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第六章 力和機械
第1節 課時2 力的作用是相互的及力的三要素
1.知道力的作用是相互的。
2.知道力的三要素及力的三要素對力的作用效果的影響。
學習目標
將質量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個相同的小車上，將兩個小車離開一定距離放手，觀察現象。
磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運動；
磁鐵也向前運動，說明磁鐵也受到了力。
想想做做
知識點一：力的作用是相互的
新知學習
想想做做
請一個同學穿上旱冰鞋或站上滑板推墻，觀察發生的現象。
人推墻，墻受力
但人后退，說明人受到向后的力。
想想做做
甲、乙兩名同學穿著旱冰鞋，站在平整的水泥地上，兩人手掌相對合在一起。先讓甲主動用力推乙，甲、乙各自將怎樣運動？再讓乙主動用力推甲，甲、乙各自又將怎樣運動？
無論甲主動推乙，還是乙主動推甲，
甲、乙都會同時往后退。
你還能舉出類似的事例嗎？
施力物體
作用力
受力物體
反作用力
A
物體
B
物體
受力物體
施力物體
物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體，同時又是受力物體。
【分析現象】
【小結】
一個雞蛋與石頭發生碰撞，雞蛋會破碎，是何原因呢？這兩個力的大小相等嗎？
雞蛋給了石頭一個作用力的同時，石頭也給雞蛋一個反作用力。這兩個力大小是相等的。但是由于石頭的硬度大，基本看不到形變，而雞蛋的硬度沒有石頭的大，所以會破碎。
想一想
力的作用效果與哪些因素的有關呢？
①用大小不同、方向相同的力拉同一根彈簧，觀察彈簧的形變程度。
F2=10N
F1=5N
實驗現象
實驗結論
力的大小能夠影響力的作用效果
力越大，彈簧
的形變程度越大
活動探究 影響力的作用效果的因素
想一想
知識點二：力的三要素
②用大小相同、方向不同的力分別拉伸、壓縮同一根彈簧，觀察彈簧的形變程度。
實驗過程
向上拉彈簧
向下壓彈簧
實驗現象
實驗結論
力的方向能夠影響力的作用效果
力的方向不同，作用效果不同
F=5N
F=5N
實驗過程
向上拉彈簧
向上拉彈簧
實驗現象
實驗結論
力的作用點能夠影響力的作用效果
F=5N
F=5N
細線系在該點
力的作用點不同，作用效果不同
細線系在該點
③用大小相同、方向相同，但是作用點不同的力拉同一根彈簧，觀察彈簧的形變程度。
④如圖所示，用不同大小的力在圖中點A 處按箭頭的指向施力，其效果有什么不同？再用相同大小的力依次在點 A、B、C 處按箭頭的指向施力，其效果又有什么不同？
【分析】
用不同大小的力在圖中點A處按箭頭的指向施力時，力越大，門越容易被打開；用相同大小的力依次在點 A、B、C 處按箭頭的指向施力時，力作用在點A處門最容易被打開，其次是點C，最后是點B。
實踐證明，力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和作用點有關。
①任何一個力都有大小、方向和作用點三個因素。
②力的三要素決定力，當其中的任何一個要素改變時，力的作用效果就會隨之改變。
③因為力的三要素決定了力的作用效果，所以我們要描述一個力時，就必須指明該力的三個要素。
物理學中，把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的三要素：
理解力的三要素：
2．力的三要素：大小、方向、作用點
1．力的作用是相互的：
一個物體既是施力物體，同時又是受力物體。
課堂小結
1.能證明物體間力的作用是相互的現象是(　　)
A.用石頭碰雞蛋，雞蛋破了
B.用手拍桌子，桌子上的小紙團跳起來
C.用刀切菜，刀口變鈍
D.用腳踢球，球向前飛出去
C
課堂練習
2.如圖所示，一只小船中的人用力推開另一只小船，兩只船同時
由靜止變為向相反的方向移動，這一過程中包含的物理有：
____________________________、_________________________。
力可以改變物體的運動狀態
物體間力的作用是相互的
3.有一個小球用細繩掛在豎直的墻壁上，請在圖中畫出小球所受到繩的拉力的示意圖。

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