子在狂風暴雨中丟盔
棄甲，（1分）與后文釘子堅守成功形成對比，更能表現釘子堅守的頑強，突出其堅守的品
質。（1分）（答出兩點即可）
20. （2 分）D
21. （3 分）表層含義：指釘子在門框上堅守多年，經歷風雨和同學們的反復使用，始終發
揮著固定門的作用；（1分）深層含義：象征著老師和同學們在校園生活中的堅守，老師堅
守教育崗位，學生堅守學業，同時也體現了一種默默奉獻、持之以恒的精神品質。（2分）
22. （3 分）①不會開花，受到嘲笑（或“努力生長卻無法開花，遭到他人輕視”等，意思
對即可） ②并不是一無是處（或“有自己的價值”等，意思對即可） ③被投入火堆（或
“燃燒”等，意思對即可）
23. （3 分）示例：“驕傲”。（1分）理由：不會開花的樹變成木板墊子后，雖然沒有開
花，但它在運載鮮花時，感覺鮮花仿佛開在自己身上，（1分）它認識到自己也能為美好事
物的傳遞貢獻力量，所以它有了一種自豪之感，“驕傲”一詞能體現這種情感。（1分）（所
填詞語合適，能結合文章內容闡述理由即可）
24. （3 分）示例一：有遺憾。不會開花的樹一生都渴望開花，證明自己的價值，（1分）
但直到生命盡頭才以燃燒的方式“開花”，（1分）它沒有在生前以樹的形態實現開花的夢
想，這是一種遺憾。（1分）
示例二：沒有遺憾。不會開花的樹在經歷種種后，明白了自己雖然不會開花，但可以以其
他方式為世界帶來價值，（1分）如為貨車提供平穩、為人們提供溫暖等，（1分）它在生
命的最后綻放出絢爛光焰，實現了自己的價值，所以沒有遺憾。（1分）（觀點明確，結合
文章內容分析合理即可）

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