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第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 訓(xùn)練提升(課件)(共8分打包)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

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第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 訓(xùn)練提升(課件)(共8分打包)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共36張PPT)
第3節(jié) 滑 輪
第1課時(shí) 定滑輪和動(dòng)滑輪
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 如圖甲、乙所示,兩個(gè)物體所受重力都為160N,滑輪重、繩重及摩
擦忽略不計(jì),當(dāng)用力分別勻速提起物體時(shí),F(xiàn)甲為 N,F(xiàn)乙
為 N。若物體上升的高度為h,則圖甲、乙中繩的自由端移動(dòng)的距
離分別為 和 。
第1題
160 
80 
h 
2h 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. (2024·天津期末)《天工開(kāi)物·作咸》中記錄了井鹽的生產(chǎn)過(guò)程。如
圖是古人從井中汲鹵的示意圖,其中A相當(dāng)于現(xiàn)在的定滑輪,其作用是
( D )
A. 省力 B. 省功
C. 省距離 D. 改變力的方向
第2題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. (2023·自貢)如圖所示,用一根繩子繞過(guò)定滑輪,一端拴在鉤碼
上,手執(zhí)另一端,分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪
間的摩擦,下列說(shuō)法正確的是( A )
A. F1、F2、F3的大小相等
B. F1最大
C. F2最大
D. F3最大
第3題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 如圖所示,動(dòng)滑輪重為2N,拉力F為10N,則物體的重力大小和彈簧
測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為(不考慮繩重和摩擦)( A )
A. 18N、10N B. 10N、18N
C. 20N、18N D. 20N、20N
第4題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 如圖所示,在“探究動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
( D )
A. 當(dāng)鉤碼勻速運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等
B. 當(dāng)鉤碼勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉和斜著向上拉的示
數(shù)相等
C. 改變鉤碼個(gè)數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)是為了取平均值減小誤差
D. 鉤碼越重,拉力越接近鉤碼重力的一半
第5題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. (2024·上海徐匯段考)某人用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉關(guān)節(jié)的功
能。重物的質(zhì)量為3kg,若小腿拉繩使重物在2s內(nèi)勻速上升0.5m。不計(jì)
繩重和摩擦,g取10N/kg。求:
(1) 小腿對(duì)繩的拉力。
解:(1) 由于滑輪是定滑輪,不計(jì)繩重和摩擦,小
腿對(duì)繩的拉力等于重物的重力,即F=G=mg=
3kg×10N/kg=30N
第6題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(2) 繩子自由端移動(dòng)的速度。
解:(2) 繩子自由端移動(dòng)的速度等于重物上升的速
度,即v===0.25m/s
第6題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 如圖所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí),拉力
分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較它們的大小,正確的是(不計(jì)滑輪重及
滑輪與輕繩間的摩擦)( B )
第7題
A. F甲=F丁 B. F乙=F丙
C. F丙<F丁 D. 一樣大
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. (2024·鹽城)下列挪動(dòng)球形石墩的方法中,最省力的是( A )
A
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. (2024·天津和平校級(jí)模擬)如圖所示,物體A在水平拉力F的作用
下,以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
為2N。若不計(jì)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重力及滑輪與繩之間的摩擦,則
下列說(shuō)法中正確的是( D )
A. 自由端拉力F為4N
B. 自由端的速度是0.1m/s
C. 此滑輪是定滑輪
D. 物體與地面間的摩擦力為4N
第9題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 將如圖甲、乙所示的滑輪抽象成杠桿,并標(biāo)出支點(diǎn)O,請(qǐng)分別畫(huà)出
動(dòng)力F1、阻力F2的力臂l1和l2。
第10題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一個(gè)滑輪做
了四次實(shí)驗(yàn),前兩次分別按圖甲、圖乙進(jìn)行,后兩次按圖丙進(jìn)行,并將
測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
實(shí)驗(yàn) 次序 鉤碼重 G/N 鉤碼上 升的高 度h/cm 拉力 F/N 繩子自由端
移動(dòng)的距離
s/cm
1 1.0 20.0 1.0 20.0
2 2.0 20.0 2.0 20.0
3 1.0 20.0 0.7 40.0
4 2.0 20.0 1.2 40.0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(1) 分析第1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:使用定滑輪
(填“能”或“不能”)省距離;用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若
小明將繩子的自由端沿著水平向右的方向勻速拉動(dòng),則拉力的大小
將 (填“變大”“變小”或“不變”)。
不能 
不變 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(2) 用如圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),最好 勻速拉
動(dòng)繩子自由端;分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn),拉力的大小總比鉤碼重
力的一半要大,這主要是因?yàn)? 。
沿著豎直方向 
動(dòng)滑輪自身受到重力 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(3) 在本實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是 (填字母)。
A. 從多次實(shí)驗(yàn)中選取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)
B. 多次測(cè)量取平均值,減小誤差
C. 從特殊現(xiàn)象中得到普遍規(guī)律
D. 利用控制變量法
C 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. (2024 ·遂寧蓬溪校級(jí)段考)如圖所示,水平桌面上物重分別為
20N、10N的甲、乙兩物體,由跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,水平拉力F的大
小為5N時(shí),物體甲恰能在光滑的水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),忽略滑
輪自重及滑輪與繩間摩擦,下列分析正確的是( C )
A. 物體甲受到的摩擦力為5N
B. 物體乙受到的摩擦力為5N
C. 物體乙受到輕繩的拉力為2.5N
D. 甲、乙物重不同,受到的摩擦力也不同
第12題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
第3節(jié) 滑 輪
第2課時(shí) 滑輪組、輪軸和斜面
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 用如圖所示的甲、乙、丙三種裝置都可以把重物舉高。使用裝
置 只能省力,但不能改變力的方向;使用裝置 不能省力,
但能改變力的方向;使用裝置 既能省力,又能改變力的方向。
第1題
乙 
甲 
丙 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 如圖所示,小明利用滑輪組提升重力為300N的重物,該滑輪組繩子
的段數(shù)n為 。若不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,則拉力為 N時(shí),
可使重物勻速上升;若不計(jì)摩擦和繩重,動(dòng)滑輪受到的重力為30N,則
拉力為 N時(shí),可使重物勻速上升;若重物被提升的高度為9m,
則繩子自由端上升的距離為 m。
第2題
3 
100 
110 
27 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 小明用如圖所示裝置提升重為400N的物體,物體勻速上升,不計(jì)摩
擦、繩重和滑輪自重,下列說(shuō)法正確的是( C )
A. 兩個(gè)滑輪均為定滑輪
B. 小明將繩子拉過(guò)1m,物體也上升1m
C. 小明對(duì)繩子的拉力為200N
D. 由于小明沒(méi)有豎直向下拉繩子,因此小明對(duì)繩子的拉力
大于200N
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 下列為日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械,其中能抽象為斜面的是
( C )
A. 汽車方向盤(pán)
C
B. 桔槔
C. 盤(pán)山公路
D. 鐵葫蘆
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 根據(jù)下列省力要求,畫(huà)出滑輪組的繞繩方法。(忽略動(dòng)滑輪的重
力、繩重和摩擦)
第5題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. (2024·南昌期中)如圖所示,重為50N的物體在30N的拉力F的作用
下勻速上升2m,不計(jì)繩重和摩擦,則:
(1) 繩端移動(dòng)的距離是多少?
解:(1) 由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,則繩子自由端
移動(dòng)的距離s=nh=3×2m=6m
第6題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(2) 動(dòng)滑輪的重力是多少?
解:(2) 不計(jì)繩重和摩擦情況下, F=(G+G動(dòng)),所以動(dòng)滑
輪的重力G動(dòng)=nF-G=3×30N-50N=40N
第6題
(3) 若物體的重力變?yōu)?0N,此時(shí)的拉力是多少?
