資源簡介

2024-2025學年度第一學期小學期末學業質量檢測
四年級道德與法治試題
考號■
等級
一、精挑細選（下列各題的答案中只有一個最符合題意，請將序號填在橫線上）
1.班規可以讓班級生活健康有序，以下不能作為班規的是
A.努力學習，杜絕上網
B.文明用餐，愛護公物
C.尊重老師，關愛同學
2.班級間的競爭必須使用正當方式，下列屬于正當競爭行為的有
A班級衛生評比前，故意往隔壁班級衛生區扔紙花
B.年級大隊委選舉時，公平公正地給其他班級選手打分
C.話劇比賽時，組織同學在其他班表演時“嗎倒彩”
3家庭幸福需要每個人作出貢獻。作為孩子，小美經常在家里做這些事，你認同的
有
A.不吃飯獲得爸爸媽媽的關心和？護
B.每天晚上纏著爸爸媽瑪處須陪她玩
C.爸爸媽媽下班后給他們倒杯濕水喝
4.上網時，我們怎樣做才能更好地保護自己
①避免泄露隱私②慎重網上交友
③杜絕網絡游戲
④適度瀏覽不良信息
A①④
B.①②
c.②③
5.塑料制品給人們的生活帶來便利的同時也造成了很多困擾，甚至被人們稱為“白
色污染”，這主要是因為塑料
A.隔水性好，有阻電放
B.可塑性強，沒有氣味
C.不易腐爛，不易降解
二、火眼金睛（下列說法是否正確，對的劃“√”，錯的劃“×”)
1.修訂班規前，有不合理的內容，不需要遵守。
2.周末阿姨到我家玩，家里有爸爸媽媽在，不需要我管。
)
3.我們小學生每天一回家就要寫作業，根本沒有時間做家務。
(
)
(
4.多數廢棄物中都有可再利用的寶貴資源。
(
5.用洗菜水沖廁所，這是一種綠色低碳的生活方式。
2-1
三、實踐運用
氣候變暖導致了全球范圍內氣候混亂異常，加刷了洪澇、干旱、高溫等氣象災
軎，進而對環境和人類造成了一系列的影響和傷害。科學觀測發現，這種地球“發
燒”的癥狀與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關。
讓我們制作一期
自2013年起，我國將全國
黑板報，為宜傳低碳
節能宜傳周的第三天設立為“全
生活做貢獻吧！
國低碳日”，鼓勵民眾以實際行
動踐行綠色發展理念。同學們想
一想，我們作為小學生都可以做
些什么呢？
為減少“碳排
放”，我們還可以在日
常生活中進行垃圾分
類，變廢為寶…
1.請你從“低碳”角度出發，想一個黑板報主題。
2.綠色行動，從我做起。請你根據實際情況，從以下三方面為自己家制訂低碳生活
新規范。
出行低碳計劃：
穿衣低碳計劃：
家居低碳計劃：
3.有人說“垃圾是放錯了地方的資源”。如果我們能對垃圾進行有效分類和回收利
用，就可以將其轉化為寶貴的資源，從而減少“碳排放”。
請你將下列垃圾分類，將序號寫在對應的方框內。
①碎玻璃
②舊牙刷
③廢電池
④舊衣服
⑤剩飯剩菜
⑥易拉罐
⑦過期藥品
⑧廢紙箱
⑨沾滿油潰的餐巾紙
⑩飲料瓶
廚余垃圾
可回收物
有害垃圾
其他垃圾
】因姓●
0I)
…
2-2

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