資源簡介

(共28張PPT)
第三單元 勇?lián)鐣?zé)任
（復(fù)習(xí)課）
核心素養(yǎng)目標
政治認同 ：了解中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、任務(wù)和使命，積極加入中國共產(chǎn)主義青年團 。
健全人格 ：理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化 。
責(zé)任意識 ：關(guān)心社會，了解時政，主動參與社會公益活動和志愿者活動 。
知識框架
勇?lián)?br/>社會責(zé)任
我對誰負責(zé)
誰對我負責(zé)
責(zé)任與角色同在
做負責(zé)任的人
關(guān)愛他人
積極奉獻社會
服務(wù)社會
責(zé)任的含義及來源
責(zé)任和角色的關(guān)系
為什么要承擔(dān)責(zé)任
承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？
如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？
如何做到承擔(dān)責(zé)任？
關(guān)愛的含義
為什么要關(guān)愛他人
如何做到關(guān)愛他人
服務(wù)和奉獻社會的意義
如何做到服務(wù)和奉獻社會
PART 01
○●●●
第六課 責(zé)任與角色同在
我的角色
我的責(zé)任
責(zé)任的含義、來源
責(zé)任與角色的關(guān)系
責(zé)任
你我他
①首先要對自己負責(zé)
②很多人在為我們承擔(dān)著責(zé)任
③人人具有責(zé)任心，才能共享更加幸福美好的生活。
我對誰負責(zé)
誰對我負責(zé)
6.1 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)
6.2 做負責(zé)任的人
做負責(zé)任的人
物質(zhì)方面
精神方面
代價
付出時間、精力，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。
4.怎樣做一個負責(zé)任的公民？
2.自己可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做
3.如何承擔(dān)不是我們自愿選擇的責(zé)任？
不言代價與回報
我承擔(dān)
我無悔
回報
怎樣做一個負責(zé)任的公民？
①從小事做起,對自己、對他人、對社會負責(zé)
②自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
③承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報
④提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力。
1. （2024·云南·中考真題）2024年5月，廣東梅大高速塌方災(zāi)害發(fā)生后，有人不懼危險成功攔截多輛行駛中的車輛，有人奮不顧身救起多名傷員……他們的行為（ ）
①詮釋了對生命的尊重和敬畏
②彰顯了平凡中的偉大
③體現(xiàn)了見義勇為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
④自覺履行了法定義務(wù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
◎針對性練習(xí)：
2. （2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在我國相繼承辦的第31屆世界大學(xué)生夏季運動會、第十九屆杭州亞運會期間，志愿者們熱情服務(wù)，贏得了社會各界人士的贊許。對此，下列評論正確的是（ ）
A．志愿服務(wù)促進自身價值的實現(xiàn)
B．參與志愿服務(wù)是為了獲得表彰和贊許
C．志愿服務(wù)體現(xiàn)扶危濟困的美德
D．參與志愿服務(wù)更重要的是獲得物質(zhì)回報
A
◎針對性練習(xí)：
3. （2024·湖北·中考真題）“安頓落難者，照顧?quán)l(xiāng)親們，一句話驅(qū)散冷雨，一握手溫暖人心?！泵隙穾ьI(lǐng)社區(qū)居民讓近千名被困乘客在暴雨中免受凍餓。獲評感動中國2023年度人物，是因為她（ ）
A．在勞動中創(chuàng)造物質(zhì)財富
B．在工作中恪守誠實信用
C．在奉獻中承擔(dān)社會責(zé)任
D．在逆境中增強生命韌性
C
◎針對性練習(xí)：
4. （2024·四川成都·中考真題）年過六旬的老人結(jié)伴而來,殘障者由志愿者攙扶著就座,環(huán)衛(wèi)工人被請進幽靜的座位……這溫情的一幕發(fā)生在某市“家之味”餐廳。俗話說，世上沒有“免費的午餐”，但“家之味”卻為這些弱勢群體提供免費午餐，惠及有需要的人，讓小城愛意滿滿?！凹抑短峁┟赓M午餐，蘊含著（ ）
①“文明有禮，與人為善”的社會風(fēng)尚
②“己所不欲，勿施于人”的相處之道
③“樂善好施，熱心公益”的美好品德
④“共同富裕，天下大同”的社會理想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
◎針對性練習(xí)：
5. （2024·安徽·中考真題）2024年是我國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃實施20周年。20年來，西部計劃發(fā)揮共青團的優(yōu)勢，有效推動50余萬名高校畢業(yè)生到以西部地區(qū)為主的基層開展志愿服務(wù)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要（ ）
A．奉獻社會 B．學(xué)會感恩
C．關(guān)愛他人 D．體味親情
A
◎針對性練習(xí)：
PART 02
○●●●
第七課 積極奉獻社會
關(guān)愛他人是一種幸福
關(guān)愛他人是一門藝術(shù)
關(guān)愛的含義及表現(xiàn)
關(guān)愛他人的意義
關(guān)愛他人，要心懷善意
關(guān)愛他人，要盡己所能
關(guān)愛他人，要講究策略
關(guān)愛他人
7.1 關(guān)愛他人
對他人
對社會
對自己
奉獻助我成長
服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值
服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展
青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任
參與社會公益活動
熱愛勞動、愛崗敬業(yè)
服務(wù)社會
奉獻社會我踐行
7.2 服務(wù)社會
1.關(guān)愛他人的意義？
①關(guān)愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對他人的角度）
②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（對社會的角度）
③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（對個人的角度）
①關(guān)愛他人,要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。P78
②關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。P79
③關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形,要善于作做出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識。P79
