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(共29張PPT)
第2節(jié)　液體的壓強(qiáng)
第1課時(shí)　液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
第九章　壓　強(qiáng)
1. 液體由于受到重力作用，因此對容器底部有向 　下　的壓強(qiáng)；由于液體具有流動(dòng)性，液體內(nèi)向 　各個(gè)　方向都有壓強(qiáng)。
2. 測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器叫 　壓強(qiáng)計(jì)　。把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放進(jìn)液體中，其U形管左右兩側(cè)液面 　高度差　的大小反映了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。
下　
各個(gè)　
壓強(qiáng)計(jì)　
高度差　
3. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1） 在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都 　相等　；（2） 深度越大，壓強(qiáng)越 　大　；（3） 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還與液體的 　密度　有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越 　大　。
相等　
大　
密度　
大　
1. （2024·呼和浩特期末）中國載人深潛自20世紀(jì)70年代起，從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器不斷創(chuàng)新“中國深度”。如圖中的四款潛水器若在同一海域下潛到圖中所標(biāo)注的對應(yīng)深度時(shí)，承受海水壓強(qiáng)最大的是（　D　）
D
　　
第1題
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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2. （2024·滄州孟村期末）將一個(gè)空塑料藥瓶的瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒在水中，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，如圖所示，則（　B　）
第2題
B
A. 橡皮膜向內(nèi)凹，第一次凹進(jìn)去的多
B. 橡皮膜向內(nèi)凹，第二次凹進(jìn)去的多
C. 橡皮膜向外凸，第一次凸出來的多
D. 橡皮膜向外凸，第二次凸出來的多
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3. （2023·濮陽南樂期中）如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到如圖所示的情況，這說明：液體對容器的 　側(cè)壁　（填“底”或“側(cè)壁”）有壓強(qiáng)，并且深度越深，壓強(qiáng) 　越大　。
第3題
側(cè)壁　
越大　
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4. 由于長江上游的植被遭受到破壞，造成水土流失，使長江水中的泥沙含量增加。這相當(dāng)于長江水的密度 　變大　，因此在同等深度的情況下，長江對堤壩的壓強(qiáng) 　變大　，從而使堤壩受到破壞的可能性增大，加大了防汛的難度。（填“變大”“變小”或“不變”）
變大　
變大　
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5. （2024·永州開學(xué)）如圖所示，水平地面上A、B兩圓柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙和p丙（ρ水＞ρ煤油），則p甲 　＞　 p乙，p甲 　＞　 p丙。（填“＞”“＜”或“＝”）
第5題
＞　
＞　
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6. （2023·東營河口二模）小明用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，操作過程如圖所示：
第6題
（1） 實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過U形管兩側(cè)液面 　高度差　來表示的。
高度差　
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（2） 通過比較A、B、C三圖，可以得出結(jié)論： 　在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相同　。
（3） 通過比較 　C、D　兩圖，可以得出結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
（4） 通過比較D、E兩圖，可探究液體壓強(qiáng)與 　液體密度　的關(guān)系。
在同種液體的同一深
度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相同　
C、D　
液體密度　
第6題
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7. 如圖所示，甲、乙兩容器中裝的都是水，與乙等高的丙容器中裝的是酒精。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則（　C　）
A. 丙容器底部受到的液體壓強(qiáng)最大
B. 乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)最大
C. 甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)最大
D. 三個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等
第7題
C
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8. （2023·樂山）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小明用隔板將一容器分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，如圖所示。當(dāng)左、右兩部分各注入適量的液體后（ρ鹽水＞ρ水），下列選項(xiàng)中符合實(shí)際情況的是 （　B　）
第8題
B
A B C D
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9. 如圖所示，A、B、C三個(gè)容器中分別裝有鹽水、水和酒精，三個(gè)容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，則（　A　）
A. pA＞pB＞pC B. pA＜pB＜pC
C. pA＝pB＝pC D. 無法確定
第9題
A
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10. 潛水員穿堅(jiān)固的潛水服才能潛入深水中，這是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨著深度的增加而 　增大　（填“增大”或“減小”）。若潛水員穿著某種型號的潛水服在淡水里作業(yè)時(shí)允許下潛的最大深度是200m，則他穿著同樣的潛水服在海水里作業(yè)，下潛深度 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）200m。
增大　
小于　
11. 如圖所示，盛水容器置于水平桌面上，則A、B、C三點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系：pA 　＝　pB，pB 　＝　pC。（填“＞”“＜”或“＝”）
第11題
＝　
＝　
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12. （2024·南通）利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
第12題
（1） U形管兩邊液面的 　高度差　能顯示壓強(qiáng)大小；使用前用手指輕按金屬盒的橡皮膜，若U形管中液面不發(fā)生變化，說明 　裝置漏氣　。
高度差　
裝置漏氣　
（2） 將金屬盒分別放入水和鹽水中，如圖，金屬盒的橡皮膜受到的壓強(qiáng)分別是 p水和p鹽水，則p水 　＜　p鹽水，據(jù)此不能得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，原因是 　沒有控制深度相同　。
＜　
沒有控制深度相同　
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第2節(jié)　液體的壓強(qiáng)
第2課時(shí)　液體壓強(qiáng)的大小　連通器
第九章　壓　強(qiáng)
1. 計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是 　p＝ρgh　，其中液體密度的單位是
　kg/m3　，深度的單位是 　m　，壓強(qiáng)的單位是 　Pa　。
2. 由液體壓強(qiáng)的公式可知，液體壓強(qiáng)只與 　深度　和 　密度　有關(guān)。
3. 連通器是上端 　開口　、下端 　連通　的容器。
4. 只有往連通器中注入 　相同的　液體，且當(dāng)液體 　不流動(dòng)　時(shí)，連通器各部分容器中液面的高度才會(huì)相同（液面保持相平）。
5. 生活中常見的連通器有 　船閘　、 　存水彎　、 　茶壺（合理即可）　等。
p＝ρgh　
kg/m3　
m　
Pa　
深度　
密度　
開口　
連通　
相同的　
不流動(dòng)　
船閘　
存水彎　
茶壺（合理即
可）　
1. （2023·郴州）如圖所示為某攔河大壩的截面示意圖，則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（　B　）
A. 4×105Pa B. 3×105Pa
C. 5×105Pa D. 1×105Pa
B
