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期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題 課件(共6份打包)2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

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期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題 課件(共6份打包)2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

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(共29張PPT)
專(zhuān)題(四) 浮 力
期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題
考向一 浮力
1. (2024·泉州南安模擬)下列物體沒(méi)有受到浮力的是( D )
A. 空中上升的熱氣球
B. 水中下潛的“奮斗者”號(hào)
C. 海面航行的“遼寧”號(hào)
D. 在月背采樣的“嫦娥六號(hào)”
D
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2. 如圖所示,將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球  不會(huì) (填“會(huì)”或“不會(huì)”)浮起來(lái);再用瓶蓋將瓶口堵住,過(guò)一會(huì)兒,觀察到乒乓球浮起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體的上下表面有  壓力差 。
不會(huì) 
壓力差 
第2題
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(1) 上述四種情況,圖  甲 中的金屬塊所受到的浮力最小,最小浮力為  0.6 N。
(2) 做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與  液體密度 有關(guān)。
(3) 做  乙、丙 兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí),受到的浮力與深度無(wú)關(guān)。
(4) 由以上的實(shí)驗(yàn)探究可知,浮力大小與  液體密度 和  排開(kāi)液體的體積 有關(guān)。
甲 
0.6 
液體密度 
乙、丙 
液體密度 
排開(kāi)液體
的體積 
3. (2023·六安葉集模擬)小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)。他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示。
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考向二 阿基米德原理
4. 如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)、大燒杯、小水桶、鋁塊(附懸掛線)、小墊塊和水來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)中( D )
D
A. 鋁塊一定要浸沒(méi)到水中
B. 鋁塊浸在水中時(shí),小水桶中水的質(zhì)量等于鋁塊的質(zhì)量
C. 鋁塊浸在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鋁塊所受的浮力
D. 要比較鋁塊在空氣和水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差與小水桶中水的重力大小
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5. (2023·齊齊哈爾甘南一模)彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物塊,將物塊從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中,如圖甲所示,圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉與物塊下降高度h變化關(guān)系的圖像,則下列說(shuō)法中正確的是(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)( C )
C
A. 物塊的體積是500cm3
B. 物塊受到的最大浮力是5N
C. 物塊的密度是2.25×103kg/m3
D. 物塊剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是9N
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6. (2024·池州青陽(yáng)開(kāi)學(xué))如圖所示,將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的實(shí)心鋁球浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水的溢水杯中,鋁球靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,鋁的密度ρ鋁=2.7×103kg/m3,g取10N/kg,則鋁球的體積為  2×10-4 m3。
 第6題
2×10-4 
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考向三 物體的浮沉條件
7. (2023·洛陽(yáng)二模)戰(zhàn)略核潛艇具有較強(qiáng)的威懾力,世界上僅有少數(shù)國(guó)家擁有戰(zhàn)略核潛艇。下列對(duì)某一浸在海水中的核潛艇分析不正確的是( A )
A. 懸浮和漂浮時(shí)受到的浮力大小相等
B. 在水面上靜止時(shí)浮力和重力大小相等
C. 在水面下勻速下潛時(shí),底部受到的液體壓強(qiáng)變大
D. 在水面下由靜止改為加速下潛時(shí)需往水艙中注水
A
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8. 一個(gè)小物體所受的重力為10N,將其浸沒(méi)在水中時(shí),它所排開(kāi)的水所受的重力為20N,此時(shí)它所受到的浮力為  20 N,放手后物體將  上浮 (填“上浮”“下沉”或“懸浮”),物體靜止時(shí)所受到的浮力為  10 N。
20 

浮 
10 
9. (2023·西安雁塔校級(jí)模擬)某船滿(mǎn)載排水量為4.8×104t,滿(mǎn)載時(shí)吃水深度為7m,則該船滿(mǎn)載時(shí)受到海水的浮力為  4.8×108 N,船底受到海水的壓強(qiáng)為  7.21×104 Pa。當(dāng)該船從渤海駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí),船身將  下沉 (填“上浮”或“下沉”)一些。(ρ江水=1.0×103kg/m3,ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
4.8×108 
7.21×104 
下沉 
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10. (2024·樂(lè)山)如圖所示,雞蛋懸浮于濃鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)畫(huà)出雞蛋的受力示意圖。(重心O點(diǎn)已標(biāo)出)
第10題答案
第10題答案
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11. (2024·北京)某同學(xué)將粗細(xì)均勻的吸管一端密封,在吸管內(nèi)裝上適量的鐵砂,并在吸管上標(biāo)上刻度線及相應(yīng)的密度值,制成了簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖所示。密度計(jì)上有密度值為ρ1和ρ2的兩條刻度線(ρ1>ρ2),兩刻度線之間的距離為Δh,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)Δh很小。若想增大Δh,分析并說(shuō)明應(yīng)增加還是減少吸管內(nèi)鐵砂的質(zhì)量。
第11題
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解:密度計(jì)漂浮時(shí)(設(shè)密度計(jì)質(zhì)量為m),F(xiàn)浮=G,ρ液gV排=mg,V排=Sh,ρ液gSh=mg,h=,為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,使密度計(jì)上相鄰兩刻度線之間的距離大一些,即要求密度計(jì)放入某液體時(shí),密度計(jì)豎直放入液體的深度變大,根據(jù)h=知ρ液一定時(shí),可以適當(dāng)增大配重或用更細(xì)的吸管,故應(yīng)增加吸管內(nèi)鐵砂的質(zhì)量
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12. (2024·巴彥淖爾期末)丹丹去江南旅游時(shí)看到如圖所示的情境,當(dāng)?shù)厝俗诹馔埃煽闯墒菆A柱體)上采菱,已知該菱桶的底面積為1m2,質(zhì)量為30kg,高度為30cm,為安全起見(jiàn),當(dāng)水面距離菱桶口邊緣10cm時(shí)就需要返回岸邊。求:(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1) 一只空菱桶靜止在水面時(shí)受到的浮力。
解:(1) F浮=G桶=m桶g=30kg×10N/kg=300N
第12題
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(2) 一只空菱桶靜止在水面時(shí)桶底部受到的壓強(qiáng)。
解:(2) 一只空菱桶靜止在水面時(shí),即F下=F浮=300N,
p===300Pa
第12題
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(3) 若采菱人的質(zhì)量為50kg,當(dāng)菱桶剛好到達(dá)安全線時(shí)桶內(nèi)菱角的質(zhì)量。
解:(3) 當(dāng)菱桶剛好到達(dá)安全線時(shí)桶浸入水中的深度h浸=h桶-h(huán)露=0.3m-0.1m=0.2m,菱桶剛好到達(dá)安全線時(shí)桶浸入水中的體積V排=Sh浸=1m2×0.2m=0.2m3,菱桶剛好到達(dá)安全線時(shí)桶浸入水中時(shí)受到的浮力F浮'=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N;由于菱桶漂浮,浮力等于重力,所以菱桶的總重力
G總=F浮'=2000N=2×103N;則菱桶的總質(zhì)量
m總===200kg,得桶內(nèi)菱角的質(zhì)量
m菱角=m總-m人-m桶=200kg-50kg-30kg=120kg
第12題
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13. 浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)進(jìn)入其中物體的下、上表面產(chǎn)生的向上和向下的壓力差。如圖所示,下列關(guān)于浮力產(chǎn)生原因推導(dǎo)的表達(dá)式,不正確的是( C )
C
第13題
A. F浮=F向上-F向下
B. F浮=ρ液gS(h2-h(huán)1)
C. F浮=(p下-p上)Sh
D. F浮=(p下-p上)S
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14. (2023·南通一模)小明和小紅用相同的橡皮泥捏小船,探究“看誰(shuí)裝的硬幣多”,如圖甲、乙所示分別是小明和小紅捏的小船裝4枚和6枚一元硬幣時(shí)放入相同水杯中的情景,下列分析正確的是( A )
A. 圖甲中的小船所受的浮力小
B. 圖乙中的小船排開(kāi)水的體積小
C. 兩艘小船排開(kāi)水的重力相等
D. 甲、乙兩杯杯底受到水的壓強(qiáng)相等
第14題
A
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15. 中國(guó)科學(xué)院自主研發(fā)的“海翼”號(hào)水下滑翔機(jī),安裝有類(lèi)似于魚(yú)鰾的油囊,通過(guò)改變油囊體積的大小從而實(shí)現(xiàn)滑翔機(jī)的下潛和上浮,最終可以像海豚一樣在水下自如游動(dòng)。關(guān)于水下滑翔機(jī),下列分析正確的是( C )
A. 下潛過(guò)程受到水的壓強(qiáng)逐漸變小
B. 漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力
C. 下潛時(shí)要比漂浮時(shí)受到的浮力小
D. 能潛入水下是因?yàn)樗闹亓ψ兇?br/>C
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16. (2024·呼和浩特模擬)將體積相同的A、B實(shí)心小球用細(xì)線系好,按如圖所示的方式浸沒(méi)在液體中,細(xì)線對(duì)小球的拉力相等(不為零)。下列說(shuō)法正確的是( D )
A. 若將細(xì)線剪斷,當(dāng)兩小球靜止時(shí),受到的浮力相等
B. A小球的密度可能小于B小球的密度
C. 若將細(xì)線剪斷,當(dāng)小球靜止時(shí),液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)與圖中相比不變
D. 若將細(xì)線剪斷,當(dāng)小球靜止時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)與圖中相比變大
第16題
D
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17. 如圖所示的熱氣球,其下方開(kāi)口處燃燒液化氣,隨著熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高,熱氣球開(kāi)始離地,徐徐升空,則氣球內(nèi)的氣體密度  變小 (填“變大”“變小”或“不變”),氣球所受浮力  不變 (填“變大”“變小”或“不變”)。體積為620m3的熱氣球懸浮在空中時(shí),氣球吊籃和乘客的總重是  8060 N。(空氣密度保持1.3kg/m3不變,g取10N/kg)
第17題
變小
 
