資源簡介

(共18張PPT)
第3節　大氣壓強
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示，在瓶內灌滿水，用一塑料片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒
置，瓶中的水和塑料片所受重力方向為 ，水和塑料片
（填“會”或“不會”）下落，這是 的作用。
第1題
豎直向下　
不會
大氣壓　
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2. 如圖是在某地做托里拆利實驗時的情景，測得的大氣壓強等
于 mm高水銀柱所產生的壓強。已知所用水銀的密度為
13.6×103kg/m3，則該地大氣壓的值為 Pa。（g取
10N/kg）
第2題
700　
9.52×104　
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3. 海拔越高的地方，空氣越稀薄，那里的大氣壓越 （填“大”
或“小”）；在高山上煮飯通常用高壓鍋，是因為鍋內水沸騰時水面上
方氣壓大于標準大氣壓，水的沸點 （填“高于”“低于”或
“等于”）100℃。
小　
高于　
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4. 在鐵桶內放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆
上冷水，鐵桶變扁，如圖所示。關于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的
是（　B　）
A. 冷水的壓力使鐵桶變扁
B. 大氣壓使鐵桶變扁
C. 鐵桶內空氣膨脹使鐵桶變扁
D. 鐵桶變扁與壓力無關
第4題
B
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5. 下列現象中，與大氣壓無關的是（　B　）
A. 茶壺蓋上留有透氣孔
B. 護士用注射器給病人進行肌肉注射
C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶
D. “拔火罐”過程中，罐體緊緊吸在人體皮膚上
B
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6. （2024·天津南開期末）如圖所示為測量大氣壓強的實驗裝置，玻璃
管長約1m，槽內裝有水銀。下列說法正確的是（　A　）
A. 若玻璃管內含有少量空氣，會使實驗測量值偏小
B. 換用較粗的玻璃管，玻璃管內水銀柱會變低
C. 將該裝置移到高處，玻璃管內水銀柱會變高
D. 將玻璃管稍稍傾斜，管內外水銀面高度差變小
第6題
A
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7. 小特在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后
托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下，如圖所
示。該活動所研究的問題是（　C　）
第7題
C
A. 大氣壓強有多大
B. 水的重力與大氣壓力之間的關系
C. 大氣對各個方向是否都有壓強
D. 液體向各個方向是否都有壓強
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8. （2024·天津河東期末）如圖所示的實例中，能利用大氣壓強解釋的
是（　C　）
C
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9. （2024·天津西青模擬）西藏自古就是中國的領土。當一個在平原生
活慣了的人來到西藏，往往出現頭暈、惡心等現象，主要原因是
（　C　）
A. 西藏上氣溫太低
B. 西藏的陽光太強
C. 西藏海拔高，氣壓太低
D. 西藏海拔高，氣壓太高
C
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10. 小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，將一個裝滿水的塑料瓶子
倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內水面，主要
是由于（　C　）
A. 水的托力作用 B. 瓶的重力作用
C. 大氣壓的作用 D. 瓶的支持力的作用
第10題
C
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11. 如圖所示，小明同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，下列判
斷正確的是（　B　）
A. 此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強
B. 若將玻璃管稍稍傾斜，則管內外水銀面的高度差將不變
C. 若把此裝置頂部開一個小洞，則水銀會向上噴出
D. 若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液
柱的高度會減小
第11題
B
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12. 將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶
塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示。對瓶內水的分析正確
的是（　D　）
A. 一直沸騰，澆上冷水時，停止沸騰
B. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓增大，水會再次沸
騰
C. 因沒有繼續加熱，故澆上冷水時，水不會沸騰
D. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓減小，水會再次沸騰
第12題
D
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13. （2024·天津河西模擬）如圖，小明自制了一個氣壓計，瓶內氣體壓
強 （填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓。若拿著此氣壓
計從29樓下到1樓，玻璃管內水柱的高度將 （填“升高”或
“降低”）。
第13題
大于　
降低　
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14. 已知人體皮膚的表面積約為1.5m2，那么在標準大氣壓下，1.5m2的
面積上受到的大氣壓力為 N。人體并沒有被壓扁，是因
為 。（標準大氣壓取1.0×105Pa）
1.5×105　
人體內外所受壓強平衡　
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15. （2024·天津河西期中）（多選題）如圖所示，小明學習了大氣壓強
之后，用密度為ρ0的水自制了氣壓計。他把一根兩端開口的細玻璃管，
通過橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，玻
璃管內與瓶內水面的高度差為9h0。他拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻
璃管內與瓶內水面的高度差變化了h0，此時瓶內的氣壓為p1（不考慮溫
度、體積的影響）。下列判斷正確的是（　BCD　）
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A. 氣壓計在20樓時，玻璃管內與瓶內水面的高度差為8h0
B. 從1樓到20樓的過程中，大氣壓減小了ρ0gh0
C. 在1樓時，大氣壓為p1－9ρ0gh0
D. 在20樓時，大氣壓為p1－10ρ0gh0
第15題
答案：BCD
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15(共26張PPT)
第九章復習
本章整合提升
第九章　壓　強
01
考點突破
02
素養提升
目
錄
考點一　壓強
1. （2024·鄭州中牟期末）一武術愛好者以圖中所示的姿勢鍛煉時，若
他的體重為500N，單只腳與地面的接觸面積為2×10－2m2，他雙腳站立
時對水平地面的壓強為 Pa，則其中的一只腳對地面的壓
強為 Pa，他走路時對水平地面的壓強相比雙腳站立
