資源簡介

(共23張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第八課 踐行中華傳統美德
第1課時 薪火相傳的傳統美德
填導圖·構體系
1星題 基礎鞏固
1. [2024·合肥模擬改編] 小皖所在的學習小組在議題式學習活
動中搜集了以下故事。由此推斷該學習活動的議題是 ( )
負荊請罪 聞雞起舞 程門立雪 黃香溫席
B
A. 堅定理想信念，厚植家國情懷
B. 弘揚傳統美德，提升道德品質
C. 共促人際和諧，點亮青春友誼
D. 勇于承認錯誤，敢于擔當責任
2. “季札掛劍”“蘇武牧羊”……一個個膾炙人口的中華傳統美
德故事影響著一代又一代人的成長，至今仍然具有育人價值。
中華傳統美德( )
D
①是中華民族寶貴的精神財富 ②是世代相傳的民族智慧
③潛移默化地影響著世界人民
④體現著評判是非曲直的價值標準
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
3. 中華民族自古以來就有孝悌忠信的榮辱觀念。下面關于孝
悌忠信的說法正確的有( )
B
①孝：對父母要恭敬扶助，絕對順從
②悌：對兄長要尊敬愛戴，平等禮讓
③忠：對朋友要忠誠友善，言聽計從
④信：對事情要守諾負責，誠實不欺
A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④
4. 近年來，全國各地以主題創建活動為載體，廣泛開展最美
家庭、書香家庭、星級家庭、好家長之星等評選；搭建陣地，
建設家風家訓館、親子閱讀體驗基地，打造家風孝道主題公
園，以多種形式弘揚傳承好家風、好家訓……這一系列活動
的舉行有利于( )
C
①讓傳統美德在家庭中生根 ②提升社會的道德水平
③解決生活中的所有困惑 ④營造良好的社會環境
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
5. “時代楷?！睏钍枯侵袊暪こ虒W科奠基人和水聲科技
事業開拓者之一。他胸懷祖國、志存高遠，在青少年時期就
立下了“讀書是為了救國和報國”的錚錚誓言，始終把祖國需
要作為人生奮斗目標?！皶r代楷模”楊士莪詮釋了( )
A
A. 天下興亡、匹夫有責的擔當意識
B. 孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
C. 推己及人、中和泰和的生活理念
D. 求同存異、和而不同的處世方法
6. 下列成語能體現“明倫”“盡責”的有( )
D
①責無旁貸 ②克己奉公 ③守株待兔 ④以身作則
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
7. 中國科學院院士、機械工程專家楊叔子放棄了在美國的優厚待遇，
毅然回國。他帶領團隊攻克了鋼絲繩斷絲定量檢測等國際難題，為
我國機械工程的發展作出了重要貢獻。楊叔子身上集中體現的中華
傳統美德有( )
C
①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
②精忠報國、振興中華的愛國情懷
③天下興亡、匹夫有責的擔當意識
④自尊互敬、助人為樂的和樂風范
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
8. 中華民族自古以來就有孝悌忠信的榮辱觀念。以下體現這
一觀念的有( )
B
①誰言寸草心，報得三春暉
②將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船
③結交在相知，骨肉何必親
④粉身碎骨尋常事，但愿犧牲保國家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”體現的是寬容大
度，②不符合題意；“結交在相知，骨肉何必親”體現的是友
誼，③不符合題意；①體現了孝，④體現了為國盡忠，①④
符合題意。故選B。
2星題 進階提升
9. 某中學開展“學雷鋒”主題系列活動:主題班會“學”雷鋒、
主題板報“畫”雷鋒、主題活動“做”雷鋒……讓雷鋒精神滋潤
心田。上述活動的開展旨在( )
A
①引導學生崇德向善，消除校園不良風氣
②發揮榜樣示范作用，引導學生見賢思齊
③傳承弘揚雷鋒精神，營造良好校園氛圍
④提高學生道德修養，構建文明和諧校園
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
10. 曲先生在外地游玩時丟失手機，一時身無分文，急需購
票返回家鄉。一名觀光旅游車隊的駕駛員掏出身上所有現金，
又兌換了一些現金借給他。曲先生回到家鄉后，聯系上該駕
駛員并歸還了借款。我們可以從中體會到( )
C
①誠實守信，美德閃光 ②扶危濟困，彰顯擔當
③行己有恥，自尊自重 ④平等待人，文明有禮
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ①④
11. [2024·安慶月考] 中華傳統美德內涵豐富。下列嘉言金句
與中華傳統美德對應正確的有( )
序號 嘉言金句 中華傳統美德
① 法令者，民之命也，為治之本 也?！渡叹龝?勤勞勇敢，自
強不息
② 先天下之憂而憂，后天下之樂而 樂?！对狸枠怯洝?憂國憂民，心
系天下
序號 嘉言金句 中華傳統美德
③ 炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴 必不敢減物力。——某百年藥店門 口的對聯 誠實守信，見
利思義
④ 一粥一飯，當思來處不易；半絲半 縷，恒念物力維艱。——《朱子家 訓》 律己寬人，揚
善抑惡
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
“法令者，民之命也，為治之本也”強調了法治的重要
性，①對應錯誤；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現
