資源簡介

2024-2025學年山西省太原市晉源區第二實驗小學等集團校二年級（上）期末語文試卷
一、紅紅火火過小年
1．
小年，又稱祭灶節，是中國傳統的節日之一。南北方過小年的日期不同，北方地區通常在臘月二十三，而大部分南方地區在臘月二十四。
這一天，人們用糖瓜來祭灶王爺，讓他嘴里甜甜蜜蜜，上了天庭只說家里的好話。人們還要掃塵土、吃灶糖、剪窗花，以祈求新的一年平安和幸福。
（1）祭灶節，北方地區通常為臘月 　 　，南方地區為臘月 　 　。
（2）讀上面的資料，過小年有哪些習俗呢？　 　【填序號】
（3）這些漂亮的窗花寄托了人們美好的心愿，請你連一連。
年年有余
五福臨門
金蛇迎春
喜上眉梢
（4）小云想讓媽媽周六帶她去民俗館參觀，她該怎樣和媽媽商量呢？
　 　
好的，周六我們全家一起去。
二、興高采烈迎新春
2．新春游園會開始了，小卓想和小云交朋友，一起做游戲，把他的自我介紹補充完整吧！
小云，你好！我是小卓，我勇（敢 趕）、活（撥 潑）、熱情好（hǎo hào）客。我的愛好（hǎo hào）是chàng gē 　 　、huà huà 　 　、xiě zuò 　 　、kàn diàn yǐng 　 　。長大后，我想成為一名宇航員，遨游太空。希望你也可以像朝（zhāo cháo） 陽一樣，朝（zhǎo cháo）著夢想啟航。你能和我一起參加huó dòng 　 　嗎？xiāng xìn 　 　我們一定能（圓 園）滿完成！
（1）看拼音寫詞語，完成小卓的自我介紹。
（2）用“〇”圓出括號里正確的字，用“√”給加點字選擇正確讀音。
（3）小卓想在他的自我介紹中加入一句名言，表明自己有遠大志向，小卓可以選用我們學過的諸葛亮的名言：　 　。
3．工工整整寫春聯，熱熱鬧鬧過新年。
資料袋 貼春聯也有大學問呢！ 1.如果橫批從右向左書寫，上聯貼在右邊。如果橫批從左向右書寫，上聯貼在左邊。 2.通常對聯的最后一個字三聲或四聲為上聯，一聲或二聲為下聯。
（1）看拼音寫詞語，完成春聯。
（2）根據資料袋信息，判斷上下聯。（用“√”選一選）
4．“雪”字飛花，請你再寫兩句有“雪”的古詩，一起來玩飛花令！
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
　 　，　 　。
　 　，　 　。
三、熱熱鬧鬧過大年
5．默讀民間傳說故事，完成練習。
年獸來了
①很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸。它住在大海里，長得十分兇猛。每到除夕，它就會爬上岸來，吞食牲畜，傷人性命。
②有一年除夕，桃花村的人們有的在牽牛趕羊，有的在封窗鎖門，有的在收拾行裝，準備一起去避難。這時，村外來了個乞討的老人。一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避“年”獸。那老人笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走?！崩掀牌朋@訝地看著他，想了想便答應了。
③半夜時分，“年”獸闖進村子。它發現村里的氣氛和往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明?！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲?！澳辍鲍F十分憤怒，眼睛瞪得大大的，朝老婆婆家怒目而視，狂叫著撲過去?？斓介T口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的燃竹炸響聲，“年”獸渾身發抖，嚇得逃跑了。
④原來，“年”獸最怕紅色、火光和炸響。從此，每到除夕，家家貼紅對聯燃放爆竹，守更待歲。這風俗越傳越廣，成了中國民間最重要的傳統節日——春節。
