資源簡介 第17 招 遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門在題目給出的條件中,若當(dāng)涉及的線段較為分散,但有相等,或倍、分的信息時,往往要巧妙地將有關(guān)線段進行平移、旋轉(zhuǎn)、放縮,即過某點作平行于另一線段的平行線,或在一線段上截取一段等于另一段的若干倍,或?qū)⒁痪€段繞某點旋轉(zhuǎn)到另一位置,利用平移或旋轉(zhuǎn)的關(guān)系將它們集結(jié)于某一特殊的圖形之中,使之出現(xiàn)全等形、相似形或等腰三角形,由此獲得解題思路.此招輔助線我們可將它表述為:遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門.易知,當(dāng)線段換成角時,同樣有:遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門.例1 如圖17-1所示,已知△ABC是等腰三角形,D,E分別是腰AB及AC的延長線上的點,且BD=CE,連接DE交BC 于點G,求證:DE 被BC 平分.解析 證法1 過點 D作DF∥AC交BC 于點F,(遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門)如圖 17-2 所示,則 ∠B=∠ACB=∠DFB,∴DB=DF.在△DFG與△ECG中,∵DF=DB=EC,∠1=∠2,∠3=∠4,∴△DFG≌△ECG.∴DG=EG,即DE被BC平分.證法2 過點 D作DF∥BC,交AC于點F,如圖17-3所示.(遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門)可得∠1=∠2=∠3=∠4,∴AD=AF,從而有FC=DB=CE.在△EFD中,CG∥FD且CG過EF 的中點C,則 CG 為△EDF 的中位線.(中點、中線想中位線)故G為DE 的中點,所以 DE 被BC 平分.證法3 過點E作EH∥BC,交AB的延長線于點 H,如圖17-4所示.(遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門)可得∠1=∠2=∠3=∠AEH,∴AH=AE.又AB=AC,從而 BH=CE=DB.在△EHD中,BG∥EH且BG 過DH 的中點B,則 BG為△EDH的中位線.(中點、中線想中位線,延線或作平行線)故G為DE 的中點,所以 DE 被BC 平分.證法4 過點G作GH∥BA,交AC于點H,如圖17-5所示.(遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門)設(shè) HG=x,則易證 HG=HC=x.又設(shè)DB=EC=y,AB=AC=b,由GH∥DA,得 則∴bx+ xy= bx+ by-xy-y ,故從而可得即G是DE 的中點,所以 DE 被BC 平分.證法5 設(shè)點 D到BC邊的距離為h,如圖17-6 所示,則h=BD· sin B.∵∠B=∠GCA,又∠ 設(shè)點E到BC 邊的距離為h',貝 ①又∠1=∠2,于是,同理可得由①②,得 故又BD=CE,所以GD=GE,即DE被BC 平分.點評 從本例的證明可知,輔助線作的不同,證法也有所不同.證法1是從全等的角度來思考的.證法2 與證法3 相當(dāng),都是作 BC的平行線,利用三角形的中位線來分析的,不同的是證法2注重將CE平移,向BD靠攏.證法3注重將BD向下移.體現(xiàn)了“遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門”的戰(zhàn)術(shù)思想.證法4側(cè)重于計算推理的思維.證法5是從面積的比來探究的.所有這些證法都是常見的基本思路.不難得知,利用全等三角形的方法亦可按圖17-7與圖17-8所示的方法添加輔助線.讀者不妨試試.