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第四章
3　牛頓第三定律
學習目標
1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.
2.理解牛頓第三定律的含義.
3.會用牛頓第三定律解決簡單問題.
4.會區分一對平衡力和作用力與反作用力.
自主預習梳理
Ⅰ
認識作用力與反作用力
1.力是物體對 的作用，只要談到力，就一定存在著 物體和
物體.
2.力的作用是相互的，物體間相互作用的這一對力稱為 和
.
3.作用力與反作用力總是互相 、同時 的.把它們中的一個力叫做 ，另一個力叫做__________
一、作用力與反作用力
物體
受力
施力
反作用力
作用力
依存
作用力
存在
反作用力
2.牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小 ，方向 ，作用在 .
二、牛頓第三定律
1.實驗探究：如圖1所示，兩個彈簧測力計A和B連接在一起，用手拉A，結果發現兩個彈簧測力計的示數是 的.改變拉力，彈簧測力計的示數也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數總是 ，這說明作用力和反作用力大小 ，方向 .
相等
相等
相反
同一條直線上
相等
相等
相反
圖1
牛頓第三定律在生活中的應用
三、物體的受力分析
1.受力分析中常見的三種力：
(1)重力：任何物體都受重力，其方向 .
(2)彈力：兩個相互接觸的物體 就會產生彈力，其方向與接觸面 (填“平行”或“垂直”).
(3)摩擦力：當兩個粗糙的接觸面發生相對運動或具有相對運動趨勢時， 處就會產生滑動摩擦力或靜摩擦力，其方向與接觸面 (填“平行”或“垂直”).
豎直向下
相互擠壓時
垂直
接觸面
平行
2.平衡力與作用力和反作用力
(1)一對相互平衡的力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在 (填“一個”或“兩個不同的”)物體上 .
(2)作用力和反作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在 (填“一個”或“兩個不同的”)物體上.
(3)一對作用力和反作用力 (填“一定”或“不一定”)是同一種類的力，而一對相互平衡的力則 (填“一定”或“不一定”)是同一種類的力.
一個
兩個不同的
一定
不一定
Ⅱ
重點知識探究
一、對牛頓第三定律的理解
導學探究
1.在光滑的冰面上，兩人相對而立.當一人用力去推另一人時，兩人同時向相反方向運動；兩個小車上粘有磁鐵，讓兩小車停在水平桌面上距離適當的位置，放手后兩小車同時運動(相吸或相斥).
(1)物體間的一對作用力與反作用力的產生有先后順序嗎？
答案　作用力與反作用力無先后順序，同時產生.
(2)上述兩個例子中一對作用力和反作用力各是什么性質的力？
答案　前者相互作用力都是彈力，后者相互作用力都是引力或都是斥力.
(3)一對作用力和反作用力作用在幾個物體上？
答案　兩個.
2.拔河比賽時，甲隊勝了乙隊，是不是甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力呢？甲隊獲勝的原因是什么？
答案　不是.甲隊勝是因為地面對甲的摩擦力大于乙對甲的拉力.
作用力與反作用力的“三性”和“四征”：
(1)三個性質：
①異體性：作用力和反作用力分別作用在彼此相互作用的兩個不同的物體上，各自產生各自的作用效果；
②同時性：作用力和反作用力總是同時產生、同時變化、同時消失，不分先后；
③相互性：作用力和反作用力總是相互的，成對出現的.
知識深化
(2)四個特征：
①等值：大小總是相等的；
②反向：方向總是相反的；
③共線：總是作用在同一條直線上；
④同性：力的性質總是相同的.
A.先有F1后有F2
B.一旦人離開跳板，F2立即消失，F1依舊存在
C.因人離開跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F1
D.F1和F2大小相等、方向相反，是一對相互作用力
例1　跳水一直是我國的優勢項目，如圖2所示，一運動員站在3 m跳板上，圖中F1表示人對跳板的彈力，F2表示跳板對人的彈力，則
答案:D
圖2
解析　F1和F2是一對相互作用力，大小相等、方向相反、同時產生、同時消失，D正確.
解析　馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，與運動狀態無關.加速運動或者減速運動時，馬向前拉車的力都等于車向后拉馬的力，故A、C、D錯誤，B正確.
A.馬拉車的力總是大于車拉馬的力
B.馬拉車的力總是等于車拉馬的力
C.加速運動時，馬拉車的力大于車拉馬的力
D.減速運動時，馬拉車的力小于車拉馬的力
例2　如圖3所示，一匹馬拉著車前行，關于馬拉車的力和車拉馬的力的大小關系，下列說法中正確的是
√
圖3
答案　如圖所示
二、一對作用力與反作用力和一對平衡力的比較
導學探究
圖4
如圖4所示，木塊靜止在水平面上.
