資源簡(jiǎn)介

(共31張PPT)
我們的“煙臺(tái)范兒”——煙臺(tái)文化名片
第三單元 《文明與家園》
第五課 《守望精神家園》
延續(xù)文化血脈
總議題
從習(xí)總書(shū)記的文化情懷，探中華文化之一脈相承
我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)分析習(xí)近平總書(shū)記選擇三處文化“打卡地”的深意及參與“我來(lái)代言”活動(dòng)，全面歸納中華文化的特點(diǎn)與價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。
2.通過(guò)探究習(xí)近平總書(shū)記文化關(guān)注所寄予的厚望及參與“我來(lái)傳承”活動(dòng)，描述文化自信的內(nèi)涵，從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)層面概括出堅(jiān)定文化自信的做法，增進(jìn)對(duì)中華文化的自豪感。
3.通過(guò)分析習(xí)近平總書(shū)記的文化用典及參與“我來(lái)踐行”活動(dòng)，全面總結(jié)中華傳統(tǒng)美德的重要性以及在日常生活中踐行傳統(tǒng)美德的具體行動(dòng)，提高道德修養(yǎng)，樹(shù)立傳承中華傳統(tǒng)美德的責(zé)任感。
第一篇 尋根文化魅力
議題1：總書(shū)記的文化足跡：深意為何
思考：1.視頻中包含哪些文化元素？
足跡一：敦煌莫高窟
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
博大精深
2.敦煌文化是怎樣形成的？
賞文化風(fēng)采
“潮起敦煌”
“云游敦煌”在線游覽小程序，讓老百姓足不出戶就能欣賞敦煌壁畫(huà)的千年之美。迄今已有4400多萬(wàn)人“云游”了敦煌莫高窟。
近年來(lái)，姹紫嫣紅的敦煌文創(chuàng)，長(zhǎng)居電商平臺(tái)“流量王”和文創(chuàng)商店“C位”。
敦煌文化是怎樣“潮”起來(lái)的？
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
足跡二：延安
10月27日上午，習(xí)近平等人先后瞻仰了中共七大會(huì)址、毛澤東舊居等，參觀了延安革命紀(jì)念館。
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。
我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，新時(shí)代習(xí)總書(shū)記等人還有必要到延安考察嗎？
河南安陽(yáng)林州，有史以來(lái)嚴(yán)重干旱缺水，20世紀(jì)60年代，10萬(wàn)開(kāi)山者歷時(shí)10年，開(kāi)鑿隧洞211個(gè)，架設(shè)渡槽152座，在地勢(shì)險(xiǎn)惡的太行山腰修建紅旗渠，引漳河水入林州，解決了50多萬(wàn)人的飲水問(wèn)題。
修渠成功的原因是什么？
足跡三：紅旗渠
中華文化為我們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力
議學(xué)總結(jié)：總書(shū)記的文化足跡：深意為何
深意一
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
深意二
中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族的精神標(biāo)識(shí)。
深意三
為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。
評(píng)價(jià)要素 等級(jí)A(優(yōu)秀) 等級(jí)B(合格) 等級(jí)C(待改進(jìn)) 自評(píng) 組評(píng)
內(nèi)容要求 運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言完整清晰地從特點(diǎn)、創(chuàng)造力包容力、精神動(dòng)力、文化自信四方面說(shuō)明中華文化的價(jià)值；能找到齊魯傳統(tǒng)文化、革命文化、先進(jìn)文化三種文化的典型代表 能至少?gòu)膬蓚€(gè)方面大體說(shuō)明中華文化的價(jià)值；至少能找到齊魯兩種文化的代表 不能對(duì)新聞材料進(jìn)行正確解讀，說(shuō)不清中華文化的價(jià)值；不知道齊魯有哪些文化特色
活動(dòng)參與度 積極參與交流分享, 并準(zhǔn)確回答問(wèn)題. 交流分享不太積極. 不思考; 不參與; 不回答.
