資源簡介

課題：動詞的時態和語態 總第31課時
教學目標：1.復習動詞的時態和語態的基本結構及用法。教學重點：1.動詞的時態和語態的基本結構及用法。教學難點：1.動詞的時態和語態的基本結構及用法。課時安排：1課時。
教 學 過 程 個 性 修 改　
第一課時一、歸納與闡釋（一）動詞的時態英語中不同時間和方式發生的動作或狀態要用謂語動詞的不同形式來表示，這種表示動作或狀態的發生時間和方式的動詞形式稱作動詞的時態。動詞的時態歷來是中考考查的重點。測試重點放在根據特定語言環境結合所獲得的語言知識正確使用一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在完成時、現在/過去進行時及過去完成時。 1.一般現在時 （1）結構：主語+ be（am/is/are）/動詞的原形/動詞的第三人稱單數+其他 注意：當主語是第三人稱單數時，謂語動詞用第三人稱單數形式。 動詞的第三人稱單數形式變化規則： ①直接加-s：come—comes； ②以輔音字母+y結尾的詞改y為i加-es： study—studies； ③以o， s， x， ch， sh結尾的詞加-es： do—does；wash—washes；fix—fixes ④特殊：have—has。 （2）基本用法： ①表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻度的副詞連用。常用的頻度副詞有： always， often， usually， seldom， never， sometimes。頻度副詞在句中通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞、情態動詞之后。如： She often goes shopping on weekends. 她經常周末去購物。 I usually go to school at 7：00 every morning. 我每天早上七點去上學。 ②表示現在的狀態。如： My father is always very busy. 我父親總是很忙。 He is ten. 他十歲。 ③表示主語具備的性格、特征和能力等。如： My father likes （like）football. 我爸爸喜歡足球。 ④表示客觀真理、客觀存在、自然現象。如： The earth goes （go）around the sun. 地球繞太陽轉動。 Beijing lies （lie）in the north of China. 北京位于中國北部。 ⑤在復合句中，當主句是一般將來時，時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現在時來表示將來要發生的動作（主將從現）。如： I’ll tell him the news as soon as he comes back. 他一回來我就告訴他這個消息。 If you are （be）free, they will talk with you at once. 如果你有空，他們將馬上和你談談。2.一般過去時（1）結構：主語+ be/v. 的過去式形式+其他動詞過去式的變化規則：①一般加-ed：watch—watched；②以不發音的e結尾的詞加-d：live—lived；③以輔音字母+y結尾的詞改y為i加-ed：cry—cried；④以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，雙寫輔音字母再加-ed：stop—stopped；⑤不規則動詞的過去式需背記。（2）基本用法：①表示過去某個時間所發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語yesterday, last week, an hour ago, just now, the other day, in 1982等連用。在一般過去時中，要表達“過多少時間之后”，一般用after。（幾年后after a few years= a few years later）如：Where did you go （go）last night 昨晚你去哪兒了？After a few years, she began（begin） to learn Chinese. 幾年后，她開始學習中文。②表示在過去，經常或反復發生的動作。常與often， always等表示頻度的副詞連用。如：When I was a child, I often played （play）football in the park.當我是個孩子的時候，常在公園里踢足球。③一般過去時也可與today, this week, this month, this year等時間狀語連用，但這些時間狀語須指過去的時間，決不包含“現在”“此時此刻”的意思。如： Did you see （see）him today 今天你看見他了嗎？3.一般將來時（1）結構：主語+will/shall+動詞原形+其他主語+am/is/are going to+動詞原形+其他主語+am/is/are+瞬間動詞的現在分詞+其他（2）基本用法：①be going to表示根據主觀判斷將來肯定要發生的事情或近期要發生的事情，will表示客觀上將來勢必發生的事情或將來時間較遠要發生的事。主語可以是人，也可以是物。如：We are going to have （have）a nice dinner outside.我們打算在外面吃一頓美味的晚餐。②在含有時間、條件狀語從句的復合句中，主句是一般將來時，從句用一般現在時表示將來。如：Will you go hiking with me if you are free 如果你有空你會陪我去遠足嗎？③一些位移動詞，如go, come, leave, arrive, fly, move等，常用現在進行時表示將來。如：I am coming! 我就來了。時態標志詞：tonight, tomorrow, the day after tomorrow, from now on, soon, in the future, in+時間段, next等。4.過去將來時（1）結構：主語+would+動詞原形+其他主語+was/were going to+動詞原形+其他主語+was/were+瞬間動詞的現在分詞+其他（2）基本用法：表示從過去的某一時刻看將要發生的動作。