2.怎樣關(guān)愛他人？
3、 如何服務(wù)和奉獻社會？
①服務(wù)和奉獻社會需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
②服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
③服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。
1. （2024·山東煙臺·中考真題）生活中我們常常能看到一些暖心的小舉動：垃圾袋外特別貼上“玻璃碴請小心”的紙條以提醒保潔人員；在遺失了井蓋的路邊豎起警示標識以提醒路人；為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上一杯水……從這些暖心舉動中，可以感悟到（ ）
①關(guān)愛他人是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑
②關(guān)愛是維持人際關(guān)系的唯一橋梁
③關(guān)愛不分大小，貴在有愛心
④我們應(yīng)推己及人，學(xué)會關(guān)心體貼和幫助他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
◎針對性練習(xí)：
2. （2024·新疆·中考真題）杭州亞運會3.76萬名賽會志愿者“小青荷”，以專業(yè)、友善、周到的服務(wù)，為賽會順利舉辦提供保障，他們的微笑也成為亮麗的名片。志愿者參加公益活動是（ ）
①履行法定義務(wù)的表現(xiàn)，有利于養(yǎng)成親社會行為
②愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，有利于推動社會經(jīng)濟發(fā)展
③服務(wù)社會的表現(xiàn)，有利于提高自身道德境界
④文明有禮的表現(xiàn)，有利于展現(xiàn)國家形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
◎針對性練習(xí)：
◎針對性練習(xí)：
3. （2024·山西·中考真題）今年“五一”假期，我省的青年志愿者們前往許多景區(qū)和路段為游客提供咨詢、講解服務(wù)，讓八方游客感受到了山西人民的熱情好客。這說明志愿者們（ ）
A．行己有恥，見賢思齊
B．樂觀開朗，懂得謙讓
C．理性平和，熱愛生活
D．熱心公益，服務(wù)社會
D
◎針對性練習(xí)：
4. （2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在我國相繼承辦的第31屆世界大學(xué)生夏季運動會、第十九屆杭州亞運會期間，志愿者們熱情服務(wù)，贏得了社會各界人士的贊許。對此，下列評論正確的是（ ）
A．志愿服務(wù)促進自身價值的實現(xiàn)
B．參與志愿服務(wù)是為了獲得表彰和贊許
C．志愿服務(wù)體現(xiàn)扶危濟困的美德
D．參與志愿服務(wù)更重要的是獲得物質(zhì)回報
A
◎針對性練習(xí)：
5. （2024·廣東東莞·模擬預(yù)測）在四川成都一家小吃店，告訴店員來份“牛肉面不要牛肉”,囊中羞澀的人就可以免費用餐。類似的愛心“暗號”,出現(xiàn)在許多地方：陜西西安一家餃子館的“A套餐”、安徽合肥一家早餐店的“單人套餐”、浙江樂清一家面館的“一碗面套餐”……報出愛心“暗號”便可用餐。愛心“暗號”啟示我們（ ）
①要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人品質(zhì) ②文明有禮是立身處世的前提
③尊重他人需要進行換位思考 ④關(guān)愛他人需要講究方法策略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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熱點一：無私奉獻 他們在應(yīng)急“第一線”
（1） “應(yīng)急第一響應(yīng)人”身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？
提示：關(guān)愛他人、助人為樂、勇于擔(dān)當(dāng)、熱心公益、服務(wù)他人與社會。
在深圳，有這樣一群人，他們來自各行各業(yè)，分布在各個年齡段，他們在平常時守望，于危急中挺身。他們就是“應(yīng)急第一響應(yīng)人”。 自2022年始，深圳市已連續(xù)3年開展“應(yīng)急第一響應(yīng)人”相關(guān)培訓(xùn)。
“應(yīng)急第一響應(yīng)人”設(shè)立的初衷是培養(yǎng)一批社會應(yīng)急志愿者，作為專業(yè)應(yīng)急救援隊伍到達現(xiàn)場前的重要應(yīng)急輔助力量有效減少災(zāi)害事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
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（2）向“應(yīng)急第一響應(yīng)人”學(xué)習(xí)，你打算在學(xué)習(xí)和生活中怎樣做一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?br/>①從小事做起,對自己、對他人、對社會負責(zé)
②自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
③承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報
④提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力。
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熱點二：關(guān)愛他人講策略
最近，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的部分學(xué)生都驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的飯卡里多出了600元。這可不是“天上掉餡餅了”，而是學(xué)校的一項暖心舉措——隱形資助。這種資助方式無需學(xué)生申請，悄悄發(fā)放又精準到位，既緩解了學(xué)生的經(jīng)濟壓力，又保護了學(xué)生的個人隱私。
(1)【愛之表現(xiàn)】在學(xué)習(xí)生活中，你有過哪些善舉 (寫出兩點)
(1)幫助殘疾人、關(guān)懷孤寡老人
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(2)①關(guān)愛他人，要心懷善意。②關(guān)愛他人，要盡己所能。③關(guān)愛他人，要講究策略。
(2)【愛之藝術(shù)】關(guān)愛他人是一種道德品質(zhì)，更是一門藝術(shù)。關(guān)愛他人要講究哪些藝術(shù)
(3)①當(dāng)別人遇到困難時，我們要積極地伸出援助之手，讓他們感受到生活的溫暖。②當(dāng)同學(xué)因生病或其他原因落下功課時，我們要積極地幫他補課，讓他把落下的功課及時補上，不要讓他掉隊。
(3)【愛之踐行】傳遞關(guān)愛，你會有哪些倡議 請你完成以下兩條關(guān)愛宣言。
①當(dāng)別人遇到困難時，我們要：
②當(dāng)同學(xué)生病或其他原因落下功課時，我們要：
愿你歷遍山河，
仍覺得人間值得！

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