(1)在圖中畫出物體受到的重力G和支持力FN的示意圖.
重力G和支持力屬于一對什么力？作用在幾個物體上？性質相同嗎？
重力和支持力屬于一對平衡力　
作用在一個物體上　性質不同
答案　如圖所示
(2)在圖5中，畫出水平面對木塊的支持力FN和木塊對水平面的壓力FN′.
支持力FN和壓力FN′屬于一對什么力？分別作用在什么物體上？性質相同嗎？
圖5
支持力FN和壓力FN′屬于一對作用力和反作用力
支持力FN作用在木塊上，壓力FN′作用在水平面上
性質總是相同的
一對作用力與反作用力和一對平衡力的比較
知識深化
內容比較 一對作用力和反作用力 一對平衡力
不同點 作用對象 作用在兩個相互作用的物體上 作用在同一物體上
依賴關系 相互依存，不可單獨存在，同時產生，同時變化，同時消失 無依賴關系，撤除一個，另
一個依然可存在
疊加性 兩力作用效果不可疊加，不可求合力 兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，且合力為零
不同點 力的性質 一定是同種性質的力 可以是同種性質的力，也可以是不同種性質的力
相同點 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上 簡記為：作用力與反作用力是“異體、同類、同存，不同效”；平衡力是“同體、可異、非同存、效果抵消”.
A.繩對A的拉力和彈簧對A的拉力是一對平衡力
B.彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力是一對作用力與反作用力
C.彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力是一對作用力與反作用力
D.B的重力和彈簧對B的拉力是一對作用力與反作用力
例3　兩個小球A和B，中間用彈簧連接，并用細繩懸掛于天花板下，如圖6所示，下列說法正確的是
答案：C
圖6
解析　繩對A的拉力和彈簧對A的拉力大小不相等，不是平衡力，A錯誤；
作用力和反作用力是作用在相互作用的兩個物體之間的力，彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力是一對作用力與反作用力，B錯誤，C正確；
B受到的重力和彈簧對B的拉力是一對平衡力，D錯誤.
總結提升
區別作用力與反作用力和平衡力的方法
1.作用力與反作用力作用在兩個物體上，平衡力作用在一個物體上.
2.作用力與反作用力只涉及兩個相互作用的物體，是甲物體對乙物體，乙物體對甲物體的關系；平衡的一對力涉及三個物體，即兩個施力物體同時作用在平衡的物體上.
當堂達標檢測
Ⅲ
1.(作用力與反作用力)下列判斷正確的是
A.人行走時向后蹬地，給地面向后的摩擦力，地面給人的摩擦力是
人向前的動力
B.人勻速游泳時，人對水向前用力，水給人的力是阻力，方向向后
C.放在桌面上的物體，因有重力，才有對桌面的壓力，才有桌面的
支持力出現，即壓力先產生，支持力后出現
D.作用力與反作用力，應是先有作用力，再有反作用力，作用力先
變化，反作用力隨后跟著做相應變化
答案：A
1
2
3
4
解析　人走路或游泳時，對地或對水都施加向后的力，另一方給人施加動力，故A對，B錯；作用力與反作用力總是同時產生，同時變化的，不存在誰先誰后，故C、D均錯.
2.(作用力和反作用力大小討論)汽車拉著拖車前進，汽車對拖車的作用力大小為F，拖車對汽車的作用力大小為FT.關于F與FT的關系，下列說法正確的是
A.汽車加速前進時F大于FT，汽車減速前進時F小于FT
B.只有汽車勻速前進時F才等于FT
C.無論汽車加速、減速還是勻速前進，F始終等于FT
D.汽車對拖車的作用力F比拖車對汽車的作用力FT較早產生
答案：C
1
2
3
4
解析　汽車拉拖車的力和拖車拉汽車的力是一對作用力和反作用力，它們總是大小相等，方向相反，同時產生，同時消失，與運動的狀態無關.無論汽車加速、減速還是勻速前進，F始終等于FT.故A、B、D錯誤，C正確.
3.(一對平衡力與作用力和反作用力的比較)(多選)物
體靜止在斜面上，如圖8所示，下列說法正確的是
A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對
平衡力
B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力
C.物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力
D.物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
圖8
1
2
3
答案：BC
4
本課結束

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