如：He said he would come （come）to see me. 他說他會來見我。5.現在進行時（1）結構：主語+am/is/are+動詞的現在分詞+其他動詞現在分詞的變化規則：①一般加-ing： play—playing;②以不發音的e結尾的詞去e加-ing： make—making；③以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，雙寫輔音字母再加-ing： sit—sitting;④特殊：die—dying； lie—lying。（2）基本用法：①表示現在（指說話人說話時）正在發生或進行的動作。常與now， right now， at this moment等時間狀語連用。如：I am waiting for （wait）you now. 我正在等你。②表示現階段（說話前后一段時間內），一直在進行的活動。說話時動作未必正在進行。如：He is writing another novel this month. 他在寫另一部小說。（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態。）③表示反復發生的動作或持續存在的狀態，常與always 等詞連用，往往帶有說話人的主觀色彩。如：She is always helping （help）others. 她總是樂于助人。④表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn等。如：The leaves are turning （turn）yellow. 葉子在變黃。It is getting （get）hotter and hotter. 天越來越熱了。⑤表示按計劃或安排將要發生的動作。位移動詞（come, go, arrive, leave等）用于現在進行時，表示即將要發生動作。如：I am leaving （leave）tomorrow. 明天我要離開了。The plane is arriving（arrive） soon. 飛機很快要到了。時態標志詞：now, at present, at the moment, these days, look, listen等。6.過去進行時（1）結構：主語+was/were+動詞的現在分詞+其他（2）基本用法：表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作或存在的狀態。如：We were talking （talk）loudly in the classroom when the new teacher came.新老師來的時候我們在教室大聲說話。標志詞：at that time, at this time yesterday, at 10：00 last night, at that moment, then, when/while表示過去時間的狀語從句。7.現在完成時（1）結構：主語+have/has+動詞的過去分詞+其他（規則動詞的過去分詞變化規則基本與過去式變化規則相同，特殊的單詞要單獨記憶。）（2）基本用法①表示過去發生的動作對現在造成的影響和結果。如：Have you ever read （read）this novel 你曾看過這本小說嗎？②表示動作從過去開始一直持續到現在，并有可能繼續下去。如：I have learned/learnt （learn）English for many years. 我已經學英語很多年了。標志詞：for+時間段, since+表示過去的時間點, already, up to now, up till now, recently, yet, just, so far, in the last/past…years, ever, before, never等。（3）延續性動詞與非延續性動詞現在完成時表示動作從過去某個時候開始一直持續到現在，與一段時間連用時應注意句子的謂語動詞應是延續性動詞，非延續性動詞不可和一段時間連用（否定句除外），常見非延續性動詞與延續性動詞轉化如下：非延續性動詞延續性動詞非延續性動詞延續性動詞borrow/lendkeepdiebe deadleavebe awayjoinbe inbuyhavebegin/startbe onopenbe openarrive/reachbeclosebe closedget marriedbe marriedfall illbe illfinishbe overcatch a coldhave a coldget upbe up（4）一般過去時與現在完成時的區別一般過去時表示過去某時的狀態或發生的動作或單純地敘述過去發生的事情，強調過去，與具體的表示過去的時間連用。如：She worked in Changsha in 2008.2008年時，她在長沙工作。（不知道現在是否還在長沙工作）現在完成時的動作雖是發生在過去，但是對現在有影響或延續到現在。如：She has worked in Changsha since 2008.從2008年以來，她一直在長沙工作。（現在仍在長沙工作）（二）動詞的語態語態是動詞的一種形式，用以說明主語和謂語動詞之間的關系。英語的語態有主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。如：賓語變主語，謂語動詞變為be+done形式，賓語為主動語態中的主語。1.被動語態的構成構成：助動詞be+及物動詞的過去分詞（1）一般現在時：主語+am/is/are+動詞的過去分詞。如：The flowers are watered （water）every day. 花兒每天都被澆了水。（2）一般過去時：主語+was/were+動詞的過去分詞。如：The room was cleaned （clean）just now. 房間剛剛被打掃干凈了。（3）一般將來時：主語+will/shall/be going to+be+動詞的過去分詞。如：These bikes will be given （give） away to the people in need.這些單車將被贈送給有需要的人。（4）現在進行時：主語+am/is/are+being+動詞的過去分詞。如：Some pictures are being （put） up in the classroom now.現在教室里正在張貼一些圖片。（5）現在完成時：主語+have/has+been+動詞的過去分詞。