不變 
8060 
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18. (2024·巴彥淖爾期末)小剛的媽媽馬上要過(guò)生日了,小剛想給媽媽做一道菜,他去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),魚(yú)販為了保持活魚(yú)的新鮮度,魚(yú)販先稱(chēng)了容器和水的質(zhì)量(如圖甲),再將魚(yú)放到容器中的水里稱(chēng)得其總質(zhì)量(如圖乙),再減去容器和水的質(zhì)量,就是魚(yú)的質(zhì)量。小剛認(rèn)為魚(yú)在水里會(huì)受到浮力,所以這樣稱(chēng)量不準(zhǔn)確。于是小剛利用如圖丙所示裝置,研究圓柱體在水中下降的過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和臺(tái)秤示數(shù)的變化情況。
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他使圓柱體在水中緩慢下降,將圓柱體下表面到水面的距離h、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、臺(tái)秤的示數(shù)F2記錄在表中。
實(shí)驗(yàn)次序 h/cm F1/N F2/N
1 1.0 7.7 10.3
2 2.0 7.4 10.6
3 3.0 7.1 10.9
4 4.0 6.8 11.2
5 5.0 6.5 11.5
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(1) 分析比較實(shí)驗(yàn)1~4的數(shù)據(jù)中F1、F2的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論:圓柱體在浸入水的過(guò)程中,F(xiàn)1  減小 ,F(xiàn)2  增大 。(填“增大”“減小”或“不變”)
(2) 表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)  5、6 的兩組數(shù)據(jù)表明,圓柱體在相應(yīng)的位置已浸沒(méi)在水中。
減小 
增大 
5、6 
實(shí)驗(yàn)次序 h/cm F1/N F2/N
1 1.0 7.7 10.3
2 2.0 7.4 10.6
3 3.0 7.1 10.9
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(3) 表中兩組數(shù)據(jù)間F1變化量的大小為ΔF1,相應(yīng)的F2變化量的大小為ΔF2,分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:圓柱體在水中緩慢下降的過(guò)程中,ΔF1與ΔF2的關(guān)系是  ΔF1=ΔF2 ,所以魚(yú)販采取的稱(chēng)量方式是準(zhǔn)確的。
(4) 當(dāng)圓柱體處于實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的位置時(shí),所受浮力的大小為   1.5 N。(g取10N/kg)
ΔF1=ΔF2 
1.5 
實(shí)驗(yàn)次序 h/cm F1/N F2/N
1 1.0 7.7 10.3
2 2.0 7.4 10.6
3 3.0 7.1 10.9
4 4.0 6.8 11.2
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19. (2024·牡丹江)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小江展示了自制的“小潛水艇”。如圖甲所示,礦泉水瓶中裝有適量的水,將一個(gè)未裝滿(mǎn)水的小玻璃瓶倒扣入礦泉水瓶中,給礦泉水瓶口蓋上插有吸管的瓶蓋,吸管與瓶蓋之間密封且不接觸瓶?jī)?nèi)的水面,小玻璃瓶沉在水底,小江通過(guò)吸管將礦泉水瓶中的氣體吸出一部分,“小潛水艇”上浮了,如圖乙所示。
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(1) 請(qǐng)分析解釋“小潛水艇”上浮的原因。
解:(1) 用嘴吸氣后,礦泉水瓶?jī)?nèi)液面上方氣體減少,瓶?jī)?nèi)氣壓變小,小玻璃瓶中的空氣將一些水壓出玻璃瓶外,小玻璃瓶的總重力減小,浮力大小不變,重力小于浮力,故小玻璃瓶上浮
(2) 再說(shuō)出一種能讓“小潛水艇”上浮的方法。
解:(2) 將另一吸管的管口貼靠在瓶中吸管的上端,沿水平方向吹氣(合理即可)
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20. (2024·赤峰松山期末)如圖所示為亞洲最大、最先進(jìn)的重型自航絞吸船“天鯤號(hào)”。其工作原理是利用鋒利的絞刀絞碎海底的土壤甚至是堅(jiān)硬的巖石,與海水混合成泥漿,由吸泥泵吸入泵體并經(jīng)過(guò)排泥管吹送到要吹填的區(qū)域。“天鯤號(hào)”的部分參數(shù)如表所示。(ρ海水取1.0×103
kg/m3,g取10N/kg)求:
第20題
滿(mǎn)載時(shí)的 排水量/t 每小時(shí)輸送 泥漿的體積/m3 最大挖深/m
17000 6000 35
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(1) “天鯤號(hào)”最大挖深處海水的壓強(qiáng)。
解:(1) 最大挖深35m,“天鯤號(hào)”最大挖深處海水的壓強(qiáng)p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×35m=3.5×105Pa
(2) “天鯤號(hào)”滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力。
解:(2) “天鯤號(hào)”滿(mǎn)載排水量m排=17000t=1.7×107kg,由阿基米德原理可得,“天鯤號(hào)”滿(mǎn)載時(shí)所受浮力F浮=G排=m排g=1.7×107kg
×10N/kg=1.7×108N
第20題
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(3) 若泥漿的密度為1.6×103kg/m3,“天鯤號(hào)”每天(按24h計(jì)算)輸送泥漿的質(zhì)量。
解:(3) 每小時(shí)輸送泥漿的質(zhì)量m=ρV=1.6×103kg/m3×6000m3=9.6×106kg,則每天輸送泥漿的質(zhì)量m總=24m=24×9.6×106kg=2.304×108kg
第20題
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20(共28張PPT)
專(zhuān)題(六) 簡(jiǎn)單機(jī)械
期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題
考向一 杠桿
1. (2024·包頭期末)如圖是同學(xué)們制作的桿秤,若要增大桿秤的稱(chēng)量質(zhì)量,則下列操作可行的是( D )
A. 將A點(diǎn)向左移 B. 將B點(diǎn)向右移
C. 增大秤盤(pán)的質(zhì)量 D. 增大秤砣的質(zhì)量
第1題
D
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2. 如圖甲所示,用鋼勺很輕松就可以打開(kāi)飲料瓶蓋,模型如圖乙,它是以  B (填“A”或“B”)為支點(diǎn)的省力杠桿,手在  D (填“C”或“D”)點(diǎn)向下壓時(shí)會(huì)更省力。
 