（1）用“〇”圈出一個你不認識的字，猜猜它的讀音，查字典驗證一下。
部首 再查幾畫 讀音 組詞
　 　 　 　 　 　 　 　
（2）讀讀第二自然段中加點的詞語，這是含有 　 　的四字詞語，這樣的詞語我還知道 　 　、　 　。
（3）聯系上下文，我能猜猜第三自然段加點詞語的意思。
怒目而視：　 　
（4）讀讀畫線的句子，照樣子，寫一寫。
　 　，　 　在 　 　，　 　在 　 　，　 　在 　 　。
（5）根據故事內容填一填。（填序號）
①門貼大紅紙 ②燭火通明 ③貼紅對聯 ④燃竹炸響聲 ⑤燃放爆竹 ⑥守更待歲
（6）這個故事真有趣，請你在圖中用“〇”圈出這本書的書名，用“____”畫出這本書的作者。
（7）過新年還有很多有趣的習俗，請你連一連。
拜大年
吃團圓飯
貼窗花
包餃子
四、喜氣洋洋齊團圓
6． 過新春，齊團圓，拜大年，貼春聯，放鞭炮……新年就要到了，你想怎么和家人一起度過這個歡慶的節日呢？寫一寫吧。
2024-2025學年山西省太原市晉源區第二實驗小學等集團校二年級（上）期末語文試卷
參考答案與試題解析
一、紅紅火火過小年
1．
小年，又稱祭灶節，是中國傳統的節日之一。南北方過小年的日期不同，北方地區通常在臘月二十三，而大部分南方地區在臘月二十四。
這一天，人們用糖瓜來祭灶王爺，讓他嘴里甜甜蜜蜜，上了天庭只說家里的好話。人們還要掃塵土、吃灶糖、剪窗花，以祈求新的一年平安和幸福。
（1）祭灶節，北方地區通常為臘月 　二十三　，南方地區為臘月 　二十四　。
（2）讀上面的資料，過小年有哪些習俗呢？?、佗邰堍荨　咎钚蛱枴?br/>（3）這些漂亮的窗花寄托了人們美好的心愿，請你連一連。
年年有余
五福臨門
金蛇迎春
喜上眉梢
（4）小云想讓媽媽周六帶她去民俗館參觀，她該怎樣和媽媽商量呢？
　媽媽，快過春節了，我想了解過春節的一些習俗，到周六，您帶我去民俗館參觀，有時間嗎？　
好的，周六我們全家一起去。
【答案】（1）二十三 二十四；
（2）①③④⑤；
（3）；
（4）媽媽，快過春節了，我想了解過春節的一些習俗，到周六，您帶我去民俗館參觀吧，有時間嗎？
【分析】本語段敘述了民間習俗“小年”。小年，又稱祭灶節，是中國傳統的節日之一。這一天的習俗是：人們用糖瓜來祭灶王爺，讓他嘴里甜甜蜜蜜，上了天庭只說家里的好話。人們還要掃塵土、吃灶糖、剪窗花，以祈求新的一年平安和幸福。
【解答】（1）本題考查對語段內容的理解，通讀語段，根據文中的“南北方過小年的日期不同，北方地區通常在臘月二十三，而大部分南方地區在臘月二十四”這句話可知，祭灶節，北方地區通常為臘月二十三，南方地區為臘月二十四。
（2）本題考查對于段內容的理解，通讀語段，根據文中的“這一天，人們用糖瓜來祭灶王爺，讓他嘴里甜甜蜜蜜，上了天庭只說家里的好話。人們還要掃塵土、吃灶糖、剪窗花，以祈求新的一年平安和幸?！边@段話，結合題目中給出的圖畫可知，語段中過小年的習俗有：①掃塵土、③剪窗花、④祭灶王爺、⑤吃灶糖。故可填寫序號為：①③④⑤。
（3）本題考查圖畫與詞語連線。用過仔細觀察窗花圖畫，結合給出的詞語可知，本題應把圖畫和詞語連線如下：
（4）本題考查語言得體。小云想讓媽媽周六帶她去民俗館參觀，她該這樣和媽媽商量：媽媽，快過春節了，我想了解過春節的一些習俗，到周六，您帶我去民俗館參觀吧，有時間嗎？
故答案為：
（1）二十三 二十四；
（2）①③④⑤；
（3）；
（4）媽媽，快過春節了，我想了解過春節的一些習俗，到周六，您帶我去民俗館參觀吧，有時間嗎？
【點評】學習理解語段內容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關鍵語句回答問題。
二、興高采烈迎新春
2．新春游園會開始了，小卓想和小云交朋友，一起做游戲，把他的自我介紹補充完整吧！
