資源簡介

(共19張PPT)
Unit 3 Learning better
A Let’s spell
第3課時
Step 1 Lead in
Step 1 Warm-up
Let’s sing
說出被擋住的是哪些字母
Let’s review
Step 2 Presentation
Lead-in
Today we will visit another letters in Letters’ Family.
今天我們將要認識兩個的字母寶寶。
讓我們一起來學習字母操吧！
大I工字中間長
小i像根小蠟燭
讓我們一起來學習字母操吧！
大E像山向右倒
小e像只小眼睛
同學們，26個字母中
有5個元音字母。
5個元音字母
Listen and find
找出含有i-e組合的單詞，說說它們的發音有什么共同之處。
i-e
Let’s spell
k
i
te
k
i
te
wr
i
te
f
i
ve
wr
i
te
f
i
ve
Let’s spell
n
i
ce
n
i
ce
n
i
ne
n
i
ne
Let’s spell
b
i
g
b
i
g
s
i
t
s
i
t
f
i
n
f
i
n
Step 3 The main points
1. i 在單詞中發單元音/ /
big sit lip fin
2. i-e 在單詞中發雙元音/e /
kite write five nine nice
Listen, repeat and chant
Step 4 Let’s practice
Read, listen and tick
Listen, circle and write
nice
six
fish
kite
讀一讀，選出與所給單詞畫線部分發音相同的單詞。
（ ）1. bike A. Miss B. Mike
（ ）2. nice A. thin B. fine
（ ）3. five A. bit B. bite
（ ）4. sit A. Tim B. time
（ ）5. kite A. fish B. five
Step 5 Test in class
B
B
B
A
B
Step 6 Conclusion
詞匯
kite write nine five nice
big sit lip fin
音標
/a /
雙元音
Step 7 Homework
1. Listen and repeat.
聽錄音跟讀Let's spell 部分單詞。
2. Find more words and read them.
找到更多符合本節課所學字母發音規則的單詞，
并讀一讀。

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