解:(3) 若物體的重力變?yōu)?0N,繩子自由端的拉力
F'==×=40N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. 把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面,不計(jì)繩重、
滑輪重和摩擦,放手后( D )
A. A、B均靜止
B. 無(wú)法確定A、B的運(yùn)動(dòng)情況
C. A上升
D. A下降
第7題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 由于熱脹冷縮,戶外的導(dǎo)線在夏天會(huì)變得松弛,冬天又拉得很緊。
某些地方用如圖所示的滑輪組來(lái)控制導(dǎo)線的松緊程度。某次導(dǎo)線對(duì)滑輪
N的拉力為F,配重水泥塊(重為G)被勻速拉升的高度為h。下列說(shuō)法
中正確的是(不考慮滑輪自重、繩重及摩擦)( B )
A. M是動(dòng)滑輪
B. 拉力F=2G
C. 拉力F做的功為2Fh
D. 滑輪N移動(dòng)的速度與配重G上升的速度相同
第8題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. (2024·棗莊期末)如圖所示,每個(gè)滑輪的重力相等,不計(jì)繩重和摩
擦力,G1=60N,G2=38N,甲、乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下
靜止。則每個(gè)動(dòng)滑輪的重力為( B )
第9題
A. 3N B. 6N C. 11N D. 22N
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 用如圖甲所示的滑輪組提升重為500N的物體,已知拉力F為200N,
不計(jì)繩重和摩擦,物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示,反映繩子
自由端運(yùn)動(dòng)情況的圖線是 (填“A”或“B”),動(dòng)滑輪重
為 N。
第10題
A 
100 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. (2024·天津和平期末)如圖所示,工人采用了最省力的方法提升重
物,請(qǐng)你畫(huà)出滑輪組的繞繩方法。
第11題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. (2024·天津?qū)幒有<?jí)模擬)如圖所示,小明同學(xué)根據(jù)已學(xué)的物理知
識(shí),設(shè)計(jì)了一種“類滑輪組”的特殊提升裝置,該裝置主要由滾軸和繩
子組裝而成。已知摩托車的質(zhì)量為120kg,人在1min內(nèi),用大小為300N
的拉力把摩托車勻速拉高0.4m,不計(jì)繩重和機(jī)械間摩擦。求:(g取
10N/kg)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
解:(1) 摩托車的重力G車=m車g=120kg×10N/kg=
1200N,由圖可知,“類動(dòng)滑輪”滾軸承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n
=5,不計(jì)繩重和機(jī)械間摩擦,人對(duì)繩子的拉力F拉=(G動(dòng)
+G車),則動(dòng)滾軸的重力G動(dòng)=nF拉-G車=5×300N-1200N
=300N
第12題
(2) 人所做的功的功率。
解:(2) 繩端移動(dòng)的距離s=nh=5×0.4m=2m,人所做的功W總=F
拉s=300N×2m=600J,人所做的功的功率P===10W
(1) 動(dòng)滾軸的重力。
(1) 動(dòng)滾軸的重力。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. 如圖所示,重力G=700N的水平木板在滑輪組的作用下保持靜止。
三個(gè)滑輪等大、光滑,質(zhì)量均忽略不計(jì)。所有細(xì)繩的重力均不計(jì),與天
花板間的固定點(diǎn)分別為A、B、C,與木板間的固定點(diǎn)分別為D、E;各條
細(xì)繩中不與滑輪接觸的部分均豎直,則B點(diǎn)處的細(xì)繩對(duì)天花板的拉力大
小為( B )
A. 100N B. 140N
C. 300N D. 350N
第13題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共34張PPT)
第1節(jié) 杠 桿
杠桿的平衡條件
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置。
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ,使杠桿在 位
置平衡。
第1題
(2) 若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相同,
在C點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),在D點(diǎn)應(yīng)掛 個(gè)鉤碼,杠桿才能恢復(fù)平衡。
平衡螺母 
水平 
4 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(3) 若鉤碼所掛位置不動(dòng),將左面的鉤碼拿掉一個(gè),要使杠桿仍保持
平衡應(yīng)將右面的鉤碼拿掉 個(gè)。
(4) 由此,總結(jié)出杠桿的平衡條件為 (用公式表達(dá))。
2 
F1l1=F2l2 
第1題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. (2024·天津南開(kāi)二模)如圖所示的等刻度均勻杠桿保持水平平衡,
若測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,則一個(gè)重為2N的鉤碼一定掛在杠桿的( D )
A. b點(diǎn) B. d點(diǎn) C. f點(diǎn) D. k點(diǎn)
第2題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 爸爸領(lǐng)著小梅玩蹺蹺板。下列選項(xiàng)中,最有可能讓蹺蹺板在水平方
向上保持平衡的是( B )
B
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 如圖所示為用道釘撬撬道釘?shù)那榫啊5泪斍丝梢暈橐設(shè)為支點(diǎn)的杠
桿,若動(dòng)力F1為200N,動(dòng)力臂l1為1.2m(圖中未畫(huà)出),阻力臂l2為
0.06m,不計(jì)道釘撬自身重力。
(1) 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂l1。
解:(1) 如圖所示
第4題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 求道釘對(duì)道釘撬的阻力F2的大小。
第4題答案
解:(2) 杠桿平衡時(shí),由杠桿的平衡條件F1l1=F2l2解得,道釘對(duì)道釘
撬的阻力F2===4×103N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 如圖所示,輕質(zhì)杠桿AOB的支點(diǎn)是O,AO=BO,在A端掛重物G1、B
端掛重物G2,杠桿剛好在如圖所示位置平衡,若將G1、G2 的位置對(duì)
調(diào),則杠桿( B )
A. 保持平衡 B. A端下沉
C. B端下沉 D. 以上均有可能
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 如圖所示,杠桿處于水平平衡狀態(tài)。在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一
個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,下列判斷中正確的是( A )
A. 杠桿的左端下降
B. 杠桿的右端下降
C. 杠桿仍然保持水平平衡
D. 以上情況都有可能發(fā)生
第6題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=AB。在A點(diǎn)懸掛物體,
在B點(diǎn)豎直向上拉動(dòng)杠桿使其始終保持水平平衡,拉力為F。下列說(shuō)法正
確的是( C )
A. F的大小為物重的2倍
B. 物重增加5N,F(xiàn)的大小也增加5N
C. 物體懸掛點(diǎn)右移,拉力F會(huì)增大
D. 將F改為沿圖中虛線方向,拉力F會(huì)減小
第7題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 晚飯后,媽媽帶著小濤和小濤兩歲的妹妹到文化活動(dòng)中心玩蹺蹺
板,如圖所示,圖中的轉(zhuǎn)軸相當(dāng)于杠桿的 ,媽媽和妹妹的總重
力比小濤的重力大,蹺蹺板水平平衡時(shí),小濤比媽媽離轉(zhuǎn)軸 (填
“遠(yuǎn)”或“近”);若媽媽放下懷抱中的妹妹(媽媽的位置不變),為
了保持蹺蹺板水平平衡,則小濤應(yīng)適當(dāng) (填“遠(yuǎn)離”或“靠
近”)轉(zhuǎn)軸。
第8題
支點(diǎn) 
遠(yuǎn) 
靠近 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. (2024·天津西青期末)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿
長(zhǎng)0.2m,在它的中點(diǎn)B處掛一重物G,在杠桿的A端施加豎直向上的力F
使杠桿在水平位置平衡,由測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知力F的大小為 N,通
過(guò)計(jì)算可得重物G的重力是 N。
第9題
3 
6 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. (2024·天水秦州校級(jí)期末)根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要
求,完成下列各題:
(1) 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示,杠桿此時(shí)處于
(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。需將平衡螺母向 (填“左”
或“右”)移動(dòng),才能使杠桿在水平位置平衡。
平衡 
右 
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在A處豎直向上施加 N的拉力
(題中的每個(gè)鉤碼重力為0.5N)。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直地拉著變成傾斜
地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (填
“變大”“變小”或“不變”)。
(3) 有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力
作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。這個(gè)結(jié)論與杠桿的平
衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有 (填序號(hào))。
① 改變力的大小
② 改變力的方向
③ 改變力的作用點(diǎn)
0.5 
變大 
② 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. (2024·承德期末)如圖所示,輕質(zhì)杠桿的OA∶OB=4∶1。放在水
平地面上的物體甲的重力為125N,底面積為1×10-2m2。當(dāng)杠桿水平平
衡時(shí),物體甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1×104Pa,求:
(1) 杠桿A端受到繩子的拉力。
解:(1) 物體甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1×104Pa,對(duì)水
平地面的壓力為F=pS=1×104Pa×1×10-2m2=
100N,根據(jù)相互作用力大小相等,甲受到的支持力為F
支=F=100N,所以杠桿A端受到繩子的拉力為FA=G-
F支=125N-100N=25N
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 物體乙的重力。
解:(2) 根據(jù)杠桿平衡條件有FA×OA=G乙×OB,則
物體乙的重力為G乙==25N×=100N
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第1節(jié) 杠 桿
杠桿的應(yīng)用
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. (2024·天津紅橋一模)如圖所示的鋼絲鉗是 (填“省力”
或“費(fèi)力”)杠桿,剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長(zhǎng)為10cm,阻力臂長(zhǎng)為2cm,若鐵
絲被剪斷需要800N的力,小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷。
第1題
省力 
160 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2. 水龍頭手柄可視為如圖所示的杠桿,O為支點(diǎn),F(xiàn)為阻力,分別用力
沿a、b、c、d方向關(guān)閉水龍頭,其中用力最小的是沿 方向,此時(shí)
水龍頭手柄是 (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。
第2題
b 
省力 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. (2024·天津?qū)氎婺M)下列設(shè)施設(shè)備中,在使用過(guò)程中屬于費(fèi)力杠
桿的是( B )
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. (2024·天津和平期末)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一個(gè)重
物,在A端施加一個(gè)拉力F,逆時(shí)針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的
位置,這個(gè)過(guò)程中杠桿始終在水平位置平衡,下列說(shuō)法正確的是
