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2024-2025學(xué)年教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 1 力(課件)22頁(yè)ppt

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  1. 二一教育資源

2024-2025學(xué)年教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 1 力(課件)22頁(yè)ppt

資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)

1
第 7 章 力
推土機(jī)
推土
舉重運(yùn)動(dòng)員
舉起杠鈴
運(yùn)動(dòng)員
踢足球
馬拉車(chē)
請(qǐng)你說(shuō)出在哪些地方常常提到力?
觀察與思考
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道力的作用效果。(重點(diǎn))
02
知道力、施力物體和受力物體的概念。(難點(diǎn))
01
03
會(huì)分析已知力的受力物體和施力物體。(重點(diǎn))
04
知道力的作用是相互的,力問(wèn)題成對(duì)出現(xiàn)的。(重點(diǎn))
我們?nèi)粘K?jiàn)的推、拉、提、壓等現(xiàn)象,都屬于力的作用。再腦補(bǔ)一些生活中情景:樹(shù)被風(fēng)吹彎;用力寫(xiě)字等。
這些圖中的內(nèi)容,都能說(shuō)明生活中有力的作用。
認(rèn)識(shí)力
推土機(jī)推土
舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴
運(yùn)動(dòng)員踢足球
馬拉車(chē)

運(yùn)動(dòng)員
推土機(jī)
運(yùn)動(dòng)員




車(chē)
杠鈴
泥土
足球
力是物體對(duì)物體的作用。
施力物體
受力物體
作用
認(rèn)識(shí)力
1.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用嗎?
2.物體之間不接觸,能否產(chǎn)生力的作用?
施力物體:磁體
受力物體: 鐵釘
施力物體:太陽(yáng)
受力物體: 地球
認(rèn)識(shí)力
2.產(chǎn)生力的條件
兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體
有相互作用(可以不接觸)
1.力不能脫離物體而單獨(dú)存在
認(rèn)識(shí)力
小結(jié)
判斷幾個(gè)同學(xué)的想法是否正確
1.單獨(dú)一個(gè)物體,也能產(chǎn)生力的作用。
2.沒(méi)有物體,也能產(chǎn)生力的作用。
3.不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用。
4.至少要有兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力。
練一練
力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?
演示:
(1)捏一下面團(tuán);
(2)拉伸一下彈簧。
形狀改變
1.力可以使物體發(fā)生形變
力的作用效果
2.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(1)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);
(2)從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;
(3)運(yùn)動(dòng)快慢變化;
(4)運(yùn)動(dòng)方向變化。
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
力的作用效果
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
使物體發(fā)生形變:
力的作用效果
形狀改變(拉伸、壓縮或彎曲)
速度大小發(fā)生改變
運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變
力的作用效果
小結(jié)
如圖表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力可以使物體發(fā)生 ,乙主要是表示了力可以使物體的 發(fā)生改變。
形變
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
練一練
小實(shí)驗(yàn)
將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個(gè)相同的小車(chē)上,將兩個(gè)小車(chē)離開(kāi)一定距離放手,觀察現(xiàn)象。
力的作用是相互的
磁鐵吸引鐵塊,鐵塊受力,向前運(yùn)動(dòng);磁鐵也向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明磁鐵也受到了力。
請(qǐng)一個(gè)同學(xué)穿上旱冰鞋推墻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
人推墻,墻受力
但人后退,說(shuō)明人受到向后的力。
你還能舉出類(lèi)似的事例嗎?
力的作用是相互的
兩物體之間發(fā)生力的作用時(shí),每一個(gè)物體既是受力物體,同時(shí)也是施力物體。它們之間力的作用是相互的,力總是成對(duì)出現(xiàn)的。
施力物體
受力物體
A
物體
B
物體
受力物體
施力物體
力的作用是相互的
1.一對(duì)相互作用力在任何情況下,方向相反、作用在不同物體上。
3.施力物體同時(shí)也是受力物體。
4.物體間的相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、沒(méi)有先后之分。
對(duì)“力的作用是相互的”的理解
力的作用效果
小結(jié)
2.一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)必然受到后者對(duì)它的作用力。
練一練
如圖所示,小羽用繩子拴著寵物狗蛋蛋遛彎,蛋蛋撒歡向左前行的同時(shí),小羽也受到了向左的作用力,這個(gè)力的施力物體是( )
A.手
B.寵物狗
C.繩子
D.地面
C


力的作用效果
力可以使物體發(fā)生形變
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
概念:物體對(duì)物體的作用
力的作用是相互的
課堂小結(jié)
1.某人拿著系著繩子的水桶從深井中打水,在把水提上來(lái)的過(guò)程中,手也感受到一個(gè)向下的拉力,對(duì)手施加拉力的物體是( )
A.水桶 B.繩子
C.手 D.地球
B
隨堂訓(xùn)練
2.下列說(shuō)法正確的是( )
A.相互作用的兩個(gè)力是同時(shí)發(fā)生的,沒(méi)有先后之分
B.力的作用有時(shí)是相互的,有時(shí)不是,看在什么物體之間
C.先有施力物體,后有受力物體
D.磁鐵能把鐵釘吸過(guò)來(lái),所以相互作用的兩個(gè)力大小不一樣
A
隨堂訓(xùn)練
3.下圖中,可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 ,說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變是 。
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
B C E
A D
隨堂訓(xùn)練
4.如圖所示,小球靜止在和豎直墻壁相互垂直的光滑地板上并 與墻壁接觸,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球與墻壁相接觸,因此墻壁和小球間有力的作用
B.對(duì)小球受到的支持力而言,小球既是受力物體,
也是施力物體
C.小球使地板接觸處產(chǎn)生了形變
D.以上說(shuō)法均不正確
C
隨堂訓(xùn)練

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