了憂國憂民的情懷，②對應正確；“炮制雖繁必不敢省人工，
品味雖貴必不敢減物力”體現了誠實守信，見利思義，③對
應正確；“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力
維艱”體現了勤儉節約的傳統美德，④對應錯誤。故選C。
3星題 思維拓展
12.【觸摸古人智慧】
“溫，和厚也。良，易直也。恭，莊敬也。儉，節制也。
讓，謙遜也。五者，夫子之盛德光輝，接于人者也?！薄皽亓?br/>恭儉讓”是古人的智慧。傳承和弘揚這五種美德，能使我們
得到他人更多的支持和幫助，使我們的生活更加幸福、事業
更加成功。
(1)“中華傳統美德是古人給當代中國人豐厚的饋贈。”結合上
述材料，運用所學知識對此加以說明。(8分) 思維支架：中
華傳統美德的重要性
國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道
德理念和規范，體現著評判是非曲直的價值標準，潛移默化
地影響著中國人的行為方式。中華傳統美德是中華優秀傳統
文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來
的寶貴精神財富。運用好這些寶貴的資源，有助于我們明是
非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會道
德水平，推進社會主義道德建設。(8分)
【弘揚傳統美德】
小安是學?！皞鹘y美德故事宣講隊”的講解員，以下是他
為宣講準備的故事。
中華傳統美德故事之“梁顥抄書”
宋朝人梁顥自幼喜歡讀書，可因家境貧寒，只能借別
人的書來讀。他十分守信，借的書總是按時歸還。一次，
梁顥沒有將借來的書看完，就在寒夜里抄書，叔父發現后
想讓他去睡覺，并說推遲還書也可以。梁顥說自己已經承
諾明日還書，不能因為小困難就失信。第二天梁顥把書按
時還給了對方，對方十分感動，表示可以借更多的書給梁
顥。
(2) 請你根據以上資料，結合所學知識，幫
小安寫一份宣講提綱。(6分)
思維支架：明確美德主題、說明道理及做法
示例：梁顥抄書的故事體現了誠實守信的傳統美德。梁顥不
因寒冷而失信，堅持兌現諾言，有底線、講信用，即使遇到
困難也會以頑強的意志和不屈的精神兌現承諾。我們在生活
中也應當珍惜自己的信譽，說到做到，做一個守信的人。(6分)(共24張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第七課 弘揚中華人文精神
第1課時 影響深遠的人文精神
填導圖·構體系
什么是“中和泰和”？
中和泰和是一種追求內省平和、行為適當、人際關系和
諧的生活態度，體現了以豁達平和、積極樂觀的心態面對生
活的種種變化。
1星題 基礎鞏固
1. 下面圖片是為不同省市設計的“?！弊?。
“安徽?！睂讐彝叩幕张山ㄖw現得淋漓盡致；“北京?！?br/>融合了天安門、故宮和京劇等元素；“上海福”像是一張外灘
的藝術照；“重慶?！庇兄貞c特色的火鍋和交通……這些“?！?br/>字( )
福到·安徽
福到·北京
福到·上海
福到·重慶
①設計隨意，是對漢字基本知識缺少了解的表現
②匠心獨具，展現了美妙的形態和獨特的神韻
③求同存異，是對各地文化元素進行創新的表現
④形神兼備，塑造了中華民族獨特的審美氣質
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
√
2. [2024·蕪湖模擬] 春節作為中國傳統民俗節日，蘊含著和睦、和
諧等中華文明理念，也承載著包容、和平等全人類共同價值。2024
年12月4日，聯合國教科文組織決定將“春節——中國人慶祝傳統新
年的社會實踐”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。這有利于
( )
D
①消除不同文明之間的差異 ②化解國家之間的矛盾與沖突
③傳遞求同存異、和而不同的理念
④堅定中華民族的文化自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 《經典詠流傳》節目“和詩以歌”，將古詩詞和部分近代詩
詞配以現代流行音樂。在歌聲中我們能( )
C
①體悟文以載道的教化思想，提升精神境界
②領略詩詞之美，品味中華優秀傳統文化
③感受文化底蘊，尊重不同國家的優秀文化
④汲取中華人文精神養分，堅定文化自信
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. 中華優秀傳統文化是中華民族的根脈，其蘊
含的思想觀念、人文精神、道德規范等，對我們今天做人、
做事仍然具有啟迪作用。下面對古文蘊含的道理解讀正確的
有( )
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈——我們要崇尚氣
節，保持自尊，堅守原則
②君子和而不同，小人同而不和——我們要在相互尊重的基
礎上和諧相處，不盲從茍同
③遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華——我們要激發愛國情
感，維護國家利益
④君子役物，小人役于物——我們要堅定目標，培養敢于追
求夢想的執著精神
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
√
“君子役物，小人役于物”意思是君子役使外物，而不
被外物所支配，與堅定目標無關，④解讀錯誤；①②③均解
讀正確。故選A。
5. 中華民族崇尚親仁善鄰，主張和而不同。兩千多年前孔子提出的
“己所不欲，勿施于人”，成為現代中國對外交往原則的傳統基礎。這
( )
B
①表明中國“和”文化源遠流長，蘊含著求同存異、和而不同的處世方法
②體現出中國“和”文化深深根植于中國人的精神中，決定著中國人的
價值觀
③反映出中華民族一直追求和傳承和平、和睦、和諧的理念
④為解決國際矛盾，化解社會沖突提供了重要啟示
