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課題：并列句和復合句 總第37課時
教學目標：1.復習并列句和復合句的分類及用法。教學重點：1.復習并列句和復合句的分類及用法。教學難點：1.復習并列句和復合句的用法。課時安排：1課時。
教 學 過 程 個 性 修 改　
第一課時一、歸納與闡釋（一）并列句用并列連詞連接起來的兩個或兩個以上的簡單句叫做并列句。其構成為：簡單句+并列連詞+簡單句。 1.表示順承、并列、遞進關系的連詞及并列句 and“和”；both…and…“……和……兩者都”；as well as“也”；neither…nor…“既不……也不……”；not only…but also…“不但……而且……”等。如： He can not only read but also write English. 他既會說也會寫英語。 2.表示轉折或對比關系的連詞及并列句 but“但是”；yet“然而”；while“而”。如： Linda is good-looking but not friendly. 琳達長得好但她不友好。 3.表示選擇關系的連詞及并列句 or “或者”，也有“否則”之意；either…or…“或者……或者……；要么……要么……”，它連接主語時，動詞與靠近它的主語在人稱、數上保持一致，即“就近原則”。如： Put on your coat, or you'll catch a cold. 穿上你的外套，否則你會著涼。 Either you or he has to stay at home to help with housework. 要么你要么他留在家里幫忙做家務。 4.表示因果關系的連詞及并列句 so“所以，因此，于是”，表示因果關系；for“因為”也表示因果關系。如： He was not feeling well, so he went home early. 他感覺不舒服，因此他早回家了。 I have to stay up late, for I have lots of homework to do. 我不得不熬夜，因為我有許多作業要做。（二）狀語從句在主從復合句中修飾主句中的動詞、形容詞、副詞等的從句叫狀語從句。類型從句的引導詞例句時間狀語從句when/while/as（當……時候）； before（在之前）； after （在之后）；since（自從）；not…until…（直到……才）；as soon as（一……就）When the girl was shopping, the alien went out. 當女孩在購物時，外星人走了出來。The movie began/started as soon as we arrived there. 我們一到那里電影就開始了。條件狀語從句if （如果）； as long as （只要）；unless（除非）If we hold a party, what will happen 如果我們舉行一個聚會的話，會發生什么事 原因狀語從句because（因為）；since（既然）； as（由于）I don’t like soap operasbecause they are very boring. 我不喜歡肥皂劇，因為它們很無聊。目的狀語從句so that（以便；為了）；in order that（為了）Stand up so that I can see how tall you are. 站起來以便我看看你有多高。結果狀語從句so…that/such …that （如此……以至于）He looks so funny that we can’t stop laughing. 他看起來如此滑稽以至于我們笑個不停。讓步狀語從句though/although（盡管，雖然）；even though/if（即使）；whatever（無論什么）；wherever（無論哪里）；whenever（無論何時）Although it was cold, the children went on skating. 雖然天氣冷，但是孩子們還是去滑冰了。Whatever you do, do it well. 無論你做什么，做好它。比較狀語從句than（比……）；as…as…（和……一樣）； not as/so…as （不如……）He sang worse than he did last year. 他比去年唱得差多了。地點狀語從句where（在/到……的地方）； wherever（在/到任何地方）Sit wherever you like. 你喜歡坐哪兒就坐哪兒。1.時間狀語從句（1）當主句是一般將來時態或祈使句，表示將來的意義時，從句通常用 一般現在時，簡稱“主將從現”。如：我一到北京就給你打電話。I will call you as soon as I arrive in/get to/reach Beijing.（2）when引導的時間狀語從句，通常表示主句和從句的動作同時發生；before表示主句的動作發生在從句的動作之前（之前/之后）；after則表示主句的動作發生在從句的動作之后（之前/之后）；as引導時間狀語從句時，往往表示主句和從句的動作同時發生。（3）until/till引導的時間狀語從句。①主句的謂語動詞是延續性動詞時，主句用肯定形式，表示這一動作或狀態一直延續到until/till所表示的時間為止。如：我會一直等你來看我。I’ll wait for you till/until you come to visit me.②主句的謂語動詞是非延續性動詞時，用否定形式表示主句的動作直到until所表示的時間才發生。構成句式not…until…，有時不用not，而用其他如never, nothing等表示否定意義的詞。如：我總是直到完成了作業才去睡覺。I always don’t go to sleep until I finish my homework. （4）since引導的時間狀語從句，表示“自……以來”，主句用一般現在時或現在完成時，從句用一般過去時。結構為：It has been…since+從句/It is…since +從句。如：I have worked in this school since I graduated from Peking University.我從北京大學畢業以來就在這所學校工作。It is 10 years since I began to study English.我學英語有十年了。2.條件狀語從句（1）主句為一般將來時，從句用一般現在時。如：I'll visit the Great Wall if it doesn’t rain tomorrow. 如果明天不下雨，我將去游覽長城。（2）如果if引導的條件狀語從句所表示的前提或條件將來可以實現或正在進行，從句要用一般現在時或現在進行時，主句通常用將來時。如：We will give you a good price if you are thinking of buying it.