如：Your TV has been repaired （repair）already. 你的電視已經被修好了。（6）過去進行時：主語+was/were+being+動詞的過去分詞。如：Some pictures were being put（put） up in the classroom when I got there.當我到那的時候，教室里正在張貼圖片。（7）過去完成時：主語+had been+動詞的過去分詞。如：My father told me that my bike had been repaired（repair）.爸爸告訴我，我的單車已經被修好了。（8）含有情態動詞的被動語態：主語+情態動詞+be+動詞的過去分詞。如：The old should be taken （take）good care of. 老人們應該被好好照顧。（9）在使役動詞have, make, let以及感官動詞see, watch, notice, hear, feel等后面作賓語補足語的不定式，在主動結構中不定式符號to要省略，但變為被動結構時，to要還原。如：I saw my brother walk into the house.我看見我哥哥走進了這棟房子。改為被動語態：My brother was seen to walk （see walk）into the house.我哥哥被看見走進了這棟房子。2.某些謂語動詞的主動形式表示被動意義（1）英語中有很多動詞，如 break, clean, drive, lock, open, sell, read, write, wash等，當它們被用作不及物動詞來描述主語特征時，常用其主動形式表示被動意義，主語常是物。如：This kind of cloth sells well（sell）. 這種布料賣得很好。（2）不及物動詞和動詞短語，如 happen, last, take place, come out, come true, run out等，以主動形式表示被動意義。如：How did the accident happen（happen） 這個事故是如何發生的呢？（3）系動詞沒有被動形式。如：This idea sounds （sound）reasonable. 這個主意聽起來合理。（4）下列結構中的v. +ing是主動形式表示被動意義。①need, require作“需要”講時，其后常跟動名詞形式。但當這些動詞后接不定式時，則必須用被動形式表示被動意義。如：My bike needs repairing/to be repaired（repair）. 我的自行車需要修理。The classroom needs to be cleaned （clean）every day. 教室需要每天打掃。②be worth doing sth. 意為“值得做某事”，如：This book is worth reading（worth）. 這本書值得一讀。二、分析與應用用括號中所給詞的適當形式填空。1. [2024·河北統考] Alex has studied（study） tea culture since he came to China in 2010.2．[2024·黑龍江龍東地區中考]While we were singing（sing） an English song, some visitors came into our classroom.3．[2024·黑龍江綏化中考]He will be（be） much healthier if he takes（take） enough exercise in his free time.4．[2024·四川樂山中考]Alex won（win） the first prize in the city's invention competition for middle school students last month.5．[2024·四川樂山中考]The players of the school football team spend（spend） two hours in training every Friday.6．[2024·江蘇省揚州中考]As we all know, the Yangtze River is known（know） as a “mother river” of the Chinese nation.7．[2024·四川達州市中考]Wang Hong is not at home. She has gone（go） to Beijing and will be back next week.8．[2024·天津中考]Jane and I will/ are going to have（have） a picnic this Sunday. Would you like to come with us 9．[2024·黑龍江綏化中考]The tea made in China is sent（send） to many different countries and places each year.10．[2024·江蘇省連云港中考]Robot dogs were used（use） as volunteers for the first time during the 2023 Asian Games.11．[2024·江西省中考]Ted preferred pop music when he was asked（ask） about his favourite music in the interview.12．[2024·四川瀘州市中考改編]The high-speed railway （高鐵） connecting Luzhou with Chongqing will be completed（complete） this year hopefully.13．[2024·江蘇省揚州中考]Look! My sister is setting（set） the table. Let's give her a hand.14．[2024·黑龍江綏化中考]Hurry up! The movie has been（be） on for ten minutes.15．[2024·福建中考]The photos are beautiful. I wonder where they were taken（take）.