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6. 中國畫講究“意存筆先，畫盡意在”，強調物我相融、意境
深遠、氣韻生動。中國畫的“寫意”能將萬千山水收于尺幅，
這正是中國畫的奇妙之處。中國畫創作的這種特點體現了
( )
B
A. 求同存異、和而不同的處世方法
B. 形神兼備、情景交融的美學追求
C. 文以載道、以文化人的教化思想
D. 儉約自守、中和泰和的生活理念
7. 《朱子家訓》是記載我國古代優良家風的代表作。其中寫道：
“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親
自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜
未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連……”
這體現了( )
D
A. 形神兼備、情景交融的美學追求
B. 求同存異、和而不同的處世方法
C. 天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
D. 儉約自守、中和泰和的生活理念
2星題 進階提升
8. 中國書法藝術博大精深、源遠流長，被譽為無言的詩、無形的舞、
無圖的畫、無聲的樂。在漫長的歷史長河中，書法作品浩如煙海。當
代書法藝術的傳承和創新也呈現出良好的發展態勢。這表明，中國書
法藝術( )
B
①已經融入全體中國人的精神血脈
②具有歷久彌新、與時俱進的特點
③塑造了中華民族獨特的審美氣質
④蘊含著深遠的中華人文精神
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
9. 中華人文精神所蘊含的道理影響著世人。以下能體現求同
存異、和而不同的處世方法的有( )
C
①在與人交往時，要學會尋找共同點，建立起初步的聯系和
信任
②要選擇對問題看法一致的人交朋友
③制訂班級公約時，既要尊重不同意見，又要找到最大公約數
④做事要堅持自己的原則，對不同的意見絕不讓步
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 有人說，只有人文精神浸潤下的“知識”和“科學”才能真
正造福人類。這給我們的啟示有( )
C
①沒有人文精神就沒有科技創新 ②人文精神能推動科技向善
③科學教育中應該滲透人文精神
④科學求善、人文求真，兩者缺一不可
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④
3星題 思維拓展
11.【以文化人 培根鑄魂】
材料一 “敦，大也；煌，盛也。”敦煌是古絲綢之路上的璀璨
明珠，折射出中華民族的文化自信。季羨林先生曾說：“敦煌
文化的燦爛，正是世界各族文化精粹的融合，也是中華文明
幾千年源遠流長不斷融會貫通的典范。”敦煌文化在保持自身
特色的同時，不斷借鑒、吸收各種文明的優秀成果，體現了
中華優秀傳統文化的博大胸懷。作為敦煌藝術的重要組成部
分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁畫不僅向世人展現了獨
具神韻的審美情趣，同時也體現了崇德向善的價值取向。
(1)結合材料一，說說我們為什么要研究和弘揚敦煌文化。(6分)
①敦煌文化在保持特色的同時兼收并蓄，體現了中華人文精
神中求同存異、和而不同的處世方法。②敦煌壁畫將人的思
想情感與外界景物融為一體，反映了中華人文精神中形神兼
備、情景交融的美學追求。③敦煌壁畫記錄的故事承載了向
上向善的教化思想，有利于提升人們的精神境界，促進社會
和諧。(每點2分，共6分)
材料二 “秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏
愛菊，此花開盡更無花。”在我國，菊花被稱為花中“四君子”
之一，為歷代文人墨客所鐘愛。古今吟詠菊花的詩詞歌賦俯
拾即是，有的詠其色，有的贊其姿，更有的借菊言志，抒發
感情?？梢姡p花品草不僅是閑情逸致，而且可以熔鑄人們
美好的心靈和高尚的品格。
(2) 請你寫出一首描寫菊花的詩詞歌賦，并說
說它體現了怎樣的精神。(4分)
示例：鄭思肖的《寒菊》：“花開不并百花叢，獨立疏籬趣
未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中?！边@首詩通過菊
花的形象，展現了作者堅貞不屈的精神和高潔孤傲的品質。
(4分)
水平等級 評分等級 等級描述
水平3 4分 緊扣主題，能正確引用詩詞歌賦原
文并分析準確，體現積極向上的精
神，表述清晰
【評分建議】
水平等級 評分等級 等級描述
水平2 2-3分 緊扣主題，引用的詩詞歌賦比較完
整，分析較準確，體現積極向上的
精神，表述較清晰
水平1 0-1分 未能引用詩詞歌賦或與“菊花”主題
無關，表達不準確，表述不清晰(共18張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第八課 踐行中華傳統美德
第2課時 做中華傳統美德的踐行者
填導圖·構體系
1星題 基礎鞏固
1. 下面為某班黑板報中的兩則名言，其主旨是激勵同學們
( )
·老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
·與肩挑貿易毋占便宜，見貧苦親鄰須多溫恤。
D
A. 規劃美好人生 B. 堅定理想信念
C. 立志報效國家 D. 踐行傳統美德
2. ［教材改編］讀中華經典，養浩然之氣。下面是某校給學
生推薦的“暑假閱讀書目”：
推薦書目 推薦理由
推薦一： 《論語》 這是一部體現儒家倫理道德思想的經典著作。
“夫子風采，溢于格言?！弊x者可以通過經典，
感受古圣先賢的道德智慧
推薦書目 推薦理由
推薦二： 《與妻 書》 這是黃花崗七十二烈士之一的林覺民寫給妻子
的訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國
家前途、人民命運聯系在一起，表達了作者對
妻子的深情和對祖國深沉的愛
推薦三： 《雷鋒日 記》 這是共產主義戰士雷鋒的日記，平實的文字難
掩青春的激情和助人為樂的精神
根據上述“暑假閱讀書目”，推測該校暑假的閱讀主題最有可
能是( )
C
A. 積極扶危濟困，建設和諧社會
B. 捍衛勇毅精神，實現文化繁榮
C. 傳承傳統美德，提升道德修養
D. 與人和睦相處，實現人生價值
3. 以下做法有利于弘揚中華傳統美德的有( )
B
①安徽省東至縣舉辦“最美孝心少年”評選活動
②“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺
產名錄》
③某校開展“向上向善、文明有禮”個人品德建設活動
④我國開展第十八屆全國職工職業道德建設評選表彰活動
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4. 自1999年起，浙江省寧波市慈善總會每年都會收到“順其
自然”的捐款。截至2024年11月，“順其自然”累計捐款總額
已高達1 686萬元，“順其自然”似乎已化作慈善的一個符號，
與寧波這座城市融為一體。“順其自然”的行為( )
C
①體現了自強不息的精神追求 ②踐行了扶危濟困的傳統美德
③營造了崇德向善的社會風尚 ④傳遞了敬業樂群的思想理念
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
5. “中國好人榜”續寫好人故事，“最美孝心少年”把真情傳遞，
“感動中國”重塑民族魂魄……無數模范人物的事跡溫暖著億
萬中華兒女的心。舉辦此類活動有利于( )
B
①弘揚中華傳統美德 ②杜絕違法失德行為
③引導人們崇德向善 ④讓社會更和諧美好
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6. [2024·合肥一模] 春節是游子歸鄉的節日。一場大雪導致合武高速金
寨縣多段道路結冰，大量車輛和人員滯留在高速上。當地村民得知后，
自發翻山越嶺送上免費的熱水、方便面、自家煮的面條、雞蛋等，暖
了春運路上返鄉人的胃，也暖了全網人的心。金寨人民的行為 ( )
B
①弘揚了中華民族扶危濟困的傳統美德
②是積極踐行社會主義核心價值觀的表現
③弘揚了社會正氣，傳遞了社會正能量
④目的是獲得他人稱贊，提高自己的知名度
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
2星題 進階提升
7. 百善孝為先。下面漫畫讓我們認識到 ( )
B
①孝老愛親的傳統美德不可流于形式
②孝老愛親已成為越來越缺失的美德
③要將愛的情感和責任擴展到國家
④要用真誠的實際行動表達孝敬之心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 2024年10月9日，中央政法委發布2024年第三季度見義勇為勇士
榜，榜單中有英勇無畏搶救遇險群眾光榮犧牲的欒留偉、趙金等；
有挺身而出與違法犯罪作斗爭的劉欣怡、張偉建等。他們用勇氣，
甚至鮮血和生命捍衛了人民群眾的生命財產安全，為社會和諧穩定
筑起一道銅墻鐵壁，讓我們看見平凡中的偉大光輝。他們的行動啟
示我們( )
A
①要踐行見義勇為的傳統美德 ②用實際行動做有正義感的人
③不顧一切同違法行為作斗爭 ④犧牲物質利益才是見義勇為
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
9. 自古以來，人們用“蕙心”比喻純潔聰慧，用“蘭花”隱喻高
雅脫俗。小周送給好朋友小柯一把繪有蘭花、寫有“蕙心蘭
質”四個字的折扇。她想以此來勉勵朋友( )
D
①立志報效祖國、承擔歷史使命
②成為心地善良、品行高潔的人
③張揚自身個性、追求完美形象
④提升道德境界、踐行傳統美德
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
“立志報效祖國、承擔歷史使命”的說法正確，但不符
合題意，①排除；“張揚自身個性、追求完美形象”的說法錯
誤，③排除；②④均正確且符合題意。故選D。
【展現最美品質 爭做文明公民】
10.觀察下面漫畫，回答問題。
(1)漫畫一中的乘客們具有什么樣的美德？(2分)
尊老愛幼、與人為善等。(2分，答出一點即可)
(2)請你對漫畫二中男子的言行進行評析。(6分)
漫畫二中的男子對他人的求救無動于衷，這是漠視生命、缺
乏關愛他人意識的表現。扶危濟困、見義勇為、與人為善是
中華民族的傳統美德，我們應當積極踐行；當他人身處困境、
遇到危難時，我們應當主動伸出援助之手，幫助他人；我們
要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美
好。(6分)(共48張PPT)
第三單元 復習訓練
突破單元大概念
1. 中華優秀傳統文化
(1)中華優秀傳統文化的重要性：中華優秀傳統文化包含著中
華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大
提供了強大__________。
(2)中華優秀傳統文化的特點：__________、__________、歷
久彌新。
精神力量
源遠流長
博大精深
(3)我們如何傳承發展中華優秀傳統文化？
要傳承______________、弘揚______________、踐行______
_________，用它滋養我們的精神世界，堅定文化自信，實
現精神上的獨立自主，做一個堂堂正正的中國人。
核心思想理念
中華人文精神
中華傳統美德
2. 中華優秀傳統文化的思想理念
(1)中華優秀傳統文化的思想理念有哪些內涵？
①____________________的 思想 _______________________________ ②腳踏實地、實事求是的思
想
