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2024~2025學(xué)年物理滬粵版八年級(jí)下冊(cè) 6.2 彈力 力的測(cè)量和表示(24頁) 課件

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2024~2025學(xué)年物理滬粵版八年級(jí)下冊(cè) 6.2 彈力 力的測(cè)量和表示(24頁) 課件

資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
第2節(jié) 彈力 力的測(cè)量和表示
第六章 力和機(jī)械
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)同步課件
1.了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用,理解彈力是如何產(chǎn)生的。
2.了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理、構(gòu)造和使用方法。
3.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
4.會(huì)畫力的示意圖。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團(tuán);松手后,物體的形變有什么不同嗎?
恢復(fù)到原來形狀
沒有恢復(fù)到原來形狀
新知導(dǎo)入
1.彈性:物體在外力的作用下會(huì)發(fā)生形變,撤去外力時(shí),又會(huì)恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。
2.塑性:形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。
這種形變稱彈性形變
這種形變稱塑性形變
知識(shí)點(diǎn)一:彈力
新知講解
【你能分清嗎】哪些是彈性形變,哪些是塑性形變?
彎折鋼尺
擠壓氣球
揉面
拉橡皮筋
踩出沙坑
制陶
彈性形變
彈性形變
彈性形變
塑性形變
塑性形變
塑性形變
3.彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。
思考:彈力產(chǎn)生的條件是什么?
(1)相互接觸。
(2)發(fā)生彈性形變。
彈力的大小跟彈性形變大小有關(guān),
同一物體彈性形變?cè)酱螅瑥椓υ酱蟆?br/>形變消失,彈力隨之消失。
4.彈力的大小
物體的彈性形變有一定的限度,超過了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。
分析書放在桌面或傾斜木板上時(shí),書和木板間的彈力。

木板

木板
F壓
F壓
F支
F支
F壓:是由于書發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的彈力。
F支:是由于木板發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的彈力。
施力物體
彈力方向:總是與使物體發(fā)生形變的外力方向相反,并作用在同一條直線上。
5.彈力方向
生活中的彈力
彈性形變明顯
用力壓桌面,桌面是否也發(fā)生了形變?
用力按壓桌子,有什么現(xiàn)象?
光斑下移,說明桌子發(fā)生形變
停止力按壓桌子,又有什么現(xiàn)象?
光斑回到原位,說明桌子發(fā)生彈性形變
彈力
桌面對(duì)重物的支持力
彈力
桌子對(duì)重物的支持力與重物對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互作用力。
用力擠壓、放松厚壁玻璃瓶,觀察瓶子上方玻璃管內(nèi)液柱高度隨手部用力的變化。
實(shí)驗(yàn)說明玻璃瓶發(fā)生了微小的彈性形變,產(chǎn)生彈力。
可見:壓力、支持力、推力 、拉力等都屬于彈力。
1.作用:測(cè)量力的大小。
3.工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與外力的大小成正比。)
主要由刻度版、彈簧、指針、掛鉤等組成。
2.構(gòu)造:
知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量力的大小
人們常用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量力的大小。
4.認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值。
被測(cè)量的力不要超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程。
圖中彈簧測(cè)力計(jì)的
量 程: ;
分度值: ;
測(cè)量值: 。
5 N
0.2 N
2.6 N
不估讀,四舍五入讀數(shù)。
5.彈簧測(cè)力計(jì)的使用
觀察分度值。
使用前注意
(原因:便于讀數(shù))
觀察指針是否指在零刻線。
(原因:不指零,要調(diào)零!)
沿彈簧軸線方向輕拉幾下掛鉤,防止卡殼。
觀察量程。
(原因:不能超過量程)
(分度值決定測(cè)量的準(zhǔn)確程度)
(量程決定測(cè)量的范圍)
直接影響測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確性
觀察量程和分度值。
使用步驟
輕輕來回拉動(dòng)幾次掛鉤。
調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置。
將待測(cè)物體加在掛鉤上。
待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)。
測(cè)量完畢后,立即取下待測(cè)物體。
(調(diào)零)
(防止卡殼)
(視線垂直于刻度板面)
(防止彈性疲勞)
常見的測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)握力計(jì)彈簧秤托盤秤 觀察下圖,說出施力物體、受力物體,討論一下怎樣表示力?
知識(shí)點(diǎn)三:力的示意圖
起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)
沿力的方向畫一條線段,用箭頭表示力的方向
標(biāo)出力的符號(hào)(大小和單位)
確定受力物體
找出力的作用點(diǎn)
沿力的方向畫帶箭頭的線段
標(biāo)明力的符號(hào)及大小
小結(jié):畫力的示意圖步驟
注意:在同一圖中線段越長(zhǎng)表示的力越大。有時(shí)還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小,這樣用一根帶有箭頭的線段就能把力的大小、方向和作用點(diǎn)都表現(xiàn)出來。
彈力
力的測(cè)量和表示
彈力
彈簧測(cè)力計(jì)
彈性和塑性
彈力的定義、方向、產(chǎn)生條件等
構(gòu)造
原理
使用方法
其他測(cè)力計(jì)
力的示意圖
課堂小結(jié)
1.下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中,正確的是( )
A、物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力。
B、只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力。
C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。
D、兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。
D
課堂練習(xí)
2.在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),有人提醒注意:(1)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造;(2)量程和分度值;(3)指針是否指零 ;(4)指針與外殼間有沒有摩擦。這幾條中影響測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確性的是( )
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
B
3.如圖所示,用線將吊燈懸掛在天花板上,線對(duì)燈的拉力F=4N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出吊燈受拉力的示意圖。
F=4N

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