( D )
A. 力F的大小變大
B. 力F的大小先變大后變小
C. 力F和它力臂的乘積先變小后變大
D. 力F和它力臂的乘積始終保持不變
第4題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. 如圖所示,用羊角錘拔釘子,請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其
力臂l。
第5題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. (2024·天津模擬)如圖是我國(guó)空間站的機(jī)械臂,它類似于人的手
臂,可以省距離,下列工具使用時(shí)與機(jī)械臂屬同類型杠桿的是
( A )
A. 用鑷子夾砝碼
B. 用羊角錘起釘子
C. 用鉗子夾導(dǎo)線
D. 用瓶蓋起子起瓶蓋
第6題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
7. 如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的右端
放一物塊,并施加一豎直向上的拉力F(F的方向保持不變);當(dāng)物塊向
左勻速滑動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板始終在水平位置保持靜止,在此過(guò)程中,拉力F
的大小( B )
A. 保持不變 B. 逐漸變小
C. 逐漸變大 D. 先變大后變小
第7題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
8. 如圖所示,OAB是杠桿,OA與AB垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)20N的重
物,加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不
計(jì)),則( D )
A. 該杠桿一定是省力杠桿
B. 該杠桿一定是費(fèi)力杠桿
C. 作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于10N
D. 作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于10N
第8題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
9. 如圖所示為小明舉著啞鈴的前臂骨骼,可將其視為 (填
“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;假如小明的肱二頭肌對(duì)骨骼A點(diǎn)
施加的拉力為500N,且拉力方向始終與骨骼垂直,OA∶OB=1∶4,則
小明鍛煉時(shí)能舉起啞鈴的最小質(zhì)量為 kg。(g取10N/kg,不計(jì)
前臂自重)
第9題
費(fèi)力 
12.5 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
10. 如圖所示,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿OA,在其中點(diǎn)B處掛一重力為
100N的物體,在A處施加豎直向上的拉力F,使杠桿在水平位置平衡,
則拉力F的大小為 ;若始終保持拉力F的方向豎直向上,則在杠
桿從水平位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到圖中虛線位置的過(guò)程中,拉力F的大小將 (填“變大”“變小”或“不變”)。
第10題
50N 
不變
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11. 一段均勻鐵管長(zhǎng)為2m、重為500N,當(dāng)平放在水平地面上時(shí),人抬起
一端最少需要 N的力。若保持用力的方向與鐵管垂直,則在抬起
鐵管的過(guò)程中,所需的力將逐漸 (填“增大”或“減小”)。
250 
減小 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12. 如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出使杠桿平衡的最小力F的示意圖及其力臂l。
第12題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13. (2024·廣元期末)如圖所示,5塊完全相同的質(zhì)量分布均勻的磚塊
以左右對(duì)稱的方式疊放起來(lái),1號(hào)磚剛好壓在2、3號(hào)磚的邊沿,每塊磚
的長(zhǎng)度均為L(zhǎng),為保證所有磚塊不倒下,4號(hào)磚與5號(hào)磚之間的最大距離s
為多少?
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解:1處于平衡狀態(tài),則1對(duì)2的壓力應(yīng)為;當(dāng)1放在2的邊緣上時(shí)距離最
大;2處于杠桿平衡狀態(tài),設(shè)2露出的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0,則2下方的支點(diǎn)距重心
在處,根據(jù)杠桿的平衡條件可得G=·L0,解得L0=
,4號(hào)磚與5號(hào)磚之間的最大距離s=L+2L0=L+2×=L
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14. (多選題)如圖所示,某人用扁擔(dān)挑起兩筐質(zhì)量分別為m1、m2的貨
物,當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí),扁擔(dān)水平平衡,已知l1>l2,扁擔(dān)和筐的重力
不計(jì)。若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移動(dòng)相同的距離Δl,則( AC )
AC
A. 扁擔(dān)左端向下傾斜
B. 扁擔(dān)右端向下傾斜
C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡,需再往某側(cè)筐中加
入貨物,其質(zhì)量為
D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡,需再往某側(cè)
筐中加入貨物,其質(zhì)量為
第14題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14(共29張PPT)
第十二章復(fù)習(xí)
本章整合提升
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
考點(diǎn)突破
02
素養(yǎng)提升


考點(diǎn)一 杠桿的五要素
1. 如圖所示,活塞式抽水機(jī)AOB部分可視為杠桿,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出作
用在手柄A點(diǎn)動(dòng)力F1的動(dòng)力臂l1和B點(diǎn)所受阻力F2的示意圖。
第1題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
2. (2024·西安碑林校級(jí)段考)某學(xué)校一塊指示牌被風(fēng)刮倒后如圖所
示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出將指示牌扶起的最小力F1的示意圖及其力臂l1。
第2題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
考點(diǎn)二 杠桿的平衡條件及實(shí)驗(yàn)探究
3. (2024·天津二模)圖為探究杠桿平衡條件時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)情形,在A點(diǎn)
掛4個(gè)鉤碼,若使杠桿在水平位置仍保持平衡,需要在B點(diǎn)掛 個(gè)鉤
碼;若在A、B兩處分別再掛上一個(gè)鉤碼,杠桿 (填“能”或
“不能”)在水平位置繼續(xù)保持平衡。
第3題
3 
不能 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
4. (2024·重慶奉節(jié)期末)如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的輕質(zhì)木板,木板
上放有一個(gè)可連續(xù)改變重力的物塊,木板左端可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),右端
用豎直向上的拉力F拉住使其始終在水平位置保持平衡。當(dāng)物塊向左勻
速滑動(dòng)的過(guò)程中,若要保持拉力F大小不變,則物塊的重力應(yīng)該
( B )
A. 始終不變 B. 一直變大
C. 一直變小 D. 先變大后變小
第4題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
5. (2024·天津河?xùn)|期末)《天工開(kāi)物》中記載了中國(guó)古人利用桔槔汲
水的情景。桔槔的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其上方的橫桿是一根硬棒,橫
桿由豎木支撐,可繞通過(guò)O點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),橫桿A點(diǎn)綁有配重石塊,B點(diǎn)
連接一根細(xì)桿,細(xì)桿下方連有木桶。現(xiàn)簡(jiǎn)化成圖乙模型,已知AB長(zhǎng)為
4m,OA長(zhǎng)為1m,配重石塊重300N。橫桿及細(xì)桿的自重、支點(diǎn)處的摩擦
均忽略不計(jì)。
(1) 在圖乙中畫(huà)出杠桿B點(diǎn)受到的拉力及力臂。
解:(1) 如圖所示
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
(2) 圖乙中,配重石塊與裝水的木桶恰能使橫桿在水平位置平衡,求
此時(shí)木桶和水總重。
解:(2) 在杠桿AOB中,O為支點(diǎn),動(dòng)力F1=G配=
300N,動(dòng)力臂l1=OA=1m,阻力F2=G總,阻力臂l2=
OB=AB-OA=4m-1m=3m,根據(jù)杠桿的平衡條件
F1l1=F2l2,可得300N×1m=F2×3m,解得F2=100N,
即木桶和水的總重G總=F2=100N
第5題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
考點(diǎn)三 杠桿的分類
6. (2024·南昌期末)小麗在家進(jìn)行生活實(shí)踐,利用家里的烤箱做了一
盤(pán)蛋糕,如圖所示,她用食品夾夾起蛋糕,食品夾屬于 杠桿;
要使夾蛋糕時(shí)省力一些,手指捏食品夾的位置應(yīng)離蛋糕 (填
“近”或“遠(yuǎn)”)一些。
第6題
費(fèi)力 
近 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
7. 下列是生活中幾種常見(jiàn)的杠桿,其中屬于省力杠桿的是( B )
A. 釣魚(yú)竿
B. 道釘撬
B
C. 筷子
D. 理發(fā)剪刀
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
考點(diǎn)四 滑輪和滑輪組
8. (2024·天津?qū)幒幽M)如圖所示,小明體重為450N,定滑輪上方天
花板能承受的最大拉力為1300N,每個(gè)滑輪重為100N,當(dāng)小明把重為
400N的物體勻速拉起時(shí),人對(duì)地面的壓力為 N,小明利用這個(gè)
滑輪組最多可以拉起 N的重物。(不計(jì)繩重與摩擦)
第8題
200 
700 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
9. 如圖所示,某工人站在地面上使用由三個(gè)滑輪組成的滑輪組提升重
物,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子,畫(huà)出最省力的繞繩方法。
第9題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
考點(diǎn)五 機(jī)械效率
10. (2024 ·徐州新沂段考)如圖所示,A物體重為20N,在水平拉力F
=2.5N的作用下,物體以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的水平
面的摩擦力為A物體重的,拉力F的功率是 W,此滑輪的機(jī)械效率
是 %。
第10題
1 
80 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
11. 如圖所示,固定的斜面長(zhǎng)s=2m,高h(yuǎn)=0.5m,沿斜面向上用50N的
拉力在4s內(nèi)把一個(gè)重60N的物體從斜面底端勻速拉到頂端,這一過(guò)程中
( C )
A. 對(duì)物體做的有用功為120J
B. 物體受的摩擦力為50N
C. 拉力做功的功率為25W
D. 斜面的機(jī)械效率為70%
第11題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
12. 如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為1.2×104N的重物勻速吊
起2m時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為80%,g取10N/kg。 
(1) 求提升重物做的有用功。
解:(1) 提升重物做的有用功W有用=Gh=1.2×104N×2m
=2.4×104J
第12題
1
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6
7
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9
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13
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18
19
20
21
22
(2) 求繩端的拉力。
解:(2) 由η=×100%可得,拉力做的總功W總=
==3×104J;由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,
繩子自由端移動(dòng)的距離s=3h=3×2m=6m;由W總=Fs可
得,拉力F===5000N
第12題
1
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22
(3) 若動(dòng)滑輪的質(zhì)量為40kg,則克服摩擦和鋼絲繩重所做的功是
多少?