板書設計：
作業布置：作業手冊語法聚焦之四：動詞的時態和語態相關習題。
教學反思課題：動詞的時態和語態 總第31課時
教學目標：1.復習動詞的時態和語態的基本結構及用法。教學重點：1.動詞的時態和語態的基本結構及用法。教學難點：1.動詞的時態和語態的基本結構及用法。課時安排：1課時。
教 學 過 程 個 性 修 改　
第一課時一、歸納與闡釋（一）動詞的時態英語中不同時間和方式發生的動作或狀態要用謂語動詞的不同形式來表示，這種表示動作或狀態的發生時間和方式的動詞形式稱作動詞的時態。動詞的時態歷來是中考考查的重點。測試重點放在根據特定語言環境結合所獲得的語言知識正確使用一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在完成時、現在/過去進行時及過去完成時。 1.一般現在時 （1）結構：主語+ be（am/is/are）/動詞的原形/動詞的第三人稱單數+其他 注意：當主語是第三人稱單數時，謂語動詞用第三人稱單數形式。 動詞的第三人稱單數形式變化規則： ①直接加-s：come—comes； ②以輔音字母+y結尾的詞改y為i加-es： study—studies； ③以o， s， x， ch， sh結尾的詞加-es： do—does；wash—washes；fix—fixes ④特殊：have—has。 （2）基本用法： ①表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻度的副詞連用。常用的頻度副詞有： always， often， usually， seldom， never， sometimes。頻度副詞在句中通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞、情態動詞之后。如： She often shopping on weekends. 她經常周末去購物。 I usually to school at 7：00 every morning. 我每天早上七點去上學。 ②表示現在的狀態。如： My father always very busy. 我父親總是很忙。 He ten. 他十歲。 ③表示主語具備的性格、特征和能力等。如： My father （like）football. 我爸爸喜歡足球。 ④表示客觀真理、客觀存在、自然現象。如： The earth （go）around the sun. 地球繞太陽轉動。 Beijing （lie）in the north of China. 北京位于中國北部。 ⑤在復合句中，當主句是一般將來時，時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現在時來表示將來要發生的動作（主將從現）。如： I’ll tell him the news as soon as he back. 他一回來我就告訴他這個消息。 If you （be）free, they will talk with you at once. 如果你有空，他們將馬上和你談談。2.一般過去時（1）結構：主語+ be/v. 的過去式形式+其他動詞過去式的變化規則：①一般加-ed：watch—watched；②以不發音的e結尾的詞加-d：live—lived；③以輔音字母+y結尾的詞改y為i加-ed：cry—cried；④以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，雙寫輔音字母再加-ed：stop—stopped；⑤不規則動詞的過去式需背記。（2）基本用法：①表示過去某個時間所發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語yesterday, last week, an hour ago, just now, the other day, in 1982等連用。在一般過去時中，要表達“過多少時間之后”，一般用after。（幾年后after a few years= a few years later）如：Where you （go）last night 昨晚你去哪兒了？After a few years, she （begin） to learn Chinese. 幾年后，她開始學習中文。②表示在過去，經常或反復發生的動作。常與often， always等表示頻度的副詞連用。如：When I was a child, I often （play）football in the park.當我是個孩子的時候，常在公園里踢足球。③一般過去時也可與today, this week, this month, this year等時間狀語連用，但這些時間狀語須指過去的時間，決不包含“現在”“此時此刻”的意思。如： you （see）him today 今天你看見他了嗎？3.一般將來時（1）結構：主語+will/shall+動詞原形+其他主語+am/is/are going to+動詞原形+其他主語+am/is/are+瞬間動詞的現在分詞+其他（2）基本用法：①be going to表示根據主觀判斷將來肯定要發生的事情或近期要發生的事情，will表示客觀上將來勢必發生的事情或將來時間較遠要發生的事。主語可以是人，也可以是物。如：We to （have）a nice dinner outside.我們打算在外面吃一頓美味的晚餐。②在含有時間、條件狀語從句的復合句中，主句是一般將來時，從句用一般現在時表示將來。如： you with me if you are free 如果你有空你會陪我去遠足嗎？③一些位移動詞，如go, come, leave, arrive, fly, move等，常用現在進行時表示將來。如：I ! 我就來了。時態標志詞：tonight, tomorrow, the day after tomorrow, from now on, soon, in the future, in+時間段, next等。4.