如果你考慮買它，我們會給你一個好價錢。（3）“祈使句+and/or+陳述句”中，祈使句在意義上相當于一個條件狀語從句。如：Use your head, and you’ll find a way.=If you use your head, you’ll find a way.動動腦筋，你就會想出好辦法來。3.原因狀語從句（1）原因狀語從句通常用because, since, as引導。這三個詞所表示的語氣由because到as逐漸減弱，由why提出的問題一般用because來回答。如：—Why does he like history so much —Because he thinks history is very interesting.（2）如果狀語從句所表示的原因是人們已知的事實，就要用since，而不用as或because。since在這里的意思是“既然”。如：Since you can’t answer the question, you can ask someone for help.既然你不能回答這個問題，你可以找別人幫忙。4.目的狀語從句（1）引導目的狀語從句的詞或詞組有so that, in order that等，謂語中常含有may, might, can, could, will, would等情態動詞。如：He must get up early so that/in order that he can go to work on time.他必須早點起床，以便能按時上班。（2）當從句主語與主句主語一致時，可用so as to, in order to。如：He worked day and night in order that he could succeed.= He worked day and night in order to succeed.為了成功他夜以繼日地工作。5.結果狀語從句（1）由so…that, such…that引導。She is so lovely a girl that we love her very much.= She is such a lovely girl that we love her very much.她是一個如此可愛的女孩，以至于我們都很喜歡她。當名詞前面有many, much, little, few修飾時，用so而不用such。如：We have so much time that we can finish the work well.我們有如此多的時間，以至于我們能很好地完成工作。（2）so…that句型的否定形式可用簡單句 too…to…或not…enough to代替。如：He is so young that he can’t go to school.=He is too young to go to school.=He is not old enough to go to school.他太小了不能去上學。（三）賓語從句在句子中起賓語作用的從句稱為賓語從句。1.賓語從句的引導詞賓語從句屬于名詞性從句，其引導詞及作用見下表：引導詞引導詞的作用例句that本身無意義，只起連接作用，在口語中可省略He says that Bob is good at swimming. 他說鮑勃擅長游泳。what, which, who, whose, whom等連接代詞在從句中作一定的成分，如主語、賓語、定語等I don’t know what they are going/planning to do.我不知道他們打算干什么。She asked me whose book it was yesterday. 她昨天問我這是誰的書。when（表時間）， where（表地點）， why（表原因）， how（表方式）等連接副詞在從句中作狀語Mary wants to know where we want to go. 瑪麗想知道我們要去哪里。if/whether意為“是否”，不作句子成分，但不能省略He asks me if/whether Mr. Green is a teacher. 他問我格林先生是不是一位老師。2.賓語從句的語序賓語從句的語序要用陳述句語序。在把兩個獨立的句子連成一個含有賓語從句的復合句時，要特別注意從句的語序。如：What’s Kate’s email address Do you know =Do you know what Kate’s email address is 你知道凱特的電子郵件地址嗎？3.賓語從句的時態賓語從句的時態要和主句的時態保持一致，但是，如果有明顯的時間狀語，要以時間狀語來判斷時態。主句與從句時態例句主句：一般現在時從句：根據實際情況使用相應時態I hear that John will go to New York tomorrow.我聽說約翰明天將去紐約。主句：一般過去時從句：使用過去的某種時態Jack said that he was doing his homework at this time yesterday.杰克說他昨天這個時候正在做作業。從句表示的是客觀事實、真理、自然現象等時， 不管主句使用什么時態， 從句都用一般現在時Mr. Li said that light travels faster than sound.李老師說光比聲音傳播得快。4.賓語從句中的否定前置在主從復合句中，當主句的主語為第一人稱，謂語是think, believe, guess, suppose等表示“認為、相信、猜想、假設”等意思的動詞，且當時態為一般現在時態時，要將從句的否定詞轉移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。如：I don’t think he will come with you. 我認為他不會和你一起來。5.賓語從句與簡單句的轉換由疑問代詞what, which和疑問副詞how, when, where等引導的賓語從句?？梢赞D換為“特殊疑問詞+ to do”結構的簡單句。如：I don’t know what I should say. = I don’t know what to say. 我不知道要說什么。（四）定語從句在復合句中作定語的從句叫作定語從句。定語從句所修飾的詞叫先行詞，通常位于定語從句之前。引導定語從句的詞叫關系詞,分為關系代詞和關系副詞。關系代詞或關系副詞位于先行詞和定語從句之間，它既起連接作用，又充當從句中的一個成分。含定語從句的復合句的基本結構為“先行詞+關系詞+定語從句”。1.關系代詞的基本用法關系詞成分先行詞例句that主語、賓語（可省）、表語人、物Do you know the boy that/who often comes here？你認識經常來這兒的那個男孩嗎？which主語、賓語（可?。⒈碚Z事、物A dictionary is a book which/that gives the meanings of words. 