例2如圖17-9所示,在正方形ABCD中,對角線AC,BD 相交于點O,點 E 在 DC 邊上,且CE=2DE,連接AE交BD 于點G,過點 D 作DF⊥AE,連接OF 并延長,交 DC 于點 P,過點O作OQ⊥OP分別交AE,AD于點N,H,交 BA 的延長線于點Q,現(xiàn)給出下列結(jié)論:①OF=ON;②OG=DG;④其中正確的結(jié)論有( ).A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④解析 對于①,∵四邊形ABCD 是正方形,∴AO=DO,AO⊥DO.又OQ⊥OP,∴∠AOD=∠NOF=90°.∴∠AON=∠DOF.∵∠OAD+∠ADO=90°,∴∠OAF+∠DAF+∠ADO=90°.又DF⊥AE,∴∠OAF=∠ODF.∴△ANO≌△DFO(ASA).由此可得OF=ON,故①正確.對于②,過點O作OK⊥AE,垂足為K,連接KD.如圖17-10所示.∵CE=2DE,∴AD=3DE.∵△ANO≌△DFO,∴AN=DF.∴NF=2DF.∵ON=OF,∠NOF=90°,∴DF=OK.又DF∥OK,∴四邊形 DFOK 為平行四邊形.∴OG=DG,故②正確.對于③,∵∠DAO=∠ODC=45°,OA=OD,∠AOH=∠DOP,∴△AOH≌△DOP(ASA).∴AH=DP.(遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門)∠AHN=∠AHO,∴△AHN∽△OHA.故③正確.對于④,過點 E作EM⊥AC,垂足為 M,如圖17-11所示.設(shè)CD=3,則且有又易知 在 Rt△AEM中,故④正確.另解 ∵∠NAO+∠AON=∠ANQ=45°,∠AQO+∠AON=∠BAO=45°,∴∠NAO=∠AQO.∵OG=GD,∴AO=2OG.故有故④正確.故選 D.點評 本題涉及知識點較多,主要考查正方形的性質(zhì),全等三角形、相似三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、銳角三角函數(shù),對邏輯推理能力要求較高.對于①,關(guān)鍵是能否意識到是將AO順時針旋轉(zhuǎn)90°到 DO,將ON 順時針旋轉(zhuǎn)90°到 OP,挖掘∠AON=∠DOF,進而挖掘△ANO≌△DFO,證得OF=ON;對于②,關(guān)鍵是能否作輔助線OK,將所要證的OG=DG移到轉(zhuǎn)證DF=OK;對于③關(guān)鍵是能否先挖掘△AOH≌△DOP,得出AH=DP,進而轉(zhuǎn)移到證明 ,再挖掘△AHN∽△OHA,并利用相似比來完成推證;對于④,兩種解法都注重了角的轉(zhuǎn)移與線段的計算.易知,本題對四個結(jié)論的推斷都充分體現(xiàn)了“遇見線段等倍分,移轉(zhuǎn)放縮找竅門”的戰(zhàn)術(shù)思想.例3 如圖17-12 所示,已知在正方形 ABCD中,點E在AB上,且CE=AD+AE,F 是AB 的中點,求證:∠DCE=2∠BCF.解析證法1 延長CD至點G,使DG=AE,連接EG,交AD于點 H,如圖17-13所示,則有∠DCE=∠3+∠2.(遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門)CG=CD+DG=AD+AE=CE.在Rt△CGH與Rt△CGH中,中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(CHANCC∠ANEN). ∴∴Rt△DHG≌Rt△AHE.(AAS)∴DH=AH,GH=EH,即H為EG與AD 的中點.∴CH⊥EG,∠DCH=∠ECH,即∠2=∠3.∴∠2=∠1,由此可得∠DCE=2∠BCF.證法2 延長EA至點M,使MA=AD,連接CM,如圖17-14所示,(遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門)則有∠DCE=∠3+∠2,且EM=AE+AM=AD+AE=CE.∴△EMC為等腰三角形.∴∠3=∠4.∵CD∥AM,∴∠2=∠4,AH=DH.從而可得∠3=∠2=∠4,∴∠1=∠4.由此可得∠1=∠4=∠2.∴∠DCE=2∠BCF.點評 本題主要考查角的倍分問題,考查構(gòu)造輔助線將角轉(zhuǎn)移的探究能力.