小云，你好！我是小卓，我勇（敢 趕）、活（撥 潑）、熱情好（hǎo hào）客。我的愛好（hǎo hào）是chàng gē 　唱歌　、huà huà 　畫畫　、xiě zuò 　寫作　、kàn diàn yǐng 　看電影　。長大后，我想成為一名宇航員，遨游太空。希望你也可以像朝（zhāo cháo） 陽一樣，朝（zhǎo cháo）著夢想啟航。你能和我一起參加huó dòng 　活動　嗎？xiāng xìn 　相信　我們一定能（圓 園）滿完成！
（1）看拼音寫詞語，完成小卓的自我介紹。
（2）用“〇”圓出括號里正確的字，用“√”給加點字選擇正確讀音。
（3）小卓想在他的自我介紹中加入一句名言，表明自己有遠大志向，小卓可以選用我們學過的諸葛亮的名言：　志當存高遠　。
【答案】（1）唱歌 畫畫 寫作 看電影 活動 相信；
（2）敢 潑 hào hào zhāo cháo 圓；
（3）志當存高遠。
【分析】考查了看拼音寫漢字、漢字讀音、選字詞填空、名言警句。認真分析題目中的內容，結合平時的學習與積累完成。
【解答】（1）認真拼讀音節，寫出相應的漢字，注意將字寫工整、正確。
（2）好：[hǎo]優點多的；使人滿意的（跟“壞”相對）。[hào]喜愛（跟“惡”wù相對）。故“好客”“愛好”的“好”都讀“hào”。
朝[cháo]表示動作的方向。[zhāo]早晨。故“朝陽”的“朝”讀“zhāo”?！俺钡摹俺弊x“cháo”。
敢：有勇氣；有膽量。趕：追。故為“勇敢”。撥：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動。潑：有生氣，有活力。故為“活潑”。圓：使圓滿、周全。園：種蔬菜、花果、樹木的地方。故為“圓滿”。
（3）“志當存高遠”出自《諸葛亮集 誡外甥書》。
故答案為：
（1）唱歌 畫畫 寫作 看電影 活動 相信；
（2）敢 潑 hào hào zhāo cháo 圓；
（3）志當存高遠。
【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字。
3．工工整整寫春聯，熱熱鬧鬧過新年。
資料袋 貼春聯也有大學問呢！ 1.如果橫批從右向左書寫，上聯貼在右邊。如果橫批從左向右書寫，上聯貼在左邊。 2.通常對聯的最后一個字三聲或四聲為上聯，一聲或二聲為下聯。
（1）看拼音寫詞語，完成春聯。
（2）根據資料袋信息，判斷上下聯。（用“√”選一選）
【答案】（1）歡 笑 神 旺 燈 度；
（2）歡聲笑語開鴻運。
【分析】考查了看拼音寫詞語、內容理解與概括。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。
【解答】（1）看拼音寫詞語即可。
（2）從“如果橫批從右向左書寫，上聯貼在右邊。如果橫批從左向右書寫，上聯貼在左邊”“通常對聯的最后一個字三聲或四聲為上聯，一聲或二聲為下聯”可知，“歡聲笑語開鴻運”是上聯。
故答案為：
（1）歡 笑 神 旺 燈 度；
（2）歡聲笑語開鴻運。
【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字。
4．“雪”字飛花，請你再寫兩句有“雪”的古詩，一起來玩飛花令！
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
　遙知不是雪　，　為有暗香來　。
　梅須遜雪三分白　，　雪卻輸梅一段香。　。
【答案】遙知不是雪 為有暗香來
梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香
【分析】本題考查古詩文的默寫，只要平時認真積累，養成良好的書寫習慣，理解詩句的意思和表達的情感，就能很好完成題目。