時 （填“變大”“變小”或“不變”）。
第1題
1.25×104　
1.25×104　
變大　
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2. 書包用寬的背帶而不用細繩，是通過增大受力面積來（　B　）
A. 增大壓強 B. 減小壓強
C. 增大壓力 D. 減小壓力
B
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3. （2023·恩施）如圖所示，每塊磚的質量相等，長、寬、高分別是
40cm、20cm、10cm，以三種方式擺放在水平地面上。比較地面受到的
壓強p甲、p乙、p丙的大小，正確的是（　D　）
A. p甲＞p乙＞p丙 B. p乙＞p甲＞p丙
C. p丙＞p乙＞p甲 D. p乙＞p丙＞p甲
第3題
D
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4. 甲、乙兩正方體放在同一塊海綿上，海綿下陷程度相同，下列說法
正確的是（　D　）
A. 甲、乙重力相等
B. 甲的密度小于乙
C. 把甲放在乙上和把乙放在甲上，海綿下陷程度相
同
D. 把乙豎直截去一定的寬度后，乙下陷程度不變
第4題
D
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5. 小光同學酷愛自行車運動，已知小光的質量為50kg，自行車的質量
為15kg，車輪與地面接觸的總面積為25cm2。求：（g取10N/kg）
（1） 小光騎行時，自行車對地面的壓力。
解：（1） 小光和車的總重力G總＝m總g＝（50kg＋15kg）×10N/kg＝
650N，小光騎行時，自行車對地面的壓力F＝G總＝650N
（2） 小光騎行時，自行車對地面的壓強。
解：（2） 小光騎行時，自行車對地面的壓強p＝＝＝
2.6×105Pa
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考點二　液體的壓強
6. 飲茶是我國的傳統文化，如圖所示為一把裝有水的茶壺，壺嘴與壺
身構成 ，茶壺的底部受到水產生的壓強為 Pa。
若茶壺內部底面積為18cm2，則茶壺內底部受到水的壓力為 N。
（g取10N/kg）
第6題
連通器　
1.5×103　
2.7　
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7. 如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質量相同的薄壁容器，兩個容
器開口大小相同、底面積相同，分別裝有a、b兩種液體，液體對容器底
部的壓強相同，則兩種液體的密度ρa ρb，質量ma mb。（填
“＞”“＜”或“＝”）
第7題
＜　
＞　
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8. （2024·天津濱海新區期末）某同學用壓強計研究液體內部壓強的特
點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方
向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（　C　）
A. 在水中深度越大，壓強越大
B. 不同液體同一深度，壓強不相等
C. 在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等
D. 在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等
第8題
C
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考點三　大氣壓強及其測量
9. （多選題）下列有關“大氣壓”的敘述，正確的是（　ABD　）
A. 馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在
B. 晴天、陰雨天等天氣的變化也會影響大氣壓
C. 大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越
大
D. 標準大氣壓的數值約為1.013×105Pa
ABD
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10. （多選題）如圖所示，小郡同學用放在水平面上的甲、乙兩個實驗
裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（　AD　）
第10題
AD
A. 大氣壓變小時，圖甲中玻璃管內的液面會下降
B. 大氣壓變大時，圖乙中玻璃管內的液面會上升
C. 圖甲裝置玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差將變大
D. 圖甲裝置能更準確地測量出大氣壓的值
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考點四　流體壓強與流速的關系
11. 如圖所示，下列說法中錯誤的是（　B　）
甲
乙
B
丙
丁
第11題
A. 圖甲：向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏
B. 圖乙：吹氣時A管中水面下降
C. 圖丙：地鐵站臺邊，人必須站在安全線以外的區域候車
D. 圖丁：飛機升力的產生原因是F1＜F2
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12. 興趣小組用如圖所示的裝置研究壓強與流速的關系，將吹風機對準
豎管上端管口向下吹風，在三個水平玻璃管的右端口處同時釋放相同規
格的乒乓球，某時刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是
（　C　）
A. 乒乓球運動是因受到豎管氣流的吸引力
B. 裝置中三個水平玻璃管的橫截面積不同
C. 三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同
D. 該裝置可以測量豎管中各處的壓強大小
第12題
C
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13. 下列實例中，目的是增大壓強的是（　A　）
A. 圖釘尖做得
很尖
B. 火車軌道上
鋪枕木
A
C. 貨車的輪子
多又寬
D. 坦克裝有寬
大的履帶
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14. （2024·天津河西期末）如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分
別裝有水或酒精（ρ水＞ρ酒精）。B和C兩容器的底面積相同，且其中的液
體深度也相同，三個容器中，底部所受液體壓強最大的是（　B　）
第14題
A. A容器 B. B容器
C. C容器 D. 無法比較
B
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15. （2024·天津武清模擬）關于壓強在生活中的應用，下列說法正確的
是（　B　）
A. 菜刀的刀口磨得很鋒利，是通過增大壓力來增大壓強
B. 排水管的U形“反水彎”是利用連通器原理
C. 用注射器吸取和注射藥液都是利用大氣壓強實現的
D. 高壓鍋是利用液體的沸點隨著氣壓的減小而升高來工作的
B
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16. （2024·珠海斗門期末）連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應
用，下列裝置中沒有利用連通器原理的是（　D　）
D
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17. 下列實驗不能用壓強與流速的關系來解釋的是（　A　）
A. 覆杯實驗水
不會流出
B. 向兩個杯
子中間吹氣，
球移到杯口中間
A
C. 往漏斗中吹氣，
乒乓球不下落
D. 往下吹氣，
兩張紙合攏
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18. （2024·天津濱海新區校級期中）（多選題）如圖，均勻正方體甲和
乙放置在水平地面上，對地面的壓強相等。現沿豎直方向均切去部分
后，剩余部分對地面的壓力相等，設正方體原來的質量分別為m甲、m
乙，密度分別為ρ甲、ρ乙，甲、乙切去的體積分別為ΔV甲、ΔV乙，切去的
質量分別為Δm甲、Δm乙，則下列關系正確的是（　BC　）
