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壓 強(qiáng)
1
第 9 章 壓 強(qiáng)
我倆對(duì)雪地的壓力差不多，我為什么會(huì)陷入雪里，她卻不會(huì)？
觀察與思考
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解壓強(qiáng)的概念，能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。知道流體壓強(qiáng)。（重點(diǎn)）
02
知道與壓力作用效果有關(guān)的因素。
01
03
知道減小和增大壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用。（重點(diǎn)）
F
F
F
這些力的共同特點(diǎn)是什么？
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
F
F
F
1.定義：垂直作用在物體表面上的力稱(chēng)為壓力。
2.作用效果：使受壓物體發(fā)生形變。
3.壓力的方向：垂直于接觸面指向被壓物體。
4.作用點(diǎn)：在所壓表面上。
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
壓力不是重力。
5.壓力大小：
等于重力大小嗎？
施力物體 受力物體 力的方向 力的大小
壓力
重力
地球
某物體
某物體
接觸面
可以是任何方向
豎直向下
一般和重力大小無(wú)關(guān)
G=mg
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力等于重力，即 。
F壓 = G
G
F壓 = G
F壓 ≠ G
F壓 與 G無(wú)關(guān)
G
F壓
F壓
G
F壓
壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
想法一：小聰陷入雪中是因?yàn)樗?br/>受到的重力大，他對(duì)雪地的壓力
大于雪所能承受的壓力。
想法二：穿滑雪板的小紅能在雪
上行走，可能是滑雪板把壓力分
散到更大的面積上，減弱了壓力
的作用。
哪種想法對(duì)？
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
猜想：
猜想1：壓力的作用效果可能與_____________ 有關(guān)？
猜想2：壓力的作用效果可能與________________有關(guān)？
壓力大小
受力面積大小
因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過(guò)程中要使用：
控制變量法
壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
壓力的作用效果
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
演示實(shí)驗(yàn)
甲 乙 丙
結(jié)論：
壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。
控制變量：
受力面積相同
比較圖中： 和 。
甲
乙
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
甲 乙 丙
結(jié)論：
壓力作用效果與受力面積有關(guān)。
控制變量：
壓力相同
比較圖中： 和 。
乙
丙
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 壓 力 受力面積 壓力作用效果
1
2
3
桌子的重力
桌子+砝碼重力
桌子+砝碼重力
桌腳
桌腳
桌面
明顯
很明顯
很不明顯
甲 乙 丙
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
當(dāng)受力面積相同時(shí)，_____越大，壓力的作用效果越明顯；
當(dāng)壓力相同時(shí)，__________越小，壓力的作用效果越明顯。
壓力
受力面積
怎樣表示壓力的作用效果？
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
——表示壓力作用效果的物理量。
物理學(xué)中，把壓力的大小與受力面積的比叫作壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
1.定義：
2.計(jì)算公式：
壓強(qiáng) =
壓力
受力面積
p=
F
S
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含義: 1平方米的面積上受到的壓力是1牛。
3.壓強(qiáng)單位：
壓強(qiáng) =
壓力
受力面積
專(zhuān)用名稱(chēng)叫帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)帕，符號(hào)為Pa
牛頓（N）
平方米（m2）
壓強(qiáng)的單位N/m2讀作牛每平方米
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
一顆西瓜子平放在桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約 20 Pa
一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約 0.5 Pa
成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104 Pa
粗
細(xì)
受力
面積大
受力
面積小
手指受壓的感覺(jué)有什么不同？用力后這種感覺(jué)有何變化？
與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，手指頂著的那部分形變明顯。用力越大形變?cè)矫黠@。
感受壓強(qiáng)
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
例：一個(gè)人的質(zhì)量約為50kg，每只腳與地面的接觸面積大約為175cm2，求人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多少
解：地面受到的壓力
F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N
地面的受力面積
S=2×175cm2=0.035m2
所以人對(duì)地面的壓強(qiáng)
P = =
F
S
490N
0.035m2
=1.4×104Pa
認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
不論是固體、液體還是氣體，由于重力或其他力的作用（如發(fā)生碰撞），只要有相互擠壓，就會(huì)有壓力和壓強(qiáng)。
請(qǐng)同學(xué)們分析上圖中物體受到哪些壓強(qiáng)？
流體的壓強(qiáng)
液體和氣體有很強(qiáng)的流動(dòng)性，統(tǒng)稱(chēng)為流體。
流體不僅對(duì)與之接觸的物體施加壓強(qiáng)，在流體的內(nèi)部也存在壓強(qiáng)。
流體的壓強(qiáng)
A
C
B
思考：同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？
壓力相同，受力面積小的壓強(qiáng)大
流體的壓強(qiáng)
p=
F
S
壓力一定時(shí):減小受力面積 S或兩者同時(shí)改變
受力面積一定時(shí):增大壓力 F
增大壓強(qiáng)
壓力一定時(shí):增大受力面積 S或兩者同時(shí)改變
受力面積一定時(shí):減小壓力 F
減小壓強(qiáng)
控制壓強(qiáng)的大小
增大壓強(qiáng)
控制壓強(qiáng)的大小
啄木鳥(niǎo)的嘴
鋒利的剪刀
大頭針的針尖
文字的口器
減小壓強(qiáng)
控制壓強(qiáng)的大小
坦克的履帶
火車(chē)軌道上的枕木
重型卡車(chē)有多個(gè)輪胎
書(shū)包的背帶
控制壓強(qiáng)的大小
冰面救人
討論交流
壓力
方向:與受力物體的表面垂直
壓力的作用效果
壓強(qiáng)
物理意義:表示壓力作用效果的物理量
公式: p=F/S
單位: 1N/m2=1Pa
應(yīng)用
壓強(qiáng)
定義:垂直作用在物體表面上的力
壓力的大小
受力面積的大小
減小壓強(qiáng)的方法
增大壓強(qiáng)的方法
增大受力面積
減小受力面積
增大壓力
減小壓力
流體的壓強(qiáng)
對(duì)接觸物體施加壓強(qiáng)
內(nèi)部存在壓強(qiáng)
定義:垂直作用在物體表面上的力
課堂小結(jié)
F
G
F
G
F
G
1.畫(huà)出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊的重力的示意圖。
隨堂訓(xùn)練
2.形狀如下圖所示的實(shí)心物體放在水平面上，如果將其倒放，則物體對(duì)水平面的( )
A.壓力、壓強(qiáng)都改變
B.壓力、壓強(qiáng)都不變
C.壓力不變、壓強(qiáng)減小
D.壓力不變、壓強(qiáng)增大
C
隨堂訓(xùn)練
3.駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄子的三倍。這為“沙漠之舟”提供了什么有利條件？
答：駱駝的腳掌面積很大，對(duì)沙漠的壓強(qiáng)相對(duì)較小，不容易陷入沙漠里。
隨堂訓(xùn)練

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