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(共24張PPT)
第六章 力和機械
第1節 課時1 力及其作用效果
拔河比賽，是人數相等的雙方對拉一根粗繩以比較“力” 量的體育活動。
掰手腕比賽時，兩個人用盡全“力”，實際是比臂力和腕力的大小。
掰手腕
拔河
在物理學中，“力” 有特殊的含義。
什么是物理學中所說的“力” 呢？這節課我們就一起來學習。
“力”均勢敵
新知導入
1.理解力的概念，知道力是物體對物體的相互作用。
2.認識力的作用效果。
3.認識施力物體和受力物體。
學習目標
力是怎樣產生的？
知識一：力
螞蟻搬運食物
螞蟻用了力
食物受到了力
運動員舉起杠鈴
運動員用了力
杠鈴受到了力
新知學習
起重機吊起重物
起重機用了力
重物受到了力
同名磁極相斥使磁環懸浮
磁環用了力
另一磁環受到了力
施力物體
受力物體
螞蟻
運動員
起重機
磁環
搬
舉
吊起
排斥
食物
杠鈴
重物
磁環
作用
為了研究問題的方便，在物理學中常把生活中所說的“搬”“舉”
“吊起”“排斥”等概括為“作用”。
1．單獨一個物體也可以產生力的作用嗎？
2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？
力是物體對物體的作用，力的產生需要兩個物體，單個的物體不會產生力的作用。
相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用。
思考
3. 相互接觸的兩個物體之間一定有力的作用嗎？
不一定。如：放在講桌上的兩個相互接觸的粉筆盒、放在水平地面上
的兩張桌子之間并沒有相互擠壓而發生形變，所以沒有力的作用。
1. 力的定義：力是物體對物體的作用。
（1）一個物體受到了力，一定有別的物體對它施力。
（2）施力物體與受力物體總是同時存在的。
（3）不直接接觸的物體間也可以產生力的作用。
2. 力的表示符號： F
3. 力的單位：N
拿起物理課本用力約2N
拿起500ml瓶裝
礦泉水用力約5N
感知一些力的大小
托起兩個雞蛋
用力約1N
一個中學生對地面
的壓力約500N
1. 力可以使物體發生形變
實驗過程
實驗現象
實驗結論 用力捏橡皮泥
用力拉彈簧
力改變了橡皮泥的形狀
力改變了彈簧的形狀
力可以使物體發生形變
（1）做一做
知識點二：力的作用效果
杯子放在桌面上，因杯子對桌面有壓力的作用，所以桌面會發生微小的形變，只是我們用肉眼看不見。
形變包括形狀和體積的改變，可以是很明顯的，也可以是非常微小的，有時我們用肉眼看不見的，但是我們可以放大觀看。
視頻欣賞—《慢鏡頭下的形變》
（2）理解形變
（3）力使物體發生形變的實例
握力器彈簧變緊
飛來的網球使
網球拍形變
被大雪壓短的樹枝
讓運動的小鐵球靠近磁鐵時，觀察小球運動的狀態（快慢、方向）。
實驗器材 實驗過程
①將小鐵球靜止放在水平桌面上，然后用磁鐵靠近小鐵球，會觀察到什么現象。
②再次讓小鐵球從斜面上滾下，在它運動路徑的側旁放一個磁鐵，觀察小鐵球運動速度的變化情況。
磁鐵、鐵球、斜面、水平桌面等.
2. 力可以改變物體的運動狀態
（1）演示實驗
實驗現象
實驗分析 實驗結論
小鐵球由靜止開始運動
小鐵球運動的方向發生改變
小鐵球靠近磁鐵時，會受到磁鐵的吸引力，是吸引力改變了小鐵球運動的快慢與方向。
力可以改變
物體的運動速度
力可以改變
物體的運動方向
上面的實驗表明：力可以改變物體的運動狀態。
在物理學中，物體由靜止到運動或由運動變為靜止、物體運動的快慢或方向發生改變，這幾種情況都叫做“物體的運動狀態”發生了變化。
一是力可以使物體的形狀發生改變；
二是力可以使物體的運動狀態發生改變。
（2）實驗結論
（3）力的作用效果
①把靜止的球踢出去
③香蕉球
踢香蕉球時，球的運動方向發生了改變。
②守門員撲住球
罰點球時，足球由靜止到運動，由運動到靜止，運動快慢發生了改變。
運動狀態發生改變
（4）力改變物體運動狀態的實例
1.力不能脫離物體而單獨存在。
我們前面討論了許多“力”的現象，既然都是用了“力”，它們之間應該有一些共同的特點。
2.當一個物體受到力的作用時，
一定有另一個物體對它施加這種作用。
3.不接觸的兩個物體之間也能產生力的作用。
【思考與交流】如何判別施力物體和受力物體？
看是誰對誰施加了力；前者為施力物體，后者為受力物體。
一個物體受到了力，一定有別的物體對它施加了力。施力物體與受力物體總是同時存在的。
施力物體
受力物體
螞蟻
石頭
1. 使物體發生形變
力的作用效果
2. 改變運動的狀態
力
力的定義
力的單位
力及其作用效果
施力物體和受力物體
課堂小結
1.關于力的概念，下列說法中正確的是(　　)。
A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用
B．兩個不相互接觸的物體之間，就一定沒有力的作用
C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體
D．力不能脫離物體而獨立存在
D
課堂練習
2.遼寧號航母的艦載機殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（ 　）。
A．攔阻索對戰機的作用力使攔阻索發生形變；
B．攔阻索對戰機的作用力使戰機運動狀態改變；
C．戰機對攔阻索作用力與攔阻索對戰機作用力的受力物體相同；
D．戰機對攔阻索作用力與攔阻索對戰機作用力的作用效果相同
B
3.如圖所示，小球靜止在和豎直墻壁相互垂直的光滑地板上并與墻壁接觸，下列說法正確的是（ ）。
A.小球與墻壁相接觸，因此墻壁和小球間有力的作用
B.對小球受到的支持力而言，小球既是受力物體，也是施力物體
C.小球使地板接觸處產生了形變
D.以上說法均不正確
C
4.下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（　 ）。
A．用力把鉛球推出
B．進站的火車受阻力作用，速度逐漸減慢
C．蘋果受重力作用加速下落
D．把橡皮泥捏成不同造型
C

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