A. ρ甲＜ρ乙；m甲＞m乙
B. ρ甲＞ρ乙；m甲＜m乙
C. ΔV甲＜ΔV乙；Δm甲＜Δm乙
D. ΔV甲＞ΔV乙；Δm甲＜Δm乙
第18題
BC
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19. （2024·新疆）如圖所示，一下半部分為圓柱形的玻璃瓶，深度為
20cm，內封閉有質量為0.30kg的水。將玻璃瓶正放在水平面上時，水對
玻璃瓶底部的壓強為900Pa；將玻璃瓶倒放在水平面上時，水對玻璃瓶
蓋的壓強為1400Pa。g取10N/kg，若該玻璃瓶內裝滿密度為
0.8×103kg/m3的酒精，則酒精的質量為（　B　）
A. 0.36kg B. 0.40kg
C. 0.44kg D. 0.48kg
第19題
B
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20. 一塊長方體橡皮，重為0.3N，側放于水平桌面上時，它與桌面的接
觸面積是1×10－3m2，如圖所示，它對桌面的壓強是 Pa。若沿ab
方向豎直向下切去一小塊，則剩余部分對桌面的壓強 （填“變
大”“變小”或“不變”）。
第20題
300　
不變　
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21. （2024·亳州利辛模擬）在某星球表面，物體所受重力與質量的比值
約為5.6N/kg，大氣壓約為2800Pa。假設能在該星球表面用水做托里拆
利實驗，如圖所示，已知水的密度為1.0×103kg/m3，則經實驗測出的h
約為 m。
第21題
0.5　
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22. 科技改變生活。“擦窗機器人”工作時，真空泵將吸盤內的空氣抽
出，由于 的作用，擦窗機器人被“吸”在玻璃上。“掃地機
器人”吸塵時，電機高速轉動使機器內部空氣的流速大、壓強
（填“大”或“小”），產生負壓將灰塵壓入吸塵盒內。
大氣壓　
小　
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22
23
23. 如圖是我國自主研制的“準三代”96A式主戰坦克，它采用1000馬
力V型水冷渦輪增壓柴油機，安裝了先進的火控系統和多種光電技術應
用，使火炮威力更大、火力反應時間更短、打擊精度更高。該坦克具有
潛渡功能，坦克重42t，高2.3m，每條履帶與地面的接觸面積為2m2。請
利用給出的數據，求：（g取10N/kg）
（1） 該坦克受到的重力。
解：（1） 坦克受到的重力G＝mg＝42×103kg×10N/kg
＝4.2×105N
第23題
1
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23
（2） 該坦克在水平路面行駛時，對地面的壓強。
解：（2） 坦克對水平地面的壓力由坦克的重力產生，
所以壓力F＝G＝4.2×105N，坦克對地面的壓強p＝＝
＝1.05×105Pa
第23題
（3） 坦克在深為5m的河水潛渡時，河水對坦克頂部的壓強。
解：（3） 坦克在深為5m的河水潛渡時，其頂部所處深度h頂＝5m－
2.3m＝2.7m，其頂部所受水的壓強p頂＝ρ水gh頂＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m＝2.7×104Pa
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23(共34張PPT)
第1節　壓　強
第1課時　壓力　壓強
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 下列關于壓力的說法中，正確的是（　D　）
A. 壓力的方向總是豎直向下的
B. 壓力的大小等于重力的大小
C. 放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力
D. 壓力的方向一定與受力面垂直
D
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14
2. 下列關于壓強公式p＝的說法正確的是（　D　）
A. 壓力大，壓強一定大
B. 受力面積大，壓強一定小
C. 受力面積一定，重力越大，壓強越大
D. 單位面積上的壓力越大，壓強越大
D
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14
3. （2024·天津武清三模）如圖所示，水平桌面放置一個平底廣口空玻
璃水杯，若將其倒置在桌面上，則水杯對桌面的壓力、壓強的變化說法
正確的是（　C　）
A. 壓力變大 B. 壓力變小
C. 壓強變大 D. 壓強變小
第3題
C
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4. （2024·天津河北期末）太極拳是國家級非物質文化遺產。一名太極
拳愛好者在打拳過程中出現如圖甲、乙所示的兩種站姿，在保持這兩種
站姿靜止時，他對地面的壓力和壓強分別為F甲和F乙、p甲和p乙，則下列
關系正確的是（　C　）
A. F甲＞F乙，p甲＞p乙
B. F甲＞F乙，p甲＜p乙
C. F甲＝F乙，p甲＞p乙
D. F甲＝F乙，p甲＜p乙
C
第4題
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14
5. （2024·天津河西校級期中）小明同學在探究“壓力的作用效果與哪
些因素有關”時，做了如圖所示的實驗。
第5題
（1） 實驗中壓力的作用效果是通過觀察接觸面的 來
比較的，比較甲、乙兩圖是為了探究壓力的作用效果與
的關系。
形變程度　
壓力大小　
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（2） 若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應
做 兩圖所示實驗。
（3） 在圖甲、乙、丙、丁四次實驗中，小桌對接觸面壓強最大的是
圖 實驗，小桌對接觸面壓強相等的是 兩圖實驗。
甲、丁　
甲　
丙、丁　
第5題
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14
6. （2024·天津西青期末）小明用裝滿純凈水的瓶子正放和倒放在水平
桌面上的海綿上做實驗，探究“影響壓力作用效果的因素”。如圖所
示，測出瓶底的面積為3.5×10－3m2，瓶蓋的面積為7×10－4m2，瓶子的
總質量是700g。（g取10N/kg）
第6題
（1） 求這瓶水的總重。
解：（1） 這瓶水的總重G＝mg＝700×10－3kg×10N/kg＝7N
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14
（2） 求瓶子正放、倒放時分別對海綿產生的壓強。
解：（2） 瓶子正放時對海綿產生的壓強p1＝＝＝＝
2×103Pa，倒放時對海綿產生的壓強p2＝＝＝＝1×104Pa
第6題
1
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14
（3） 依據實驗現象可得出什么實驗結論？
解：（3） 實驗中瓶子對海綿的壓力相同，壓力的作用效果不同，所以
依據實驗現象得出的實驗結論是在壓力一定時，受力面積越小，壓力的
作用效果越明顯
第6題
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14
7. 將質量為200g、底面積為4×10－2m2的物理課本平放在水平課桌中
央，課桌面積為0.2m2，則物理課本對課桌的壓強為（g取10N/kg）
（　C　）
A. 5Pa B. 10Pa
C. 50Pa D. 5000Pa
C
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8. （2024·雅安漢源校級模擬）如圖所示，A物體疊放在B物體之上并放
在水平桌面上，A物體重力為20N，底面積為200cm2，B物體重力為
40N，底面積為400cm2，則A對B的壓強跟B對桌面的壓強之比為
（　D　）
A. 1∶1 B. 1∶2
C. 2∶1 D. 2∶3
第8題
D
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9. （2024·廣州越秀模擬）父子二人雙腳站立在情況一樣的沙地上，留
下的腳印大小不同（受力面積S父＞S子），但深淺相同，則他們對沙地
的壓力及壓強的大小關系是（　C　）
A. F父＞F子，p父＞p子
B. F父＝F子，p父＞p子