解:(3) W額外=W總-W有用=3×104J-2.4×104J=
6000J,提升動(dòng)滑輪做的額外功=G動(dòng)h=m動(dòng)gh=
40kg×10N/kg×2m=800J,克服摩擦和鋼絲繩重所做的額外
功=W額外-=6000J-800J=5200J
第12題
1
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22
13. (2024·南通通州二模)公元前400多年,墨子所著《墨經(jīng)》中已有
杠桿原理的記述,他將阻力臂叫“本”,動(dòng)力臂叫“標(biāo)”。下列杠桿屬
于“本短標(biāo)長(zhǎng)”的是( A )
A
1
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22
14. 如圖所示為小柯在科技節(jié)中制作的“杠桿力臂演示儀”(杠桿自身
質(zhì)量和摩擦忽略不計(jì),固定裝置未畫(huà)出)。O為支點(diǎn),OA=OD=3OB
=0.6m,CD=0.2m。在背景的白紙上作有以O(shè)點(diǎn)為圓心、半徑為0.2m
的圓。在A點(diǎn)掛5N的重物G,使杠桿水平平衡,按圖示方向分別施加
FB、FC、FD三個(gè)力,則下列說(shuō)法正確的是( C )
A. FC的力臂長(zhǎng)為0.4m
B. 三個(gè)力的大小關(guān)系為FD>FC>FB
C. 作用在C點(diǎn)的力FC為15N
D. 力作用在D點(diǎn)時(shí)杠桿為等臂杠桿
第14題
C
1
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22
15. (2024·泰州姜堰模擬)用滑輪組提升物體(如圖),2s內(nèi)物體勻速
升高10cm時(shí),繩子自由端被拉下20cm,此過(guò)程中人對(duì)繩子的拉力為
30N,繩子對(duì)物體的拉力為48N,則( B )
A. 物體上升的速度是0.1m/s
B. 滑輪組是由一定一動(dòng)兩個(gè)滑輪組成的
C. 拉力做功的功率是1.5W
D. 滑輪組的機(jī)械效率為62.5%
第15題
B
1
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3
4
5
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20
21
22
16. (2024·天津二模)(多選題)如圖所示,某建筑工人利用滑輪組提
升水平面上重1200N的貨物。當(dāng)工人用F1=400N的拉力拉繩時(shí),貨物沒(méi)
動(dòng);當(dāng)工人用F2=500N的拉力拉繩時(shí),貨物勻速上升。不計(jì)繩重和摩
擦,下列說(shuō)法正確的是( AD )
A. 動(dòng)滑輪的重為300N
B. 用F1=400N的力拉繩時(shí),貨物對(duì)水平面的壓力為100N
C. 貨物勻速上升時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為60%
D. 貨物勻速上升時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為80%
第16題
AD
1
2
3
4
5
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20
21
22
17. (2024·西安段考)桿秤是我國(guó)傳統(tǒng)的衡器,是國(guó)人發(fā)明的人類最早
的衡器之一。其示意圖如圖所示,已知AB=BC=5cm,CE=40cm,秤
砣的質(zhì)量為200g,秤桿、秤鉤和提紐的質(zhì)量忽略不計(jì)。使用時(shí),將待測(cè)
物體掛在秤鉤處,用手提起B(yǎng)或C(相當(dāng)于支點(diǎn))處的提紐,移動(dòng)秤砣
在秤桿上的位置,等秤桿達(dá)到水平平衡時(shí),可讀出待測(cè)物體的質(zhì)量。用
提紐C測(cè)量物體M的質(zhì)量時(shí),秤砣移動(dòng)到CE的中點(diǎn)D,秤桿剛好水平平
衡,則物體M的質(zhì)量為 kg;當(dāng)用提紐B測(cè)物體M的質(zhì)量,秤桿水
平平衡時(shí),秤砣的位置在D點(diǎn)的 (填“左”或“右”)側(cè)。該桿
秤能稱量最大質(zhì)量為 kg的物體。(g取10N/kg)
0.4 
左 
1.8 
第17題
1
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3
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5
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22
18. 如圖所示,小陳用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不
同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中G1>G2,則所用的拉力
F1 F2,所做的額外功W1 W2,其機(jī)械效率η1 η2。(填
“>”“<”或“=”)
第18題
> 
= 
> 
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22
19. 在生產(chǎn)、生活中,人們常用的簡(jiǎn)單機(jī)械除了杠桿、滑輪外,還有輪
軸和斜面。如圖所示,手柄 (填“粗”或“細(xì)”)一些的螺絲刀
用起來(lái)更省力;螺紋 (填“密”或“疏”)一些的螺絲釘擰起來(lái)
更省力。
第19題
粗 
密 
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19
20
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22
20. (2024·成都青羊校級(jí)一模)如圖甲所示為一種搬花神器,用它把花
盆抬起時(shí),相當(dāng)于一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示,
請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出杠桿平衡時(shí)作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。
第20題
1
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22
21. 不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦,請(qǐng)按要求畫(huà)出滑輪組的繞線方法。要
求:F=G;可以改變施力方向。
第21題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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19
20
21
22
22. (2024·天津和平三模)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所
示的滑輪組先勻速提升重為G1的物體,額外功與有用功之比為1∶3;再
勻速提升重為G2的物體,先后兩次滑輪組提升物重之比為1∶3,若不計(jì)
繩重和摩擦,求:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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17
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19
20
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22
解:(1) 由題意可知,使用滑輪組勻速提升重為G1的物體時(shí),額
外功與有用功之比為1∶3,因不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,克服物體重力
所做的功為有用功,克服動(dòng)滑輪重力所做的功為額外功,所以,
由W=Gh可得 ===,即G動(dòng)=,因使用同一個(gè)滑
輪組先后勻速提升重為G1和G2的物體時(shí),先后兩次滑輪組提升物
重之比為1∶3,所以,由F=可得 ==
===
第22題
(1) 先后兩次繩端拉力之比F1∶F2。
1
2
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6
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22
(2) 先后兩次機(jī)械效率之比η1∶η2。
解:(2) 不計(jì)繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=
×100%=×100%,則先后兩次滑輪組的機(jī)械效率
之比===
第22題
1
2
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4
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6
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13
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18
19
20
21
22(共0張PPT)(共18張PPT)
第1節(jié) 杠 桿
第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)杠桿
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 釣魚(yú)時(shí),釣魚(yú)竿可看成一根杠桿,如圖所示,上抬釣魚(yú)竿時(shí)其支點(diǎn)
位于 點(diǎn)處,動(dòng)力作用點(diǎn)在 點(diǎn)處,阻力作用點(diǎn)在 點(diǎn)處。
第1題
A 
B 
C 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. (2024·天津和平二模)中醫(yī)藥文化是中華民族悠久歷史文化的重要
組成部分,如圖是用切刀將黃芪切片的示意圖,小明在切刀的N點(diǎn)施加
作用力、將切刀M點(diǎn)下方的黃芪切斷,下圖能正確表示切刀工作示意圖
的是( C )
第2題
C
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
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11
12
13
14
15
3. 下列關(guān)于F1力臂的作圖中,正確的是( C )
C
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
13
14
15
4. (2024·上海徐匯段考)如圖所示,作用在A點(diǎn)上的4個(gè)力中,力臂最
長(zhǎng)的是( B )
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
第4題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
13
14
15
5. 如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出下列各杠桿所受動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的
力臂l2。
第5題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6. 下列關(guān)于杠桿的幾個(gè)名詞的說(shuō)法中,正確的是( D )