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2. （2024·赤峰松山校級段考）下列不是利用連通器原理工作的是（　C　）
A. 茶壺 B. 船閘
C. 液體壓強(qiáng)計(jì) D. 地漏
C
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3. 如圖所示的容器中裝著水，則A處的深度為 　0.45　m，B處的壓強(qiáng)為 　1.47×103　Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
第3題
0.45　
1.47×103　
4. 如圖所示，A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)為2352Pa，該液體的密度為
　0.8×103　kg/m3，液體對容器底部的壓強(qiáng)為 　3920　Pa。
第4題
0.8×103　
3920　
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5. （2024·臨夏）2023年3月11日，“奮斗者”號載人潛水器順利完成國際首次環(huán)大洋洲載人深潛科考任務(wù)返回三亞。本航次中，“奮斗者”號總共完成了63次有效下潛作業(yè)，4次下潛深度超萬米，下潛最大深度為10010.9m。因液體壓強(qiáng)隨深度的增加而 　增大　（填“增大”或“減小”），科研人員自主研發(fā)了抗壓能力更強(qiáng)、韌性和可焊接性更好的Ti－62A鈦合金新材料，達(dá)到可以承受更大壓力的目的。當(dāng)“奮斗者”號載人潛水器下潛至10000m時(shí)，所受到海水的壓強(qiáng)為 　1×108　Pa（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
增大　
1×108　
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6. 跨路水渠利用了 　連通器　原理使水流從路面下穿過，既不影響交通也不影響水流流動(dòng)。如圖所示是跨路水渠截面示意圖，此時(shí)水是靜止的，若在水中選取一液面MN，液面左側(cè)受到水的壓強(qiáng)為p左，右側(cè)受到水的壓強(qiáng)為p右，則p左 　＝　（填“＞”“＜”或“＝”）p右。
第6題
連通器　
＝　
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7. （2023·天津河?xùn)|模擬）如圖所示，容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，g取10N/kg。求：
（1） 水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)。
解：（1） 由圖可知，容器內(nèi)A點(diǎn)處水的深度hA＝100cm－35cm＝65cm＝0.65m，水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)pA＝ρ水ghA＝1.0×103kg/m3×10N/kg
×0.65m＝6500Pa
第7題
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（2） 水對容器底部的壓力。
解：（2） 由圖可知，容器內(nèi)水的深度h＝100cm＝1m，水對容器底部的壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝10000Pa，水對容器底部的壓力F＝pS＝10000Pa×100×10－4m2＝100N
第7題
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8. 如圖所示，一個(gè)裝有水的容器被放置在水平桌面上，下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說法正確的是（g取10N/kg）（　D　）
A. a點(diǎn)所受水的壓強(qiáng)是2000Pa
B. b點(diǎn)所受水的壓強(qiáng)是200Pa
C. a點(diǎn)與容器底部所受水的壓強(qiáng)之比為1∶4
D. b點(diǎn)與容器底部所受水的壓強(qiáng)之比為4∶5
D
第8題
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9. 如圖所示，A、B兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)，當(dāng)A、B間的閥門打開時(shí)，下列說法中正確的是（　D　）
A. 液體由A流向B
B. 液體由B流向A
C. 液體在A、B間來回流動(dòng)
D. 液體靜止不動(dòng)
第9題
D
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10. （2024·新疆）如圖所示，一下部為圓柱形的玻璃瓶，深度為20cm，內(nèi)封閉有質(zhì)量為0.30kg的水。將玻璃瓶正放在水平面上時(shí)，水對玻璃瓶底部的壓強(qiáng)為900Pa；將玻璃瓶倒放在水平面上時(shí)，水對玻璃瓶蓋的壓強(qiáng)為1400Pa。若該玻璃瓶內(nèi)裝滿密度為0.8×103kg/m3的酒精，則酒精的質(zhì)量為（g取10N/kg）（　B　）
A. 0.36kg B. 0.40kg
C. 0.44kg D. 0.48kg
第10題
B
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11. （2023·咸寧通城校級二模）如圖所示，將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中，塑料片距水面0.1m，則塑料片受到水的壓強(qiáng)為 　1000　Pa。移開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當(dāng)塑料片恰好下落時(shí)，管內(nèi)外液面差為 　2.5　cm。若注入的是水，則當(dāng)塑料片恰好下落時(shí)注入水的質(zhì)量 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）注入酒精的質(zhì)量。（ρ酒精＝0.8g/cm3，g取10N/kg）
第11題
1000　
2.5　
等于　
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12. （2023·江門蓬江校級模擬）小芳同學(xué)買了一個(gè)平底玻璃杯，如圖所示。經(jīng)測算，玻璃杯的質(zhì)量為0.3kg，底面積為2×10－3m2，放在水平桌面上。在玻璃杯內(nèi)裝有0.3kg的水，水深12cm，則：（g取10N/kg）
（1） 水對杯底的壓力是多少牛？
解：（1） 水對杯底的壓強(qiáng)p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×
12×10－2m＝1200Pa，則對杯底的壓力F壓＝p水S＝1200Pa×2×
10－3m2＝2.4N
第12題
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（2） 玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)是多少帕？
解：（2） 玻璃杯對桌面的壓力F＝G總＝（m水＋m杯）g＝（0.3kg＋0.3kg）×10N/kg＝6N；玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)p＝＝＝3×103Pa
第12題
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12(共15張PPT)
第3節(jié)　大氣壓強(qiáng)
第九章　壓　強(qiáng)
1. 大氣壓強(qiáng)簡稱 　大氣壓　。大氣壓產(chǎn)生的原因：大氣受到 　重　力的作用和大氣具有 　流動(dòng)　性。
2. 意大利科學(xué)家 　托里拆利　最早測出大氣壓的數(shù)值，他測得管內(nèi)外水銀面的高度為 　760　mm，通常把這樣大小的大氣壓叫作 　標(biāo)準(zhǔn)大氣壓　。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值是 　1.013×105　Pa，在粗略計(jì)算中，可取1 ×105　
Pa。
大氣壓　
重　
流動(dòng)　
托里拆利　
760　
標(biāo)準(zhǔn)大氣
壓　
1.013×105　
1×105　
3. 大氣壓隨高度的增加而 　減小　，測量大氣壓的儀器叫作 　氣壓計(jì)　。
4. 液體的沸點(diǎn)隨著大氣壓的減小（或增大）而 　降低　（或 　升高　）。
減小　
氣壓計(jì)
降低　
升高
1. （2024·呼和浩特武川校級開學(xué)）下列生活中的實(shí)例與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（　D　）
A. 用吸管喝牛奶
B. 吸盤被緊壓在平滑的墻上
C. 用膠頭滴管吸藥液
D. 潛水員在淺海中采集海參
D
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2. （2023·株洲模擬）在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變扁，如圖所示。關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的是（　B　）
A. 冷水的壓力使鐵桶變扁
B. 大氣壓使鐵桶變扁
C. 鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁
D. 鐵桶變扁與壓力無關(guān)
第2題
B
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3. 下列現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是（　B　）
A. 茶壺蓋上留有透氣孔
B. 護(hù)士用注射器給病人進(jìn)行肌肉注射
C. 用吸管吸瓶中的飲料
D. “拔火罐”過程中，罐體緊緊吸在人體皮膚上
B
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4. 在如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，會(huì)使測得的大氣壓數(shù)值變小的是（　D　）
A. 將玻璃管稍微傾斜
