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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
三年級(jí)語(yǔ)文
(時(shí)間：60分鐘)
親愛的同學(xué)們，
生活中不缺少美，只要我們留心觀察，用心體會(huì)，就一定
能有所發(fā)現(xiàn)。
然
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)美
le
qu
大自然是一部讀不完的大書，有無(wú)盡的
liang jing jing
di
giao da
xia
春天，
的雨
著大地；
天
ming
樹木蔥蘢，到處是鳥
充滿自由的力量：秋天，大雁南飛，樹葉搖擺，
福
fiwù
像在彈奏美妙的樂(lè)曲；冬天，雪花
懶洋洋的黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。
1.
根據(jù)拼音在田字格中寫字詞。
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
到處(chǔchù)
彈奏(tdn
dàn)
3.下列形容季節(jié)的詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是(
)
A.春：暖和
春光明媚
B.夏：炎熱
驕陽(yáng)似火
翻
C.秋：涼爽
果實(shí)累累
D.冬：寒冷
金桂飄香
4.文中“懶洋洋”這樣的詞語(yǔ)很生動(dòng)，請(qǐng)你也寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)，并用這個(gè)詞
語(yǔ)寫一句話。
詞語(yǔ)：
句子：
三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)共5頁(yè)
活動(dòng)二：欣賞美
5.【詞語(yǔ)美】小麗積累了一些有新鮮感的詞語(yǔ)，并進(jìn)行了歸類。你認(rèn)為下面歸
類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
A.花兒：成群結(jié)隊(duì)爭(zhēng)奇斗艷
B.秋天：秋高氣爽五谷豐登
C.聲音：咯吱咯吱嘰嘰喳喳
D.海水：瑰麗無(wú)比洶涌澎湃
6.【山河美】李白詩(shī)中的天門山雄奇險(xiǎn)峻：“」
孤帆
一片日邊來(lái)”；蘇軾筆下的西湖秀美靈動(dòng)：
淡妝濃抹總相宜”。
7,【品質(zhì)美】我們認(rèn)識(shí)了許多有美好品質(zhì)的人，他們帶給我們希望和力量。
司馬光
白求恩
8.【禮儀美】中國(guó)是禮儀之邦。《墨子》中的“愛人
”告訴
我們，要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人；《荀子》中的“
,暖于布
帛：
深于矛戟”告誠(chéng)我們要與人為善，用善意的言語(yǔ)與人交流。
活動(dòng)三：記錄美
小文寫了一篇校園生活日記，記錄美好生活。
11月20日
星期三
晴
今天，是學(xué)校舉行合唱比賽的日子，也是全班同學(xué)滿懷幢憬的日子。
各個(gè)班級(jí)（)來(lái)到比賽場(chǎng)地。我們班第一個(gè)上場(chǎng)，同學(xué)們排好隊(duì)，邁
著整齊的步伐走上舞臺(tái)。伴著漂亮優(yōu)美的音樂(lè)大家唱得很有激情、感得
了觀眾熱烈的筆聲。這真是“
”啊！
9,對(duì)文中“幢憬”一詞的理解表述有誤的一項(xiàng)是（
A.關(guān)注“憧憬”的偏旁，可以猜測(cè)和心理活動(dòng)有關(guān)。
B.聯(lián)系上下文，可以推測(cè)“幢憬”是自由生長(zhǎng)的意思。
三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)共5頁(yè)
C.運(yùn)用近義詞替換的方法，“憧憬”可以理解為期待。
10.請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)填在文中的括號(hào)里。
A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)
11文中畫曲線的句子有1處語(yǔ)病，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文中修改。
12.文中橫線處選用下面哪句話合適？()
A.不遷怒，不貳過(guò)
B.燈不撥不亮，理不辯不明
C.人心齊，泰山移
活動(dòng)四：感受美
青島
①青島，是一座充滿奇幻色彩的海濱城市。
②春日的青島煥發(fā)出勃勃生機(jī)。櫻花樹下，隨風(fēng)飄飛的花瓣仿佛一朵朵粉色
的雪花，為城市增添了夢(mèng)幻般的色彩。
③夏日炎炎，青島的海灘成了人們的避署勝地。金色的沙灘，碧藍(lán)的海水，
五彩的遮陽(yáng)傘，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的夏日畫卷。在這里，人們可以盡情享受夏日
的激情與自由。
④青島的秋色更是別有一番風(fēng)味。漫步在八大關(guān)的小道上，楓葉漸紅，銀杏
葉黃，如詩(shī)如畫。各種風(fēng)格的建筑，令人感受到青島厚重的文化底蘊(yùn)。
⑤冬日的青島雖然冷，也有著獨(dú)特的魅力。雪花飄落，整座城市銀裝素裹，
分外美麗。你若前往嶗山，那滿山的雪景更會(huì)令人感嘆大自然的神奇與壯麗。
⑥青島的四季，各有千秋，讓人流連忘返。
13.請(qǐng)借助短文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，選擇下面合適的選項(xiàng)，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
三年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)共5頁(yè)

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