A. 力臂一定在杠桿上
B. 作用在杠桿上的動(dòng)力、阻力方向一定相反
C. 力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離
D. 力的作用線通過(guò)支點(diǎn),其力臂為0
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7. 如圖所示,工人師傅將油桶推上臺(tái)階,下列說(shuō)法正確的是( C )
A. 這不能看成杠桿,因?yàn)橛屯笆菆A的
B. 這不能看成杠桿,因?yàn)闆](méi)有支點(diǎn)
C. 這可以看成杠桿,因?yàn)闈M足杠桿的所有條件
D. 這可以看成杠桿,支點(diǎn)就是橫截面的圓心
第7題
C
1
2
3
4
5
6
7
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9
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11
12
13
14
15
8. (2024·天津和平模擬)如圖是用撬棒撬石頭的情景,下列選項(xiàng)中關(guān)
于該撬棒使用時(shí)的杠桿示意圖正確的是( A )
第8題
A
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
11
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13
14
15
9. 如圖所示的杠桿AB處于平衡狀態(tài),O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),則力F的力臂
是( D )
A. OF B. OD
C. DF D. OC
第9題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. 某救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊用撬棒撬起,如圖所示。若救援
隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,則撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn);
若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,則撬棒的支點(diǎn)
是 點(diǎn)。
第10題
A 
C 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. 如圖所示,有一杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在其中點(diǎn)掛一重物,現(xiàn)在A端施
加動(dòng)力FA。
第11題
(1) 如果動(dòng)力FA沿F1的方向,那么其動(dòng)力臂是 ,阻力臂
是 。
(2) 如果動(dòng)力FA沿F2的方向,那么其動(dòng)力臂是 。
(3) 如果動(dòng)力FA沿F3的方向,那么其動(dòng)力臂是 。
OC 
OD 
OA 
OB 
1
2
3
4
5
6
7
8
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13
14
15
(4) 如果動(dòng)力FA沿F4的方向,那么其動(dòng)力臂是 。
0 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15
12. 如圖所示為漁民在小河捕魚(yú)的情境,請(qǐng)畫(huà)出杠桿AB的支點(diǎn)O及力
F1、F2的力臂l1和l2。
第12題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. 如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出使用鍘刀時(shí)動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示
意圖。
第13題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. (2024·天津和平期末)輕質(zhì)杠桿如圖所示靜止,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D
中畫(huà)出力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖。
第14題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15. 掛在豎直墻壁上的石英鐘,它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦
阻力和重力的作用。當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí),其秒
針往往停在表盤(pán)上的( C )
A. “3”的位置 B. “6”的位置
C. “9”的位置 D. “12”的位置
第15題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15(共48張PPT)
第4節(jié) 機(jī)械效率
第1課時(shí) 有用功和額外功 機(jī)械效率
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 用如圖所示的滑輪組將重為10N的物體勻速提升2m,繩子自由端拉
力F=4N,所做的總功為 J,有用功為 J,額外功
為 J。
第1題
24 
20 
4 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 某滑輪組的機(jī)械效率為75%,表示的含義是
。當(dāng)它完成375J的有用功時(shí),所做的總功
是 J。
3. 做值日時(shí),小陽(yáng)將一桶水從一樓提到二樓。此過(guò)程中,下列關(guān)于做
功的說(shuō)法,正確的是( B )
A. 對(duì)桶做的功是有用功
B. 對(duì)水做的功是有用功
C. 對(duì)水做的功是額外功
D. 克服自身重力做的功是總功
該滑輪組工作時(shí)有用
功與總功的比值是75% 
500 
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法,正確的是( D )
A. 越省力的機(jī)械,機(jī)械效率越高
B. 做功越少的機(jī)械,機(jī)械效率越低
C. 做功越慢的機(jī)械,機(jī)械效率越低
D. 總功相同,有用功越大的機(jī)械,機(jī)械效率越高
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 有兩臺(tái)機(jī)械,甲機(jī)械效率為80%,乙機(jī)械效率為60%。下列說(shuō)法正
確的是( D )
A. 甲機(jī)械一定比乙機(jī)械省力
B. 甲機(jī)械一定比乙機(jī)械做功快
C. 甲機(jī)械做的有用功一定比乙機(jī)械的多
D. 有用功相同時(shí),乙機(jī)械所做的總功多
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. (2024·天津武清校級(jí)模擬)在建設(shè)美麗新鄉(xiāng)村的建筑工地上,工人
用如圖所示的動(dòng)滑輪來(lái)提升建筑材料,現(xiàn)用F=400N的拉力,將重600N
的建筑材料勻速提升4m。不計(jì)繩重和摩擦,有關(guān)提升過(guò)程的說(shuō)法正確
的是( D )
A. 繩子移動(dòng)的距離為4m
B. 該動(dòng)滑輪的重力為300N
C. 提升過(guò)程所做的有用功為3 200J
D. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%
第6題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. (2024·天津西青模擬)小明家裝修房屋,一箱質(zhì)量為80kg的建筑材
料放在水平地面上,裝修工人用500N的拉力F通過(guò)如圖所示的滑輪組將
建筑材料勻速提升3m,用時(shí)20s。求:(g取10N/kg)
(1) 建筑材料的重力。
解:(1) 建筑材料的重力G=mg=80kg×10N/kg=800N
第7題
(2) 拉力F的功率。
解:(2) 滑輪組的動(dòng)滑輪繞2段繩,根據(jù)s=nh得出繩子自由端
移動(dòng)的距離s=nh=2×3m=6m,拉力做的總功W總=Fs=
500N×6m=3000J,拉力F的功率P===150W
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10
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13
(3) 滑輪組的機(jī)械效率。
解:(3) 有用功W有用=Gh=800N×3m=2400J,滑輪組的機(jī)械
效率η=×100%=×100%=80%
第7題
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13
8. 關(guān)于功、功率和機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是( D )
A. 做功越多的機(jī)械,功率一定越大
B. 功率越大的機(jī)械,機(jī)械效率也越高
C. 做有用功越多的機(jī)械,機(jī)械效率越高
D. 功率越大的機(jī)械,做功一定越快
D
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13
9. 某人將一箱書(shū)搬上樓,可以有兩種方法:一是把所有的書(shū)一起搬上
樓;二是先搬一部分書(shū)上樓,再搬剩下的部分。假設(shè)他上樓的速度相
同,則用這兩種方法搬書(shū)過(guò)程中( B )
A. 人做的總功相同
B. 人做的有用功相同
C. 人做功的機(jī)械效率相同
D. 人做功的功率相同
B
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13
10. (2024·蘇州工業(yè)園區(qū)段考)如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重
80N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知拉繩子的力F為50N,則提升重物
的過(guò)程中( B )
A. 繩子自由端被拉下3m
B. 做的有用功是80J
C. 拉力F的功率是8W
D. 滑輪組的機(jī)械效率是60%
第10題
B
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13
11. 如圖所示,斜面長(zhǎng)s為1.2m、高h(yuǎn)為0.3m,現(xiàn)將重為16N的物體沿斜
面向上從底端勻速拉到頂端,拉力F為5N。求:
(1) 提升物體所做的有用功。
解:(1) 提升物體做的有用功W有用=Gh=
16N×0.3m=4.8J
第11題
(2) 斜面的機(jī)械效率。
解:(2) 拉力做的總功W總=Fs=5N×1.2m=6J,斜面的機(jī)械效率η
=×100%=×100%=80%
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13
12. (2024·宿遷宿豫段考)如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為
2.4×104N的重物勻速吊起2m時(shí),此時(shí)拉力F=1.0×104N,不計(jì)摩擦和
鋼繩重。
(1) 提升重物做的有用功為多少?