C. F父＞F子，p父＝p子
D. F父＝F子，p父＜p子
C
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10. 如圖所示，一塊長為L、質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木
板A右端與桌子邊緣相齊，在其右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地
離開桌面L。在木板A移動的過程中，木板A對桌面的壓強 ，木
板A對桌面的壓力 。（填“增大”“減小”或“不變”）
第10題
增大　
不變　
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11. 如圖所示，一個圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是
5×10－4cm2，手指對圖釘帽的壓力是20N，手指對圖釘帽的壓強
是 ，圖釘尖對墻的壓強是 。
第11題
2.5×105Pa　
4×108Pa　
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12. 如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出木塊對斜面壓力的示
意圖。
第12題答案
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13. 新建成的大橋能承受的最大壓強是5×105Pa。一輛自身質量為2t的
卡車，載有10t貨物，卡車輪胎和地面接觸的總面積是0.2m2。（g取
10N/kg）
（1） 通過計算說明卡車能否安全通過大橋。
解：（1） 卡車對橋面的壓力F＝G＝mg＝（2×103kg＋10×103kg）
×10N/kg＝1.2×105N，卡車對橋面的壓強p＝＝＝6×105Pa＞
5×105Pa，所以卡車不能安全通過大橋
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（2） 如果不能安全通過，那么請計算卡車最多能裝多少噸的貨物。
解：（2） 卡車允許通過時，對橋面的最大壓力F最大＝p最大S＝
5×105Pa×0.2m2＝105N，卡車的總質量m總＝＝＝＝
10000kg＝10t，卡車最多能裝貨物的質量m貨＝m總－m車＝10t－2t＝8t
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14. （2024·重慶B卷）地質隊獲得了一段地質樣品，由底面積分別為
300cm2和240cm2的圓柱體A、B組成。經測量，A高10cm。為分析樣品的
地質結構，將其置于水平放置的傳感器上，沿水平方向切割，如圖甲所
示。傳感器所受壓強隨切去高度h的變化圖像如圖乙所示。下列說法正
確的是（g取10N/kg）（　D　）
第14題
D
A. 圓柱體A的密度大小為2.5g/cm3
B. 切割前，A對傳感器的壓力為72N
C. 當h＝2cm時，圓柱體B剩余部分對A的壓強為600Pa
D. 當h＝2cm時，剩余樣品與切割前的總重之比為13∶15
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14
第1節　壓　強
第2課時　壓強的應用
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 勞動教育是素質教育的重要組成部分。在中學生勞動實踐基地，同
學們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔等農具。鐮刀刀刃被磨得非常
鋒利，這是通過 來增大壓強的；扁擔中段制作得稍
寬，這是通過 來減小壓強的。
減小受力面積　
增大受力面積　
1
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2. 如圖甲所示為a、b兩種不同物質質量和體積的關系圖像，則a、b兩
種物質的密度之比為 。若用質量相等的上述兩種物質分別制成
如圖乙所示的a、b兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體，并將它們
放置在水平地面上，則a、b兩圓柱體對水平地面的壓強之比
為 。
2∶1　
2∶1　
第2題
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11
3. （2024·天津和平期末）我國高鐵技術處于世界領先地位，高鐵線路
總長度居世界第一，關于高鐵的相關描述中，正確的是（　C　）
第3題
C
A. 圖甲，鐵軌下鋪設枕木，是為了增大壓力
B. 圖乙，破窗錘的敲擊端做成錐形，是為了減小壓強
C. 圖丙，站臺處的導盲臺有凹凸不平的花紋，是為了增大壓強
D. 圖丁，高鐵車廂內的座椅寬大柔軟，是為了減小壓力
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4. 如圖所示，放在水平地面上的正方體、長方體和圓柱體都是由鐵制
成的實心物體，其高度從左到右依次增大，對地面的壓強分別為p1、p2
和p3，則下列關系正確的是（　B　）
A. p1＝p2＝p3
B. p1＜p2＜p3
C. p1＞p2＞p3
D. 無法判斷
第4題
B
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11
5. 如圖所示為一名體重為672N的同學在方格紙上站立時描下的其鞋底
部分的輪廓，其中每個方格的面積為6.0cm2，則該同學雙腳站立在水平
地面上時，對地面的壓強值較為準確的是（　B　）
A. 1.65×104Pa B. 2.1×104Pa
C. 3.30×104Pa D. 4.0×104Pa
第5題
B
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6. （2024·天津河西一模）生物在進化的過程中，各種器官不斷地得到
完善，以適應生存環境。下列給出的動物器官中，有減小壓強功能的是
（　D　）
D
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7. （2024·天津河東期末）（多選題）如圖，同種材料制成的實心圓柱
體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2∶1，底面積之比為1∶2，
則它們對水平地面的壓力FA∶FB和對地面的壓強pA∶pB分別為
（　AD　）
A. FA∶FB＝1∶1 B. pA∶pB＝1∶1
C. FA∶FB＝2∶1 D. pA∶pB＝2∶1
第7題
AD
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8. 如圖所示，一塊質量分布均勻的磚沿虛線以四種方式被切割后，剩
余部分對地面的壓強分別為p1、p2、p3、p4。若磚未切割前對地面的壓
強為p，則切割后剩余部分對地面的壓強與p的關系正確的是（　D　）
① 中間切割并拿走
一等高圓柱體
D
② 豎直切割并拿走
左部分
③ 水平切割并拿走
上部分
④ 斜線切割并拿走右半部分第8題
A. p1＜p2＜p B. p1＝p2＜p
C. p3＞p D. p4＜p
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11
9. （多選題）如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙放在地面上，
其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面積相同，三者對地面的壓強相
等，下列判斷正確的是（　AD　）
第9題
A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
C. m甲＝m乙＝m丙 D. m甲＜m乙＝m丙
AD
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11
10. “業余偵探”黑貓同學發現了“可疑”人站立時留下的兩個鞋印。
為了估測這個人的體重，黑貓同學在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部
分的輪廓，如圖所示。測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都
舍去。運用這種方法測量出這只鞋印的面積為250cm2。為了測量壓強，
