資源簡介

課題2 水的組成
【學習目標】
1．認識水的組成；
2．了解單質、化合物、氧化物的定義及區別。
【學習重難點】
1．認識水的組成；
2．了解單質、化合物、氧化物的定義及區別。
【學習過程】
【自主先學】
1．某興趣小組運用化學知識進行河水樣品進行凈化處理，流程如下。
⑴加入活性炭是利用其 性除去水樣中的色素和異味，加入氯氣的作用是 。
⑵操作M是______，所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
⑶可用 鑒別得到的“清水”屬于硬水或軟水，如果屬于硬水，則采取 的方法降低水的硬度。
2．水是由 兩種元素組成，水分子是由 和 構成。
【師生共學】
活動一、初步認識氫氣
觀察實驗，獨立完成下列內容，然后組內交流。
1．氫氣的物理性質：氫氣是一種 色 味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水。
2．收集氫氣的方法：可用 法或 法收集。
3．氫氣的化學性質：
實驗內容 實驗現象 實驗結論
在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯。過一會兒，觀察燒杯壁上有什么現象發生。 純凈氫氣在空氣中燃燒時，產生 色火焰，罩在火焰上方的燒杯內壁出現 ，反應放 。 1．氫氣具有_______性；2．反應的文字表達式為：
4．如何檢驗氫氣的純度？
活動二、認識水的組成
觀察電解水實驗，填寫表格。
正極產生的氣體 負極產生的氣體
實驗現象 通電后兩電極均有 生成，正極的 （填“多或少”下同），負極的 ，體積比約為 。
檢驗方法及現象 用燃著的木條檢驗，觀察到： 用燃著的木條檢驗，觀察到：
名稱
實驗的結論 ①文字表達式： （屬于 反應）②水是由_____________________組成的。
【討論】1．如何從微觀的角度認識水的分解？
2．氫氣在氧氣中燃燒的實驗能否證明水是由氫氧兩種元素組成的？
活動三、了解單質與化合物的區別
1．閱讀教材，聯系下面的實例，說說單質與化合物的共同點、區別以及氧化物的組成特點。（友情提醒：寫出化學式有利于了解物質的組成）
單質 氧氣（ ）、氫氣（ ）、鐵（ ）、硫（ ）、氮氣（ ）、汞（ ）
化合物 水（ ）、二氧化碳（ ）、二氧化硫（ ）、高錳酸鉀（ ）、五氧化二磷（ ）、氯酸鉀（ ）、氯化鉀（ ）、氧化鐵（ ）
氧化物 水（ ）、二氧化碳（ ）、二氧化硫（ ）、五氧化二磷（ ）、氧化鐵（ ）
⑴單質與化合物的區別是什么？
⑵氧化物的組成特點是什么？
3．下列物質中屬于混合物是 （填序號）；
屬于單質的是 （填化學符號）；
屬于化合物的有 （填化學符號）；
屬于氧化物的有 （填化學符號）。
①一氧化碳 ②氧氣 ③糖水 ④氮氣 ⑤水 ⑥鐵 ⑦空氣
⑧高錳酸鉀 ⑨五氧化二磷 ⑩過氧化氫溶液
特別提醒：①單質一定只含一種元素，但含一種元素物質不一定是單質，它可能是混合物，不可能是化合物；②氧化物一定含有氧元素，但含氧元素的物質不一定是氧化物。
【生生樂學】
1．下列關于水的說法正確的是
A．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
B．水是由氫氣和氧氣組成的
C．每個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構成的
D．水是由氫、氧兩種元素組成的
2．水屬于①混合物；②純凈物；③化合物；④單質；⑤氧化物
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤
3．在電解水的實驗中，與正極相連的玻璃管上方產生的氣體是 ，檢驗該氣體的方法是 ，與負極相連的玻璃管上方產生的氣體是 ，檢驗該氣體的方法是 ，二者的體積比約為 ， 該實驗說明水是由 兩種元素組成的。電解水的符號表達式為 。
4．現有下列八種物質：①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀 ⑥鐵粉
⑦氮氣 ⑧氧化鐵
其中屬于混合物的是 （填序號）；
屬于純凈物的是
（填化學符號，下同）；
屬于單質的是 ；
屬于化合物的是 ；
屬于氧化物的是 。
5．銅器表面的銅綠在隔絕空氣加熱后，反應生成氧化銅、二氧化碳和水，
試推測銅綠的組成 。
【課后作業】
.1．鑒別氫氣、氧氣、氮氣、空氣四種氣體的最好方法為
A．觀察顏色和狀態 B．聞氣味
C．用帶火星的木條放人氣體中 D．用燃燒的木條放入氣體中
.2．下列物質屬于氧化物的是
A．高錳酸鉀（KMnO4） B．氧氣（O2）
C．雙氧水（H2O2） D．空氣
3．科學家在宇宙中發現一種由氫元素組成的物質——H3，下列說法正確的是
A．這種物質為氫氣 B．H3是一種氫的化合物
C．這種物質屬于單質 D．H3和H2混在一起，屬于純凈物
4．下列各組物質，按單質、化合物、混合物的順序排列的是
A．水銀、二氧化碳、液態氧 B．氫氣、冰水混合物、加碘食鹽
C．空氣、高錳酸鉀、石灰水 D．稀有氣體、醬油、礦泉水
.
5．科學家利用右圖所示裝置，用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。
⑴電源c為 極，電源d為 極。電解水時加入氫氧化鈉是為
了 。
⑵①a管中的氣體是 ，可用
檢驗；觀察到的現象是 。
②b管中的氣體是 ，可用
檢驗；觀察到的現象是 。
⑶若正極產生氣體的體積是6mL，則負極產生氣體的體積約為 mL。
⑷電解水反應的符號表達式是 ，反應基本類型是 。
⑸根據實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由 組成。得出此結論的依據是 。
⑹已知相同狀況下，氣體的體積比等于分子數之比。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，推求出水分子組成中 為2:1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。
6．下圖表示物質分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數的原子，則圖中表示單質的是 ，表示混合物的是 ，表示的物質可能是氧化物的是 。
7．今有① 空氣 ② 冰水共存物 ③ 二氧化碳 ④ 硫粉 ⑤ 液氧 ⑥ 雙氧水 ⑦ 石灰水
⑧ 過氧化氫溶液 ⑨ 稀有氣體 ⑩ 加熱高錳酸鉀后的剩余固體。
其中，屬于混合物的是 （填序號，下同）；屬于純凈物的是 ；
屬于單質的是 ； 屬于化合物的是 ；
屬于氧化物的是 。
★8．下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于單質的是 （填容器下的代號，下同）。化合物的是 ，純凈物的是 ，混合物的是 ，氧化物的是 。
PAGE
5

展開更多......

收起↑