B. 將玻璃管稍微下壓
C. 用密度更小的液體替代水銀
D. 玻璃管內(nèi)混入空氣
第4題
D
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5. 如圖所示，在瓶內(nèi)灌滿水，用一張紙蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，瓶中的水和紙所受重力方向?yàn)?　豎直向下　，水和紙 　不會(huì)　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）下落，這是 　大氣壓　的作用。
第5題
豎直向下　
不會(huì)　
大氣壓　
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6. （2023·蕪湖鏡湖校級二模）如圖是在某地做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，測得的大氣壓強(qiáng)等于 　700　mm高水銀柱所產(chǎn)生的液體壓強(qiáng)。已知所用水銀的密度為13.6×103kg/m3，則該地大氣壓的值為 　9 .52×104　Pa。（g取10N/kg）
第6題
700　
9.52×104　
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7. （2023·重慶璧山校級模擬）海拔越高的地方，空氣越稀薄，那里的大氣壓越 　小　（填“大”或“小”），在高山上煮飯通常用高壓鍋，是因?yàn)殄亙?nèi)水沸騰時(shí)水面上方氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn) 　高于　（填“高于”“低于”或“等于”）100℃。
8. （2024·呼倫貝爾海拉爾期末）如圖所示是一盆景自動(dòng)供水裝置，當(dāng)盤中水位下降到瓶口以下時(shí)，水會(huì)流出，使盤中水位升高，瓶口再次被浸沒，使盆景中的水位可以保持一定的高度，這是由于 　大氣壓　作用的結(jié)果，此時(shí)瓶內(nèi)水面上方的氣壓 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）瓶外大氣壓。
小　
高于　
大氣壓　
小于　
第8題
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9. （2023·成都溫江模擬）下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（　A　）
A. 醫(yī)院用真空采血管抽血 B. 傳統(tǒng)的中醫(yī)療法拔火罐
C. 高原上使用高壓鍋?zhàn)鲲? D. 用吸盤提起玻璃、瓷磚
A
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10. （2023·湘西模擬）大氣壓隨海拔升高而 　減小　，小娟同學(xué)拿著自制氣壓計(jì)（如圖所示）從峨眉山腳的報(bào)國寺爬到山上的金頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱的高度h 　增大　。（填“增大”“減小”或“不變”）
第10題
減小　
增大　
1
2
3
4
5
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7
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9
10
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12
11. （2023·赤峰松山期中）小強(qiáng)在高海拔地區(qū)旅行時(shí)出現(xiàn)了喘息氣短、呼吸困難等高原反應(yīng)，他查閱資料后知道：① 從海平面到高空的大氣壓強(qiáng)變化如圖所示；② 低海拔處，大氣壓強(qiáng)較大，氧氣含量較大；③ 在呼吸過程中當(dāng)充足的氧氣透過肺泡進(jìn)入血液時(shí)，血液中含氧量增加，人會(huì)感到呼吸順暢。
第11題
1
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12
（1） 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可近似取1×105Pa，則大氣壓強(qiáng)是0.50標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的玉龍雪山的大氣壓強(qiáng)約為 　0.5×105　Pa。
0.5×105　
（2） 從圖中我們可以知道大氣壓強(qiáng)與海拔高度的關(guān)系為 　大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而變小　。
（3） 請你根據(jù)上述信息，分析小強(qiáng)在高海拔地區(qū)出現(xiàn)喘息氣短、呼吸困難的原因是 　高海拔處，大氣壓強(qiáng)較小，單位體積氧氣質(zhì)量較小，血液中含氧量減小　。
大氣壓強(qiáng)隨
海拔高度的增大而變小　
高海拔處，大氣壓強(qiáng)較小，單位體積氧氣質(zhì)量較小，血
液中含氧量減小　
第11題
1
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12
12. 如圖，一座房屋，屋頂面積是50m2，則（g取10N/g，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1×105Pa）
（1） 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣對屋頂?shù)膲毫τ卸啻螅窟@個(gè)壓力相當(dāng)于多少噸的物體壓在屋頂上？
解：（1） 由p＝可得，大氣對屋頂?shù)膲毫?br/>F＝pS＝1×105Pa×50m2＝5×106N；這個(gè)壓
力相當(dāng)于物體的質(zhì)量m＝＝＝5×105kg＝500t
第12題
1
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12
（2） 這么大的壓力，為什么沒有把屋頂壓塌？
解：（2） 對房屋室內(nèi)外都有大氣壓，屋頂所受大氣壓力差為0，所以不能壓塌
第12題
1
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11
12(共14張PPT)
第4節(jié)　跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡易活塞式抽水機(jī)
第九章　壓　強(qiáng)
1. 活塞式抽水機(jī)是利用 　大氣壓　將水從 　低　處抽到 　高　處。它的抽水原理和注射器吸取藥液的原理相同。
2. 活塞式抽水機(jī)的活塞跟筒壁 　緊密　接觸同時(shí)又可以 　上下　移動(dòng)，有兩個(gè)只能向 　上　開啟的閥門。
大氣壓　
低　
高　
緊密　
上下　
上　
1. （2024·長春期末）活塞式抽水機(jī)能把水抽上來主要利用了（　B　）
A. 液體壓強(qiáng) B. 大氣壓強(qiáng)
C. 固體壓強(qiáng) D. 水的重力
B
2. 如圖所示的活塞式抽水機(jī)，如果活塞和圓筒之間出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，反復(fù)提壓手柄的過程中，下列說法正確的是（　D　）
A. 可以抽水，抽水速度比原來慢
B. 可以抽水，抽水速度和原來相同
C. 可以抽水，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)水
D. 不能抽水
第2題
D
1
2
3
4
5
3. 如圖所示，活塞式抽水機(jī)的壓柄的A端被壓到最低。根據(jù)你的觀察和思考，關(guān)于活塞式抽水機(jī)的出水口位置的幾種說法中正確的是（　A　）
A. 只能在活塞的上方
B. 只能在活塞的下方
C. 可在活塞的上方或下方
D. 可以與進(jìn)水口合二為一
第3題
A
1
2
3
4
5
4. 如圖是活塞式抽水機(jī)的工作圖。有關(guān)活塞式抽水機(jī)，下列說法錯(cuò)誤的是（　B　）
A. 該抽水機(jī)是利用大氣壓來抽水的
B. 該抽水機(jī)提升水的最大高度可達(dá)12m
C. 使用一段時(shí)間后，抽水機(jī)的活塞與筒壁接觸不再緊密，要更換新活塞
D. 提活塞A時(shí)，手向壓桿的末端移動(dòng)，可省力
第4題
B
1
2
3
4
5
5. 如圖為活塞式抽水機(jī)從水井中抽水的示意圖。
第5題
（1） 提起活塞時(shí)，閥門 　A　關(guān)閉，大氣壓迫使低處的水推開閥門 　B　進(jìn)入圓筒下部；壓下活塞時(shí)，閥門 　B　關(guān)閉，水不能往下流，就推開閥門 　A　進(jìn)入 　圓筒上部　；再提起活塞，活塞上面的水迫使閥門
　A　關(guān)上，水從 　出水管　流出。
（2） 安裝后首次使用（或長時(shí)間不用）的活塞式抽水機(jī)工作前，往往需要向圓筒內(nèi)灌入幾杯水，這樣做的目的是什么？
解：目的是排出活塞下方的空氣，增加密閉性　
A　
B　
B　
A　
圓筒上部　
A　
出水管　
1
2
3
4
5
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破
類型一　壓力作用效果的影響因素
1. （2024·齊齊哈爾）在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺面上進(jìn)行探究。
（1） 實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿 　凹陷程度　來體現(xiàn)的， 　不可以　（填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。
凹陷程度　
不
可以　
1
2
3
（2） 比較圖甲、圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做是為了控制 　受力面積　相同，改變壓力的大小；可以得出結(jié)論： 　受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯　。
受力面積　
受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯　
1
2
3
（3） 圖丙中桌面對海綿的壓強(qiáng)為p1，小航將圖丙中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時(shí)如圖丁所示，桌面對沙子的壓強(qiáng)為p2。則p1 　＝　（填“＞”“＜”或“＝”）p2。