他在鞋印旁邊的地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不
計，與地面接觸的面積是10cm2，當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同
時，壓力測力計示數是15N。根據以上數據求：（g取10N/kg）
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解：（1） 墊片對地面的壓強p1＝＝＝1.5×104Pa
第10題
（1） 墊片對地面的壓強。
（2） “可疑”人的質量。
解：（2） 墊片下陷的深度與鞋印的深度相同，即墊片對地面
的壓強等于“可疑”人對地面的壓強，則“可疑”人對地面的
壓強p2＝p1＝1.5×104Pa，“可疑”人站立時，地面的受力面
積S2＝2×250cm2＝0.05m2，“可疑”人對地面的壓力F2＝p2S2
＝1.5×104Pa×0.05m2＝750N，“可疑”人的重力大小等于他
對地面的壓力大小，則G＝F2＝750N，“可疑”人的質量m＝
＝＝75kg
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11. （2024·天津河東模擬）（多選題）如圖所示，a、b兩個由不同材料
制成的實心直柱形物體，高ha＜hb，底面積Sa＞Sb，若放在同一水平的
沙面上時，它們陷入的深度相同，則下列判斷正確的是（　AC　）
A. a的質量一定大于b的質量
B. a的質量一定小于b的質量
C. a的密度一定大于b的密度
D. a的密度一定小于b的密度
第11題
AC
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11(共30張PPT)
第5節　流體壓強與流速的關系
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示，兩根水平玻璃棒中間放上兩個乒乓球，通過空心塑料管
向兩球間用力吹氣，觀察到的現象是 ，此現象
說明 。
第1題
兩乒乓球向中間靠攏　
氣體流速大的位置壓強小　
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13
2. 如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣
就可以“跳”過木塊。這是因為硬幣上方的氣流速度 下方的氣
流速度，硬幣上方空氣壓強 下方空氣壓強，產生向上的升力，
因此硬幣就“跳”過了木塊。
第2題
大于　
小于　
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13
3. （2024·天津和平三模）善于思考的小明做“用漏斗吹乒乓球，乒乓
球不下落”的物理實驗（如圖），明白了其中的道理。這是因為從漏斗
口向下用力吹氣，使得乒乓球上方空氣的流速 其下方空氣的流速，對乒乓球上表面的壓強 其下表面的壓強，所以乒乓球
上、下表面存在壓強差，因而有壓力差，乒乓球不下落。（填“大
于”“小于”或“等于”）
　第3題
大于　
小于　
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13
4. （2024·天津河西模擬）如圖甲所示，C919是我國首架自主研發的大
型商用客機，飛機的機翼橫截面呈現上凸下平的流線型，如圖乙所示。
下列說法正確的是（　B　）
第4題
B
A. 機翼上方的空氣流速小，壓強大
B. 機翼上方的空氣流速大，壓強小
C. 機翼下方的空氣流速大，壓強小
D. 機翼下方的空氣流速小，壓強小
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5. 用如圖所示的裝置做實驗，當用力向A管里吹氣時，B管中的水面
（　A　）
A. 上升 B. 下降
C. 不變 D. 以上都有可能
第5題
A
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13
6. （2024·天津西青期末）如圖所示，艦艇護航編隊在距離較近時，一
般采用“前后”形式護航，而不采用“并排”形式，下列選項中與之原
理相同的是（　D　）
第6題
D
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13
7. 龍卷風將物體“吸”起卷入空中，其中“吸”字蘊含的物理道理，
與下列現象中的“吸”字相同的是（　C　）
A. 地球“吸”地面上的物體
B. 用吸管“吸”杯子中的飲料
C. 兩船并行相“吸”碰撞
D. 橡膠皮碗可以“吸”在光滑的墻上
C
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13
8. 小輝在晚會上表演了一個節目，如圖所示。他一只手握住膠管的中
部，保持下半部分不動，另一只手抓住膠管的上半部，使其在空中快速
轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般從上管
口飛了出來。產生這一現象的原因是（　D　）
A. 下管口空氣流速大，導致下管口的壓強大于上管口的
壓強
B. 下管口空氣流速大，導致下管口的壓強小于上管口的壓強
C. 上管口空氣流速大，導致上管口的壓強大于下管口的壓強
D. 上管口空氣流速大，導致上管口的壓強小于下管口的壓強
第8題
D
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13
9. 隨著人們生活水平的提高，掃地機器人逐步進入人們的生活，其工
作時通過電動機轉動使內部氣體流速 ，壓強 ，使雜物
進入掃地機器人內部，從而達到清掃的目的。（填“變大”“變小”或
“不變”）
變大　
變小　
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13
10. （2024·滁州瑯琊校級二模）如圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖，使用
時打開煤氣閥門，擰動點火裝置，煤氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭
被點燃，而煤氣不會從進口處向空氣中泄漏，其原因是進口處煤氣流
速 （填“大”或“小”），壓強 （填“大于”或“小
于”）外界大氣壓強。
第10題
大　
小于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 在氣體中，流速越大的位置，壓強越 。如圖所示，電扇沒有
吹風時，托盤測力計示數等于機翼模型的重力大小，當電扇對著機翼模
型吹風后，托盤測力計的示數將 。
第11題
小　
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. 如圖所示為草原犬鼠挖的洞，左邊的洞口較平整，右邊的洞口由圓
錐形土堆圍成，當地面有風時，洞內風的流向是 （填“從
左向右”或“從右向左”），說明產生此現象用到的主要物理知
識：
。
第12題
從左向右　
在流體中，流速越大的地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強
越大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. （2024·廣州越秀校級模擬）如圖甲，裝置中A、B、C三節直徑不同
的塑料管連接在一起，左端連抽氣泵。傳感器1、2、3與電腦相連，可
顯示出管中氣體壓強隨時間變化的圖像。如圖乙是抽氣泵在兩個不同擋
位抽氣時得到的圖像。下列說法中正確的是（　D　）
第13題
D
A. 抽氣時A、B、C三節管內氣體流速相同
B. 第15s時，C管內氣體流速大于A管內氣體流速
C. 由圖像推測抽氣泵換擋時間大約是在第15s
D. 換擋后B管內氣體流速比換擋前大
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
分析與計算
類型一　固體的壓強問題
1. 如圖所示，物體甲受到的重力是30N，物體乙受到的重力是15N，物
體甲的底面積為10cm2，物體乙的底面積為5cm2，則甲對乙的壓強
是 Pa，乙對桌面的壓強是 Pa。
第1題
6×104　
9×104　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2024·天津靜海模擬）如圖甲，放在水平地面上的實心均勻圓柱體
A，密度為ρ，高度為h，對地的壓強為 （用字母表示）。某零件
由A、B兩部分實心均勻圓柱體構成，A、B的密度和高度相同，按圖乙
