資源簡介

(共20張PPT)
《 登 高 》
1.讀書與仕游(712年—745年) 代表作《望岳》
對未來生活充滿希望，初定理想，積極進取
2.困守長安十年(746年—755年)代表作《兵車行》
四個 壯志難酬，孤獨無助，對百姓生活的關注和同情
時期
3.陷賊和為官(756年—759年) 代表作《月夜》《月夜憶舍弟》
對戰爭的厭煩，對百姓疾苦的同情，對親人的思念，對國家命運的深切悲嘆
杜甫生平
4.漂泊西南(760年—770年) 代表作《登高》《蜀漢》
詩歌帶有豐富的政治內容和濃郁的時代氣息，憂國憂民
唐代宗大歷二年(767年)重陽節，杜甫55歲，身在夔州，登
高臨眺，寫下此詩。
因嚴武病逝，杜甫失去依靠，結束了安穩生活，離開成都順 流東下，病魔纏身而滯留夔州。此時安史之亂已經過去四年，
但又有了藩鎮割據，國家仍然動蕩不安!三年之后他病逝， 《登高》成為杜甫晚期最重要的代表作。
寫作背景
朗讀詩詞原則
讀準字音 讀準斷句 讀出感情
登 高 風急/天高/猿/嘯哀， 渚清/沙白/鳥/飛回。 無邊/落木/蕭蕭/下， 不盡/長江/滾滾/來。 萬里/悲秋/常/作客， 百年/多病/獨/登臺 艱難/苦恨/繁/霜鬢， 潦倒/新停/濁/酒杯。
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這首詩帶給你怎樣的情感體驗
試著從詩中找出一個字或者詞來表達自 己的讀后情感體驗
合作探究
悲
首 聯 ： 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回
風 急 渚 清
天 > 高 沙 白
猿嘯 哀 鳥 飛回
文本分析
文本分析
蕭蕭下
滾滾來
頷聯：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
落木
長江
蒼涼
凄清
孤寂
前兩聯 表達情
感
落 木
木，樹也。木葉即樹葉 ，" 木 葉" 文人喜好的傳統意象。楚辭已有使用。 "木"既有樹葉的含義，又無樹葉的繁
密 空闊、光
禿的感覺，更突出秋的衰敗、凋零之
感。落葉，樹葉，使用頻繁，失去了語 言的張力和詩歌要求的審美特征。
意象分析
,濃郁之感，突顯
文本總結
青 借 景 抒 情
宋代羅大經評價頸聯十四字含八處悲，試
分 析 。
合作探究
作客：漂泊他鄉，流浪他鄉。
登臺：九九重陽節的一種習俗，全家人一起去登高山、登 高塔，祈求免除災害，求長壽。
萬里，地之遠也；秋，時之慘也；作客，羈旅也；常作
客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺，高迥處
也；獨登臺，無親朋也。這是作者的暮 年 之 悲。
頸 聯 ： 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺
文本分析
他鄉做客
常作客
萬里做客
正當蕭瑟的秋天
年已暮齒，一事無成 親朋亡散
孤零零的獨自登山 身患疾病
文本分析
八“悲”
尾聯：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯
艱 難：兼指國家和自身命運，國家動蕩，詩人漂泊在外， 生活艱難，壯志難酬
苦恨：極其遺憾，杜甫此時年事已高，疾病纏身，雖憂國
憂民，卻無能為力
新停：剛剛停止
文本分析
頸聯和尾聯，詩人直抒胸臆“艱難苦
恨 ”, 一個漂泊多年，孤苦無依，鬢 發斑白，年 邁 多 病的老者形象躍然紙 上
文本總結
意境總結
意
創作者的思想感情
象
作品中的客觀物象
意境
詩人通過種種意象的創造 和組合所構成的一種充滿詩意 的藝術境界
詩人的思 想感情與 客觀物象 融合形成 意象
意象、意境
結合全詩概括詩中“悲”的內容
景：自然之秋
悲 己：人生之秋
國：國家之秋
感悟總結
這首詩以“悲”字為核心，貫穿全詩，詩人由內心
傷悲到登高遣悲，由登高遣悲到觸景生悲，由觸景 生悲到想要借酒消悲，由借酒消悲到因病新停酒杯
而無處消悲，全詩起于“悲”而終于“悲”,悲景 起筆，悲情收筆!
感悟總結：“ 悲 ”
課后作業
1.背誦并默寫《登高》
2.查找關于“悲秋”的意象，下節課進行分享
謝謝!

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