過去將來時（1）結構：主語+would+動詞原形+其他主語+was/were going to+動詞原形+其他主語+was/were+瞬間動詞的現在分詞+其他（2）基本用法：表示從過去的某一時刻看將要發生的動作。如：He said he （come）to see me. 他說他會來見我。5.現在進行時（1）結構：主語+am/is/are+動詞的現在分詞+其他動詞現在分詞的變化規則：①一般加-ing： play—playing;②以不發音的e結尾的詞去e加-ing： make—making；③以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，雙寫輔音字母再加-ing： sit—sitting;④特殊：die—dying； lie—lying。（2）基本用法：①表示現在（指說話人說話時）正在發生或進行的動作。常與now， right now， at this moment等時間狀語連用。如：I （wait）you now. 我正在等你。②表示現階段（說話前后一段時間內），一直在進行的活動。說話時動作未必正在進行。如：He is writing another novel this month. 他在寫另一部小說。（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態。）③表示反復發生的動作或持續存在的狀態，常與always 等詞連用，往往帶有說話人的主觀色彩。如：She （help）others. 她總是樂于助人。④表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn等。如：The leaves （turn）yellow. 葉子在變黃。It （get）hotter and hotter. 天越來越熱了。⑤表示按計劃或安排將要發生的動作。位移動詞（come, go, arrive, leave等）用于現在進行時，表示即將要發生動作。如：I （leave）tomorrow. 明天我要離開了。The plane （arrive） soon. 飛機很快要到了。時態標志詞：now, at present, at the moment, these days, look, listen等。6.過去進行時（1）結構：主語+was/were+動詞的現在分詞+其他（2）基本用法：表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作或存在的狀態。如：We （talk）loudly in the classroom when the new teacher came.新老師來的時候我們在教室大聲說話。標志詞：at that time, at this time yesterday, at 10：00 last night, at that moment, then, when/while表示過去時間的狀語從句。7.現在完成時（1）結構：主語+have/has+動詞的過去分詞+其他（規則動詞的過去分詞變化規則基本與過去式變化規則相同，特殊的單詞要單獨記憶。）（2）基本用法①表示過去發生的動作對現在造成的影響和結果。如： you ever （read）this novel 你曾看過這本小說嗎？②表示動作從過去開始一直持續到現在，并有可能繼續下去。如：I （learn）English for many years. 我已經學英語很多年了。標志詞：for+時間段, since+表示過去的時間點, already, up to now, up till now, recently, yet, just, so far, in the last/past…years, ever, before, never等。（3）延續性動詞與非延續性動詞現在完成時表示動作從過去某個時候開始一直持續到現在，與一段時間連用時應注意句子的謂語動詞應是延續性動詞，非延續性動詞不可和一段時間連用（否定句除外），常見非延續性動詞與延續性動詞轉化如下：非延續性動詞延續性動詞非延續性動詞延續性動詞borrow/lendkeepdiebe deadleavebe awayjoinbe inbuyhavebegin/startbe onopenbe openarrive/reachbeclosebe closedget marriedbe marriedfall illbe illfinishbe overcatch a coldhave a coldget upbe up（4）一般過去時與現在完成時的區別一般過去時表示過去某時的狀態或發生的動作或單純地敘述過去發生的事情，強調過去，與具體的表示過去的時間連用。如：She worked in Changsha in 2008.2008年時，她在長沙工作。（不知道現在是否還在長沙工作）現在完成時的動作雖是發生在過去，但是對現在有影響或延續到現在。如：She has worked in Changsha since 2008.從2008年以來，她一直在長沙工作。（現在仍在長沙工作）（二）動詞的語態語態是動詞的一種形式，用以說明主語和謂語動詞之間的關系。英語的語態有主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。如：賓語變主語，謂語動詞變為be+done形式，賓語為主動語態中的主語。1.被動語態的構成構成：助動詞be+及物動詞的過去分詞（1）一般現在時：主語+am/is/are+動詞的過去分詞。如：The flowers （water）every day. 花兒每天都被澆了水。（2）一般過去時：主語+was/were+動詞的過去分詞。如：The room （clean）just now. 房間剛剛被打掃干凈了。（3）一般將來時：主語+will/shall/be going to+be+動詞的過去分詞。如：These bikes （give） away to the people in need.這些單車將被贈送給有需要的人。（4）現在進行時：主語+am/is/are+being+動詞的過去分詞。如：Some pictures （put） up in the classroom now.