（4） 小彬選用質(zhì)地均勻的長方體物塊A代替小桌進(jìn)行探究，如圖戊所示，將物塊A沿豎直虛線方向切成大小不同的兩部分。將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 　沒有控制壓力的大小相同　。
＝　
沒有控制壓力的大小相同　
1
2
3
類型二　液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)
2. （2024·黑龍江改編）小遙同學(xué)在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
（1） 安裝完實(shí)驗(yàn)器材后，小遙發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，如圖甲所示，接下來的操作： 　拆除橡膠管重新安裝　。
拆除橡膠管重新安裝　
1
2
3
（2） 如圖乙所示，從結(jié)構(gòu)上看，壓強(qiáng)計(jì) 　不屬于　（填“屬于”或“不屬于”）連通器。
（3） 通過比較丙、丁兩圖得出結(jié)論：同種液體， 　深度越大　，壓強(qiáng)越大。
（4） 小遙還想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，于是她向圖丁燒杯中多次加鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差不斷增大，于是得出“液體密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，她的結(jié)論是 　錯(cuò)誤　（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是 　沒有控制液體的深度相同　。
不屬于　
深度越大　
錯(cuò)誤　
沒有控制液體的深度相同　
1
2
3
類型三　大氣壓的測量
3. （2024·赤峰紅山期末）物理興趣小組設(shè)計(jì)了“用吸盤估計(jì)測量大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)，可選用的測量工具有刻度尺、彈簧測力計(jì)、秒表和托盤天平等。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第3題
（1） 如圖所示，將圓形塑料吸盤壓在光滑的水平玻璃板上，排出里面的空氣。
（2） 將小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶
中緩慢添加細(xì)沙，直到吸盤剛好從玻璃板上脫離。
1
2
3
（3） 用 　托盤天平（或彈簧測力計(jì)）　測出小桶和細(xì)沙的總 　質(zhì)量m（或重力G）　（寫出相關(guān)物理量及其符號）。
（4） 用刻度尺測量 　吸盤的直徑d　（寫出相關(guān)物理量及其符號）。
托盤天平（或彈簧測力計(jì)）　
質(zhì)量m
（或重力G）　
吸盤的直徑d　
（5） 大氣壓強(qiáng)表達(dá)式：p＝ 　　（用所測量的物理量的符號表示）。
（6） 若測出的大氣壓低于真實(shí)值，則實(shí)驗(yàn)中可能存
在的問題是 　吸盤漏氣（合理即可）　（寫出一條即可）。
　
吸盤漏氣（合理即可）　
第3題
1
2
3(共30張PPT)
第1節(jié)　壓　強(qiáng)
第1課時(shí)　壓力　壓強(qiáng)
第九章　壓　強(qiáng)
1. 壓力是垂直作用在物體表面的力，壓力的方向總是 　垂直　于物體表面指向被壓物體，壓力的作用點(diǎn)在 　受力物體表面　。
2. 壓力作用的效果不僅跟壓力的 　大小　有關(guān)，而且跟 　受力面積有
關(guān)。物理學(xué)中，用 　壓強(qiáng)　這個(gè)物理量來表示壓力的作用效果。
垂直　
受力物體表面　
大小　
受力面積　
壓強(qiáng)　
3. 在物理學(xué)中，物體所受 　壓力的大小　與 　受力面積　之比叫作壓強(qiáng)。用公式表示為p＝ 　　。
4. 在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是 　帕斯卡　，簡稱 　帕　，符號是 　Pa　。1Pa＝ 　1　N/m2。
壓力的大小　
受力面積　
　
帕斯卡　
帕　
Pa　
1　
1. 下列關(guān)于壓力的說法，正確的是（　B　）
A. 放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力
B. 壓力總是垂直于接觸面
C. 壓力的大小一定與重力大小有關(guān)
D. 豎直作用在物體表面上的力叫作壓力
B
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2. 下列關(guān)于壓強(qiáng)公式p＝的說法正確的是（　D　）
A. 壓力大，壓強(qiáng)一定大
B. 受力面積大，壓強(qiáng)一定小
C. 受力面積一定，重力越大，壓強(qiáng)越大
D. 單位面積上的壓力越大，壓強(qiáng)越大
D
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13
3. （2023·棗莊薛城一模）有市民在濕地勞動(dòng)時(shí)不慎陷入淤泥無法脫身，救援者將寬大的木板平綁在鞋底，順利走到受困者身邊，如圖所示。受困者的質(zhì)量為50kg、對淤泥的壓強(qiáng)為p1，救援者連同木板的總質(zhì)量為80kg、對淤泥的壓強(qiáng)為p2，淤泥處處相同，則（　B　）
A. p1＜p2 B. p1＞p2
C. p1＝p2 D. 數(shù)據(jù)不全，無法比較
第3題
B
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13
4. （2024·赤峰紅山期末）太極拳是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一位太極拳愛好者在打拳過程中出現(xiàn)圖甲、乙所示的兩種站姿，在保持這兩種姿態(tài)靜止時(shí)，他對地面的壓力F甲 　＝　F乙，對地面的壓強(qiáng)p甲 　＞　p乙。（填“＞”“＜”或“＝”）
甲 乙
第4題
＝　
＞　
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5. （2024·呼倫貝爾滿洲里模擬）在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。
（1） 實(shí)驗(yàn)中用 　海綿的凹陷程度　反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。
海綿的凹陷程度　
（2） 比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可以得出： 　受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯　；比較圖丙和圖 　乙　，可以得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3） 本實(shí)驗(yàn)還采用了 　控制變量　的研究方法。
受力面積一定時(shí)，壓力越
大，壓力的作用效果越明顯　
乙　
控制變量　
1
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13
6. （2023·松原乾安一模）電動(dòng)汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)。如圖是一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10－2m2，g取10N/kg，求：
（1） 車對地面的壓力。
解：（1） 車對地面的壓力F＝G＝mg
＝1.6×103kg×10N/kg＝1.6×104N
第6題
（2） 車對地面的壓強(qiáng)。
解：（2） 車對地面的壓強(qiáng)p＝＝＝2×105Pa
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7. 將質(zhì)量為200g、底面積為4×10－2m2的物理課本平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則物理課本對課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）（　C　）
A. 5Pa B. 10Pa
C. 50Pa D. 5000Pa
C
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8. （2023·重慶渝中校級一模）有質(zhì)量相同的三個(gè)正方體物塊，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊，把它們放在水平桌面上，對桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，則（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）（　C　）
A. pA＝pB＝pC B. pA＜pB＜pC
C. pA＞pB＞pC D. 壓強(qiáng)大小無法判斷
C
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9. （2024·巴彥淖爾烏拉特前旗期末）如圖所示，甲、乙兩人在完全相同的水平沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，則甲（　A　）
　
第9題
A. 所受的重力較大
B. 所受的重力與乙的相等
C. 對沙灘的壓強(qiáng)較大
D. 對沙灘的壓強(qiáng)較小
A
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10. （2024·北京）如圖所示，一只手的手指和另一只手的手掌分別沿水平方向壓在氣球的兩側(cè)，使氣球保持靜止。下列說法正確的是（　B　）
A. 手指對氣球的壓力大于手掌對氣球的壓力
B. 手指對氣球的壓強(qiáng)大于手掌對氣球的壓強(qiáng)
C. 手掌對氣球的壓力與氣球?qū)κ终频膲毫κ且粚ζ胶饬?br/>D. 手指與手掌受到氣球的壓力是一對相互作用力
B
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11. 如圖所示，物體A是重為2N、棱長為1dm的正方體，它被大小為30N的力F按在豎直墻壁上不動(dòng)，此時(shí)墻面受到的壓強(qiáng)是 　3000　Pa，摩擦力大小為 　2　N。