第2題
B 
D 
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3. 如圖所示,有一根均勻鐵棒,長(zhǎng)為L(zhǎng),OA=0.25L,重力G=600N,為了不使這根鐵棒的B端下沉,所需外力F至少應(yīng)為  200 N;若F的方向不變,微微抬起這根鐵棒的B端,所需外力F應(yīng)為  300 N。
第3題
200 
300 
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4. 圖甲為一種蔬菜擠水器,其手柄可以看作一個(gè)杠桿,圖乙是其簡(jiǎn)化示意圖,請(qǐng)畫(huà)出阻力臂l2及在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖。
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考向二 滑輪
5. (2024·西安模擬)為了趕在雨季之前給住在青山的奶奶做一次房屋維修,爸爸專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一個(gè)小型施工隊(duì)。這個(gè)施工隊(duì)利用3個(gè)相同的滑輪組成滑輪組將材料運(yùn)送到高處,滑輪組的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知每個(gè)滑輪重50N,繩子能夠承受的最大拉力是500N,忽略繩重和摩擦。用此滑輪組提升材料,下列說(shuō)法與實(shí)際不相符的是( D )
D
A. 滑輪a是定滑輪,可改變力的方向,但不能省力
B. 滑輪b是動(dòng)滑輪,使用時(shí)省力,但不省功
C. 每次將材料勻速提起,需要施加的力是材料和
動(dòng)滑輪總重的一半
D. 工人以0.2m/s的速度拉繩子時(shí),材料上升的速度為0.4m/s
第5題
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6. (2023·攀枝花仁和二模)圖中的每個(gè)滑輪重為0.5N,物體A重為6N,托板重為1N。在2s的時(shí)間內(nèi),拉力F的作用點(diǎn)沿豎直方向勻速升高了1.2m,這個(gè)過(guò)程中,不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重,則:
第6題
(1) 拉力F的大小為  2 N。
(2) 物體A上升的速度為  0.15 m/s。
2 
0.15 
(3) 天花板對(duì)定滑輪的拉力大小為  4.5 N。
4.5 
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考向三 機(jī)械效率
7. (2023·荊州)一名同學(xué)用如圖所示的滑輪組拉著重500N的物體,使物體以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)10s,已知物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為150N,滑輪組的機(jī)械效率為60%,則下列說(shuō)法中,正確的是( D )
A. 繩子自由端移動(dòng)的距離為3m
B. 拉力做的有用功為500J
C. 拉力做的額外功為150J
D. 拉力做功的功率為25W
第7題
D
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8. (2023·瀘州)小聰探究斜面的機(jī)械效率時(shí),將粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板用支架支撐構(gòu)成斜面,如圖所示。用刻度尺量出斜面底端A點(diǎn)到斜面上B點(diǎn)的距離L為80cm,B點(diǎn)距水平地面的高度h為20cm。沿斜面向上用0.8N的拉力F將重為2N的木塊勻速拉到B點(diǎn),用時(shí)2s,則這段過(guò)程中拉力F做功的功率P=  0.32 W,斜面的機(jī)械效率η=  62.5 %,木塊在該斜面上受到的滑動(dòng)摩擦力f=  0.3 N。
第8題
0.32 
62.5 
0.3 
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9. (2024·包頭三模)如圖甲是某小組的同學(xué)測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)繩子自由端,將重為3N的物體從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置上升到B'位置,在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
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(1) 做的有用功是  0.3 J。
(2) 此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是  75 %。
(3) 機(jī)械效率是機(jī)械性能好壞的重要標(biāo)志,結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際,請(qǐng)你列舉兩個(gè)提高機(jī)械效率的措施:  減小動(dòng)滑輪的重、減小摩擦(合理即可) 。
0.3 
75 
減小動(dòng)滑輪的重、減小摩擦(合理
即可) 
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10. (2023·鎮(zhèn)江一模)如圖所示,用拉力F通過(guò)動(dòng)滑輪將重為100N的貨物勻速提升1m,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦。求:
(1) 上述過(guò)程中的有用功W有用。
解:(1) 有用功W有用=Gh=100N×1m=100J
第10題
(2) 上述過(guò)程中拉力所做的功WF。
解:(2) 由η=×100%得,
拉力做的總功WF===125J
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(3) 動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)。
解:(3) 由圖知,繩子的有效股數(shù)為2股,則s=2h=2×1m=2m,由W=Fs得,繩端的拉力F===62.5N,不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦,由F=(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=nF-G=2×
62.5N-100N=25N
第10題
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11. (2023·廈門(mén)思明二模)下列廚房用品中屬于省力杠桿的是( B )
A. 防燙夾 B. 壓蒜器
B
C. 食品夾 D. 筷子
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12. (2023·鄭州惠濟(jì)校級(jí)模擬)如圖所示,小明分別使用滑輪和滑輪組勻速提升質(zhì)量為m1的物體。滑輪的質(zhì)量均相等且為m2,在相同的時(shí)間內(nèi)物體被提升的高度均為h,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是( D )
D
A. 繩子自由端受到的拉力關(guān)系為F甲<F乙<F丙
B. 繩子自由端移動(dòng)的速度關(guān)系為v甲>v乙>v丙
C. 甲、乙、丙三種裝置做的功相同
D. 甲裝置的機(jī)械效率高于乙
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13. (2024·鄂爾多斯二模)旅行去看祖國(guó)的大好河山,同學(xué)們常會(huì)用到拉桿旅行箱。如圖所示,裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿,小明在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F使行李箱靜止,O為支點(diǎn),B為行李箱的重心,A為拉桿的端點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是( C )
A. 拉桿箱可以看作費(fèi)力杠桿
B. 圖中OA為拉力F的力臂
C. 其他條件不變時(shí),僅伸長(zhǎng)拉桿的長(zhǎng)度,會(huì)更省力
D. 其他條件不變,箱內(nèi)物體下滑,重心位置由B變至C,再次靜止時(shí),拉力F增大
第13題
C
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14. (2024·張家口張北期末)如圖甲所示,龍舟比賽是中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。圖乙是某運(yùn)動(dòng)員手中劃動(dòng)的船槳,其中一只手握住O點(diǎn)處,另一只手對(duì)船槳A處施加拉力F1。船槳可看成一個(gè)  費(fèi)力 杠桿,若想使水對(duì)龍舟產(chǎn)生更大的推力,A點(diǎn)應(yīng)盡量  遠(yuǎn)離 (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)O點(diǎn)一些。
費(fèi)力 
遠(yuǎn)離 
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15. (2023·惠州期末)如圖所示,在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,在此過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m。物塊重力G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,杠桿的機(jī)械效率為75%,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=  3 N,對(duì)物塊做的有用功是  0.45 J,使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是  由于使用杠桿時(shí)需要克服杠桿自重做功(合理即可) 。
3 
0.45 
由于使用杠桿時(shí)需要克服杠桿自重做功(合理即
可) 
第15題
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16. (2023·葫蘆島連山二模)如圖甲所示為一個(gè)拔草神器。拔草時(shí),可以看成一個(gè)杠桿。圖乙為其簡(jiǎn)化的示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出:
(1) A點(diǎn)受到阻力F2的力臂l2。
第16題
(2) 作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。
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17. (2023·揚(yáng)州廣陵校級(jí)二模)如圖所示,地面上的工人利用滑輪組向下拉繩提升重物,請(qǐng)畫(huà)出滑輪組繩子的繞法。
第17題答案
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18. (2024·甘肅模擬)盤(pán)山公路是斜面的一種應(yīng)用。盤(pán)山公路修得彎彎曲曲如盤(pán)龍,汽車(chē)沿著盤(pán)山公路可以駛上高聳入云的山峰。
(1) 為什么上山的路要修得彎彎曲曲,而不是從山下直通山頂?
解:(1) 斜面的坡度越小越省力。盤(pán)山公路是斜面的變形,應(yīng)用了斜面原理,盤(pán)山公路總是修得彎彎曲曲,環(huán)繞山坡盤(pán)山而上,而不是從山下直通山頂,這是增加斜面的長(zhǎng)度,減小斜面的坡度,更省力
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(2) 若斜面與水平面的夾角越小,將同一物體沿斜面升至同一高度,其機(jī)械效率怎么變化?
解:(2) 若斜面與水平面的夾角越小,將同一物體沿斜面升至同一高度,高度h不變,壓力變大、接觸面的粗糙程度不變,摩擦力變大,拉力做的額外功變大,有用功不變、總功變大,根據(jù)η=×100%可知,其機(jī)械效率變小
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19. (2023·仙桃)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1) 實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向  右 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡。
第19題
右 
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(2) 調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表格中。如圖乙所示,阻力臂l2為  8.0 cm。
實(shí)驗(yàn)次序 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 16.0 1.0
2 1.0 15.0 1.0 15.0
3 2.0 15.0 1.5 20.0
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(3) 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件為  F1l1=F2l2 (用F1、F2、l1、l2表示);第3次實(shí)驗(yàn)的杠桿類(lèi)型屬于  費(fèi)力 (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,教室里的工具中有這類(lèi)杠桿,請(qǐng)舉一例:  掃帚(合理即可) 。
F1l1=F2l2 
費(fèi)力 
掃帚(合理即可) 
實(shí)驗(yàn)次序 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 16.0 1.0
2 1.0 15.0 1.0 15.0
3 2.0 15.0 1.5 20.0
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(4) 如圖丙所示,F(xiàn)始終與杠桿垂直,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過(guò)程中,F(xiàn)的大小將  C 。
A. 不變 B. 變小
C. 變大 D. 先變大后變小
C 
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20. (2023·眉山)如圖所示,工人用滑輪組提升重物,已知重物重力G物=1000N,動(dòng)滑輪重力G動(dòng)=200N。在工人拉力F作用下,重物勻速上升,30s達(dá)到規(guī)定高度6m處。不計(jì)繩重和機(jī)械之間的摩擦。
(1) 求拉力做功的功率。
解:(1) 有用功W有用=G物h=1000N×6m=6000J;
額外功W額外=G動(dòng)h=200N×6m=1200J;總功W總=
W有用+W額外=6000J+1200J=7200J;拉力做功的功
率P===240W
第20題
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(2) 求滑輪組的機(jī)械效率。(結(jié)果精確到0.1%)
解:(2) 滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%≈83.3%
第20題
(3) 若用該裝置提升另一重物時(shí),機(jī)械效率達(dá)到90%,則該重物的重力是多少?
解:(3) 不計(jì)繩重和機(jī)械之間的摩擦,
根據(jù)η=×100%=×100%
=×100%可知,機(jī)械效率達(dá)到90%時(shí),
有90%=×100%,解得G物'=1800N
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20(共31張PPT)
專(zhuān)題(二) 運(yùn)動(dòng)和力
期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題
考向一 牛頓第一定律
1. (2023·武漢硚口模擬)如圖所示為“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),將棉布鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)滑行的距離;去掉棉布,再次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)滑行的距離。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( B )
A. 小車(chē)在水平木板上停下來(lái),是因?yàn)樾≤?chē)沒(méi)有受到推力的作用
B. 小車(chē)從斜面滑下后,還能運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)樾≤?chē)具有慣性
C. 小車(chē)在斜面和木板上受到的摩擦力大小相等
D. 本實(shí)驗(yàn)可以直接驗(yàn)證牛頓第一定律
第1題
B
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2. (2024·呼和浩特期末)關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是( C )
A. 拋出的籃球會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落回地面是由于籃球受到慣性和重力的作用
B. 高速行駛的卡車(chē)剎車(chē)后不容易停下,是因?yàn)榭ㄜ?chē)的速度大從而慣性也大
C. 司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)要系安全帶,是為了防止慣性帶來(lái)的傷害
D. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,是為了增大慣性
C
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3. 如圖所示,列車(chē)停在平直軌道上,車(chē)廂中小球b靜止,忽略桌面對(duì)b的摩擦及空氣的影響。列車(chē)啟動(dòng)后,下列選項(xiàng)中的情況可能出現(xiàn)的是( A )
第3題
A
A B C D
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4. 如圖所示,汽車(chē)B剎車(chē)后由于  慣性 撞到汽車(chē)A;此時(shí)對(duì)汽車(chē)B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是  安全氣囊 (填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”)。
 第4題
慣性 
安全氣囊 
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5. (2024·洛陽(yáng)二模)洛洛和丹丹乘坐洛陽(yáng)地鐵1號(hào)線出行,他們?cè)诹熊?chē)上對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了討論:在勻速直線行駛的列車(chē)內(nèi),如果人相對(duì)于車(chē)廂豎直向上跳起,那么他是否會(huì)落在車(chē)廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)?洛洛認(rèn)為會(huì)落在起跳點(diǎn),丹丹則認(rèn)為會(huì)落在起跳點(diǎn)的后方。你同意  洛洛 的觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:  列車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),人從車(chē)廂地板上豎直向上跳起時(shí),由于慣性,人將保持與列車(chē)相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向向前運(yùn)動(dòng),所以落在車(chē)廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn) 。
洛洛 
列車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),人從車(chē)廂地板上豎直向
上跳起時(shí),由于慣性,人將保持與列車(chē)相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向向前
運(yùn)動(dòng),所以落在車(chē)廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn) 
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考向二 二力平衡 二力合成
6. 如圖所示,人坐在吊椅(椅面水平)上靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是( B )
第6題
B
A. 人對(duì)吊椅的壓力和吊環(huán)對(duì)吊椅的拉力是一對(duì)平衡力
B. 人所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C. 吊椅所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 人所受的重力和人對(duì)吊椅的壓力是同一個(gè)力
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7. 燈通過(guò)電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)  相互作用 力,電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)  平衡 力。
8. (2024·內(nèi)江)某同學(xué)練習(xí)排球墊球時(shí),排球離開(kāi)胳膊后能夠繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榕徘蚓哂? 慣性 ;排球的重力為2.7N,在豎直上升的過(guò)程中,某時(shí)刻所受空氣阻力大小為0.5N,方向豎直向下,此時(shí)排球所受合力大小為  3.2 N。
相互作用 
平衡 
慣性 
3.2 
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9. 如圖所示,無(wú)人機(jī)下方吊一小球在空中沿虛線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣作用力的影響),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的受力示意圖。
第9題答案
第9題答案
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10. (2024·普洱期末)如圖是小明同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1) 如圖甲,小明將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整  鉤碼個(gè)數(shù) 來(lái)改變拉力的大小。
鉤碼個(gè)數(shù) 
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(2) 當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片  不能 (填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟是為了探究  平衡力是否在同一直線 。
(3) 保持右側(cè)滑輪的位置不變,降低左側(cè)滑輪的高度,如圖乙所示,你認(rèn)為  能 (填“能”或“不能”)用此裝置進(jìn)行“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。
不能 
平衡力是否在同一直線 
能 
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考向三 摩擦力
11. 下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是( D )
A. 鞋底和輪胎上都有凹凸不平的花紋
B. 騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏車(chē)閘
C. 下大雪后,在結(jié)冰的路面上撒煤渣
D. 定期給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)軸加潤(rùn)滑油
D
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12. 如圖所示,木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,則木塊A受到的摩擦力是  2 N,方向是  水平向右 ;當(dāng)F增大到7N時(shí),木塊A受到的摩擦力   不變 (填“變大”“變小”或“不變”)。
第12題
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水平向右 
不變 
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13. 一個(gè)重為200N的箱子放在水平面上,受到8N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力  等于 (填“大于”“小于”或“等于”)8N。當(dāng)水平推力增大到12N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為  12 N。
等于 
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14. (2024·呼倫貝爾鄂倫春自治旗一模)小寧和同學(xué)們?cè)凇把芯坑绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。
(1) 實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,沿長(zhǎng)木板做  勻速直線 運(yùn)動(dòng)。
(2) 第一次測(cè)量過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,F(xiàn)1=  1.2 N。
勻速
直線 
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(3) 比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可研究滑動(dòng)摩擦力大小與  壓力大小 的關(guān)系。
(4) 比較  乙、丙 兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論,可以解釋鞋底做得凹凸不平的原因。
壓力大小 
乙、丙 
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15. 關(guān)于牛頓第一定律和慣性,下列說(shuō)法正確的是( B )
A. 牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B. 一切物體都具有慣性
C. 牛頓第一定律說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
D. 小轎車(chē)行駛時(shí)司乘人員系安全帶是為了減小慣性
B
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16. 下列場(chǎng)景中,與慣性現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( D )
A. 小球落入凹槽 B. 固定錘頭
C. 安全氣囊 D. 瀑布傾瀉
D
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17. 如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊(彈簧測(cè)力計(jì)的重力不計(jì))。彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力記為F1,地面對(duì)物塊的摩擦力記為F2,物塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力記為F3,手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力記為F4,則下列說(shuō)法正確的是( C )
A. F1與F3是一對(duì)平衡力
B. F1與F2是一對(duì)相互作用力
C. F3與F4是一對(duì)平衡力
D. F2與F4是一對(duì)相互作用力
第17題
C
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18. (2023·包頭)打乒乓球是深受人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。乒乓球被擊出在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( C )
A. 不受力的作用 B. 慣性逐漸減小
C. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C
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19. 小明同學(xué)將皮球斜向上拋出,皮球落地后又彈起,它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。小明猜想皮球到達(dá)最高點(diǎn)P時(shí),若突然失去一切外力,則它將保持靜止。你認(rèn)為他的猜想是  錯(cuò)誤 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,你的理由是  皮球到達(dá)最高點(diǎn)P時(shí),水平方向上速度不為零,根據(jù)牛頓第一定律它將沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) 。
第19題
錯(cuò)誤 
皮球到達(dá)最高點(diǎn)P時(shí),水平方向上速度不為零,根據(jù)
牛頓第一定律它將沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) 
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20. (2023·瀘州龍馬潭模擬)如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物塊上,A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)A物塊所受地面的摩擦力為  30 N;若將F2=30N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們?nèi)砸黄鹱鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),則B物塊所受的摩擦力為  0 N。
第20題
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21. (2023·蘇州)兩端開(kāi)口的玻璃管,下端套有扎緊的氣球,管中裝有適量水,處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)(如圖甲所示)。手握管子突然   向上 (填“向上”或“向下”)運(yùn)動(dòng)時(shí),氣球突然變大(如圖乙所示),此時(shí)手對(duì)管子豎直向上的力  大于 (填“大于”“小于”或“等于”)管子的總重力,該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于  水 具有慣性。
 