____________________________
道法自然、天人合一
③革故鼎新、與時俱進的思 想 ___________________________________ ④____________________的
思想
______________________________________
惠民利民、安民富民
(2)傳承中華優秀傳統文化要弘揚哪些核心思想理念？
傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講______、重民本、守誠信、
崇正義、尚______、求大同等核心思想理念。
仁愛
和合
3. 中華人文精神
【是什么】
(1)中華人文精神的內涵。
①求同存異、__________的處世方法。
②文以載道、以文化人的教化思想。
和而不同
③__________、情景交融的美學追求。
④儉約自守、中和泰和的生活理念。
形神兼備
【怎么做】
(2)如何弘揚中華人文精神？
①弘揚______________的思想文化。
②弘揚向上向善的思想文化。
促進社會和諧
4. 中華傳統美德
【是什么】
(1)具體道德理念和規范。
①__________、禮義廉恥的榮辱觀念。
②崇德向善、見賢思齊的社會風尚。
孝悌忠信
③精忠報國、振興中華的愛國情懷。
④天下興亡、__________的擔當意識。
匹夫有責
【怎么做】
(2) 如何踐行中華傳統美德？
①做__________的人。
②做敬業樂群的人。
③做扶危濟困的人。
④做__________的人。
⑤做孝老愛親的人。
自強不息
見義勇為
題型思維訓練
——意義、作用、價值、(積極)影響類主觀題
一般緊扣社會重大熱點事件、國家方針政策或
生活實際，以具體措施、重要決策、典型事件為載體，分析
其可能產生的積極影響。設問形式如“談談……對……的價
值”“說明……對……的作用”“分析……對……的意義”等。
有利于(有助于)、推動、增強、促進、提升
(提高)、激發等。
①審設問→②分析材料，概括材料主旨→③聯
系教材,聚焦考點發散思維→④組織答案
典例精講 【革命文化 根植心中】一件
件革命文物是弘揚革命文化的生動教材。
以下是小安同學介紹的革命文物及其背后的故事。
我來試一試：
有利于青少年增強愛黨愛國愛社會主義的情感；有利于青少
年從小樹立為人民服務的價值觀；有利于青少年堅持國家利
益至上，堅定理想信念；有利于青少年培養勤勞勇敢、自強
不息的品質。(每點2分，答出三點即可)
(鞏固訓練見P67第一、4題)
聚焦安徽中考
1. [2024·安徽中考] 中國花燈歷史悠久。為滿足當代人的審美需求，許
多大型燈會從現實生活、流行文化中汲取養分，創作了太空主題花燈、
建筑主題花燈、動漫主題花燈等，讓傳統燈會煥發出現代活力。這些嘗
試( )
C
①有利于堅定文化自信②表明了傳統花燈沒有實用價值，沒有必要發展
③有利于弘揚中華優秀傳統文化④是對中華優秀傳統文化的創造性轉化、
創新性發展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. [2023·安徽中考] 某村開展道德模范、最美家庭和身邊好
人、好鄰居、好媳婦等先進典型評選活動，傳播“好人”精神，
鼓勵大家擇善而為，促進了鄉風文明。這說明( )
A
①社會主義核心價值觀需要人人踐行
②學習好榜樣有利于構建和諧社會
③崇德向善的社會風尚需要共同營造
④典型評選活動決定社會道德環境
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某村開展先進典型評選活動，傳播“好人”精神，鼓勵
大家擇善而為，促進了鄉風文明。這說明社會主義核心價值
觀需要人人踐行，學習好榜樣有利于構建和諧社會，崇德向
善的社會風尚需要共同營造，①②③符合題意；④夸大了先
進典型評選活動的作用，說法錯誤。故選A。
3. [2022·安徽中考] 一位老人在路上突發疾病昏倒在地，一
名路過的醫生跪在他身旁對其進行急救，周圍的群眾也紛紛
加入救護。經過急救，老人脫離危險。眾人的舉動( )
A
①詮釋了傳統美德，彰顯了中國價值
②是對他人生命的關切，傳遞了溫暖
③是凡人善舉，傳遞了人間的大愛
④不過是舉手之勞，不值得我們贊揚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. [2021·安徽中考改編] 薛家洼地處長江岸邊，過去長期亂搭亂建、
污水橫流。經過搬遷拆遷、種草植樹、修復江岸等系統整改，薛家
洼華麗“變身”生態游園，成為我省落實長江大保護的一張重要“名
片”。下列說法符合題意的有( )
A
①踐行道法自然、天人合一的思想
②開發利用自然須遵循自然規律
③我國生態環境已經徹底改善
④我國面臨的資源形勢非常嚴峻
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.[2023·安徽中考] 【紅色基因 代代傳承】閱讀材料，回答
下列問題。
材料一 2019年至2020年，中宣部等4部門公布兩批37個革命
文物保護利用片區，覆蓋1 433個縣區。目前，全國有不可
移動革命文物3.6萬多處，國有館藏可移動革命文物超過100
萬件/套。例如，渡江戰役用的“小木船”、長征路上的“扁
擔”……面對類型多樣、數量眾多的革命文物資源，怎樣發
揮它們對青少年的教育作用，值得我們思考。
(1)用好紅色資源，感受歲月崢嶸。你認為應如何增強革命文
物對青少年的吸引力？(4分)
示例：堅持守正創新;創作優秀文藝作品、講好紅色故事;探
索與時俱進的傳播方式。(4分,答出兩點即可)
材料二 2023年“五一”假期，很多家長帶著孩子外出旅游，
紀念館、名人故居、烈士陵園、革命遺址遺跡等紅色景點逐
漸成為孩子們寓學于游的課堂。在旅游中，孩子們感悟到一
代代革命者為國為民的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏
的犧牲精神。
