資源簡介 (共17張PPT)實驗探究平拋運動的特點第三節(jié)1.知道什么是拋體運動、什么是平拋運動,理解平拋運動是勻變速曲線運動。2.知道實驗探究平拋運動的方法。3.知道做平拋運動的物體在水平方向做勻速直線運動。4.知道做平拋運動的物體在豎直方向做自由落體運動。學習目標思考:這幾個物體的運動有什么特點呢?拋出后物體的受力情況如何?擲出的標槍飛躍的汽車投射的籃球一、拋體運動1. 定義:以一定的初速度將物體拋出,如果物體只受重力的作用,這時的運動叫做拋體運動。2. 分類:v0v0v0豎直上拋運動平拋運動斜拋運動(豎直下拋運動)二、平拋運動1、平拋運動的概念:以一定的初速度將物體水平拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,只受重力作用的運動。2、平拋運動的條件:初速度沿水平方向,只有重力作用。3、平拋運動的性質(zhì):①初速度沿水平方向②只受重力作用③運動軌跡是曲線勻變速曲線運動三、實驗:探究平拋運動的特點(一)探究思路:①平拋運動是一個較為復雜的曲線運動,如何處理?運動的合成與分解②平拋運動可以分解為哪兩個方向的運動?平拋運動水平方向分運動豎直方向分運動③水平方向和豎直方向分運動分別是什么樣的運動?小組合作設計探究方案(二)探究平拋運動豎直分運動特點:1、實驗器材:平拋豎落儀2、實驗步驟:①在如圖所示的裝置中,用小錘擊打彈性金屬B片后,A球沿水平方向拋出,做平拋運動,同時B球被釋放,自由下落,做自由落體運動。②A、B兩球同時開始運動。觀察兩球的運動軌跡,比較它們落地時間的先后。③分別改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度,多次重復這個實驗,記錄實驗現(xiàn)象有什么變化。思考:由于落地時間極短,如何判斷兩球落地時間的先后?實驗時可以用耳朵“聽”來判斷落地時刻的先后。3、實驗現(xiàn)象:兩球同時落地,只有一個聲音 。4、實驗結(jié)論:平拋運動在豎直方向的運動為自由落體運動。(三)探究平拋運動水平分運動特點:2、實驗器材:斜槽、小球、木板、白紙、復寫紙、圖釘、鉛筆、鉛垂線等。1、實驗原理:我們已經(jīng)探究出的平拋運動豎直分運動的特點,如果能夠得到平拋運動的軌跡,設法確定“相等的時間間隔”。再看相等的時間內(nèi)水平分運動的位移,進而確定水平分運動的規(guī)律如何研究水平分運動?3、設計實驗:①如圖所示安裝實驗裝置,將一張白紙和復寫紙固定在裝置的背板上,用鉛垂線把木板調(diào)整到豎直方向并固定;調(diào)節(jié)斜槽M末端水平。②把小球放在槽口處,用鉛筆記下小球在槽口時球心在木板上的水平投影點 O,為坐標原點,再利用鉛垂線在紙上畫出通過 O點的豎直線,即 y 軸,過 O 點垂直 y 軸畫出 x 軸。③鋼球在斜槽中從某一高度由靜止?jié)L下,從末端飛出后做平拋運動落到擋板 N上,在白紙上記錄鋼球位置。④同一高度釋放小球,上下調(diào)節(jié)擋板 N,重復多次實驗,在白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置。⑤用平滑曲線把這些印跡連接起來,就得到鋼球做平拋運動的軌跡。4、進行實驗5、圖像處理:Oxyh4h9hh3h5h???如何確定相等的幾段時間?利用豎直方向上的位移比確定出相等時間。有沒有其他方法確定相等的幾段時間?利用頻閃照相6、實驗結(jié)論:平拋運動在水平方向的運動為勻速直線運動。7、注意事項:①應保持斜槽末端的切線水平,釘有坐標紙的木板豎直,并使小球的運動靠近坐標紙但不接觸;② 小球每次必須從斜槽上同一位置無初速度滾下,在斜槽上釋放小球的高度應適當,使小球以合適的水平初速度拋出,其軌跡在坐標紙的左上角到右下角間分布,從而減小測量誤差;OO′③坐標原點(小球做平拋運動的起點)不是槽口的端點,應是小球在槽口時球心在木板上的水平投影點。坐標原點(平拋起點)(四)平拋運動特點:探究平拋運動豎直分運動實驗豎直方向:自由落體運動探究平拋運動水平分運動實驗水平方向:勻速直線運動[例題1]關于平拋運動,下面的幾種說法正確的是( )A、平拋運動是一種不受任何外力作用的運動B、平拋運動是曲線運動,它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運動C、平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動D、平拋運動的落地時間與初速度大小無關[例題2]在“研究平拋運動”實驗中,下列措施可減小實驗誤差的是( )A、斜槽軌道末端切線必須水平B、斜槽軌道必須光滑C、每次要平衡摩擦力D、小球每次應從斜槽同一高度釋放四、課堂小結(jié)拋體運動1、豎直上(下)拋運動2、斜拋運動3、平拋運動①平拋運動的條件:②平拋運動的性質(zhì):③平拋運動的特點:初速度水平,只受重力。勻變速曲線運動水平分運動:勻速直線運動豎直分運動:自由落體運動。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