兩種證法都凸顯了“遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門”的戰(zhàn)術(shù)思想,也體現(xiàn)了“邊邊有加減,常把一邊延”的解題策略.例4 如圖17-15 所示,凸四邊形ABCD 的對角線AC,BD交于一點 E,若∠ABD=35°,∠ACB=40°,∠ADB=20°,∠ACD=70°,則∠AEB=( ).A. 60° B. 65°C.70° D. 75°解析解法1 如圖17-16 所示,延長AC到點F,使CF=CD,連接BF,DF,則∠AFD=∠CDF.(遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門)∵∠ACD=∠AFD+∠CDF=70°,∵∠ABD=35°,∠AEB=∠DEF,(引線造角望相似,通性通法靈活使)又∠AED=∠BEF,∴△AED∽△BEF.∴∠AFB=∠ADB.∵∠ADB=20°,∴∠AFB=20°.∵∠ACB=∠AFB+∠CBF=40°,∴∠CBF=20°.∴CB=CF=CD.故選 D.解法2 如圖17-16 所示,延長AC到F,使CF=CB,連接BF,DF,則∠AFB=∠CBF.(遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門)∵∠ADB=20°=∠AFB,∴A,B,F,D四點共圓.(同側(cè)視角等,四點可構(gòu)圓)∴CF=CD.又CF=CB,所以點C為圓心,且AF 為直徑.∴∠ABF=90°.(等圓周角等弧弦,直徑直角互關(guān)聯(lián))故選 D.解法3 如圖 17-17 所示.過點 C 作∠ACB的平分線CM,交BD于點M,連接AM.(遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門)由題意易知∠ADM=∠ACM=20°,∴A,M,C,D四點共圓.(同側(cè)視角等,四點可構(gòu)圓)∴∠AMD=∠ACD=70°.(等圓周角等弧弦)又∠ABM=35°,∴∠MAB=35°.∴AM=BM.過點 M作MP⊥AC,垂足為 P,MQ⊥BC,垂足為Q,由角平分線性質(zhì)得MP=MQ,∴△APM≌△BQM(HL).∴∠MAP=∠MBQ,從而∠BAC=∠ABC.∴△ABC為等腰三角形.又∠ACB=40°,∴∠CAB=70°.故選 D.解法4 如圖17-18所示.在 BD上取一點N,連接AN,CN,使∠DAN=20°,則AN=DN.(遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門)又∠ADN=20°,∴∠ANB=∠ACB=40°.∴A,N,C,B四點共圓.(同側(cè)視角等,四點可構(gòu)圓)∴∠ABN=∠ACN=35°.(等圓周角等弧弦)又∠ACD=70°,∴CN 為∠ACD的平分線.過點 N作NS⊥DC,垂足為S,NR⊥AC,垂足為R,由角平分線性質(zhì)得 NS=NR,又AN=DN,∴△ANR≌△DNS(HL).∴∠NAR=∠NDS,從而∠CAD=∠CDA.又∠ACD=70°,∴∠CDA=55°.∠AEB=∠DEC=180°-∠ACD-∠CDN=75°.故選 D.點評 本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、四點共圓性質(zhì),考查了添加輔助線將角轉(zhuǎn)移的基本方法,對創(chuàng)新思維能力的要求較高.解法1通過觀察∠ACD=70°、∠ABD=35°、∠ACB=40°、∠ADB= 20°四角,發(fā)現(xiàn)它們具有二倍角的關(guān)系,由此想到“遇見角角等倍分,移轉(zhuǎn)割補找竅門”的戰(zhàn)術(shù),設(shè)法將70°角分割成兩個35°的角。在添加輔助線時,用延長AC,使CF=CD實現(xiàn)角的移轉(zhuǎn)是一個較好的選擇.具體做法是一作、二證,即先作∠DFA=35°,再證∠BFA=20°.解法2通過作∠BFA=20°,發(fā)現(xiàn)了∠AFB=∠ADB=20°,由此獲得A,B,F,D四點共圓,進而得到AF為直徑,是一種創(chuàng)造性的思維.