解:(1) 提升重物做的有用功W有用=Gh=2.4×104N×2m=
4.8×104J
第12題
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(2) 滑輪組的機(jī)械效率為多少?
解:(2) 滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=
×100%=×100%=×100%=80%
第12題
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(3) 若用該裝置提升另一重物時(shí),機(jī)械效率達(dá)到90%,則該重物的重
力是多少?拉力是多少?
解:(3) 由圖可知n=3,因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦?xí)rF=
,所以動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=nF-G=3×1.0×104N-
2.4×104N=6×103N,由不計(jì)繩重和摩擦?xí)rη=×100%=
×100%=×100%=×100%可知,當(dāng)
滑輪組的機(jī)械效率為90%時(shí),重物的重力G'=×G動(dòng)=
×6×103N=5.4×104N;由η=×100%可知,拉力F'=
==2×104N
第12題
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13. (2024·天津紅橋模擬)(多選題)如圖所示,斜面長(zhǎng)為L(zhǎng),高為h,
用沿斜面向上的力F把一個(gè)重為G的物體勻速拉到坡頂,物體與斜面間
的摩擦力為f,斜面的機(jī)械效率為η,下列說(shuō)法中正確的是( ACD )
A. 斜面的機(jī)械效率η=×100%
B. 斜面的機(jī)械效率η=×100%
C. 斜面的機(jī)械效率η=×100%
D. 物體與斜面間的摩擦力f=
第13題
ACD
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13
第4節(jié) 機(jī)械效率
第2課時(shí) 測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. (2024·天津河北二模)用如圖所示裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,部
分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4
鉤碼重力G/N 2.0 4.0 4.0 6.0
鉤碼上升高度h/cm 5 5 10 5
繩端拉力F/N 1.0 1.8 1.8 2.5
繩端移動(dòng)距離s/cm 15 15 30 15
機(jī)械效率η/% 66.7 74.1 74.1
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7
8
第1題
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向 向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2) 第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的有用功為 J,滑輪組的機(jī)械效率η
= 。
勻速 
0.3 
80% 
1
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4
5
6
7
8
(3) 分析1、2、4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組提升重物時(shí),
重物重力越 (填“大”或“小”),滑輪組的機(jī)械效率越高;分
析2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度
(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(4) 用滑輪組提升重物時(shí),下列選項(xiàng)中也可提高機(jī)械效率的
是 。
A. 換用更輕的動(dòng)滑輪
B. 加快提升物體的速度
大 
無(wú)關(guān)
A 
第1題
1
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7
8
2. 在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖所示,欲使所測(cè)滑
輪組的機(jī)械效率提高,下列措施可行的是( A )
A. 轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油 B. 增加提升高度
C. 增大提升速度 D. 減小物體質(zhì)量
第2題
A
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3. (2024·天津和平校級(jí)模擬)如圖,小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同
一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所用的拉力為F1,做的總功為W1,
機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所用的拉力為F2,所做的總功為W2,機(jī)械效率
為η2。若不計(jì)繩重與摩擦,則( C )
第3題
C
A. F1>F2,η1=η2 B. F1>F2,η1<η2
C. W1<W2,η1>η2 D. W1=W2,η1>η2
1
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6
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8
4. 如圖所示,裝修工人正在利用動(dòng)滑輪和木箱勻速向上搬運(yùn)水泥。下
列做法可以提高動(dòng)滑輪機(jī)械效率的是( C )
A. 提高拉動(dòng)繩子的速度
B. 將木箱換成質(zhì)量更大的金屬箱
C. 換用更輕質(zhì)的滑輪
D. 減小每次木箱中所裝水泥的質(zhì)量
第4題
C
1
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6
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8
5. (2024·天津和平期末)(多選題)如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組,
其中每個(gè)滑輪的質(zhì)量都相同,分別用拉力F1、F2將重物G1、G2提升相同
高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法不正確的是( ABD )
第5題
ABD
A. 若G1=G2,則拉力F1做的有用功多
B. 若G1>G2,則拉力F1、F2做的總功一定相同
C. 若G1>G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D. 若G1>G2,則甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等
1
2
3
4
5
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7
8
6. (2023·天津)(多選題)在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用
如圖所示的滑輪組先勻速提升重為G1的物體,額外功與有用功之比為
1∶3;再勻速提升重為G2的物體,先后兩次繩子自由端的拉力之比為
2∶5。若不計(jì)繩重和摩擦,則( BD )
A. G1∶G2=2∶5
B. G1∶G2=1∶3
C. 先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比為3∶4
D. 先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比為5∶6
第6題
BD
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3
4
5
6
7
8
7. (2024·天津河西模擬)物理興趣小組的同學(xué)們?cè)凇疤骄炕喗M的機(jī)
械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出如下猜想:
猜想一:滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度有關(guān)。
猜想二:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受的重力有關(guān)。
猜想三:滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)。
根據(jù)猜想,利用如圖甲、乙、丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4
鉤碼總重G/N 2 4 4 4
鉤碼上升 的高度h/m 0.1 0.1 0.1 0.2
拉力F/N 0.90 1.50 1.25 1.50
繩端移 動(dòng)距離s/m 0.3 0.3 0.4 0.6
機(jī)械效率η/% 74.1 88.9 88.9
1
2
3
4
5
6
7
8
(1) 小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不
穩(wěn)定,應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),她的想法是 (填“正確”或“錯(cuò)
誤”)的。
(2) 分析表中數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)是利用了圖 (填
“甲”“乙”或“丙”)的裝置完成的,它的機(jī)械效率η= 。
錯(cuò)誤 
丙 
80% 
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
(3) 比較2、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想一是 (填“正
確”或“錯(cuò)誤”)的。
(4) 通過(guò)比較 (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:用同
一滑輪組提升不同的物體,物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高。
(5) 通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重
物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 (填“高”或
“低”)。
錯(cuò)誤 
1、2 
低 
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
8. (2024·連云港東海校級(jí)模擬)使用如圖所示的滑輪組勻速提升重力
不同的物體時(shí),除了動(dòng)滑輪的重力導(dǎo)致的額外功外,其他因素導(dǎo)致的額
外功與總功之比為一定值。已知?jiǎng)踊喌闹亓?.0N,繩子能夠承受的
最大拉力為50N。當(dāng)勻速提升重為9.0N的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為
81%,則使用該滑輪組勻速提升物體時(shí)的機(jī)械效率的最大值為
( B )
A. 90% B. 89% C. 88% D. 87%
第8題
B
1
2
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4
5
6
7
8
第4節(jié) 機(jī)械效率
第3課時(shí) 機(jī)械效率的計(jì)算
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提
升10s。
(1) 若不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和滑輪與軸間的摩擦,求人對(duì)繩的拉
力F。
解:(1) 由圖可知n=2,因?yàn)椴挥?jì)動(dòng)滑輪重、繩重和滑
輪與軸間的摩擦,所以繩子自由端的拉力F=G=×300N
=150N
第1題
1
2
3
4
5
6
(2) 實(shí)際中動(dòng)滑輪重為40N,人的拉力做的功為400J,求滑輪組的機(jī)
械效率以及克服繩重和摩擦所做的額外功。
解:(2) 由v=可知,物體上升的高度h=vt=
0.1m/s×10s=1m,拉力做的有用功W有用=Gh=
300N×1m=300J,滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=
×100%=75%;拉力做的額外功W額外=W總-W有用=
400J-300J=100J,克服動(dòng)滑輪重力做的額外功W動(dòng)=G動(dòng)h
=40N×1m=40J,則克服繩重和摩擦所做的額外功W額外'
=W額外-W動(dòng)=100J-40J=60J
第1題
1
2
3
4
5
6
2. 如圖所示,某人利用滑輪組以0.2m/s的速度把重為600N的箱子勻速
提高了4m,滑輪組的機(jī)械效率為80%。求:
(1) 作用在繩子自由端的拉力F。
解:(1) 有用功W有用=Gh=600N×4m=2400J,由η=
×100%可得,拉力F做的總功W總===3000J,繩
子自由端移動(dòng)距離s=nh=3×4m=12m,由W總=Fs可得,繩子自
由端的拉力F===250N
第2題
1
2
3
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5
6
(2) 拉力F的功率。
解:(2) 繩子自由端移動(dòng)的速度v繩=nv物=3×0.2m/s=
0.6m/s,拉力F的功率P===Fv繩=250N×0.6m/s=150W
第2題
1
2
3
4
5
6
(3) 若不計(jì)繩重和摩擦,勻速提升重為300N的箱子時(shí)該裝置的機(jī)械效
率。(結(jié)果精確至0.1%)
解:(3) 若不計(jì)繩重和摩擦,由F=(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪
的重力G動(dòng)=nF-G=3×250N-600N=150N,勻速提升重為300N
的箱子時(shí)該裝置的機(jī)械效率η'=×100%=×100%
=×100%=×100%≈66.7%
第2題
1
2
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5
6
3. (2024·天津武清校級(jí)模擬)如圖所示為小陌幫爸爸設(shè)計(jì)用滑輪組拉
動(dòng)貨箱的裝置。在50N的拉力作用下,貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線
運(yùn)動(dòng),地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的。(g取10N/kg)
(1) 貨箱運(yùn)動(dòng)2min,求拉力做的功。
解:(1) 2min內(nèi)貨箱運(yùn)動(dòng)的距離s=v物t=
0.1m/s×120s=12m,繩端移動(dòng)的距離s1=3×12m=
36m,拉力做的功W總=Fs1=50N×36m=1800J
第3題
1
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6
(2) 若此滑輪組的機(jī)械效率為80%,求貨箱的質(zhì)量。
解:(2) 克服摩擦做的功即有用功W有用=ηW總=80
%×1800J=1440J,地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f=
==120N,由題意可知,滑動(dòng)摩擦力f=G,則
貨箱所受重力G===600N,貨箱的質(zhì)量m=
==60kg
第3題
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4. (2024·天津河北期末)早在3000年前我們的祖先就設(shè)計(jì)了結(jié)構(gòu)很合
理的轆轤,通常用于從井中提水。如圖所示為古代民間的提水設(shè)施轆
轤,由轆轤頭、支架、井繩、水桶等部分構(gòu)成。某次取水時(shí)井繩拉著質(zhì)
量為10kg的水緩慢上升了4m,水桶的質(zhì)量為1kg,在這一過(guò)程中,人做
的總功為500J。g取10N/kg。
(1) 人做的有用功為多少?