所示放置時，零件對水平面的壓強為6ρgh，則A、B圓柱體的底面積之比
為 。（g為已知常量）
第2題
ρgh　
1∶5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對地面的壓強
相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它們剩余部分對
地面的壓力和壓強分別為F甲、F乙和p甲、p乙，則（　A　）
A. F甲＞F乙，p甲＞p乙
B. F甲＞F乙，p甲＜p乙
C. F甲＜F乙，p甲＞p乙
D. F甲＜F乙，p甲＜p乙
第3題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. （2024·天津濱海新區校級期中）如圖所示，質地均勻、粗細相同的
實心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比ρA∶ρB＝1∶2，
對地面的壓強之比pA∶pB＝1∶3，則（　C　）
A. 它們的高度之比hA∶hB＝3∶4
B. 它們的體積之比VA∶VB＝1∶3
C. 它們的質量之比mA∶mB＝1∶3
D. 它們對地面的壓力之比FA∶FB＝2∶3
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
類型二　液體的壓強問題
5. 如圖是放置在水平桌面上的一密閉容器，容器底面積為100cm2，容
器內盛有深度為20cm、重為100N的水，則容器底部受到水的壓強p
＝ Pa、壓力F＝ N；若將容器倒置放在水平桌面上，則
容器底部受到水的壓力F' （填“＞”“＜”或“＝”）F。（g取
10N/kg）
第5題
2000　
20　
＞　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 甲、乙兩個形狀未知的容器的底面積之比S甲∶S乙＝4∶3，兩容器內
盛有同一種液體。如果兩容器底面所受的液體壓力相等，那么甲、乙兩
容器底面所受液體壓強之比為 ，甲、乙兩容器中液體的深度之
比為 。
3∶4　
3∶4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 容器正中間用隔板分成左、右兩個部分，隔板下部有一圓孔用拉平
整的薄橡皮膜封閉，左右分別裝入兩種液體后如圖所示（h1＜h2），則
（　A　）
A. A、B 兩點液體壓強：pA＞pB
B. A、B 兩點液體壓強：pA＜pB
C. 液體對底部的壓力：F左＜F右
D. 液體對底部的壓力：F左＝F右
第7題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 如圖所示，完全相同的圓柱形容器中裝有密度不同的兩種液體甲、
乙，在兩容器中，距離容器底同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的
質量相等，則A、B兩點的壓強關系是（　B　）
A. pA＞pB B. pA＜pB
C. pA＝pB D. 無法確定
第8題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
類型三　固體和液體壓強的綜合
9. （2024·天津寧河期中）（多選題）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，
先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時，水對
瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和
FB，則（　AB　）
A. FA＞FB B. pA＜pB
C. FA＜FB D. pA＞pB
第9題
AB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容
器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是
（　C　）
A. 液體的密度：ρ甲＞ρ乙
B. 液體對容器底部的壓強：p甲＝p乙
C. 容器對桌面的壓力：F甲＝F乙
D. 容器對桌面的壓強：p甲'＞p乙'
第10題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 如圖所示，甲、乙兩個裝滿不同液體且完全相同的密閉容器，放在
水平桌面上，對桌面壓強較大的（　C　）
A. 如果是甲，那么其液體對容器底的壓力一定較大
B. 如果是甲，那么其液體對容器底的壓強一定較大
C. 如果是乙，那么其液體對容器底的壓力一定較大
D. 如果是乙，那么其液體對容器底的壓強一定較小
第11題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. （2024·天津濱海新區校級期中）兩個物體甲、乙置于水平桌面上，
實心均勻圓柱體甲的質量為6kg、底面積為5×10－3m2，容器乙為內裝一
定量水的薄壁圓柱形容器，乙底面積為2×10－3m2。（g取10N/kg）
（1） 求甲對桌面的壓力F甲。
解：（1） 甲的重力G＝mg＝6kg×10N/kg＝60N，甲對桌
面的壓力等于自身的重力，則甲對桌面的壓力F甲＝60N
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 將質量為M的物體A（未畫出）放在甲物體上方，甲對桌面壓強的
變化量為Δp甲，將物體A浸沒在乙容器的水中（水未溢出），水對容器
底壓強的變化量為Δp乙。若Δp甲＝Δp乙，求物體A的密度ρA。
解：（2） 將質量為M的物體A放在甲物體上方，甲對桌面
壓強的變化量為Δp甲＝＝＝，將物體A浸沒在
乙容器的水中（水未溢出），水面上升的高度Δh＝＝
＝，
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
水對容器底壓強的變化量為Δp乙＝ρ水gΔh＝1×103kg/m3×10N/kg×，Δp甲＝Δp乙，即
＝1×103kg/m3×10N/kg×，解得物體A的密度ρA
＝2.5×103kg/m3
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共19張PPT)
第4節　跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示，活塞式抽水機是利用 把水從低處抽到高處
的。使用時，提起活塞，閥門B （填“打開”或“關閉”），
低處的水沖開閥門A進入圓筒；下壓活塞，閥門A （填“打開”
或“關閉”），水沖開閥門B涌到活塞上面。
第1題
大氣壓　
關閉　
關閉　
1
2
3
4
5
6
2. 小科自制了一個如圖的“蠟燭抽水機”實驗裝置。他將一根塑料軟
管彎成U形，一端插入左邊杯中，另一端插入右杯水中。點燃左杯中的
蠟燭后，用硬紙片封住左杯口（紙片與杯口涂有凡士林）。一段時間后
蠟燭熄滅，左杯內氣體減少，溫度冷卻至室溫，氣體壓強將
（填“增大”“減小”或“不變”），右杯中的現象是
（填“出現氣泡”或“水流向左杯”）。
第2題
減小　
水流向左杯　
1
2
3
4
5
6
3. 活塞式抽水機使用時間長了，活塞會被磨損，這樣活塞和筒壁就密
合不緊，這時要想用它來抽上來水，應（　C　）
A. 快速來回壓動手柄
B. 慢慢地來回壓動手柄
C. 先把活塞壓到筒底，再在活塞上灌滿水，然后迅速來回壓動手柄
D. 無論用什么方法都不能抽上來水
C
1
2
3
4
5
6
4. 已知標準大氣壓取1×105Pa，g取10N/kg。在標準大氣壓下，活塞式
抽水機最多可把水抽的高度約為（　B　）
A. 1m B. 10m C. 20m D. 50m
B
1
2
3
4
5
6
5. 如圖所示的裝置稱為“希羅噴泉”，3根管子連接3個容器，其中容
器a是敞口的，容器b和c是密閉的，各容器中均有一些水，容器a中的水
在大氣壓的作用下進入A管；由于 力經管A往下流，容器b中的氣
體壓強比外界大氣壓 ，管B的上口有水噴出，要增大噴水的高
度，可以增加 容器的高度。
第5題
重　
大　
b　
1
2
3
4
5
6
6. 如圖所示為生活中常用到按壓式洗手液其內部的按壓式吸液機構的
原理圖。它的工作原理和活塞式抽水機原理相同，利用活塞的移動來排
出儲液筒里的空氣，造成內外氣壓差，而使液體在氣壓作用下上升從出
液管里排出管外。取液時，按壓手柄，少量洗手液從出液管溢出；松手
后，手柄彈回原位，洗手液又充滿儲液筒。（已知大氣壓p0＝
1.0×105Pa）
1
2
3
4
5
6
第6題
（1） 當活塞被下壓時，出液閥門 ，進液閥門 。（填
“打開”或“關閉”）
打開　
關閉　
1
2
3
4
5
6