第11題
3000　
2　
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12. （2023·湘西模擬）請畫出圖中斜面上向下滾動(dòng)的小球?qū)π泵娴膲毫κ疽鈭D。
第12題答案
1
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13. （2023·新鄉(xiāng)獲嘉校級模擬）新建成的大橋，能承受的最大壓強(qiáng)是5×105Pa。一輛自身質(zhì)量為2t的卡車，載有10t貨物，卡車輪胎和地面接觸的總面積是0.2m2。（g取10N/kg）
（1） 通過計(jì)算，說明卡車能否安全通過大橋。
解：（1） 卡車對橋面的壓力F＝G＝mg＝（2×103kg＋10×103kg）×10N/kg＝1.2×105N，卡車對橋面的壓強(qiáng)p＝＝＝6×105Pa＞5×105Pa，所以卡車不能安全通過大橋
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（2） 如果不能安全通過，那么請計(jì)算卡車最多能裝多少噸的貨物。
解：（2） 卡車允許通過時(shí)，對橋面的最大壓力F最大＝p最大S＝5×105Pa×0.2m2＝105N，卡車的總質(zhì)量m總＝＝＝＝10000kg＝10t，卡車最多能裝貨物的質(zhì)量m貨＝m總－m車＝10t－2t＝8t
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第1節(jié)　壓　強(qiáng)
第2課時(shí)　壓強(qiáng)的應(yīng)用
第九章　壓　強(qiáng)
1. 增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小 　受力面積　；在受力面積一定時(shí)，增大 　壓力　；減小 　受力面積　的同時(shí)增大 　壓力　。
2. 減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大 　受力面積　；
在受力面積一定時(shí)，減小 　壓力　；減小 　壓力　的同時(shí)增大 　受力面積　。
受力面積　
壓力　
受力面積　
壓力　
受力面積　
壓力　
壓力　
受力面
積　
3. 設(shè)均勻柱體的密度為ρ、高為h、底面積為S，則該柱體對水平面的壓強(qiáng)p＝ 　ρgh　。
ρgh　
1. （2024·巴彥淖爾烏拉特前旗期末）下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　B　）
A. 駱駝寬大的腳掌 B. 鋒利的篆刻刀
C. 鐵軌鋪在枕木上 D. 載重車裝有很多車輪
B
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2. （2023·呼倫貝爾）如圖所示，取完全相同的均勻?qū)嵭拈L方體1塊、2塊、3塊分別豎放、平放、豎放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)分別為pa、pb和pc，則（　A　）
A. pa＝pc＞pb B. pa＝pb＜pc
C. pa＞pb＞pc D. pa＜pb＜pc
第2題
A
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3. （2024·襄陽老河口模擬）如圖所示，一個(gè)裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時(shí)，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（　D　）
A. F甲＞F乙 B. p甲＞p乙
C. F甲＜F乙 D. p甲＜p乙
第3題
D
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4. （2023·欽州浦北校級模擬）如圖所示，一塊質(zhì)量分布均勻的磚沿虛線以四種方式被切割后，剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3、p4。若磚未切割前對地面的壓強(qiáng)為p，則切割后剩余部分對地面的壓強(qiáng)與p的關(guān)系正確的是（　D　）
① 中間切割并拿走一等高圓柱體 ② 豎直切割并拿走左部分
③ 水平切割并拿走上部分 ④ 斜線切割并拿走右半部分
第4題
D
A. p1＜p2＜p B. p1＝p2＜p C. p3＞p D. p4＜p
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5. （2024·貴州）如圖所示，安裝在雪龍2號極地考察船船頭底部的破冰艏（shǒu）是我國南極科考時(shí)的破冰利器，它猶如一把利刃，能 　增大　（填“增大”或“減小”）對冰層的壓強(qiáng)實(shí)現(xiàn)破冰。
第5題
增大
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13
6. 勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，同學(xué)們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，這是通過 　減小受力面積　來增大壓強(qiáng)的；扁擔(dān)中段制作得稍寬，這是通過 　增大受力面積　來減小壓強(qiáng)的。
7. （2024·肇慶期末）隨著自然的進(jìn)化，動(dòng)物界中出現(xiàn)了許多利用壓強(qiáng)的高手，例如，公雞和駱駝。公雞尖尖的爪子，覓食時(shí)能減小 　受力面積　，增大 　壓強(qiáng)　；而駱駝寬寬的腳掌，這樣在走路時(shí)能夠 　減小　對地面的壓強(qiáng)。
減小受力面積　
增大受力面積　
受力面
積　
壓強(qiáng)　
減小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. （2023·成都溫江模擬）如圖所示為建筑工地上常用的破碎錘，下列說法正確的是（　B　）
A. 前端比較尖，為了增大壓力
B. 前端比較尖，為了增大壓強(qiáng)
C. 底座比較寬大，為了減小壓力
D. 底座比較寬大，為了增大壓強(qiáng)
第8題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. （2023·鐵嶺開原一模）如圖所示，有三個(gè)實(shí)心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面積相同，三者對地面的壓強(qiáng)相等，下列判斷正確的是（　C　）
A. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
B. ρ甲＝ρ乙＜ρ丙
C. m甲＜m乙＝m丙
D. m甲＝m乙＝m丙
第9題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 如圖所示，一個(gè)質(zhì)量均勻的木塊放在水平地面上，現(xiàn)在沿虛線方向?qū)⒛緣K鋸成A和B兩部分，它們對地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，則（　C　）
A. pA＜pB B. pA＝pB
C. pA＞pB D. 無法比較
第10題
C
11. （2024·丹東期末）如圖所示，水平地面上放有同種物質(zhì)制成的棱長之比為1∶2的正方體A和B，則A、B對地面壓強(qiáng)之比為 　1∶2　，對地面壓力之比為 　1∶8　。
第11題
1∶2　
1∶8　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. 如圖甲所示為a、b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，則a、b兩種物質(zhì)的密度之比為 　2∶1　。若用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成如圖乙所示的a、b兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則a、b兩圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比為 　2∶1　。
2∶1　
2∶1　
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. （2024·呼倫貝爾扎蘭屯期末）如圖所示是我國研發(fā)的四輪長航程極地漫游機(jī)器人，科考隊(duì)在附近遙控機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，履帶與冰面的總接觸面積為400cm2。（g取10N/kg）
（1） 求機(jī)器人對水平冰面的壓力。
解：（1） 機(jī)器人的重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，
機(jī)器人對冰面的壓力等于機(jī)器人的重力，即F＝G＝5000N
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 若南極某處冰面能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa，則該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎？
解：（2） 機(jī)器人對冰面的受力面積S＝400cm2＝0.04m2，則機(jī)器人對冰面的壓強(qiáng)p＝＝＝1.25×105Pa＜2×105Pa，機(jī)器人可以順利通過該冰面
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共27張PPT)
第5節(jié)　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
第九章　壓　強(qiáng)
1. 物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的 　液體　和 　氣體　統(tǒng)稱為流體。
2. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越 　小　。
3. 飛機(jī)的升力：① 機(jī)翼的形狀特征：其上表面 　彎曲　，下表面 　較平　；② 飛機(jī)升力的產(chǎn)生原理：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，相當(dāng)于氣流迎面流過機(jī)翼。由于機(jī)翼截面的形狀上、下不對稱，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過的路程較長，因而速度較 　大　，它對機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)較 　小　；