字典是一本給出單詞意思的書。時間I’ll never forget the days（which/that）we spent together. 我將永遠不會忘記我們一起度過的日子。地點The school（which/that）we visited yesterday is a famous one in Changsha. 昨天我們參觀的那所學校是長沙的一所名校。who主語、賓語、表語人He is the man who wants to see you.他就是那個想見你的人。whom賓語 （可?。?、表語人He's the boy（whom/that/who）I talked with just now. 他就是剛才和我說話的男孩。whose定語人、物What’s the name of the boy whose father is a policeman？那個父親是一名警察的男孩叫什么名字？2.關系代詞只能用that而不能用which的情況（1）當先行詞是all, few, little, much, none, everything, anything, nothing, the one等不定代詞 時或被any, every等詞修飾。如：Is there anything that you don't understand 你有什么不懂的地方嗎？I want to read all the books that were written by Lu Xun. 我想把魯迅的著作全讀完。（2）當先行詞前面有the only, the very, the last等修飾時。如：This is the only book that I can find. 這是我能找到的唯一一本書。（3）當先行詞被序數詞或形容詞最高級修飾時。如：This is the best book that I have ever read. 這是我讀過的最好的書。（4）當先行詞既有人又有物時。如：The film star and her film that you have just talked about are really well-known.你剛剛談到的那個影星和她的電影真的很出名。（5）當主句是以who, which開頭的特殊疑問句時。如：Who is the man that is standing over there 站在那邊的那位男士是誰？3.關系副詞的基本用法 關系詞成分例句when時間狀語I still remember that day when our new campus/school was completed/founded/built.我還記得我們新校園建成的那天。where地點狀語This is the place where I studied last year. 這就是我去年學習的地方。why原因狀語Please tell me the reason why you were late. 請告訴我你遲到的原因。二、分析與應用根據句意填入恰當的詞。1．[2024·安徽中考改編]There can be some trouble at the beginning, but things will turn out well in the end.2．[2024·甘肅中考改編]Many students lose marks simply because they do not read the questions carefully.3．[2024·福建中考改編]You will feel better if/ after you take a walk in the park just for 20 minutes.4．[2024·安徽中考改編]—Could you tell us how we can start a conversation with a foreigner —Talking about weather is a good choice.5．[2024·貴陽中考改編]Boys and girls, did you hear what I said 6．[2024·山東濱州]—Nowadays, many children fall in love with paper cutting.—That’s true. It can not only express their own fantastic ideas but also improve their hands-on ability.7．[2024·河北中考改編]Jeff still works hard although/ though he has achieved great success.8．[2024·甘肅定西中考改編]Life is like a horse, and either you ride it or it rides you.9．[2024·江蘇揚州中考改編]Teenagers don't always understand why their parents have so many rules.10．[2024·黑龍江大慶中考改編]Between classes, I would try to review what I had learned until I understood it.11．[2024·內蒙古赤峰中考改編]Kitty was a homeless cat that I found on the street one rainy night. She was wet, hungry and frightened, and she looked at me as if/ as though she was begging（祈求）for help.12．[2024·陜西中考改編]We need to understand ourselves better so that/ in order that we can make wiser decisions.13．[2024·四川德陽中考改編]Every day, you can check to see if/whether you have anything to do, and if you do, you can get prepared as soon as possible.14．[2024·吉林長春中考改編]As a science lover, I hope I can invent a bike that/ which can fly in the sky.15．[2024·黑龍江哈爾濱]John is a 20-year-old university student. His parents live in another city, so he has to look after his grandpa alone.