（2） 彈簧被下壓后開始向上回彈，筒內氣壓為9.0×104Pa，進液閥門
橫截面積約為0.55cm2，則進液的通道所受到的壓力是多少？
解：筒內氣壓為9.0×104Pa，內外壓強差Δp＝1.0×105Pa－9.0×104Pa
＝0.1×105Pa；進液閥門橫截面積S＝0.55cm2，壓力F＝ΔpS＝
0.1×105Pa×0.55×10－4m2＝0.55N
第6題
1
2
3
4
5
6
重點實驗突破
類型一　探究影響壓力作用效果的因素
1. （2024·德陽中江期末）物理學習小組在探究“影響壓力作用效果的
因素”時，利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗。
第1題
（1） 該實驗是通過觀察海綿的 來判斷壓力作用效果的。
凹陷程度　
1
2
3
（2） 比較乙與丙兩圖可得到的實驗結論是當壓力一定時，
，壓力的作用效果越明顯，請列舉利用這一原理的生活實
例： 。
（3） 此實驗 （填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原
因是 。
受力面積
越小　
切菜用的刀，很鋒利　
不能　
壓力的作用效果不明顯　
第1題
1
2
3
類型二　探究液體壓強與哪些因素有關
2. （2024·天津武清模擬）在“探究液體內部壓強與哪些因素有關”的
實驗中。
（1） 小東用微小壓強計進行實驗，記錄的數據如表所示。
序　號 液　體 深度/cm 橡皮膜朝向 壓強計左右液
面高度差/cm
1 水 5 朝上 4.9
2 水 5 朝下 4.9
3 水 5 朝側面 4.9
4 水 10 朝下 9.7
1
2
3
① 比較序號1、2、3三組數據，可知它探究的問題是
。
② 比較序號 兩組數據，可以得出液體壓強與深度的關系。
在同種液體的同
一深度，液體向各個方向的壓強是否相等　
2、4　
1
2
3
（2） 比較甲、乙兩圖，小紅認為：液體內部某處到容器底的距離越
大，其壓強越小。為研究此問題，小東在圖乙中保持金屬盒的位置不
變，往容器內加水，用刻度尺測出水面到容器底的距離L，當L滿足條
件： 時，能搜集多組數據，對比圖甲，說明小紅的觀點是
錯誤的。
第2題
（3） 小東完成實驗后，又做了如圖丙所示的實驗，請你解釋產生此現
象的原因： 。
L≥20cm　
同種液體中，液體內部壓強隨深度的增大而增大　
1
2
3
類型三　大氣壓的測量
3. （2024·天津河北校級期中）如圖所示，小王同學利用托里拆利實驗
裝置測量大氣壓。
第3題
1
2
3
（1） 將裝滿水銀的玻璃管倒放入水銀槽內，松開下面的手，待管內水
銀柱穩定后，測出的高度差如圖丙所示，則當地大氣壓相當
于 mm水銀柱產生的壓強。
（2） 實驗中玻璃管內水銀面的上方是 ，管外水銀面的上方是
空氣。
750　
真空　
第3題
1
2
3
（3） 如圖丁，若將玻璃管由豎直稍微傾斜，則管內外水銀面高度差
將 ；若在操作時管中漏進了一個小氣泡，則將導致測得的氣壓
值 （填“偏大”或“偏小”）。
（4） 在這個實驗中，如把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后，倒插在水
槽內時，管中的水柱 下降；如果這時在管頂開一個小孔，水
柱 向上噴出。（填“會”或“不會”）
不變　
偏小　
不會　
不會　
第3題
1
2
3(共32張PPT)
第2節　液體的壓強
第1課時　液體壓強的特點
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示，水能從a、b兩個相同的小圓孔中噴出，
說明液體對容器的 有壓強；b孔中的水噴得更遠，說明液體內
部的壓強隨著深度的增加而 。
　第1題
側壁　
增大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 由于長江上游的植被遭受到破壞，造成水土流失，使長江水中的泥
沙含量增加。這相當于長江水的密度 ，因此在同等深度的情況
下，長江水對堤壩的壓強 ，從而使堤壩受到破壞的可能性增大
了，加大了防汛的難度。（填“變大”“變小”或“不變”）
變大　
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2024·天津河東模擬）1684年帕斯卡做了著名的裂桶實驗，如圖所
示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細長的管子，然
后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結果只灌了幾杯水，桶就裂開了，木
桶裂開的主要原因是（　C　）
A. 木桶內水的密度增加了
B. 木桶內水的體積增加了
C. 木桶內水的深度增加了
D. 木桶內水的重力增加了
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 如圖所示，一個容器被隔板分成甲、乙兩個部分，隔板下部有一圓
孔用橡皮膜密封，在兩部分內裝入深度相同的兩種液體，橡皮膜向乙液
體中凸出。若甲、乙兩部分液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，則二者的大小
關系是（　A　）
A. ρ甲＞ρ乙 B. ρ甲＝ρ乙
C. ρ甲＜ρ乙 D. 無法比較
第4題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. （2024·天津靜海模擬）如圖所示為小明在做“探究影響液體內部壓
強的因素”的實驗場景，請你幫他完成下列問題。
第5題
（1） 若在使用壓強計前，發現U形管內液面已有高度差，通過
（填字母）方法可以進行調節。
A. 從U形管內向外倒出適量水
B. 拆除軟管重新安裝
C. 向U形管內添加適量水
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 比較圖甲、乙和丙，可以得到結論：在同種液體，同一深度，液
體內部向各個方向的壓強 。
（3） 在圖乙中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩側液柱的高度差
逐漸增大，從而得到結論：
。
相等　
同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加
而增大　
第5題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 如圖所示，平靜的湖中，下列位置中，水的壓強最小的是（　A　）
A. a B. b C. c D. d
第6題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. （2024·天津南開期末）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管內裝
有質量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液
面相平。設液體對試管底部的壓強為p甲和p乙，則下列判斷正確的是
（　A　）
A. p甲＞p乙 B. p甲＝p乙
C. p甲＜p乙 D. 無法確定
第7題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. （2023·樂山）為了探究液體內部壓強的特點，小明用隔板將一容器
分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，如圖所示。當
左、右兩側各注入適量的液體后（ρ鹽水＞ρ水），下列選項中符合實際情
況的是（　B　）
第8題
B
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （多選題）如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器中分別盛有質量
相等的水和酒精，a、b為距容器底部高度相同的兩點，已知ρ酒精＜ρ水，
下列說法正確的是（　ABD　）
A. 甲容器中盛的是水，乙容器中盛的是酒精
B. 甲、乙容器底受到液體的壓力相等
C. 兩容器底部受到液體的壓強不相等
D. a處所受液體的壓強小于b處所受液體的壓強
第9題
ABD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （2024·天津南開一模）某小組用如圖甲所示的U形管壓強計探究液
體內部壓強的特點。
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 如圖乙和丙所示，將探頭浸沒于水中時，隨著探頭沒入水中的深
度增大，可以觀察到U形管兩邊液面的 增大，由此可知液體