(2)不忘來路艱辛，體驗美好生活。請你談談紅色旅游對于青
少年品格塑造的價值。(4分)
有利于緬懷革命先烈，厚植愛黨愛國情懷;有利于磨礪意志
品質，塑造健全人格;有利于堅定理想信念，培養正確的價
值觀。(4分,答出兩點即可)
一、 ［教材 P51 探究與分享］
二十四節氣
圖
二十四節氣，是古代中國人認知一年中時
令、氣候、物候等變化規律所形成的知識體系，
在2016年被列入聯合國教科文組織人類非物質
文化遺產代表作名錄?！按河牦@春清谷天，夏
滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”從這首耳熟能詳的二
十四節氣歌中，我們可以看到先民卓越的觀察力和創造力。
二十四節氣對歷代農業生產、日常生活有很強的指導意義。
同時，天地萬物都被容納在節氣的框架中，形成了一種與大
自然感應的詩意浪漫。
1. 【變式1】2024年9月22日是二十四節氣中的________，也
是我國第七個中國農民豐收節。2024年中國農民豐收節的主
題為“學用‘千萬工程’ 禮贊豐收中國”。( )
B
A. 春分 B. 秋分 C. 立冬 D. 谷雨
2. 【變式2】“二十四節氣”于2016年11月被列入聯合國教科
文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，世界遺產再添“中
國符號”?！岸墓潥狻鄙赀z成功有利于( )
A
①增強文化自信 ②推動中華優秀傳統文化創新性發展
③促進文化交流 ④強化所有國家理解并認同中華文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 【變式3】以下內容反映出中華文化( )
農業氣候意義
二十四節氣蘊含溫度、降水、濕度等因素，能夠指導農事
活動。
春分、秋分
晝夜平分，氣候適宜。
夏至、冬至
預示著炎熱夏天和寒冷冬天的到來。俗語“熱在三伏、冷在
三九”中的“伏”和“九”就是夏至后第三個庚日開始數“伏”，
冬至后開始數“九”。
立春、立夏、立秋、立冬
“立”是開始的意思，分別代表春季、夏季、秋季、冬季的
到來。
雨水
預示雪季過去，開始降雨。
①源遠流長、博大精深、一成不變
②道法自然、天人合一的思想理念
③富含民族智慧 ④決定著人們的生產生活
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
4.【變式4】二十四節氣，是我國古代農耕文明的產物，是古
人對自然時間與農耕生產關系的精準把握，體現了中華民族
傳統農耕社會的生活經驗和文化記憶，蘊含著中國人傳統的
生存智慧與生命哲學。每到立秋，湖南省花垣縣都會迎來盛
大的趕秋節。莊稼成熟，豐收在即，人們吹笙、歌唱、跳舞、
慶豐年、祈幸福。近幾年，花垣趕秋還與中國農民豐收節、
全域旅游等相結合，吸引眾多游客參與其間，煥發更多文化
活力，創造更多經濟價值。
［題型訓練］ 結合材料，說明傳承二十四節氣對今天的中
國有哪些價值。(6分)
有利于弘揚中華優秀傳統文化(或有利于傳承中華優秀傳統
文化的核心思想理念)；有利于豐富人們的精神文化生活；
有利于促進經濟的發展；等等。(每點2分，共6分)
二、 ［教材 P60—61相關鏈接］
《千里江山圖》是北宋畫家王希孟
傳世的唯一作品。畫面上峰巒起伏綿延，
江河煙波浩渺，氣象萬千，壯麗恢宏。
山間高崖飛瀑，曲徑通幽，房舍屋宇點綴其間，綠柳紅花，
長松修竹，景色秀麗。山水間野渡漁村、水榭樓臺、茅屋草
舍、水磨長橋各依地勢、環境而設，與山川湖泊相輝映。
《千里江山圖》以概括精練的手法、絢麗的色彩和工細的筆
致表現出祖國山河的雄偉壯觀，是中國山水畫的代表作，是
一幅曠世杰作。
1. 【變式1】人民日報新媒體推出重磅原創視頻《新千里江山圖》，
以名畫《千里江山圖》為創作藍本，以“江山就是人民，人民就是
江山”為創作理念，運用多種新媒體技術，展現了黨的十八大以來
中國的成就和中國人民的奮斗精神?！缎虑Ю锝綀D》 ( )
D
A. 是傳承中華文化，古為今用、洋為中用的表現
B. 讓中華文化走向世界，提升了我國的國際話語權
C. 是維系我國各族人民團結奮斗的精神紐帶
D. 植根于新時代偉大實踐，延續了精神血脈
2.【變式2】宋代名畫《千里江山圖》體現了中華人文精神中
__________、__________的美學追求。其流傳至今體現了中
華優秀傳統文化__________、__________的特點。(4分)
形神兼備
情景交融
源遠流長
博大精深
三、 ［教材 P65—66生活觀察］
A
B
C
D
1.【變式1】誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心
價值觀的重要內容。上圖中的典故體現這一美德的是( )
D
2.【變式2】尊重老師是中華民族代代相傳的美德。上面圖片
中的典故體現這一美德的是( )
A
3. 【變式3】在悠久的歷史長河中，中華民族形成了代代相
傳的傳統美德。下列歷史典故與其所蘊含的中華傳統美德對
應正確的有( )
A
①蘇武牧羊——愛國情懷 ②聞雞起舞——勤奮進取
③程門立雪——尊敬師長 ④負荊請罪——自強不息
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
四、 ［教材 P71—72啟思導行］
1. 【變式1】[2024·南陽模擬] 下表是某校十月份給學生推薦
的閱讀書目。
推薦書目 推薦理由
《論語》 儒家倫理道德思想的經典著作。讀者可以通過
經典，感受古圣先賢的道德智慧
《與妻書》 烈士林覺民寫給妻子的訣別信，表達了對妻子
的深情和對祖國深沉的愛
《雷鋒日 記》 共產主義戰士雷鋒的日記，平實的文字難掩青
春的激情和助人為樂的精神
該校十月份的閱讀主題應該是( )
C
A. 弘揚法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化
B. 促進民族團結，實現中華民族文化的繁榮
C. 傳承傳統美德，提升道德品格和人生境界