【解答】學生根據日常生活學習中的積累，選擇自己喜歡的含有“雪”字的詩句寫下來即可，注意不要寫錯別字。
如：遙知不是雪，為有暗香來；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
故答案為：
遙知不是雪 為有暗香來
梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香
【點評】做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。
三、熱熱鬧鬧過大年
5．默讀民間傳說故事，完成練習。
年獸來了
①很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸。它住在大海里，長得十分兇猛。每到除夕，它就會爬上岸來，吞食牲畜，傷人性命。
②有一年除夕，桃花村的人們有的在牽牛趕羊，有的在封窗鎖門，有的在收拾行裝，準備一起去避難。這時，村外來了個乞討的老人。一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避“年”獸。那老人笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走?！崩掀牌朋@訝地看著他，想了想便答應了。
③半夜時分，“年”獸闖進村子。它發現村里的氣氛和往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。“年”獸十分憤怒，眼睛瞪得大大的，朝老婆婆家怒目而視，狂叫著撲過去?？斓介T口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的燃竹炸響聲，“年”獸渾身發抖，嚇得逃跑了。
④原來，“年”獸最怕紅色、火光和炸響。從此，每到除夕，家家貼紅對聯燃放爆竹，守更待歲。這風俗越傳越廣，成了中國民間最重要的傳統節日——春節。
（1）用“〇”圈出一個你不認識的字，猜猜它的讀音，查字典驗證一下。
部首 再查幾畫 讀音 組詞
　心　 　5　 　nù　 　憤怒　
（2）讀讀第二自然段中加點的詞語，這是含有 　動物　的四字詞語，這樣的詞語我還知道 　偷雞摸狗　、　狐假虎威　。
（3）聯系上下文，我能猜猜第三自然段加點詞語的意思。
怒目而視：　指憤怒地瞪大眼睛盯著對方?！?br/>（4）讀讀畫線的句子，照樣子，寫一寫。
　下課了　，　同學們有的　在 　丟沙包　，　有的　在 　跳皮筋　，　有的　在 　聊天　。
（5）根據故事內容填一填。（填序號）
①門貼大紅紙 ②燭火通明 ③貼紅對聯 ④燃竹炸響聲 ⑤燃放爆竹 ⑥守更待歲
（6）這個故事真有趣，請你在圖中用“〇”圈出這本書的書名，用“____”畫出這本書的作者。
（7）過新年還有很多有趣的習俗，請你連一連。
拜大年
吃團圓飯
貼窗花
包餃子
【答案】（1）怒 心 5 nù 憤怒；
（2）動物 偷雞摸狗 狐假虎威；
（3）指憤怒地瞪大眼睛盯著對方。
（4）下課了 同學們有的 丟沙包 有的 跳皮筋 有的 聊天；
（5）①②④③⑤⑥；
（6）年獸來了 哈皮童年；
（7）拜大年——
吃團圓飯——
貼窗花——
包餃子——
【分析】本文介紹了過年的來歷、過年的風俗，字里行間充滿了中國元素，給人留下來深刻印象。
【解答】（1）考查了部首查字法。找出不認識的字，按照部首查字法的方法查即可。如：怒，部首：心字底，再查5畫，讀音：nù，組詞：憤怒。
（2）考查了詞語仿寫。“牽牛趕羊”是含有動物的四字詞語，這樣的詞語還有：偷雞摸狗、狐假虎威、龍飛鳳舞等。
（3）考查了詞語的理解。句子“‘年’獸十分憤怒，眼睛瞪得大大的，朝老婆婆家怒目而視”中的“怒目而視”的意思是：指憤怒地瞪大眼睛盯著對方。