內部的壓強與 有關。
高度差　
液體深度　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 保持如圖丙探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻，通
過觀察現象，小組一同學得出了“在同一深度液體的密度越大，其內部
的壓強越大”的結論。你認為通過他這樣的操作得到的結論是
（填“正確”或“不正確”）的，原因是
。
不正確
沒有控制探頭浸入液體
中的深度不變　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 如圖丁所示，容器中間用隔板分成左、右兩部分，隔板下部有一
圓孔用薄橡皮膜封閉，當容器左、右兩側分別加入兩種不同的液體A和
B，觀察到橡皮膜發生了形變，以下判斷中正確的是 （填字
母）。
A. 液體A的密度大于液體B的密度
B. 液體A的密度等于液體B的密度
C. 液體A的密度小于液體B的密度
D. 以上選項均有可能
D　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液
體，甲、乙液體對各自容器底部的壓強相等。若在容器A中倒入或抽出
甲液體，在容器B中倒入或抽出乙液體，使得兩液體對容器底的壓力相
等，則下列操作有可能實現的是（　C　）
A. 倒入相同質量
B. 抽出相同質量
C. 倒入相同體積
D. 抽出相同體積
第11題
C
1
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第2節　液體的壓強
第2課時　液體壓強的大小　連通器
第九章　壓　強
01
基礎過關
02
能力進階
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示的容器中裝著水，則A處的深度為 m，B處的壓強
為 Pa。
第1題
0.45　
1.47×103　
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2. 如圖所示，A點受到的液體壓強為2352 Pa，該液體的密度
為 kg/m3，液體對容器底部的壓強為 Pa。
第2題
3. 水電站大壩修成上窄下寬的形狀，是因為大壩上部受到水的壓
強 （填“大于”“小于”或“等于”）下部受到的壓強。若水
下某處受到水的壓強為3×105Pa，則該處的深度為 m。（g取
10N/kg）
0.8×103　
3920　
小于　
30　
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4. 連通器在日常生活和生產中應用廣泛。下列實例中不是利用連通器
原理工作的是（　D　）
D
A. 水壺
B. 鍋爐水位計
C. 船閘
D. 攔河大壩
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5. （2024·天津北辰期中）如圖所示，一個裝有水的容器被放置在水平
桌面上，下列關于液體壓強的說法正確的是（g取10N/kg）（　D　）
A. a點所受壓強是2000Pa
B. b點所受壓強是200Pa
C. a點所受壓強與容器底部所受壓強之比為1∶4
D. b點所受壓強與容器底部所受壓強之比為4∶5
第5題
D
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6. 如圖所示，容器內裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水
平桌面上，桌面面積為0.9m2，g取10N/kg。求：
（1） 水對A點的壓強。
解：（1） 由圖可知，容器內A點處水的深度hA＝
100cm－35cm＝65cm＝0.65m，水對A點的壓強pA＝ρ水
ghA＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.65m＝6500Pa
第6題
（2） 水對容器底的壓力。
解：（2） 由圖可知，容器內水的深度h＝100cm＝
1m，水對容器底部的壓強p＝ρ水gh＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝10000Pa，水對容器底
部的壓力F＝pS＝10000Pa×100×10－4m2＝100N
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7. （2024·天津河北二模）如圖所示為某攔河大壩的截面示意圖，則A點
受到水的壓強是（g取10N/kg）（　C　）
A. 5×105Pa B. 4×105Pa
C. 3×105Pa D. 1×105Pa
第7題
C
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8. 如圖所示，A、B兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，a點的壓
強小于b點的壓強，當A、B間的閥門打開時，下列說法中正確的是
（　D　）
A. 液體由A流向B
B. 液體由B流向A
C. 液體在A、B間來回流動
D. 液體靜止不動
第8題
D
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9. （2024·天津紅橋期末）2006年5月20日，舉世矚目的長江三峽截流工
程勝利完成，然而，船只通過大壩需要利用船閘，現有一艘船從上游往
下游行駛通過船閘，如圖所示，船只通過船閘的順序為（　C　）
第9題
C
A. a、c、b、d B. c、a、d、b
C. c、a、b、d D. a、b、c、d
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10. 三個底面積相同，形狀不同的容器，如圖所示。裝入質量相同的
水，但都沒有裝滿，三者底部所受到壓強p1、p2和p3的關系是
，水對容器底部的壓力F1、F2和F3的關系是 。
第10題
p2＞p1＞
p3　
F2＞F1＞F3　
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11. 如圖所示，將下口蓋有輕質薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入
水中，塑料片距離水面0.1m，則塑料片受到水的壓強為 Pa。移
開手指，慢慢向玻璃管內注入酒精，當塑料片恰好下落時，管內外液面
差為 cm。若注入的是水，則當塑料片恰好下落時注入水的質
量 （填“大于”“小于”或“等于”）注入酒精的質量。（ρ酒
精＝0.8g/cm3）
980　
2.5　
等于　
第11題
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12. （2024·天津濱海新區期末）如圖所示，水塔與自來水管組成連通
器，若水塔內水面高度h1＝18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2＝13m，
四樓住戶水龍頭出水口高度h3＝10m，水龍頭出水口面積為3×10－4m2。
則：（g取10N/kg）
（1） 四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？
解：（1） 四樓住戶的水龍頭處的水的深度h＝h1－h3＝
18m－10m＝8m，水的壓強p＝ρ水gh＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×8m＝8×104Pa
　第12題
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（2） 四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？
解：（2） 四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力F＝pS＝
8×104Pa×3×10－4m2＝24N
　第12題
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13. 如圖所示，連通器左端試管橫截面的半徑為2R，右端試管橫截面的
半徑為R，左、右水面的高度分別為H、H，那么打開閥門K后，穩定后
右管水面距離底部的高度為（　D　）
A. 0.70H B. 0.75H
C. 0.83H D. 0.9H
第13題
D
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