D. 踐行扶危濟困，塑造良好的個人道德形象
【書聲瑯瑯 經典誦讀 】
2.【變式2】中國人自古就有“道德文章”的說法。讀中華經典，
養浩然之氣，對于當代青少年的健康成長十分必要。
某校七年級(1)班召開主題為“中華傳統美德經典誦讀”的
班會。請你向同學推薦一本傳承中華傳統美德的好書，并說
明推薦的理由。
◆推薦一：《論語》
推薦理由：這是一部體現儒家倫理道德思想的經典著作。
“夫子風采，溢于格言?！弊x者可以通過經典，感受古圣先賢
的道德智慧。
◆推薦二：《與妻書》
推薦理由：這是黃花崗七十二烈士之一的林覺民寫給妻子的
訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命
運聯系在一起，表達了作者對妻子的深情和對祖國深沉的愛。
全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，動人心魄。
◆推薦三：《清貧》
推薦理由：這是革命烈士方志敏被捕后在獄中所寫的文章。
“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困
難的地方！”這篇文章雖然寫于九十年前，但今天讀來仍然
十分親切感人。
推薦理由：這是共產主義戰士雷鋒留下的幾百篇閃耀著共產
主義思想光輝、充滿著理性思考的日記的合集。文字雖然平
實，卻掩不住青春的激情，極富道德感染力。
◆推薦四：《雷鋒日記》
◆推薦五：______________(2分)
推薦理由： _________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________ (6分)
《三國演義》
《三國演義》集中描寫了三國時代各統治集
團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動
蕩與黑暗，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君、要求
安定的強烈愿望。(共32張PPT)
【任務1】涂與畫:請給思維導圖的線條和圖片涂色。你還可
以加上好玩、有趣的創意，讓思維開花，讓知識成樹。一個
主題分支一種顏色，方便大腦記憶和分辨。
【任務2】找線索:傳承發展中華優秀傳統文化,要求我們傳承
核心__________，弘揚中華__________，踐行中華________
___，堅定文化自信，實現精神上的獨立自主，做一個堂堂
正正的中國人。
思想理念
人文精神
傳統美德
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第六課 傳承核心思想理念
第1課時 歷久彌新的思想理念
填導圖·構體系
1. 茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》
【釋義】假如一天自新，就能天天自新，每天自新。
【啟示】蘊含著____________________的思想理念，體現了
創新的發展理念。
革故鼎新、與時俱進
2. 春生夏長，秋收冬藏?！妒酚洝?br/>【釋義】春天萌生夏天成長，秋天收獲冬天儲藏。也比喻事
物的發生、發展過程。
【啟示】蘊含著____________________的思想理念，我們要
尊重自然規律，堅持人與自然和諧共生。
道法自然、天人合一
3. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書示子聿》
【釋義】從書本上得來的知識畢竟比較淺薄，要透徹地認識
事物還必須親自實踐。
【啟示】蘊含著____________________的思想理念，我們要
積極參與社會生活，在實踐中探求真知。
腳踏實地、實事求是
4.(1)衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，
一枝一葉總關情?！稙H縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》
【釋義】在縣衙書齋里躺著休息時聽見風吹竹葉發出的蕭蕭
之聲，懷疑是百姓啼饑號寒的怨聲。我們盡管只是些小小的
州縣官吏，老百姓的一舉一動都牽動著我們的感情。
(2)治國有常，而利民為本。——《淮南子》
【釋義】治理國家有一定的方略，就是以對人民有利為根本。
【啟示】蘊含著惠民利民、安民富民的思想理念，我們要關
心民生問題，堅持以人民為中心的發展思想。
易誤警示
今天，我們要全面傳承傳統文化(應改為“中華優秀傳統文
化”，對傳統文化應批判地繼承，取其精華，去其糟粕)，鑄
就文化新輝煌。(×)
1星題 基礎鞏固
1. [2024·北京模擬] 中華優秀傳統文化中的很多思想理念和道德
規范，不論過去還是現在，都有其永不褪色的價值。我們要結合
新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化。這表明 ( )
B
A. 中華優秀傳統文化蘊含獨特魅力，受世界人民喜愛
B. 中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深、歷久彌新
C. 我們必須從世界不同文明中汲取營養，使中華文化在交流互
鑒中發展
D. 我們應該不忘本來，全面繼承傳統文化
2. 道德與法治課堂上，同學們圍繞“中華優秀傳統文化的思
想理念對中華民族的作用”進行探究，下列觀點表述正確的
是( )
B
A. 僅僅是歷史的“旁觀者”，未產生深遠影響
B. 潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式
C. 是解讀中華民族歷史發展的重要密碼，但缺乏實質性價值
D. 在中華民族歷史進程中無足輕重
3. [2024·蕪湖期末] 中國生態環境保護吉祥物以“青山綠水”
為設計原型，有機結合“綠葉、花朵、云紋、水紋”等設計元
素，表達出( )
B
A. 經濟優先發展的理念和低碳生活方式