第21題
向上 
大于 
水 
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22. (2024·赤峰松山二模)在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,小剛用平板車(chē)運(yùn)送貨物,使貨物與車(chē)一起沿水平路面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中以O(shè)為作用點(diǎn),畫(huà)出該貨物的受力示意圖。
第22題答案
第22題答案
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23. (2024·畢節(jié)金沙校級(jí)段考)用中性筆寫(xiě)字時(shí),當(dāng)筆尖朝上書(shū)寫(xiě)了一會(huì)兒,就無(wú)法寫(xiě)出字了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是什么?為了能繼續(xù)寫(xiě)字,我們會(huì)讓中性筆的筆尖向下,用力向下甩幾下,就又能寫(xiě)出字了,請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)簡(jiǎn)要解釋其原因。
解:因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的,筆尖朝上書(shū)寫(xiě)時(shí),筆里的墨水不能流向筆尖,所以就不能寫(xiě)出字了;筆尖向下甩動(dòng)時(shí),筆和墨水都向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)手握著筆停止時(shí),墨水由于具有慣性會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),多甩幾次墨水就會(huì)運(yùn)動(dòng)到筆尖,就又能寫(xiě)出字了
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24. (2024·昭通綏江段考)現(xiàn)有一輛質(zhì)量是1.5t的汽車(chē),沿水平公路做直線運(yùn)動(dòng),汽車(chē)受到的牽引力是1500N,受到的阻力是車(chē)重的1%。(g取10N/kg)
(1) 這輛汽車(chē)受到的重力是多少牛?
解:(1) 這輛汽車(chē)的質(zhì)量m=1.5t=1.5×103kg,這輛汽車(chē)受到的重力G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
(2) 這輛汽車(chē)停在水平公路上時(shí)受到的支持力是多少牛?
解:(2) 這輛汽車(chē)停在水平公路上,處于平衡狀態(tài),公路對(duì)車(chē)的支持力和車(chē)受到的重力是一對(duì)平衡力,則這輛汽車(chē)受到的支持力F支=G=1.5×104N
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(3) 這輛汽車(chē)所受的合力是多少牛?方向向哪?
解:(3) 已知汽車(chē)受到的阻力是車(chē)重的1%,則汽車(chē)所受的阻力f=1%G=1%×1.5×104N=150N,因汽車(chē)所受的牽引力和阻力在同一直線上、方向相反,且F牽>f,所以這輛汽車(chē)所受的合力F合=F牽-f=1500N-150N=1350N,其方向與牽引力的方向相同
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25. 2022年北京冬奧會(huì)的舉辦讓很多人喜愛(ài)上滑雪,小明在滑雪場(chǎng)看到人們坐著充氣滑雪墊從高處滑下(如圖甲所示)時(shí),滑雪者能滑出很長(zhǎng)一段距離,于是小明猜想:如果水平雪面足夠光滑,那么他們會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎?他用如圖乙所示的裝置探究他的猜想:
  