下方氣流通過的路程較 　短　，速度較 　小　，它對機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較 　大　。所以機(jī)翼上下表面就存在壓強(qiáng)差，因而有 　壓力　差，使飛機(jī)獲得向上的升力。
液體　
氣體　
小　
彎曲　
較
平　
大　
小　
短　
小　
大　
壓力　
1. （2024·黑龍江）下列現(xiàn)象用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系知識解釋的是（　D　）
A. 硬紙板不掉下來 B. 吸盤掛鉤
C. 用吸管吸飲料 D. 飛機(jī)機(jī)翼
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （2023·北京順義校級模擬）有些電動(dòng)車安裝了如圖所示的特制傘來遮陽擋雨，它給我們帶來方便的同時(shí)也帶來了安全隱患。這樣的電動(dòng)車以較快速度行駛時(shí)有“向上飄”的感覺，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是　（　A　）
A. 傘上方的氣流速度大于下方，壓強(qiáng)小于下方
B. 傘上方的氣流速度大于下方，壓強(qiáng)大于下方
C. 傘上方的氣流速度小于下方，壓強(qiáng)大于下方
D. 傘上方的氣流速度小于下方，壓強(qiáng)小于下方
第2題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2024·赤峰巴林左旗模擬）如圖所示，小明將a、b兩張紙懸掛起來，把兩只吹風(fēng)機(jī)分別置于紙的外側(cè)。當(dāng)吹風(fēng)機(jī)同時(shí)豎直向下吹風(fēng)時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　C　）
A. a、b的下部同時(shí)向左側(cè)飄動(dòng)
B. a、b的下部同時(shí)向右側(cè)飄動(dòng)
C. a的下部向左側(cè)飄動(dòng)，b的下部向右側(cè)飄動(dòng)
D. a、b的下部同時(shí)向中間靠攏
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. （2023·蘇州吳江校級模擬）如圖所示，兩根水平玻璃棒中間放上兩個(gè)乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，觀察到的現(xiàn)象是 　兩乒乓球向中間靠攏　，此現(xiàn)象說明 　氣體流速大的位置壓強(qiáng)小　。
第4題　　
兩乒
乓球向中間靠攏　
氣體流速大的位置壓強(qiáng)小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. （2024·呼倫貝爾扎蘭屯期末）如圖是小紅吹硬幣跳越木塊時(shí)的情景。當(dāng)她在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣時(shí)，硬幣上方的氣流速度比下方的 　大　，上方的氣壓比下方的 　小　，從而產(chǎn)生向 　上　的力。
第5題
大　
小　
上　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. （2023·海口一模）在氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越 　小　。如圖所示，電風(fēng)扇沒有吹風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力大小，當(dāng)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)對著機(jī)翼模型吹風(fēng)后，托盤測力計(jì)的示數(shù)將 　變小　。
第6題
小　
變小
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. （2023·福州臺江校級模擬）如圖所示，賽車尾部氣流偏導(dǎo)器的作用主要是讓汽車在高速行駛時(shí)，對地面的壓力更大，提高車輪的抓地性能。下列圖中能表示偏導(dǎo)器橫截面形狀的是（　B　）
A B
第7題
B
C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. （2024·呼倫貝爾海拉爾期末）如圖所示，“龍吸水”是一種神奇的自然現(xiàn)象。從物理的角度看，“龍吸水”是龍卷風(fēng)，本質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能“吸”起水的原因是（　B　）
A. 龍卷風(fēng)中心流速大、壓強(qiáng)大
B. 龍卷風(fēng)中心流速大、壓強(qiáng)小
C. 龍卷風(fēng)中心流速小、壓強(qiáng)大
D. 龍卷風(fēng)中心流速小、壓強(qiáng)小
第8題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 隨著人們生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入人們的生活，其工作時(shí)通過電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部氣體流速 　變大　，壓強(qiáng) 　變小　，使雜物進(jìn)入掃地機(jī)器人內(nèi)部，從而達(dá)到清掃的目的。（填“變大”“變小”或“不變”）
10. （2023·成都武侯模擬）風(fēng)沿著墻外面吹過時(shí)，墻上開著的窗口處懸掛著的薄紗窗簾飄向房 　外　（填“內(nèi)”或“外”）。這是由于窗外空氣流速 　大　壓強(qiáng)小。
變大　
變小　
外　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. （2023·汕頭龍湖一模）物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，同一時(shí)間內(nèi)，通過每節(jié)管子的氣體總量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大。
甲 乙
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連。打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏幕顯示如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng) 　小　（填“大”或“小”）。圖線③反映的是裝置中 　C　（填“A”“B”或“C”）塑料管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。
（2） 當(dāng)王老師將吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移。由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速 　增大　（填“增大”或“減小”）。
小　
C　
增大　
甲 乙
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
分析與計(jì)算
類型一　固體的壓強(qiáng)問題
1. （2023·福州臺江校級模擬）甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（ρ甲＞ρ乙）均放在水平地面上，甲、乙對地面的壓力分別為F甲、F乙，壓強(qiáng)分別為
p甲、p乙。若按如圖所示的方式，將兩正方體沿豎直方向各截去一部分，它們剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等，則（　D　）
A. F甲＞F乙，p甲＝p乙
B. F甲＞F乙，p甲＞p乙
C. F甲＜F乙，p甲＜p乙
D. F甲＜F乙，p甲＝p乙
第1題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （2023·烏魯木齊模擬）某長方體合金零件質(zhì)地均勻，密度為3.6×103
kg/m3，高度為10cm。將其斜切后剩余的部分如圖所示（切割前后下表面的面積不變）放在水平地面上時(shí)，它對水平地面的壓強(qiáng)為2700Pa；將剩余的部分上下倒置后放在水平地面上時(shí)，它對水平地面的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）（　A　）
A. 5400Pa B. 4800Pa
C. 4500Pa D. 4000Pa
第2題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2024·巴彥淖爾烏拉特前旗期末）如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的棱長之比L甲∶L乙＝2∶3，質(zhì)量之比m甲∶m乙＝1∶3，甲、乙的密度分別為ρ甲、ρ乙，甲、乙對地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，下列計(jì)算正確的是（　A　）
甲 乙
第3題
A
A. ρ甲∶ρ乙＝9∶8 B. ρ甲∶ρ乙＝8∶9
C. p甲∶p乙＝2∶3 D. p甲∶p乙＝4∶3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. （2024·通遼模擬）質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體A、B置于水平桌面上，如圖甲。將B沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，A、B剩余部分對桌面的壓強(qiáng)p隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙，則B的密度為 　600　kg/m3，A的重力為 　6　N。（g取10N/kg）
甲 乙
第4題
600　
6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
類型二　液體的壓強(qiáng)問題