解:(1) 拉著質(zhì)量為10kg的水緩慢上升了4m,水的重
力G水=m水g=10kg×10N/kg=100N,做的有用功W有用=
G水h水=100N×4m=400J
第4題
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(2) 轆轤的機(jī)械效率多大?
解:(2) 轆轤的機(jī)械效率η=×100%=×
100%=80%
第4題
(3) 人克服井繩重力與摩擦阻力做的功是多少?
解:(3) 此過(guò)程的額外功W額外=W總-W有用=500J-400J=100J;額
外功包含克服水桶及井繩重力做功和克服摩擦力做功,對(duì)水桶做的額外
功W額桶=G桶h桶=m桶gh桶=1kg×10N/kg×4m=40J;克服井繩重力與
摩擦阻力做的功W額余=W額外-W額桶=100J-40J=60J 
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5. (2024·滁州天長(zhǎng)模擬)為了省力,裝修工人用如圖所示的斜面裝置
向二樓運(yùn)送裝飾材料。已知該斜面長(zhǎng)為6m,高為3m,且固定不動(dòng)。運(yùn)
送材料時(shí),工人用300N的力拉繩子,將裝飾材料在20s內(nèi)沿斜面由底端
拉到頂端。
(1) 求工人拉力做功的功率。
解:(1) 由圖知n=2,斜面長(zhǎng)s物=6m,則繩子自由
端移動(dòng)距離s繩=2s物=2×6m=12m;工人所做的總功
W總=Fs繩=300N×12m=3600J;工人拉力的功率P
===180W
第5題
1
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3
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5
6
(2) 若該裝置的機(jī)械效率為62.5%,則裝飾材料的重是多少?
解:(2) 提升物體的有用功W有用=Gh;該裝置的機(jī)
械效率η=×100%=×100%,即×100
%=62.5%,解得G=750N 
第5題
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3
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5
6
6. (2024·淮南段考)如圖所示,OA是一個(gè)質(zhì)量分布均勻的杠桿,OA
=2m,O是支點(diǎn),B是OA的中點(diǎn),在B點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G=40N的重物。
將杠桿從圖中甲位置勻速提升到乙位置,重物上升的高度為h1=0.3m,
拉力F=25N。
(1) 力F做的有用功是多大?
解:(1) 提升重物做的功是有用功,力F做的有用
功W有用=Gh1=40N×0.3m=12J
第6題
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6
(2) 將重物勻速提升時(shí),杠桿的機(jī)械效率是多大?
解:(2) 由幾何知識(shí)可知力F移動(dòng)的距離s=2h1=
2×0.3m=0.6m,動(dòng)力做的功是總功,則總功W總=
Fs=25N×0.6m=15J,杠桿的機(jī)械效率η=
×100%=×100%=80%
第6題
1
2
3
4
5
6
(3) 若不計(jì)繩重和摩擦,杠桿自身的重力G桿是多少?
解:(3) 若不計(jì)繩重和摩擦,克服杠桿自身的重力
做的功是額外功,額外功W額外=W總-W有用=15J-
12J=3J,杠桿重心上升的高度與重物上升高度相
同,杠桿自身的重力G桿===10N
第6題
1
2
3
4
5
6(共18張PPT)
第十二章復(fù)習(xí)
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
類型一 探究杠桿的平衡條件
1. (2024·天津西青期末)某興趣小組做探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)
驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容:
第1題
1
2
3
4
5
(1) 把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位
置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向
(填“左”或“右”)邊旋一些。
右 
(2) 調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)
驗(yàn),兩組同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小分別為F乙、F丙,且F
乙 (填“>”“<”或“=”)F丙,你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更
好,理由是 。
> 
二 
便于測(cè)量力臂 
第1題
1
2
3
4
5
(3) 多次實(shí)驗(yàn),得出下表數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件
是 (用字母表示);表格中所缺的數(shù)據(jù)F2為 N。
次序 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 0.5 0.1 1 0.05
2 1.5 0.2 3 0.1
3 2 0.3 0.1
F1l1=F2l2 
6 
1
2
3
4
5
類型二 研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
2. 同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn)。
(1) 他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí),做的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,據(jù)此可證明:使
用定滑輪不省力,但可以 ,他們通過(guò)進(jìn)一步分析還發(fā)
現(xiàn):使用定滑輪時(shí),相當(dāng)于一個(gè) 杠桿。
改變力的方向 
等臂 
第2題
1
2
3
4
5
(2) 他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí),用不同的動(dòng)滑輪勻速緩慢提升4N的重
物,如圖乙。
① 使用動(dòng)滑輪時(shí),應(yīng)沿 方向勻速提升重物,以達(dá)到最佳的省
力效果。
豎直 
第2題
1
2
3
4
5
② 通過(guò)觀察和比較測(cè)量結(jié)果,可得初步結(jié)論:使用動(dòng)滑輪可以 ,
但不能改變力的方向;用動(dòng)滑輪勻速提起同一重物時(shí)(忽略繩重及摩擦),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于提升總重力的 ,因?yàn)榇藭r(shí)的動(dòng)滑
輪相當(dāng)于一個(gè) 杠桿。
③ 若還想繼續(xù)研究用動(dòng)滑輪勻速緩慢提起物體時(shí),拉力方向?qū)Φ?br/>影響,則需要選擇同樣物體與 (填“相同”或“不同”)滑輪
來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比。
省力
一半 
省力 
相同 
第2題
1
2
3
4
5
類型三 測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率
3. (2024·無(wú)錫錫山校級(jí)段考)小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)
中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
第3題
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3
物重G/N 5 5 5
物體上升高度h/cm 4 6 8
測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 2 2 2
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm 12 17 24
1
2
3
4
5
(1) 分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
① 表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改
為 。
17 
18 
第3題
1
2
3
4
5
② 第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 (結(jié)果精確至0.1
%)。
③ 由表格中的數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)
關(guān)。
83.3% 
物體上升高度 
第3題
1
2
3
4
5
(2) 小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖
乙所示。
① 小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是改變 。
② 當(dāng)這兩名同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及
摩擦,它們的機(jī)械效率 (填“相同”或“不相同”)。
拉力方向 
相同 
1
2
3
4
5
類型四 探究斜面機(jī)械效率的影響因素
4. 如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)
時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊A,收集了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù)。
第4題
1
2
3
4
5
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3
斜面的傾斜程度 較緩 較陡 最陡
物塊重力G/N 5 5 5
斜面高度h/m 0.2 0.5 0.7
拉力F/N 2.4 3.2 4.3
斜面長(zhǎng)度s/m 1 1 1
機(jī)械效率η/% 41.7 78.1 81.4
1
2
3
4
5
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向