第25題
乙 
25
(1) 在調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),小明將小車(chē)從斜面上某高度由靜止滑下,結(jié)果小車(chē)在木板表面沖出了水平板面,請(qǐng)你在原裝置不變的情況下提出改進(jìn)建議:  降低小車(chē)下滑的高度 。
(2) 調(diào)試成功后,小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最近;在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越  慢 (填“快”或“慢”),從而驗(yàn)證了自己的猜想。
降低小車(chē)下滑的高度 
慢 
  
第25題
乙 
25
(3) 實(shí)驗(yàn)后小明評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小車(chē)到達(dá)水平面后豎直方向受到重力和支持力這一對(duì)平衡力的作用,它們  不改變 (填“改變”或“不改變”)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變只與水平方向受到的
 阻力 有關(guān)。
不改變 
阻力 
  
第25題
乙 
25
(4) 在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí),在沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,間隔相同時(shí)間先后從飛機(jī)上由靜止釋放三個(gè)相同的物資。若不計(jì)空氣阻力且地面水平,則在地面上看,圖丙中能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的組合是  A 。
A 
A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④
25(共25張PPT)
專(zhuān)題(三) 壓 強(qiáng)
期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題
考向一 壓強(qiáng)
1. (2023·濱州濱城一模)在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小濱同學(xué)利用了多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是( C )
C
A. 實(shí)驗(yàn)中選用海綿是為了獲得更大的壓強(qiáng)
B. 甲、丙兩圖中海綿的凹陷程度相同,說(shuō)
明壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)
C. 對(duì)比乙、丙兩圖可知壓力作用效果與受力面積有關(guān)
D. 將圖甲中的鐵塊橫放在海綿上,鐵塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)不變
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2. 棱長(zhǎng)為10cm、重30N的均勻正方體,放在水平桌面中央,則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為  3000 Pa;如圖甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上,如圖乙所示,且使剩余部分b對(duì)桌面的壓強(qiáng)是a對(duì)桌面壓強(qiáng)的,則剩余部分b的高度為  7.5 cm。
甲 乙
第2題
3000 
7.5 
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3. 2022年4月16日,“神舟十三號(hào)”返回艙順利返回,17年來(lái)第一次實(shí)現(xiàn)返回艙直立著陸(如圖)。已知返回艙的總質(zhì)量約為3×103kg,返回艙著陸后與水平地面的接觸面積約為3m2。求:(g取10N/kg)
(1) 返回艙對(duì)水平地面的壓力。
解:(1) 返回艙對(duì)水平地面的壓力等于自身的重力,
即F=G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N
第3題
(2) 返回艙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解:(2) 返回艙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===1×104Pa
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考向二 液體的壓強(qiáng)
4. (2024·成都)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,U形管內(nèi)液面的高度差越大,表示探頭所在位置的液體壓強(qiáng)越大。下列說(shuō)法正確的是( A )
   
A
A. 比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論:在同種液體中,深度越深壓強(qiáng)越大
B. 比較甲、丙兩圖,可得出結(jié)論:在不同液體中,深度越深壓強(qiáng)越大
C. 比較乙、丙兩圖,可得出結(jié)論:液體密度越小,壓強(qiáng)越大
D. 比較甲、丙兩圖,可得出結(jié)論:液體密度越大,壓強(qiáng)越大
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5. 位于陜西涇陽(yáng)的鄭國(guó)渠,是我國(guó)古代三大水利工程之一。如圖所示為鄭國(guó)渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖,兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看成一個(gè)  連通器 。當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)  小于 (填“大于”
“小于”或“等于”)水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)。
第5題
連通器 
小于 
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6. 將一未裝滿(mǎn)水的密閉塑料瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,則倒立時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)是  1.2×103  Pa;正立時(shí)水對(duì)瓶底的壓力為F1,倒立時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力為F2,則F1  > (填“>”
“<”或“=”)F2。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
第6題
1.2×103  
> 
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7. (2024·船營(yíng)校級(jí)模擬)如圖所示,將底面積為0.01m2的水杯放在水平桌面上,往水杯中裝入深為20cm的水。求:(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1) 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)。
解:(1) 水的深度h=20cm=0.2m,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
第7題
(2) 水對(duì)杯底的壓力。
解:(2) 水對(duì)杯底的壓力F=pS=2000Pa×0.01m2=20N
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考向三 大氣壓強(qiáng)
8. 關(guān)于氣體壓強(qiáng)的物理知識(shí),下列說(shuō)法與實(shí)際不符的是( B )
A. 吸盤(pán)能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用
B. 高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓,降低沸點(diǎn)
C. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在
D. 托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值
B
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9. (2024·成都龍泉驛二模)小明在超市買(mǎi)回一個(gè)“真空”罐頭,罐頭瓶蓋很難被打開(kāi),哥哥找來(lái)一把勺子在瓶蓋邊緣撬了幾下(如圖所示),聽(tīng)到“噗”的一聲后,用手一擰瓶蓋就打開(kāi)了。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( D )
 