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作業布置：作業手冊語法聚焦之十三：并列句和復合句相關習題。
教學反思課題：并列句和復合句 總第37課時
教學目標：1.復習并列句和復合句的分類及用法。教學重點：1.復習并列句和復合句的分類及用法。教學難點：1.復習并列句和復合句的用法。課時安排：1課時。
教 學 過 程 個 性 修 改　
第一課時一、歸納與闡釋（一）并列句用并列連詞連接起來的兩個或兩個以上的簡單句叫做并列句。其構成為：簡單句+并列連詞+簡單句。 1.表示順承、并列、遞進關系的連詞及并列句 and“和”； “……和……兩者都”；as well as“也”； “既不……也不……”； “不但……而且……”等。如： He can read write English. 他既會說也會寫英語。 2.表示轉折或對比關系的連詞及并列句 “但是”；yet“然而”；while“而”。如： Linda is good-looking . 琳達長得好但她不友好。 3.表示選擇關系的連詞及并列句 or “或者”，也有“否則”之意； “或者……或者……；要么……要么……”，它連接主語時，動詞與靠近它的主語在人稱、數上保持一致，即“就近原則”。如： Put on your coat, or you'll catch a cold. 穿上你的外套，否則你會著涼。 Either you or he has to stay at home to help with housework. 要么你要么他留在家里幫忙做家務。 4.表示因果關系的連詞及并列句 so“所以，因此，于是”，表示因果關系；for“因為”也表示因果關系。如： He was not feeling well, . 他感覺不舒服，因此他早回家了。 I have to stay up late, . 我不得不熬夜，因為我有許多作業要做。（二）狀語從句在主從復合句中修飾主句中的動詞、形容詞、副詞等的從句叫狀語從句。類型從句的引導詞例句時間狀語從句when/while/as（當……時候）； before（在之前）； after （在之后）； （自從）； （直到……才）； （一……就）When the girl was shopping, the alien went out. 當女孩在購物時，外星人走了出來。 我們一到那里電影就開始了。條件狀語從句if （如果）； as long as （只要）； （除非） 如果我們舉行一個聚會的話，會發生什么事 原因狀語從句 （因為）； （既然）； as（由于）I don’t like soap operas . 我不喜歡肥皂劇，因為它們很無聊。目的狀語從句 （以便；為了）； （為了）Stand up I can see how tall you are. 站起來以便我看看你有多高。結果狀語從句so…that/such …that （如此……以至于） 他看起來如此滑稽以至于我們笑個不停。讓步狀語從句though/although（盡管，雖然）； （即使）； （無論什么）； （無論哪里）； （無論何時）Although it was cold, the children went on skating. Whatever you do, do it well. 無論你做什么，做好它。比較狀語從句than（比……）； （和……一樣）； not as/so…as （不如……）He sang than he did last year. 他比去年唱得差多了。地點狀語從句where（在/到……的地方）； wherever（在/到任何地方）Sit wherever you like. 1.時間狀語從句（1）當主句是一般將來時態或祈使句，表示將來的意義時，從句通常用 ，簡稱“主將從現”。如：我一到北京就給你打電話。 （2）when引導的時間狀語從句，通常表示主句和從句的動作同時發生；before表示主句的動作發生在從句的動作 （之前/之后）；after則表示主句的動作發生在從句的動作 （之前/之后）；as引導時間狀語從句時，往往表示主句和從句的動作同時發生。（3）until/till引導的時間狀語從句。①主句的謂語動詞是延續性動詞時，主句用肯定形式，表示這一動作或狀態一直延續到until/till所表示的時間為止。如：我會一直等你來看我。 ②主句的謂語動詞是非延續性動詞時，用否定形式表示主句的動作直到until所表示的時間才發生。構成句式not…until…，有時不用not，而用其他如never, nothing等表示否定意義的詞。如：我總是直到完成了作業才去睡覺。 （4）since引導的時間狀語從句，表示“自……以來”，主句用一般現在時或現在完成時，從句用一般過去時。結構為：It has been…since+從句/It is…since +從句。如：I have worked in this school since I graduated from Peking University. It is 10 years since I began to study English. 2.條件狀語從句（1）主句為一般將來時，從句用一般現在時。如：I'll visit the Great Wall tomorrow. 如果明天不下雨，我將去游覽長城。（2）如果if引導的條件狀語從句所表示的前提或條件將來可以實現或正在進行，從句要用一般現在時或現在進行時，主句通常用將來時。如：We will give you a good price if you are thinking of buying it.如果你考慮買它，我們會給你一個好價錢。（3）“祈使句+and/or+陳述句”中，祈使句在意義上相當于一個條件狀語從句。如：Use your head, and you’ll find a way.