(填“左”或“右”)移動(dòng)。分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩
越 (填“省”或“費(fèi)”)力,斜面的機(jī)械效率越 。
左 
省 
低 
第4題
1
2
3
4
5
(2) 該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏迹剐泵孀?br/>粗糙,保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊
沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.0N,與第
二次實(shí)驗(yàn)相比,有用功 (填“相同”或“不同”)、而拉力
做的總功 (填“變大”或“變小”),這種情況下斜面的機(jī)械
效率將 (填“變高”或“變低”)。
(3) 把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率
與斜面的傾斜程度和 有關(guān)。
相同 
變大 
變低 
粗糙程度 
第4題
1
2
3
4
5
類型五 探究杠桿機(jī)械效率的影響因素
5. 用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率與懸掛點(diǎn)的關(guān)系,OC是一根
均勻的杠桿,且OA=AB=BC,分別把鉤碼掛在A點(diǎn)和B點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不
計(jì)摩擦),收集的數(shù)據(jù)如下表。
第5題
1
2
3
4
5
懸掛點(diǎn) A B
鉤碼重力G/N 6 6
鉤碼上升高度h/cm 0.2 0.2
拉力的大小F/N 3 5
拉力移動(dòng)的距離s/cm 0.6 0.3
機(jī)械效率η 66.7%
(1) 鉤碼掛在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械效率η= 。
80% 
1
2
3
4
5
第5題
(2) 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出,杠桿的機(jī)械效率與懸掛點(diǎn) (填
“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),影響杠桿的機(jī)械效率的因素有多個(gè),請(qǐng)你再說(shuō)
出一個(gè): 。
(3) 分析表格中數(shù)據(jù),請(qǐng)你求出杠桿的自重為 N。
(4) 若把彈簧測(cè)力計(jì)由C點(diǎn)移到B位置,點(diǎn)O位置不變,仍將掛在A點(diǎn)
的鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將 (填“變
大”“變小”或“不變”)。
有關(guān) 
杠桿自重(或所掛物體的重) 
2 
不變 
1
2
3
4
5(共18張PPT)
第2節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作簡(jiǎn)易桿秤
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
01
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
02
能力進(jìn)階
03
思維拓展


1. 如圖是生活中常見(jiàn)的桿秤。稱量時(shí)桿秤在水平位置平衡,被測(cè)物體
和秤砣到提紐的距離分別為0.05m、0.2m,秤砣的質(zhì)量為0.1kg,則被
測(cè)物體的質(zhì)量為 kg。秤桿上1kg的刻度比500g的刻度離提紐
更 (填“近”或“遠(yuǎn)”)。(秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì))
第1題
0.4 
遠(yuǎn) 
1
2
3
4
2. 五一長(zhǎng)假期間,小聰隨母親去老家農(nóng)村,看到很多老鄉(xiāng)使用如圖甲
所示桿秤稱量質(zhì)量。回家后,小聰用一根長(zhǎng)30cm的輕質(zhì)細(xì)木棒作為秤
桿、用0.2kg的鐵塊作為秤砣,在距木棒一端4cm處系上提紐線,制作了
一把簡(jiǎn)易桿秤如圖乙所示。
第2題
1
2
3
4
(1) 將被測(cè)物掛上并調(diào)節(jié)秤砣至圖丙位置時(shí)桿秤水平平衡,求被測(cè)物
的質(zhì)量m物= kg。
(2) 這把簡(jiǎn)易桿秤的最大稱量是 kg。
(3) 實(shí)際生活中的桿秤通常有兩個(gè)提紐線,如圖甲所示,使用提
紐 (填“1”或“2”)時(shí),桿秤的最大稱量較大。
1 
1.3 
2 
第2題
1
2
3
4
3. 小金利用筷子、秤鉤、細(xì)線和秤砣自制了桿秤,秤鉤掛在A點(diǎn),在O
點(diǎn)用細(xì)線懸掛后發(fā)現(xiàn)桿秤恰好水平靜止,支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)。
(1) 桿秤的零刻度線所在位置是 (填“O點(diǎn)左側(cè)”“O點(diǎn)右
側(cè)”或“O點(diǎn)”)。
第3題
O點(diǎn) 
1
2
3
4
(2) 如圖所示,在秤鉤上掛一棵大白菜,已知秤砣質(zhì)量為500g,
將秤砣移至B點(diǎn),桿秤恰能保持水平靜止,OA∶OB=1∶4,求大白
菜的質(zhì)量。
解:(2) 秤砣質(zhì)量為500g,OA∶OB=1∶4,桿秤
恰能保持水平靜止,由杠桿的平衡條件可得,G大白菜
×OA=G秤砣×OB,m大白菜g×OA=m秤砣g×OB,則
大白菜的質(zhì)量m大白菜==500g×4=2000g
第3題
1
2
3
4
(3) 小金為了進(jìn)一步完善桿秤刻度,認(rèn)為桿秤的刻度是均勻的。請(qǐng)你
利用杠桿平衡原理對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
解:(3) 由杠桿的平衡條件可得,m物g×OA=m秤
砣g×OB',則OB'=×OA,因?yàn)镺A和m秤砣都為
定值,所以O(shè)B'與m物成正比,即該桿秤的刻度是均
勻的
第3題
1
2
3
4
4. (2024·泰州姜堰校級(jí)段考)桿秤作為華夏國(guó)粹,它制作輕巧、使用
便利,如圖所示為小陽(yáng)同學(xué)制作的桿秤的示意圖,使用時(shí)將貨物掛在秤
鉤上,用手提起B(yǎng)或C(相當(dāng)于支點(diǎn))處的提紐,移動(dòng)秤砣在秤桿上的
位置,當(dāng)秤桿水平平衡時(shí),可讀出貨物的質(zhì)量。秤砣最遠(yuǎn)可移至D點(diǎn),
此秤最大稱量是10kg。秤桿、秤鉤和提紐的質(zhì)量忽略不計(jì),AB、BC、
BD的長(zhǎng)度如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( C )
C
A. 秤砣的質(zhì)量是0.4kg
B. 提起B(yǎng)提紐,可以達(dá)到最大稱量
C. C點(diǎn)右側(cè)12.5cm有兩個(gè)刻度,分別為1kg和3kg
D. 若秤砣沾泥土,用該秤稱量貨物質(zhì)量偏小
第4題
1
2
3
4
杠桿作圖
類型一 作力臂和動(dòng)力(或阻力)的示意圖
1. 如圖所示為一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī),它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改
變拉繩的方向,杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出動(dòng)力臂l1和阻力
臂l2。
第1題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
2. (2024·天津期末)如圖所示,人的前臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)
O在肘關(guān)節(jié)處,重物給前臂的阻力為F。請(qǐng)畫(huà)出F的力臂l。
第2題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
3. (2024·宜賓)如圖是宜賓港一起重機(jī)正在吊起貨物的情景,請(qǐng)?jiān)趫D
中畫(huà)出此時(shí)動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖。
第3題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
4. 如圖所示為一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,已知阻力F2的方向以及動(dòng)力F1的
力臂l1,在圖中補(bǔ)全F2的力臂l2以及動(dòng)力F1。
第4題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
類型二 作最小力的示意圖及力臂
5. (2023·錦州)如圖所示為中醫(yī)用切刀切藥材的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)
出施加在手柄上A點(diǎn)的最小力F及其力臂l。
第5題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
6. 如圖所示,在C點(diǎn)用力把桌腿A抬離地面時(shí),桌腿B始終沒(méi)有移動(dòng),請(qǐng)
在C點(diǎn)畫(huà)出最小作用力F及其力臂l的示意圖。
第6題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7. (2024·廣元)圖甲是壓制餃子皮的“神器”,壓皮時(shí)壓桿可視為一
個(gè)杠桿,圖乙是簡(jiǎn)化示意圖,圖中O為支點(diǎn),F(xiàn)2為壓餃子皮時(shí)作用在B
點(diǎn)的阻力。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出壓餃子皮時(shí)作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及阻力
F2的力臂l2。
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
8. (2023·郴州)如圖所示,O為支點(diǎn),杠桿AB平衡時(shí),畫(huà)出施加在杠
桿上的最小動(dòng)力F1的示意圖。
第8題答案
1
2
3
4
5
6
7
8

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