第9題
D
A. 瓶蓋很難打開(kāi)是瓶?jī)?nèi)氣壓比瓶外氣壓大
B. 瓶蓋難打開(kāi)是瓶蓋與瓶口的分子引力很大
C. 勺子撬瓶蓋可以減小瓶蓋上方受到的壓強(qiáng)
D. 勺子撬瓶蓋,空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi),減小壓強(qiáng)差
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10. (2024·洛陽(yáng)二模)如圖甲所示是我國(guó)西漢時(shí)期的青銅鳥(niǎo)柄汲酒器,圖乙是其示意圖,長(zhǎng)柄上端的鳥(niǎo)身上和球形容器底部分別有一個(gè)小孔A和B。敞開(kāi)A、B孔,將汲酒器放入酒缸中,球形容器內(nèi)會(huì)充滿(mǎn)酒水,向上提升長(zhǎng)柄取酒時(shí),應(yīng)使小孔A  閉合 (填“敞開(kāi)”或“閉合”),酒水在  大氣壓 的作用下不會(huì)流出來(lái)。
甲 乙
第10題
閉合 
大氣壓 
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考向四 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
11. (2023·煙臺(tái))如圖所示的實(shí)例中,不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是( D )
D
A. 圖甲:刮大風(fēng)時(shí),傘面會(huì)被向上“吸”起
B. 圖乙:向兩張紙之間吹氣,兩張紙會(huì)相互“吸”起來(lái)
C. 圖丙:等候列車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線左側(cè),否則可能會(huì)被“吸”向列車(chē)
D. 圖丁:將吸盤(pán)壓在光潔的瓷磚表面,吸盤(pán)會(huì)被“吸”在瓷磚上
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12. 跑車(chē)尾部一般都安裝有氣流偏導(dǎo)器(如圖所示),可以防止跑車(chē)在高速通過(guò)彎道時(shí)發(fā)生側(cè)翻事故。其物理原理是跑車(chē)高速行駛時(shí),氣流偏導(dǎo)器下方的空氣流速  大 (填“大”或“小”),壓強(qiáng)  小 (填“大”或“小”),從而使偏導(dǎo)器受到向  下 的壓力差。
第12題
大 
小 
下 
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13. (2024·成都)物理與日常生活、工程實(shí)踐密切相關(guān),下列分析正確的是( D )
A. 用久的菜刀需要磨一磨,是為了減小壓強(qiáng)
B. 人行盲道有凸起,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng)
C. 窗外有風(fēng)吹過(guò),窗簾飄向窗外,是因?yàn)榇巴獯髿鈮鹤兇?br/>D. 飛機(jī)受到升力,是因?yàn)闄C(jī)翼上下表面空氣的流速不同
D
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14. (2023·株洲)如圖所示,在一個(gè)不帶瓶蓋的塑料瓶側(cè)壁打一個(gè)小孔,a、b為瓶中小孔下方位置不同的兩點(diǎn),用手堵住小孔,在瓶中裝滿(mǎn)某種液體。松手后,在液體噴出的過(guò)程中( D )
A. 液體噴出的水平距離s變大
B. 液體噴出的水平距離s不變
C. a、b兩點(diǎn)間的液體壓強(qiáng)差變小
D. a、b兩點(diǎn)間的液體壓強(qiáng)差不變
第14題
D
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15. (1) 如圖甲所示,用力把重力G=3N的測(cè)力計(jì)壓在水平桌面上,測(cè)力計(jì)對(duì)桌面的壓力F=50N,與桌面的接觸面積S1=1×10-4m2,桌面的面積S2=0.5m2,用題中物理量符號(hào)寫(xiě)出測(cè)力計(jì)對(duì)桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式:  p= ,該壓強(qiáng)是  5×105 Pa。
第15題
p= 
5×105 
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(2) 如圖乙所示,塑料管兩端開(kāi)口,抽氣時(shí),A點(diǎn)的空氣流速小于B點(diǎn)的,A點(diǎn)的氣壓  大于 (填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的氣壓;用氣壓計(jì)測(cè)出A點(diǎn)的氣壓是9.9×104Pa,該氣壓值等于  9.9 m高的靜止水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg)
大于 
9.9 
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16. 如圖所示,A、B兩個(gè)均勻圓柱體放置于水平地面上,其密度、底面積、高度的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示,A對(duì)地面的壓強(qiáng)大小為  3×104Pa 。若在A、B上方分別沿水平方向切去一部分,并將切去的部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方,此時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)減小2.5×103Pa,且為B對(duì)地面壓強(qiáng)變化量的,則B原來(lái)的質(zhì)量為  2 kg。(g取10N/kg)
第16題
3×104Pa 
2 
物 體 密度/(kg·m-3) 底面積/m2 高度/m
A 5×103 2×10-3 0.6
B 8×103 0.5
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17. (2024·臨汾洪洞期末)我國(guó)第四個(gè)南極科學(xué)考察站取名“泰山站”,寓意堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固、莊嚴(yán)、國(guó)泰民安。“泰山站”采用輕質(zhì)材料裝配而成,為了避免被強(qiáng)橫風(fēng)吹動(dòng)移位,你認(rèn)為支架上懸空部分應(yīng)選擇如圖所示的哪種結(jié)構(gòu)進(jìn)行安裝?請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其原因。
甲 乙
第17題
解:應(yīng)選擇圖甲所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行安裝;為了避免被強(qiáng)橫風(fēng)吹動(dòng)移位,則懸空部分應(yīng)該受到向下的壓強(qiáng)大;根據(jù)流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知,上方空氣的流速要小,下方空氣的流速要大,所以應(yīng)選擇甲圖
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18. (2024·德宏期末)小震在利用吸管喝飲料時(shí)認(rèn)為“飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入嘴中的,而不是靠大氣壓進(jìn)入嘴中的”,而小明認(rèn)為小震的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。為此他準(zhǔn)備下列器材:一個(gè)裝滿(mǎn)水(可以飲用)的玻璃瓶,一個(gè)可以塞緊瓶口的塞子,塞子上開(kāi)有兩個(gè)孔,其中一個(gè)孔中插有一根吸管并與塞子緊密接觸。
(1) 為了驗(yàn)證小震的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,小明用塞子把玻璃瓶塞緊,用力吸吸管發(fā)現(xiàn)水從吸管上升,接下來(lái)小明應(yīng)進(jìn)行的操作是  將另一個(gè)孔堵住,再用力吸吸管 。
將另一個(gè)孔堵
住,再用力吸吸管 
(2) 如果觀察到  瓶中的水沒(méi)有從吸管中持續(xù)上升 ,那么證明小震的觀點(diǎn)是  錯(cuò)誤 ;如果塞子或者小孔漏氣,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果   有 (填“有”或“沒(méi)有”)影響。
瓶中的水沒(méi)有從吸管中持續(xù)上升 
錯(cuò)誤 
有 
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19. (2023·重慶A卷)小婷在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在U形管接頭處加裝了一個(gè)“三通接頭”,如圖甲所示。
(1) U形管與探頭連接時(shí),閥門(mén)K應(yīng)處于  打開(kāi) (填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)狀態(tài),以確保U形管內(nèi)的水面相平;組裝完成后,輕壓探頭的橡皮膜到一定程度,U形管內(nèi)液面有明顯的高度差并保持穩(wěn)定,說(shuō)明裝置  不漏氣 (填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2) 比較乙與  丙 兩圖,可得出液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;比較丙與丁兩圖,還可初步得出液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)  等 。
打開(kāi) 
不漏氣 
丙 
相等
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(3) 若需通過(guò)圖丁和戊對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)將圖戊中的探頭向  上 移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x;移動(dòng)探頭后,觀察到U形管內(nèi)水面高度差為Δh,此時(shí)探頭受到鹽水的壓強(qiáng)為p鹽,小婷取出探頭放回水中,當(dāng)U形管內(nèi)水面高度差再次為Δh時(shí),測(cè)出探頭在水中的深度為0.2m,則p鹽=  2000 Pa。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
上 
2000 
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(4) 小婷發(fā)現(xiàn)探頭所處深度較淺時(shí),U形管內(nèi)水面的高度差不明顯,可將U形管中的水換成密度更  小 的液體以方便讀數(shù);探究過(guò)程中,保持探頭所處深度不變,將U形管逐漸向后傾斜,偏離豎直方向,U形管中兩液面所對(duì)刻度線間的距離將  變大 (填“變大”“變小”或“不變”)。
小 
變大 
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20. 如圖是我國(guó)自主研制的ZTZ96A型坦克,它安裝了先進(jìn)的火控系統(tǒng)和多種光電技術(shù)應(yīng)用,使火炮威力更大、火力反應(yīng)時(shí)間更短、打擊精度更高。該坦克具有潛渡功能,坦克重42t,高2.3m,每條履帶與地面的接觸面積為2m2。請(qǐng)利用給出的數(shù)據(jù),求:(g取10N/kg,河水密度ρ水取1.0×103kg/m3)
(1) 該坦克受到的重力。
 第20題
解:(1) 坦克受到的重力G=mg
=42×103kg×10N/kg=4.2×105N
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(2) 該坦克在水平路面行駛時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)。
解:(2) 坦克對(duì)水平路面的壓力由坦克的重力產(chǎn)生,所以壓力F=G=4.2×105N,坦克對(duì)路面的壓強(qiáng)p===1.05×105Pa
(3) 坦克在深為5m的河水中潛渡時(shí),河水對(duì)坦克頂部的壓強(qiáng)。
解:(3) 坦克在深為5m的河水潛渡時(shí),其頂部所處深度h頂=5m-2.3m=2.7m,其頂部所受水的壓強(qiáng)
p頂=ρ水gh頂=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m=2.7×104Pa
 第20題
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20(共29張PPT)
專(zhuān)題(五) 功和機(jī)械能
期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題
考向一 功和功率
1. (2023·北京朝陽(yáng)校級(jí)模擬)非洲干旱,常用中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶運(yùn)水。下列是小明分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿(mǎn)桶水,在粗糙程度相同的水平地面上勻速行走相同的路程,他對(duì)滿(mǎn)桶水做功最多的是( C )
A B C D
C
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2. 小明打籃球時(shí),將籃球投向籃圈,籃球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,已知籃圈距地面垂直高度為3.05m,籃球重約為6N,則籃球從A處離手后在空中運(yùn)動(dòng)至B處的過(guò)程中,克服重力做的功約為( B )
A. 5J B. 10J C. 25J D. 35J
第2題
B
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3. 如圖所示,水平木板上有甲、乙兩個(gè)木塊,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間,下列說(shuō)法中正確的是( A )
A. F1大于F2
B. F2比F1的功率大
C. F1與F2做功一樣多
D. 甲的重力做功較多
第3題
A
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4. “綠色環(huán)保,低碳出行”。一輛純電動(dòng)公交車(chē)在水平路面上勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為200kW,速度為72km/h。公交車(chē)行駛1h,發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為  7.2×108 J,公交車(chē)行駛時(shí)的平均牽引力為  1×104 N。
7.2×108 
1×104 
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5. (2023·綿陽(yáng))“單臂啞鈴劃船”運(yùn)動(dòng)能充分訓(xùn)練背闊肌。訓(xùn)練時(shí),按照如圖所示的姿勢(shì),提升、放下啞鈴為1次動(dòng)作。已知啞鈴質(zhì)量為15kg,訓(xùn)練者60s完成一組訓(xùn)練,每組12次動(dòng)作,每次提升啞鈴的豎直高度是30cm。則訓(xùn)練者在1次提升啞鈴過(guò)程中做的功是  45 J,完成一組訓(xùn)練過(guò)程中提升啞鈴做功的功率是  9 W。(g取10N/kg)
  