解法3是通過作CM平分∠ACB,將40°分割成兩個20°角,挖掘A,M,C,D 四點共圓,進而挖掘△ABC為等腰三角形,獲得∠CDE=35°.解法4注重了將小角20°放大兩倍成40°,與解法3相比只是說法不同而已,類似地,我們也可以點C為出發(fā)點,將∠ACD=70°的角轉(zhuǎn)移來探究,讀者不妨試試.跟蹤訓(xùn)練1. 如圖所示,在△ABC中,AD是BC邊上的高,CE是AB 邊上的中線,且 DC=BE,求證:(1) 點D 在CE 的垂直平分線上.(2)∠B=2∠BCE.2. 如圖所示,在梯形 ABCD 中, ,E為AB 上一點,且 點 F在CE 上,且(1) 若CE平分 求證:((2)求證:3. 已知在△ABC中.(1) 如圖1所示,E為BC的中點,延長AE到點F,使得FE=EA,連接 BF,直接寫出 BF和AC 的關(guān)系.(2)如圖2所示,若AB=AC,E為AC上一點,過點C作BC 的垂線交BE 的延長線于點D,連接AD,若∠DAC=∠ABD,求證:AE=EC.(3)如圖3所示,點 D 在△ABC內(nèi)部,且滿足AD=BC,∠BAD= 點M在DC的延長線上,連接AM交BD 的延長線于點N,若N為AM的中點,求證:DM=AB.答案1. (1) 證明:連接ED,如圖所示.∵AD是△ABC邊BC上的高,∴∠ADB=90°.在 Rt△ADB中,DE是AB 邊上的中線,∵DC=BE,∴ED=DC.由此可得點 D在CE 的垂直平分線上.(2)∵ED=DC,∴∠DEC=∠ECD.∵∠EDB=∠DEC+∠ECD=2∠BCE,∴∠B=2∠BCE.2. (1) 由CD=CE,故可轉(zhuǎn)移證 CE=2BE.如圖所示,連接AC,在△CDA 和△CEA中∴△CDA≌△CEA(SSS).∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ECA.∴∠ECA= ∠DCE.∵AD∥BC,∠B=90°,∴∠DAB=90°,∠DAC=∠ACB.∵∠DAC=∠EAC,∴∠BAC=∠ACB=45°.∵CE平分∠DCB,∴∠DCE=∠BCE.∵∠B=90°,CE=2BE,∴CD=2BE.(2) 由(1),得△CDA≌△CEA,∴∠ADC=∠AEC.∵∠ADC=∠CFD,∴∠AEC=∠CFD.∴AE∥DF.由(1),得∠DAB=90°,∴∠ADF=90°.∵∠DCE+∠CFD+∠CDF=180°,∴ C.又3. (1)結(jié)論:BF=AC,BF∥AC.理由:在圖1中,∵AE=FE,∠AEC=∠FEB,EC=EB,∴△AEC≌△FEB(SAS).∴AC=FB,∠C=∠FBE.∴AC∥BF.(2)證明:在圖2中,過點A作AH⊥BC,垂足為 H,過點 C作( 交AD的延長線于T.∵AB∥CT,∴∠BAE=∠ACT.∵AB=CA,∠ABE=∠CAT,∴△ABE≌△CAT(ASA).∴AE=CT,∠AEB=∠T.∵∠DEC=∠AEB,∴∠DEC=∠T.∵AH⊥BC,CD⊥CB,∴AH∥CD.∴∠CAH=∠ACD.∵AB=AC,AH⊥BC,∴∠BAC=2∠CAH.∴∠ACT=2∠ACD.∴∠DCE=∠DCT.∵CD=CD,∴△CDE≌△CDT(AAS).∴CE=CT.∴AE=EC.(3)證明:過點 M作MT∥AB交BN 的延長線于點 T,. )交BT于點G,在 MT上取一點K,使得MK=CD,連接GK.如圖3所示.∵AB∥MT,∴∠ABN=∠T.∵∠ANB=MNT,AN=NM,∴△ANB≌△MNT(AAS).∵AD∥MG,∴∠ADN=∠MGN.∴△AND≌△MNG(AAS).∴AD=MG,DN=NG.∴BD=GT.∵∠BAN=∠AMT,∠DAN=∠GMN,∴∠BAD=∠GMT.∵∠BAD=∠BCD,∴∠BCD=∠GMK.∵AD=BC,AD=GM,∴CB=MG.又CD=MK,∴△BCD≌△GMK(SAS).∴GK=BD,∠BDC=∠MKG.∴GK=GT,∠MDT=∠GKT.∴∠GKT=∠T.∴∠MDT=∠T.∴DM=MT.∵AB=MT,∴DM=AB. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