= , you’ll find a way.動動腦筋，你就會想出好辦法來。3.原因狀語從句（1）原因狀語從句通常用because, since, as引導。這三個詞所表示的語氣由because到as逐漸減弱，由why提出的問題一般用 來回答。如：—Why does he like history so much — he thinks history is very interesting.（2）如果狀語從句所表示的原因是人們已知的事實，就要用since，而不用as或because。since在這里的意思是“ ”。如： you can’t answer the question, you can ask someone for help.既然你不能回答這個問題，你可以找別人幫忙。4.目的狀語從句（1）引導目的狀語從句的詞或詞組有so that, in order that等，謂語中常含有may, might, can, could, will, would等情態動詞。如：He must get up early .他必須早點起床，以便能按時上班。（2）當從句主語與主句主語一致時，可用so as to, in order to。如：He worked day and night in order that .= He worked day and night in order to .為了成功他夜以繼日地工作。5.結果狀語從句（1）由so…that, such…that引導。She is that we love her very much.= She is that we love her very much.她是一個如此可愛的女孩，以至于我們都很喜歡她。當名詞前面有many, much, little, few修飾時，用so而不用such。如：We have that we can finish the work well.我們有如此多的時間，以至于我們能很好地完成工作。（2）so…that句型的否定形式可用簡單句 too…to…或not…enough to代替。如：He is he can’t go to school.=He is go to school.=He is go to school.他太小了不能去上學。（三）賓語從句在句子中起賓語作用的從句稱為賓語從句。1.賓語從句的引導詞賓語從句屬于名詞性從句，其引導詞及作用見下表：引導詞引導詞的作用例句that本身無意義，只起連接作用，在口語中可省略 他說鮑勃擅長游泳。what, which, who, whose, whom等連接代詞在從句中作一定的成分，如主語、賓語、定語等I don’t know 我不知道他們打算干什么。 她昨天問我這是誰的書。when（表時間）， where（表地點）， why（表原因）， how（表方式）等連接副詞在從句中作狀語 瑪麗想知道我們要去哪里。if/whether意為“ ”，不作句子成分，但不能省略 他問我格林先生是不是一位老師。2.賓語從句的語序賓語從句的語序要用 。在把兩個獨立的句子連成一個含有賓語從句的復合句時，要特別注意從句的語序。如：What’s Kate’s email address Do you know = 你知道凱特的電子郵件地址嗎？3.賓語從句的時態賓語從句的時態要和主句的時態保持一致，但是，如果有明顯的時間狀語，要以時間狀語來判斷時態。主句與從句時態例句主句：一般現在時從句：根據實際情況使用相應時態 我聽說約翰明天將去紐約。主句：一般過去時從句：使用過去的某種時態 杰克說他昨天這個時候正在做作業。從句表示的是客觀事實、真理、自然現象等時， 不管主句使用什么時態， 從句都用 李老師說光比聲音傳播得快。4.賓語從句中的否定前置在主從復合句中，當主句的主語為第一人稱，謂語是think, believe, guess, suppose等表示“認為、相信、猜想、假設”等意思的動詞，且當時態為一般現在時態時，要將從句的否定詞轉移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。如： 我認為他不會和你一起來。5.賓語從句與簡單句的轉換由疑問代詞what, which和疑問副詞how, when, where等引導的賓語從句?？梢赞D換為“特殊疑問詞+ to do”結構的簡單句。如：I don’t know what I should say. = I don’t know . 我不知道要說什么。（四）定語從句在復合句中作定語的從句叫作定語從句。定語從句所修飾的詞叫先行詞，通常位于定語從句之前。引導定語從句的詞叫關系詞,分為關系代詞和關系副詞。關系代詞或關系副詞位于先行詞和定語從句之間，它既起連接作用，又充當從句中的一個成分。含定語從句的復合句的基本結構為“先行詞+關系詞+定語從句”。1.關系代詞的基本用法關系詞成分先行詞例句that主語、賓語（可?。?、表語人、物Do you know the boy that/who often comes here？你認識經常來這兒的那個男孩嗎？which主語、賓語（可省）、表語事、物A dictionary is a book which/that gives the meanings of words. 字典是一本給出單詞意思的書。時間I’ll never forget the days（which/that）we spent together. 我將永遠不會忘記我們一起度過的日子。地點The school（which/that）we visited yesterday is a famous one in Changsha. 昨天我們參觀的那所學校是長沙的一所名校。who主語、賓語、表語人He is the man who wants to see you.