第5題
45 
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6. 跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。在某次跳傘訓(xùn)練過(guò)程中,一位體重為600N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下,其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,再勻速直線下落15s,求:
(1) 運(yùn)動(dòng)員在這30s內(nèi)下落的總高度。
解:(1) 由題可知,運(yùn)動(dòng)員在0~15s內(nèi)下落的路程s1=210m,由圖像可知,15s后運(yùn)動(dòng)員以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)員在15~30s內(nèi)通過(guò)的路程s2=vt2=6m/s×15s=90m;運(yùn)動(dòng)員在這30s內(nèi)下落的總高度h=s1+s2=210m+90m=300m
第6題
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(2) 這30s內(nèi)重力做的功。
解:(2) 重力做的功W=Gh=600N×300m=1.8×105J
第6題
(3) 勻速下降時(shí),重力做功的功率。
解:(3) 勻速下降時(shí),重力做功的功率P=Fv=Gv=600N×6m/s=3.6×103W
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考向二 機(jī)械能
7. 2022年世界杯在卡塔爾成功舉行,比賽精彩紛呈,充分展現(xiàn)了足球運(yùn)動(dòng)的魅力,其中最具有觀賞性之一的“落葉球”并不少見(jiàn)。這種進(jìn)球,足球朝球門(mén)飛去,靠近球門(mén)時(shí),會(huì)突然下墜鉆入網(wǎng)窩,如圖所示為足球在空中的運(yùn)動(dòng)弧線,則在足球下落過(guò)程中( B )
A. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大
B. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
D. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
第7題
B
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8. 小明用如圖所示裝置探究“重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,下列說(shuō)法正確的是( D )
A. 實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是三腳小桌
B. 讓同一木塊從三個(gè)不同的高度由靜止下落
C. 讓質(zhì)量不同的木塊從不同的高度由靜止下落
D. 用三腳小桌下陷的深度來(lái)反映木塊重力勢(shì)能的大小
第8題
D
1
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9. (2024·常州)2024年3月26日,美國(guó)“弗朗西斯·斯科特·基”大橋被一艘貨船撞坍塌,如圖所示。撞擊前,船突發(fā)故障失去動(dòng)力,但并沒(méi)有立即停下,這是因?yàn)? 船具有慣性 。當(dāng)船以10.8km/h、合  3 m/s的速度撞擊大橋時(shí),雖然船速較慢,但由于船的  質(zhì)量 很大導(dǎo)致其  動(dòng) 能很大,使得船將大橋撞坍塌。
第9題
船具有慣性 
3 
質(zhì)量 
動(dòng) 
1
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10. 如圖所示,彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在光滑的水平桿上,a是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置,c是小球到達(dá)最右端的位置。小球從a運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中,在  b (填“a”“b”或“c”)位置動(dòng)能最大;從b到c的過(guò)程中,小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的  彈性勢(shì)能 ,小球從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中機(jī)械能總量  變大 (填“變大”“變小”或“不變”)。
第10題
b 
彈性勢(shì)能 
變大 
1
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11. (2024·安順期末)人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行。離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),離地球最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn),如圖所示。
(1) 人造衛(wèi)星運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能是否守恒?
解:(1) 人造衛(wèi)星在圍繞地球運(yùn)行時(shí),只受到地球?qū)πl(wèi)星的吸引力,力和運(yùn)動(dòng)的距離垂直,不做功,故衛(wèi)星只有動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,故機(jī)械能守恒
第11題
1
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(2) 從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度是增大還是減小?
解:(2) 衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)速度大,高度小,故動(dòng)能大,重力勢(shì)能小,在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)速度小,高度大,故動(dòng)能小,重力勢(shì)能大,所以從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故速度減小
第11題
1
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12. 如圖所示,小明和小紅在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓鋼球從斜槽上一定高度的位置滾下,在水平面上運(yùn)動(dòng),碰上木塊C并將C推動(dòng)一段距離,通過(guò)推動(dòng)距離的大小來(lái)判斷動(dòng)能大小。
第12題
(1) 實(shí)驗(yàn)中探究的動(dòng)能是指  A 。
A. 鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
B. 鋼球撞擊木塊后的動(dòng)能
C. 木塊被鋼球撞擊后的動(dòng)能
A 
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(2) 如圖甲、乙所示為小明兩次實(shí)驗(yàn)的示意圖,鋼球A、B的質(zhì)量mA>mB,高度hA>hB,距離sA>sB。他由此得出“物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大”的結(jié)論,他的實(shí)驗(yàn)方法是  錯(cuò)誤 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是  沒(méi)有控制鋼球的速度相同 。
(3) 小紅讓鋼球A分別從同一斜面的不同高度由靜止自由滾下,撞擊木塊,這是為了探究物體動(dòng)能與  速度 的關(guān)系。
錯(cuò)誤 
沒(méi)有控制鋼球的速度相同 
速度 
第12題
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13. (2023·蕪湖無(wú)為一模)在臺(tái)球比賽中,選手推動(dòng)球桿撞擊白球,白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球,下列說(shuō)法正確的是( A )
A. 手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí),手對(duì)球桿做了功
B. 球在水平桌面滾動(dòng)時(shí),重力對(duì)球做了功
C. 桌面對(duì)球的支持力做了功
D. 白球撞擊黑球后沒(méi)有靜止,是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功
第13題
A
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14. (2023·南寧青秀校級(jí)二模)有兩臺(tái)機(jī)械甲和乙,甲的功率為162kW,乙的功率為128kW,下列說(shuō)法正確的是( C )
A. 甲一定比乙做功多
B. 乙一定比甲做功多
C. 甲一定比乙做功快
D. 相同時(shí)間內(nèi),乙一定比甲做功多
C
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15. (2023·泰安寧陽(yáng)二模)如圖所示,粗糙程度相同的斜面與水平面在a點(diǎn)相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,彈簧處于自由狀態(tài)時(shí)右端在b點(diǎn),小物塊從斜面的c點(diǎn)由靜止自由滑下,與彈簧碰撞后又返回到斜面上,最高到達(dá)d點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是( B )
A. 彈簧被壓縮到最短時(shí),彈性勢(shì)能最小
B. 小物塊從c向a運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,重力勢(shì)能減小
C. 小物塊從b向a運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能增加
D. 小物塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒
第15題
B
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16. 物體在自由下落過(guò)程中,其運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快。一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),已知AB=BC,如圖所示。物體在AB段重力做功為W1,做功功率為P1,在BC段重力做的功為W2,做功的功率為P2,則W1  = W2,P1  < P2。(填“>”“<”或“=”)
= 
< 
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17. (2023·海口秀英模擬)如圖所示,重為500N的同學(xué)在做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。若該同學(xué)上半身的重力約為全身重力的40%,她在1min內(nèi)做了40個(gè)仰臥起坐,每次仰臥起坐上半身重心上升的高度均為0.3m,則她在1min內(nèi)克服重力做的功為  2400 J,功率為  40 W。
第17題
2400 
40 
1
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18. 如圖所示,AOB為光滑軌道,A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h,讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下,  重力勢(shì) 能轉(zhuǎn)化為  動(dòng) 能,小球沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)(不計(jì)空氣阻力),則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是  c 。
第18題
重力勢(shì) 
動(dòng) 
c 
1
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19. (2024·貴陽(yáng)花溪校級(jí)二模)《天工開(kāi)物》中記載有一種自動(dòng)引水灌溉工具——“高轉(zhuǎn)筒車(chē)”(如圖)。使用時(shí)下方轉(zhuǎn)輪安裝在河道中,流水驅(qū)動(dòng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng),系在傳動(dòng)繩索上的竹筒將水從河里源源不斷輸送到上方農(nóng)田中。請(qǐng)判斷水從河里源源不斷輸送到上方農(nóng)田中重力勢(shì)能的變化,并判斷轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)速的變化對(duì)輸水做功功率的變化影響。
 第19題
解:水從河里源源不斷輸送到上方農(nóng)田中,水的質(zhì)量不變,高度增加,所以重力勢(shì)能增大;功率是表示做功快慢的物理量,由功率公式可知,輸水做功W相同時(shí),轉(zhuǎn)速增大,做功時(shí)間減小,其功率變大
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20. 如圖甲所示,小明在工地上看到打樁機(jī)上被舉高的重錘能將樁打入地下。在學(xué)習(xí)了重力勢(shì)能的知識(shí)后,小明知道了這是由于被舉高的重錘具有重力勢(shì)能。那么什么因素會(huì)影響重力勢(shì)能的大小呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,小明提出了如下猜想。
猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體所在高度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,他計(jì)劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖乙所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊桌面的中心部位,記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。
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(1) 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較  桌腿進(jìn)入沙子的深度 來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小,依據(jù)是鐵塊對(duì)小桌  做功 越多,鐵塊具有的重力勢(shì)能就越大。
(2) 鐵塊在空中下落的過(guò)程中,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為  動(dòng) 能。
桌腿進(jìn)入沙子的深度 
做功 
動(dòng) 
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(3) 按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
實(shí)驗(yàn)次序 鐵塊質(zhì)量m/g 鐵塊距桌面的高度H/cm 桌腿進(jìn)入沙子的深度h/cm
① 20 20 1.9
② 20 30 2.9
③ 20 40 3.8
④ 30 20 2.9
⑤ 40 20 4.1
為了驗(yàn)證猜想一,需選擇表中  ①④⑤ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;分析表中①②③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是  在質(zhì)量一定時(shí),物體所在高度越高,重力勢(shì)能越大 。
①④⑤ 
在質(zhì)量一定時(shí),
物體所在高度越高,重力勢(shì)能越大 
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21. (2023·合肥瑤海二模)如圖甲所示,有一輛總重為1.5×104N的汽車(chē),經(jīng)過(guò)一段水平路面后,發(fā)動(dòng)機(jī)再以9×104W的恒定功率勻速爬上長(zhǎng)為200m、高為10m的斜坡,其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示,用時(shí)20s。求此過(guò)程中:
  