評(píng)價(jià)量表（一）
第二篇 堅(jiān)定文化自信
議題2：總書(shū)記的文化關(guān)注：寄望若何
中共中央宣傳部開(kāi)展“五個(gè)一工程”評(píng)選工作，主要包括“一部好的戲劇作品”、“一部好的電視劇作品”、“一部好的電影”、“一部好的圖書(shū)”、“一部好的理論文章”。
我來(lái)推薦
如果讓你來(lái)推薦，你會(huì)推薦哪些作品？
山東萊西
預(yù)防和懲治有組織犯罪，
加強(qiáng)和規(guī)范反有組織犯罪工作
文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族中最基本、最深沉、最持久的力量。
堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題。
——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話
回望我們的文化足跡，我們?cè)撛鯓訄?jiān)定文化自信？
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新性發(fā)展
革命文化
社會(huì)主義先進(jìn)文化
中國(guó)特色社會(huì)主義文化
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐
繼承
發(fā)展
一脈相承
“我是中華文化宣傳員”
小組活動(dòng)
如果你是中華文化的宣傳員，你會(huì)如何向世界宣傳中華文化呢？
建議：
前后4人一組，可以從飲食、文藝、工藝、習(xí)俗、服飾、建筑、思想等角度（任選1—2個(gè)角度）。(中文表述即可)
議學(xué)總結(jié)：總書(shū)記的文化關(guān)注：寄望若何
堅(jiān)定文化自信
國(guó)家層面：必須推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷鑄就中華文化新輝煌。
個(gè)人層面：積極宣傳、弘揚(yáng)中華文化，讓世界了解中華文化，在交流互鑒中豐富和發(fā)展中華文化。
評(píng)價(jià)要素 等級(jí)A(優(yōu)秀) 等級(jí)B(合格) 等級(jí)C(待改進(jìn)) 自評(píng) 組評(píng)
內(nèi)容要求 語(yǔ)言流暢，完整清晰地從3個(gè)及以上角度傳承中華文化的，并從國(guó)家和個(gè)人兩大層面完整闡述堅(jiān)定文化自信的做法 能大體從1—2個(gè)角度宣傳中華文化的，并基本闡述堅(jiān)定文化自信的做法 不能列舉中華文化的任何內(nèi)容，不知道堅(jiān)定文化自信的做法
活動(dòng)參與度 積極參與交流分享, 并準(zhǔn)確回答問(wèn)題. 交流分享不太積極. 不思考; 不參與; 不回答.
評(píng)價(jià)量表（二）
第三篇 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德
議題3：總書(shū)記的文化用典：何以鑄魂
“典”亮新時(shí)代
1.經(jīng)典詩(shī)文意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，這些詩(shī)文中蘊(yùn)含著哪些道德資源？
自強(qiáng)不息
誠(chéng)實(shí)守信
天下大同友善和睦
中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓
2.你還知道哪些蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)美德的詩(shī)句和故事？
民族志向
民族品格
民族理想
中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵
憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷
勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范
誠(chéng)信守法、見(jiàn)利思義的高尚情操
孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范
律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
……
內(nèi)涵豐富
博大精深
美德小講堂
我來(lái)踐行
美德行動(dòng)
請(qǐng)以“美德之星”為榜樣，寫(xiě)一寫(xiě)你將如何踐行美德，傳承文化。
我來(lái)踐行
我會(huì)這樣做：
在家庭中，我會(huì)：
在學(xué)校中，我會(huì)：
在社會(huì)中，我會(huì)：
責(zé)無(wú)旁貸
身體力行
議學(xué)總結(jié)3：總書(shū)記的文化用典：何以鑄魂
何以鑄魂？美德鑄魂！我們要將中華傳統(tǒng)美德的智慧發(fā)揚(yáng)光大，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。
評(píng)價(jià)要素 等級(jí)A(優(yōu)秀) 等級(jí)B(合格) 等級(jí)C(待改進(jìn)) 自評(píng) 組評(píng)
內(nèi)容要求 能列舉至少三位美德之星的典型事跡并寫(xiě)出體現(xiàn)的品質(zhì)、及日常生活中實(shí)際可行的踐行傳統(tǒng)美德的做法 能大體列舉1—2個(gè)美德之星的典型事跡并概括他們身上的傳統(tǒng)美德并大體總結(jié)出踐行傳統(tǒng)美德的做法 不能歸納出中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值，日常生活中不知道該如何踐行美德
活動(dòng)參與度 積極參與交流分享, 并準(zhǔn)確回答問(wèn)題. 交流分享不太積極. 不思考; 不參與; 不回答.
評(píng)價(jià)量表（三）
旅行日記
我們的文化之旅接近尾聲，回顧旅程，你都有哪些收獲呢？
課堂小結(jié)
全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。
————《二十大報(bào)告》
文化，是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興則國(guó)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)，讓我們延續(xù)文化血脈，生動(dòng)今日人間，續(xù)寫(xiě)盛世繁華！
教師寄語(yǔ)
實(shí)踐·篤行
行以明志·擔(dān)負(fù)使命
內(nèi)容：以“傳承中華文化·弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”為主題，寫(xiě)一份演講稿，下周主題班會(huì)進(jìn)行班內(nèi)分享。
要求：1.主題突出，有理有據(jù)。2.字?jǐn)?shù)不少于300。

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