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統編版道德與法治六年級下冊1.1學會尊重 課件 (共29張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版道德與法治六年級下冊1.1學會尊重 課件 (共29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
學會尊重
在生活中,我們會遇到不同的人,他們都是獨一無二的,擁有生而為人的尊嚴,都應當得到尊重。
西安市雁塔區民新路一位年愈七旬的保潔工,脫了鞋子坐在民潔路早市收攤熄火的火爐上取暖打盹
環衛工人
警察
他們都是普通人,我們不知道他們的名字,但他們都值得尊重。如果每個普通人都能得到應有的尊重,我們的生活會更美好,社會會更和諧。
2
維護自己的形象
1
相信自己的價值
4
信守自己的承諾
尊重
自己
3
愛惜自己的名譽
尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的,如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護自己。
活動園
單擊輸入文本
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圖二
單擊輸入文本
圖一
圖二
尊重是相互的,
我們應該如何尊重他人呢?
主持人董卿在采訪96歲的翻譯家許淵沖先生的時候,跪在身邊,非常專注地聽對方的聲音。
3分鐘跪地3次,被網友們稱贊為“跪出了最美的中華驕傲”。
01
如何尊重他人
重視他人、關注他人的需要:需要我們考慮他人的感受,對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。
古時候,有個醫生。有一天,他被召到皇宮為國王看病。
你給我看病,不能像看別的病人那樣。
請原諒,陛下!在我眼里,病人都是國王。
02
如何尊重他人
平等對待他人:平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格,對所有人一視同仁,不歧視他人。
我懂得怎樣炒菜。
慢些、小心!火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了!
我只是要讓你知道,我在開車時,你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何……
03
如何尊重他人
學會換位思考:在人際交往中,我們要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人;應該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。
顏回比我賢明,子貢比我善辯,子路比我勇敢。
他們都比你強,為什么還會拜你為師呢?
他們認我為師,不是因為我比他們更賢能,而是我能讓他們發揚優點。
04
如何尊重他人
學會欣賞他人:我們要善于發現他人的潛質和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點,給予他人積極的評價。
如何尊重他人
1
2
4
3
重視他人、關注他人的需要
平等對待他人
學會欣賞他人
學會換位思考
我國憲法明確規定,公民的人格尊嚴不受侵犯。
作業
同學們再見

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