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(1) 汽車(chē)爬坡時(shí)克服重力所做的功。
解:(1) 汽車(chē)爬坡時(shí)克服重力所做的功W重=Gh=1.5×104N×10m=1.5×105J
(2) 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功。
解:(2) 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功W牽=Pt=9×104W×20s=1.8×106J
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(3) 汽車(chē)爬坡時(shí)所受的阻力。
解:(3) 汽車(chē)爬坡時(shí)克服阻力做的功為額外功,所以汽車(chē)克服阻力做的額外功W額外=W總-W有用=1.8×106J-1.5×105J=1.65×106J,由W額外=fs可得,汽車(chē)爬坡時(shí)所受的阻力f===8250N
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21(共22張PPT)
專(zhuān)題(一) 力
期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題
考向一 力
1. (2023·泰安一模)下列圖中描述的內(nèi)容,能說(shuō)明力可以改變物體的形狀的是( A )
A. 熊貓壓彎竹子 B. 蘋(píng)果落下
C. 橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng) D. 守門(mén)員接住飛來(lái)的足球
A
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2. 小明和弟弟掰手腕,小明獲勝。小明對(duì)弟弟的力為F1,弟弟對(duì)小明的力為F2,則( B )
A. F1大于F2 B. F1等于F2
C. F1先于F2產(chǎn)生 D. F2先于F1產(chǎn)生
B
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3. (2024·巴彥淖爾臨河校級(jí)期中)如圖所示為某次書(shū)法課上小江同學(xué)練習(xí)書(shū)法的情境,下列說(shuō)法正確的是( D )
A. 壓筆桿力度不同,筆尖形變程度不同,說(shuō)明力
的作用效果和力的方向有關(guān)
B. 用力握筆時(shí)發(fā)現(xiàn)筆桿形狀沒(méi)有變化,說(shuō)明筆桿
未發(fā)生形變
C. 運(yùn)筆力度改變,使運(yùn)筆速度變化,說(shuō)明力使筆發(fā)生了形變
D. 用力握筆時(shí),手給筆一個(gè)力,筆也會(huì)給手一個(gè)力
第3題
D
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4. (2023·呼倫貝爾鄂倫春自治旗期末改編)北京時(shí)間2024年10月30日,神舟十九號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。如圖是載人飛船發(fā)射時(shí)的情景,試著說(shuō)出其中所蘊(yùn)含的力的知識(shí)。
第4題
(1) 火箭受到尾部急速?lài)姵龅娜細(xì)馔屏︱v空升起,施力物體是  燃  。
(2) 火箭向下急速?lài)姵鋈細(xì)獾耐瑫r(shí),火箭由靜止向上加速上升,說(shuō)明力可以改變物體的  運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。
燃?xì)?br/>運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 
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5. (2024·通遼科爾沁模擬)如圖所示,懸掛在天花板上的小球靜止在光滑斜面上,懸線豎直,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受力的示意圖。
第5題答案
第5題答案
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A. 圖甲中使彈簧伸長(zhǎng)的力是鉤碼的重力
B. 該彈簧不發(fā)生形變時(shí)長(zhǎng)度為10cm
C. 彈簧所受的拉力F與彈簧的長(zhǎng)度L成正比
D. 彈簧所受的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量的比值為160N/m
考向二 彈力 重力
6. (2023·安慶一模)小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼,記錄彈簧在不同拉力F作用下的長(zhǎng)度L,作出F-L圖像如圖乙所示。忽略彈簧的自重,下列說(shuō)法中正確的是( B )
 
第6題
B
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7. 如圖所示是球球自制的水平儀,它是由裝有水和氣泡且兩端封閉的透明吸管固定在薄木板上組成的,用它能檢查桌面是否水平。將它按如圖所示放在桌面上,則該桌面  左 (填“左”或“右”)端高。透明吸管受到桌面的支持力屬于彈力,是由  桌面 的形變產(chǎn)生的。
第7題
左 
桌面 
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8. (2023·長(zhǎng)沙)小明用家里的器材探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。如圖甲、乙所示,小明用布袋裝著質(zhì)量不同的米,用電子秤測(cè)其質(zhì)量,用液晶屏拉力器測(cè)其重力,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
第8題
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
電子秤的示數(shù)/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0
拉力器的示數(shù)/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
(1) 在圖乙中,當(dāng)米袋靜止時(shí),拉力器的示數(shù)與這袋米所受重力的大小  相等 。
相等 
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(2) 分析表中數(shù)據(jù)可得:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成  正比 ,下列數(shù)據(jù)處理方法可以得到此結(jié)論的是  A 。
A. 計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的比值
B. 計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的乘積
正比
A 
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
電子秤的示數(shù)/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0
拉力器的示數(shù)/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
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9. 關(guān)于力、重力、彈力,下列說(shuō)法正確的是( C )
A. 力作用在物體上一定能改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B. 因?yàn)槲矬w本身就有重力,所以重力沒(méi)有施力物體
C. 劃船時(shí)使船前進(jìn)的力是水對(duì)船槳的力
D. 物體間只要相互接觸就一定會(huì)產(chǎn)生力
C
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10. 一個(gè)足球放在一塊大海綿上,海綿和足球均發(fā)生了彈性形變。關(guān)于它們彈力的情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C )
A. 足球受到的支持力是由海綿產(chǎn)生的彈力
B. 足球產(chǎn)生的彈力作用在海綿上
C. 海綿形變是由于海綿產(chǎn)生的彈力
D. 足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)>d的壓力
C
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11. 下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( B )
A. “孤掌難鳴”說(shuō)明一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力
B. “卵與石斗,麋碎無(wú)疑”是因?yàn)殡u蛋受到的力大于石頭受到的力
C. “飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D. “風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”說(shuō)明風(fēng)對(duì)草的力改變了草的形狀
B
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A. 壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B. 壓縮過(guò)程中小球受到的彈力方向向右
C. 彈開(kāi)過(guò)程中小球受到的彈力逐漸變大
D. 整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
12. 一彈簧右側(cè)連接一個(gè)小球,小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧后,經(jīng)歷了如甲、乙所示的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C )
C
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13. 如圖所示,轉(zhuǎn)軸在轉(zhuǎn)盤(pán)O處,人手持大氣球站在轉(zhuǎn)盤(pán)上P處。松開(kāi)氣嘴,讓氣球沿垂直O(jiān)P的方向噴氣,人與轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始一起轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)方向與噴氣方向  相反 。P處離O越遠(yuǎn),越容易轉(zhuǎn)動(dòng),若只考慮力的三要素,則這主要是力的  作用點(diǎn) 發(fā)生了變化。
第13題
相反 
作用點(diǎn) 
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14. (2024·滁州全椒期末)由中國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的月球車(chē)(如圖所示)乘坐嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星“親近”月球,實(shí)施無(wú)人登月探測(cè)。已知月球車(chē)在月球上的引力是它在地球表面受到引力的,若將一個(gè)在地球上重為1200N的月球車(chē)放到月球上,則它受到的引力是  200 N,質(zhì)量是
 120 kg。(g地取10N/kg)
第14題
200 
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15. 用輕繩把氣球拴在地面上,當(dāng)有水平向右的風(fēng)吹來(lái)時(shí),氣球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出氣球所受力的示意圖。
第15題答案
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16. 利用一根長(zhǎng)橡皮筋自制簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì),裝置如圖(a)所示,在制作測(cè)力計(jì)刻度面板時(shí),小明和小強(qiáng)的方法不同。小明:在回形針上掛6個(gè)50g的鉤碼,記下指針靜止時(shí)的位置,等分刻度,畫(huà)出的刻度線如圖(b)所示;小強(qiáng):在回形針上每次加掛一個(gè)50g的鉤碼,分別記下指針靜止時(shí)的位置,畫(huà)出相應(yīng)的刻度線,如圖(c)所示。
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(1) 實(shí)際操作后發(fā)現(xiàn)兩人的刻度線并不完全重合,你認(rèn)為圖  (c) 的刻度較準(zhǔn)確;若采用小明的測(cè)力計(jì)測(cè)力,讀數(shù)為2.0N,則測(cè)量值  小于 真實(shí)值。
(c) 

于 
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(2) 小強(qiáng)想在原有刻度基礎(chǔ)上進(jìn)一步畫(huà)出分度值是0.1N的刻度線,但未找到10g的鉤碼。他注意到拉力越大,橡皮筋形變  越大 ,于是想通過(guò)探尋形變與拉力的定量關(guān)系進(jìn)行細(xì)分刻度。他測(cè)量了每根刻度線到零刻度線的距離L,數(shù)據(jù)記錄如表所示。
拉力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
刻度線到零刻度線的距離L/cm 1.00 2.20 3.60 5.20 7.00 9.00
越大 
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他在坐標(biāo)紙上畫(huà)出對(duì)應(yīng)的F-L圖像如圖(d)所示,請(qǐng)你利用圖像信息在圖(e)中標(biāo)出2.2N的力所對(duì)應(yīng)的刻度線。
第16題
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(3) 小強(qiáng)將鉤碼逐個(gè)取下,測(cè)量每次指針到零刻度線的距離L,畫(huà)出拉力逐漸減小過(guò)程的F-L圖像,如圖(f)中圖線②所示,與拉力逐漸增大過(guò)程的圖線①不重合。若用此測(cè)力計(jì)連續(xù)不間斷地測(cè)量?jī)蓚€(gè)大小不等的拉力(小于3N),為使測(cè)量準(zhǔn)確,請(qǐng)針對(duì)此橡皮筋的特性提出操作要求:  先測(cè)小的拉力,后測(cè)大的拉力 。
先測(cè)小的拉力,后測(cè)大的拉力 
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