5. （2023·東莞二模）如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強(qiáng)分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則（　A　）
A. F甲＝F乙，p甲＝p乙
B. F甲＝F乙，p甲＜p乙
C. F甲＞F乙，p甲＝p乙
D. F甲＞F乙，p甲＜p乙
第5題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. （2023·上海崇明二模）如圖所示，兩個(gè)完全相同的柱形容器內(nèi)盛有質(zhì)量相同的水和酒精（ρ水＞ρ酒），A、B是兩容器中液體離容器底相同高度的兩點(diǎn)，某同學(xué)對一些物理量作了如下判斷：① 甲容器中裝的是水，乙容器中裝的是酒精。② A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等。③ A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)。④ 兩容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)相等。其中正確的是（　A　）
A. ①③④ B. ①②④
C. ①② D. ①③
第6題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如圖是放置在水平桌面上的一密閉容器，容器底面積為100cm2，容器內(nèi)盛有深度為20cm、重為100N的水，則容器底部受到水的壓強(qiáng)p＝ 　2000　Pa、壓力F＝ 　20　N；若將容器倒置放在水平桌面上，則容器底部受到水的壓力F' 　＞　（填“＞”“＜”或“＝”）F。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
2000　
20　
＞　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
類型三　固體和液體壓強(qiáng)的綜合
8. （2023·綿陽）如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的薄壁圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，它們分別裝有體積相等的液體，甲容器中液體的密度為ρ甲，乙容器中液體的密度為ρ乙。甲容器對桌面的壓力為F甲，乙容器對桌面的壓力為F乙。若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（　D　）
第8題
D
A. ρ甲＜ρ乙、F甲＞F乙
B. ρ甲＜ρ乙、F甲＜F乙
C. ρ甲＞ρ乙、F甲＜F乙
D. ρ甲＞ρ乙、F甲＞F乙
1
2
3
4
5
6
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11
9. 如圖所示，甲、乙兩個(gè)裝滿相同液體且完全相同的密閉容器，放在水平桌面上，下列說法正確的是（　A　）
A. 甲對桌面的壓強(qiáng)較大，乙容器底受到的壓力大
B. 甲對桌面的壓強(qiáng)較大，甲容器底受到的壓強(qiáng)大
C. 乙對桌面的壓強(qiáng)較大，乙容器底受到的壓力大
D. 乙對桌面的壓強(qiáng)較大，乙容器底受到的壓強(qiáng)小
第9題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
10. （2024·赤峰松山校級段考）如圖所示，將底面積為100cm2，質(zhì)量為0.5kg的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重為45N，深為40cm的某種液體，已知A處液體的壓強(qiáng)為2400Pa，求：（g取10N/kg）
（1） A處液體的深度和液體的密度。
解：（1） 由圖可知，A處的深度hA＝40cm－10cm＝30cm＝0.3m；由p＝ρgh可知，液體的密度ρ＝＝＝0.8×103kg/m3
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 液體對容器底的壓強(qiáng)和壓力。
解：（2） 液體對容器底部的壓強(qiáng)p＝ρgh＝0.8×103kg/m3×10N/kg×
40×10－2m＝3200Pa；由p＝可知，液體對容器底部的壓力F＝pS
＝3200Pa×100×10－4m2＝32N
第10題
（3） 容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。
解：（3） 容器的重力G1＝m1g＝0.5kg×10N/kg＝5N，
容器對水平桌面的壓力F'＝G1＋G2＝5N＋45N＝50N，
容器對水平桌面的壓強(qiáng)p'＝＝＝5000Pa
1
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11. （2024·廣安）茶壺幾乎是每家必備的常用器具。學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識后，小淇想對家中的茶壺進(jìn)行相關(guān)研究。她測得茶壺的質(zhì)量為600g，底面積為100cm2，裝入適量水后將它放在水平桌面上，測得水的深度如圖所示，請你接著她的探究完成如下任務(wù)。（g取10N/kg）
（1） 求水對茶壺底的壓強(qiáng)。
解：（1） 壺中水的深度h＝12cm＝0.12m，則水對茶壺底的壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa
第11題
1
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3
4
5
6
7
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9
10
11
（2） 若水對茶壺底的壓力是茶壺對桌面壓力的，則茶壺內(nèi)水的質(zhì)量為多少？（茶壺壁厚度不計(jì)）
解：（2） m壺＝600g＝0.6kg，S壺＝100cm2＝10－2m2，已知水對茶壺底的壓力是茶壺對桌面壓力的，則pS＝（m水＋m壺）g，所以m水＝－m壺＝－0.6kg＝1.4kg
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
11(共27張PPT)
第九章復(fù)習(xí)
本章總結(jié)提升
第九章　壓　強(qiáng)
考點(diǎn)一　壓強(qiáng)
1. （2024·河南）如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板底面積為S2，下列說法正確的是（　C　）
A. 水杯對木板的壓力就是水杯受到的重力
B. 水杯對木板的壓力和木板對水杯的支持力是一對平衡力
C. 水杯對木板的壓強(qiáng)為
D. 水杯對海綿的壓強(qiáng)為
　第1題
C
1
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6
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18
19
20
2. （2023·陜西模擬）如圖甲所示，將磚塊放在海綿上，磚塊受到的彈力是由 　海綿　發(fā)生形變產(chǎn)生的，比較圖甲和圖乙可知，壓強(qiáng)與 　壓力大小　有關(guān)。如圖丙所示，兩食指同時(shí)擠壓鉛筆的兩端，右邊食指較疼，這是因?yàn)橛疫吺持傅?　受力面積小　，受到的壓強(qiáng) 　大　。
　 　
第2題
海綿　
壓力
大小　
受力面積小　
大　
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3. 在一次刑事案件的偵破中，公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了嫌疑人站立時(shí)留下的清晰的腳印后，立即用石蠟澆鑄了如圖所示的鞋模。經(jīng)測量該鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為540g。警察同時(shí)在緊挨鞋印旁邊的地面上用壓力測力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計(jì)，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，
測力計(jì)讀數(shù)是15N。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求：（g取10N/kg，ρ石蠟
＝0.9×103kg/m3）
第3題
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解：（1） ρ石蠟＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，鞋模體積V＝＝＝600cm3；鞋模面積S鞋＝＝＝200cm2，站立時(shí)，地面的受力面積為兩只鞋底的面積之和，即S＝2S鞋＝2×200cm2＝400cm2
（2） 墊片對地面的壓強(qiáng)。
解：（2） 墊片對地面的壓強(qiáng)p＝＝＝1.5×104Pa
（1） 當(dāng)嫌疑人站立在地面時(shí)，地面的受力面積。
第3題
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（3） 嫌疑人的質(zhì)量。
解：（3） 因物體對地面的壓力和自身的重力相等，由p＝可得嫌疑人的重力G＝F'＝pS＝1.5×104Pa×400×10－4m2＝600N，嫌疑人的質(zhì)量m'＝＝＝60kg
第3題
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考點(diǎn)二　液體的壓強(qiáng)
4. （2024·呼倫貝爾鄂倫春自治旗期末）如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面時(shí)，水對瓶底的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1；倒立放置時(shí)，水對瓶蓋的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2。下列關(guān)系正確的是（　C　）
A. F1＞F2，p1＞p2 B. F1＜F2，p1＜p2
C. F1＞F2，p1＜p2 D. F1＝F2，p1＜p2
第4題
C