（4）考查了句子仿寫?！坝幸荒瓿Γ一ù宓娜藗冇械脑跔颗Ｚs羊，有的在封窗鎖門，有的在收拾行裝，準備一起去避難”，句子是“誰，有的在干什么，有的在干什么，有的在干什么”，仿寫時注意句式。
（5）考查了內容理解。結合“村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。‘年’獸渾身一抖，怪叫了一聲。‘年’獸十分憤怒，眼睛瞪得大大的，朝老婆婆家怒目而視，狂叫著撲過去?？斓介T口時，院內突然傳來‘砰砰啪啪’的燃竹炸響聲，‘年’獸渾身發抖，嚇得逃跑了”可知，打敗“年”獸的方法有：門貼大紅紙、燭火通明、燃竹炸響聲；結合“從此，每到除夕，家家貼紅對聯燃放爆竹，守更待歲。這風俗越傳越廣，成了中國民間最重要的傳統節日——春節”可知，民間形成的風俗是：貼紅對聯、燃放爆竹、守更待歲。
（6）考查了信息提取。從圖片中可以看出，這本書的書名是：年獸來了；作者是：哈皮童年。
（7）考查了傳統文化。仔細觀察圖片連接即可。
故答案為：
（1）怒 心 5 nù 憤怒；
（2）動物 偷雞摸狗 狐假虎威；
（3）指憤怒地瞪大眼睛盯著對方。
（4）下課了 同學們有的 丟沙包 有的 跳皮筋 有的 聊天；
（5）①②④③⑤⑥；
（6）年獸來了 哈皮童年；
（7）拜大年——
吃團圓飯——
貼窗花——
包餃子——
【點評】閱讀分析題目是小學語文中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表示的主題，然后結合所給題目分析完成。
四、喜氣洋洋齊團圓
6． 過新春，齊團圓，拜大年，貼春聯，放鞭炮……新年就要到了，你想怎么和家人一起度過這個歡慶的節日呢？寫一寫吧。
【答案】
過春節
在春節期間，我們家從早晨開始就充滿了忙碌和喜悅。媽媽負責在大門上貼春聯和“?！弊郑Ｍ彝バ腋＜椤Ｎ覄t幫忙貼“?！弊?，按照媽媽的指示將其倒貼，意味著“福到”。
中午時分，全家人團聚在一起享用餃子。在包餃子時，我們會放入硬幣，希望吃到硬幣的人新的一年好運連連、財源滾滾。當我吃到硬幣時，家人們會為我歡呼，祝愿我在新的一年一切順利。
晚上是春節最熱鬧的時刻。我們一家人坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，欣賞各種精彩節目。同時，我們也準備豐盛的年夜飯，享受美食，感受家人的溫暖和幸福。年夜飯上，魚是必不可少的一道菜，象征著年年有余、生活富足。
【分析】本題為自命題作文，要求以“春節”為題，寫一寫你家鄉是如何慶祝這個喜慶、團圓的節日。家鄉的春節一定曾給你留下了許多美好的回憶。結合自己的生活實際，選擇你最想表達的去寫。寫作時切忌平鋪直敘，記流水賬。注意詳略得當，把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，可采用點面結合的方法。同時要寫出特定節日的特點或風俗習慣。
【解答】范文：
過春節
在春節期間，我們家從早晨開始就充滿了忙碌和喜悅。媽媽負責在大門上貼春聯和“?！弊?，希望家庭幸福吉祥。我則幫忙貼“?！弊?，按照媽媽的指示將其倒貼，意味著“福到”。
中午時分，全家人團聚在一起享用餃子。在包餃子時，我們會放入硬幣，希望吃到硬幣的人新的一年好運連連、財源滾滾。當我吃到硬幣時，家人們會為我歡呼，祝愿我在新的一年一切順利。
晚上是春節最熱鬧的時刻。我們一家人坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，欣賞各種精彩節目。同時，我們也準備豐盛的年夜飯，享受美食，感受家人的溫暖和幸福。年夜飯上，魚是必不可少的一道菜，象征著年年有余、生活富足。
【點評】通過寫貼福字、吃餃子和年夜飯，寫出了對春節的喜愛。文章語言淳樸，敘事條理，是篇不錯的文章。
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