現在教室里正在張貼一些圖片。（5）現在完成時：主語+have/has+been+動詞的過去分詞。如：Your TV （repair）already. 你的電視已經被修好了。（6）過去進行時：主語+was/were+being+動詞的過去分詞。如：Some pictures （put） up in the classroom when I got there.當我到那的時候，教室里正在張貼圖片。（7）過去完成時：主語+had been+動詞的過去分詞。如：My father told me that my bike （repair）.爸爸告訴我，我的單車已經被修好了。（8）含有情態動詞的被動語態：主語+情態動詞+be+動詞的過去分詞。如：The old （take）good care of. 老人們應該被好好照顧。（9）在使役動詞have, make, let以及感官動詞see, watch, notice, hear, feel等后面作賓語補足語的不定式，在主動結構中不定式符號to要省略，但變為被動結構時，to要還原。如：I saw my brother walk into the house.我看見我哥哥走進了這棟房子。改為被動語態：My brother （see walk）into the house.我哥哥被看見走進了這棟房子。2.某些謂語動詞的主動形式表示被動意義（1）英語中有很多動詞，如 break, clean, drive, lock, open, sell, read, write, wash等，當它們被用作不及物動詞來描述主語特征時，常用其主動形式表示被動意義，主語常是物。如：This kind of cloth （sell）. 這種布料賣得很好。（2）不及物動詞和動詞短語，如 happen, last, take place, come out, come true, run out等，以主動形式表示被動意義。如：How the accident （happen） 這個事故是如何發生的呢？（3）系動詞沒有被動形式。如：This idea （sound）reasonable. 這個主意聽起來合理。（4）下列結構中的v. +ing是主動形式表示被動意義。①need, require作“需要”講時，其后常跟動名詞形式。但當這些動詞后接不定式時，則必須用被動形式表示被動意義。如：My bike needs （repair）. 我的自行車需要修理。The classroom （clean）every day. 教室需要每天打掃。②be worth doing sth. 意為“值得做某事”，如：This book （worth）. 這本書值得一讀。二、分析與應用用括號中所給詞的適當形式填空。1. [2024·河北統考] Alex （study） tea culture since he came to China in 2010.2．[2024·黑龍江龍東地區中考]While we （sing） an English song, some visitors came into our classroom.3．[2024·黑龍江綏化中考]He （be） much healthier if he （take） enough exercise in his free time.4．[2024·四川樂山中考]Alex （win） the first prize in the city's invention competition for middle school students last month.5．[2024·四川樂山中考]The players of the school football team （spend） two hours in training every Friday.6．[2024·江蘇省揚州中考]As we all know, the Yangtze River （know） as a “mother river” of the Chinese nation.7．[2024·四川達州市中考]Wang Hong is not at home. She （go） to Beijing and will be back next week.8．[2024·天津中考]Jane and I （have） a picnic this Sunday. Would you like to come with us 9．[2024·黑龍江綏化中考]The tea made in China （send） to many different countries and places each year.10．[2024·江蘇省連云港中考]Robot dogs （use） as volunteers for the first time during the 2023 Asian Games.11．[2024·江西省中考]Ted preferred pop music when he （ask） about his favourite music in the interview.12．[2024·四川瀘州市中考改編]The high-speed railway （高鐵） connecting Luzhou with Chongqing （complete） this year hopefully.13．[2024·江蘇省揚州中考]Look! My sister （set） the table. Let's give her a hand.14．[2024·黑龍江綏化中考]Hurry up! The movie （be） on for ten minutes.15．[2024·福建中考]The photos are beautiful. I wonder where they （take）.
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作業布置：作業手冊語法聚焦之四：動詞的時態和語態相關習題。
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