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5. （2024·廣州）某居民樓水塔液面與各樓層水龍頭的豎直距離如圖所示，水龍頭關(guān)閉時(shí)，c處所受水的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）（　D　）
A. 3.0×104Pa B. 9.0×104Pa
C. 1.0×105Pa D. 1.3×105Pa
第5題
D
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6. 如圖所示，排水管的U形“存水彎”是一個(gè) 　連通器　。使用后，“存水彎”處會(huì)存有一定量的水，兩側(cè)水面是 　相平　的，可以有效阻擋排水管中的異味進(jìn)入室內(nèi)。
第6題
連通器　
相平　
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7. 如圖甲所示，密閉容器靜止在水平桌面上，水的深度為6cm，則水對容器底部的壓強(qiáng)為 　600　Pa。若將其倒放在桌面上，如圖乙所示，則水對容器底的壓強(qiáng) 　變大　（填“變大”“變小”或“不變”），容器對桌面的壓力 　不變　（填“變大”“變小”或“不變”）。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
第7題
600　
變大　
不變　
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考點(diǎn)三　大氣壓強(qiáng)及其測量
8. （2024·呼倫貝爾模擬）下列有關(guān)大氣壓的說法正確的是（　D　）
A. 托里拆利實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
B. 牛頓最早精確測出了大氣壓強(qiáng)的值
C. 離地面越高，大氣壓強(qiáng)越大
D. 大氣壓沒有把房頂壓塌是因?yàn)榉宽斏舷卤砻婢艿酱髿鈮旱淖饔?br/>D
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9. （2024·呼倫貝爾海拉爾期末）如圖，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（　C　）
A. 圖甲中大氣壓變大，玻璃管內(nèi)液面會(huì)下降
B. 圖乙中大氣壓變小，玻璃管內(nèi)液面會(huì)下降
C. 把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃
管內(nèi)外液面高度差變大
D. 乙裝置更能準(zhǔn)確地測量出大氣壓的值
第9題
C
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10. （2024·呼倫貝爾海拉爾期末）生活中常用如圖所示的吸盤掛鉤來掛毛巾，使用時(shí)排盡吸盤內(nèi)的空氣，吸附在 　平整　（填“平整”或“不平整”）的墻面上，以防止漏氣。若吸盤的橫截面積為2×10－3m2，外界大氣壓為1×105Pa，則排盡空氣后的吸盤受到的大氣壓力為 　 200　N，吸盤掛鉤不會(huì)掉落是因?yàn)槭艿綁Ρ趯λQ直向上的 　摩擦　力。
平整　
200　
摩擦
第10題
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考點(diǎn)四　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
11. 如圖，把長20cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣，則（　B　）
A. A管中水面下降
B. A管上方壓強(qiáng)減小
C. A管中水面不變化
D. A管上方壓強(qiáng)增大
第11題
B
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12. （2024·鄂爾多斯伊金霍洛旗期中）下列實(shí)例中，是利用增大壓強(qiáng)的知識服務(wù)于我們生活的是（　C　）
A. 單板滑雪 B. 壓雪車有寬大的履帶
C. 逃生錘錘頭很尖 D. 提袋子時(shí)墊上厚紙片
C
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13. （2024·無錫）如圖所示，將同一支壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒依次放入裝有同種液體的甲、乙、丙容器中，金屬盒面的朝向不同，但U形管內(nèi)液面的高度差相等，要觀察到這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是（　D　）
A. 同一個(gè)人操作
B. 液體質(zhì)量相等
C. 操作時(shí)間相等
D. 金屬盒面的中心在液體中的深度相等
第13題
D
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14. 以下為“大氣壓強(qiáng)”一節(jié)的知識結(jié)構(gòu)表，其中標(biāo)有下劃線的內(nèi)容中不正確的一項(xiàng)是（　B　）
大氣壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng)的存在——覆杯實(shí)驗(yàn)（a）、大河有水小河滿（b）
大氣壓強(qiáng)的測量——托里拆利實(shí)驗(yàn)（c）
大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用——活塞式抽水機(jī)（d）、脫排油煙機(jī)（e）
A. （a） B. （b） C. （c） D. （d）
B
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15. （2023·武漢模擬）如圖所示，甲、乙兩容器分別盛有相同質(zhì)量的水，水對容器底的壓力分別為F甲、F乙，水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、
p乙。下列說法正確的是（　B　）
A. p甲＞p乙 B. p甲＜p乙
C. F甲＞F乙 D. F甲＜F乙
第15題
B
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16. （2023·成都錦江模擬）如圖所示為在大氣壓為760mm水銀柱的房間里做托里拆利實(shí)驗(yàn)的情景。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　D　）
A. 將玻璃管從豎直變?yōu)閮A斜，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果
B. 將此實(shí)驗(yàn)從山下移到山上，能使測量值變大
C. 水銀槽中水銀越多，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差越大
D. 若測出管內(nèi)外水銀柱的高度差為755mm，可能是因?yàn)?br/>管內(nèi)水銀面上方進(jìn)入少量空氣
第16題
D
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17. （2024·呼倫貝爾）物理知識與人們的生活息息相關(guān)，以下說法正確的是（　B　）
A. 拔火罐時(shí)在重力作用下玻璃罐“吸”在皮膚上
B. 水壺的壺嘴與壺身組成了連通器
C. 用高壓鍋煮食物時(shí)，鍋內(nèi)液面上方氣壓低，液體沸點(diǎn)高
D. 風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗內(nèi)
B
18. （2023·合肥長豐模擬）民航飛機(jī)上的黑匣子在海水里所能承受的海水對它的最大壓強(qiáng)是6.18×107Pa，則在不被海水壓破的情況下，黑匣子下沉的最大深度是 　6000　m。（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
6000　
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19. （2024·遼寧）如圖（a），向一個(gè)空礦泉水瓶中倒入溫水，晃動(dòng)幾下后將水倒出，迅速擰緊瓶蓋，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)水瓶扁了，這是由于 　大氣壓　的作用；如圖（b），剪掉瓶底并擰去瓶蓋，打開吹風(fēng)機(jī)，紙條“主動(dòng)”鉆進(jìn)瓶口，這是由于空氣中流速大的位置壓強(qiáng) 　小　。
（a） （b）
第19題
大
氣壓　
小　
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20. （2023·海口秀英校級二模）如圖所示，置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2×10－3m3，液體的深度為0.5m，若容器重為20N、底面積為20cm2，容器底受到液體的壓強(qiáng)為5×103Pa，求：（g取10N/kg）
（1） 液體的密度。
解：（1） 由p＝ρgh可得，液體的密度
ρ＝＝＝1×103kg/m3
第20題
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（2） 距容器底高為0.2m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)。
解：（2） 距容器底高為0.2m處A點(diǎn)的深度
hA＝0.5m－0.2m＝0.3m，則A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)
pA＝ρghA＝1×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3×103Pa
第20題
（3） 這個(gè)裝著液體的容器對桌面的壓強(qiáng)。
解：（3） 由ρ＝可得，容器內(nèi)液體的質(zhì)量m液＝ρV＝1×103kg/m3×
2×10－3m3＝2kg；液體的重力G液＝m液g＝2kg×10N/kg＝20N，容器對桌面的壓力F'＝G容＋G液＝20N＋20N＝40N；容器對桌面的壓強(qiáng)p'＝＝＝2×104Pa
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（4） 液體對容器底的壓力。
解：（4） 由p＝可得，液體對容器底的壓力
F＝pS＝5×103Pa×20×10－4m2＝10N
第20題
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