他就是那個想見你的人。whom賓語 （可?。?、表語人He's the boy（whom/that/who）I talked with just now. 他就是剛才和我說話的男孩。whose定語人、物What’s the name of the boy whose father is a policeman？那個父親是一名警察的男孩叫什么名字？2.關系代詞只能用that而不能用which的情況（1）當先行詞是all, few, little, much, none, everything, anything, nothing, the one等 時或被any, every等詞修飾。如：Is there anything that you don't understand 你有什么不懂的地方嗎？I want to read all the books that were written by Lu Xun. 我想把魯迅的著作全讀完。（2）當先行詞前面有the only, the very, the last等修飾時。如：This is the only book that I can find. 這是我能找到的唯一一本書。（3）當先行詞被序數詞或形容詞最高級修飾時。如：This is the best book that I have ever read. 這是我讀過的最好的書。（4）當先行詞既有人又有物時。如：The film star and her film that you have just talked about are really well-known.你剛剛談到的那個影星和她的電影真的很出名。（5）當主句是以who, which開頭的特殊疑問句時。如：Who is the man that is standing over there 站在那邊的那位男士是誰？3.關系副詞的基本用法 關系詞成分例句when時間狀語 我還記得我們新校園建成的那天。where地點狀語 這就是我去年學習的地方。why原因狀語 請告訴我你遲到的原因。二、分析與應用根據句意填入恰當的詞。1．[2024·安徽中考改編]There can be some trouble at the beginning, things will turn out well in the end.2．[2024·甘肅中考改編]Many students lose marks simply they do not read the questions carefully.3．[2024·福建中考改編]You will feel better you take a walk in the park just for 20 minutes.4．[2024·安徽中考改編]—Could you tell us we can start a conversation with a foreigner —Talking about weather is a good choice.5．[2024·貴陽中考改編]Boys and girls, did you hear I said 6．[2024·山東濱州]—Nowadays, many children fall in love with paper cutting.—That’s true. It can express their own fantastic ideas but also improve their hands-on ability.7．[2024·河北中考改編]Jeff still works hard he has achieved great success.8．[2024·甘肅定西中考改編]Life is like a horse, and either you ride it it rides you.9．[2024·江蘇揚州中考改編]Teenagers don't always understand their parents have so many rules.10．[2024·黑龍江大慶中考改編]Between classes, I would try to review what I had learned I understood it.11．[2024·內蒙古赤峰中考改編]Kitty was a homeless cat that I found on the street one rainy night. She was wet, hungry and frightened, and she looked at me she was begging（祈求）for help.12．[2024·陜西中考改編]We need to understand ourselves better we can make wiser decisions.13．[2024·四川德陽中考改編]Every day, you can check to see you have anything to do, and if you do, you can get prepared as soon as possible.14．[2024·吉林長春中考改編]As a science lover, I hope I can invent a bike can fly in the sky.15．[2024·黑龍江哈爾濱]John is a 20-year-old university student. His parents live in another city, he has to look after his grandpa alone.
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