B. 道法自然、天人合一的思想理念
C. 海納百川、有容乃大的精神標識
D. 我國始終堅持計劃生育基本國策
4. 以下行為最符合中華民族倡導的腳踏實地、實事求是思想
的是( )
C
A. 總是想象自己未來能成為超級英雄，卻不努力學習提升自己
B. 在學習中遇到難題時，選擇逃避或抄襲同學的答案
C. 從自己的實際情況出發，制訂合理的學習計劃，并付諸行動
D. 盲目跟風，別人做什么自己就做什么，不考慮自己的興
趣和能力
5. 下列與革故鼎新、與時俱進的思想相契合的有( )
B
①周雖舊邦，其命維新 ②時遷物換，推陳出新
③茍日新，日日新，又日新
④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”強調在實踐中探
求真知，體現的是腳踏實地、實事求是的思想理念，④不符
合題意。①②③均符合題意。故選B。
6. ［教材改編］甲同學說：“孔子的‘庶、富、教’思想強調了先增
加人口，然后讓人們富裕起來，再發展教育?！币彝瑢W回應： “確
實，但這三者是相輔相成的，缺一不可。”兩位同學的對話說明
( )
C
A. 我們應只重視教育，忽視經濟發展
B. 經濟發展比教育更重要
C. “庶、富、教”思想強調人口增長、經濟發展和教育提升三者并重
D. “庶、富、教”思想在今天的發展中已經不適用了
7. 下列對于“治國有常，而利民為本”的理解，正確的有
( )
C
①要讓人民過上安定富足的生活
②經濟發展應以犧牲環境為代價
③社會發展必須惠及人民
④社會政策應始終以人民利益為出發點
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
2星題 進階提升
8. [2024·宿州模擬] 2024年4月16日，國家文物局在安徽省淮
南市召開“考古中國”重大項目重要進展工作會，介紹武王墩
墓考古、出土文物保護與墓葬保護最新進展。武王墩墓是經
科學發掘的迄今規模最大、等級最高、結構最復雜的大型楚
國高等級墓葬。武王墩墓考古成果不斷涌現( )
①體現了中華優秀傳統文化博大精深、源遠流長
②有利于中國人民增強文化自信和文化認同
③說明中華文化是世界上最古老的文化
④充實了中華文化藝術寶庫
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
9. 在現代城市規劃中，某市決定在河流兩岸建設生態
公園，以保留原有植被。以下做法符合道法自然、天人合一的思想
的有 ( )
D
①設計公園內的步道時，盡量避開原有植被，減少對自然環
境的破壞
②在公園內建造大型游樂設施和人工湖，提升公園的娛樂功能
③利用可再生能源為公園提供照明和動力，減少對環境的影響
④在公園內設置自然教育區域，開展環保教育和生態體驗活
動，提升公眾環保意識
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
在公園內建造大型游樂設施和人工湖，提升公園的娛
樂功能，未體現出道法自然、天人合一的思想，②排除；①
③④均符合題意。故選D。
10. 腳踏實地反映出一種精神和世界觀，它是實事求是做事的前提
和基礎。廣大干部要努力腳踏實地、實事求是，才能不辜負黨和人
民群眾賦予的使命與責任。下列做法能體現這一思想的有 ( )
B
①做人做事要從每個人所處的環境、條件出發
②既懷抱夢想，又關注現實，在實踐中探求真知
③按照事物的實際情況正確對待和處理事情
④虛實結合，有虛有實好辦事
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
11. 下面這組漫畫最能體現出的中華優秀傳統文化中的思想
是( )
D
A. 道法自然、天人合一的思想
B. 惠民利民、安民富民的思想
C. 腳踏實地、實事求是的思想
D. 革故鼎新、與時俱進的思想
【關注安徽發展 建設美好家鄉】
12.[2024·蕪湖模擬改編] 閱讀材料，回答下列問題。
★感悟發展力量
材料一 2023年，安徽省高新技術企業數增長28%，總量居
全國第8位，科技型中小企業數增長54%，總量居全國第7位，
新增國家級專精特新“小巨人”企業129戶，總量居全國第8位。
(1)材料一表明安徽省堅持中華優秀傳統文化的什么思想理念？
(2分)
堅持革故鼎新、與時俱進的思想理念。(2分)
材料二 2024年，安徽省繼續增強社會保障能力，發展多層
次多支柱養老保險體系，穩妥推進基本醫保省級統籌，實行
工傷保險基金省級統收統支，推動長期護理保險制度建設，
加快建立以社會保障卡為載體的居民服務“一卡通”。
(2)從中華優秀傳統文化思想理念角度，談談你能從材料二中
感受到黨和政府怎樣的民生溫度。(4分)
黨和政府堅持惠民利民、安民富民的思想；黨和政府全心全
意為人民服務；黨和政府努力讓發展成果惠及人民；黨和政
府滿足人民實際的利益需求；等等。(每點2分，答出兩點即
可，4分)
材料三 2024年，安徽省推進自然保護地整合優化，強化重
要生態空間保護；持續推進長江十年禁漁，實施生物多樣性
保護重大工程；升級打造新安江—千島湖生態環境共同保護
合作區，實施皖蘇、皖贛長江干流橫向生態補償；加快巢湖
流域“山水工程”建設，打造一批生態文明建設示范樣板。
(3)材料三體現了安徽省怎樣的追求？(2分)
道法自然、天人合一；綠色發展；人與自然和諧共生；等等。
(答出一點即可，2分)
★建設美好家園
(4)綜合以上三則材料，談談青少年能為建設皖美強省做些什
么。(6分)
培養科學思維和創新精神；增強社會責任感，關愛他人；敬
畏自然，樹立環保意識；等等。(每點2分，共6分)(共16張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第七課 弘揚中華人文精神
第2課時 做中華人文精神的弘揚者
填導圖·構體系
萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！抖Y記》
【釋義】萬物都繁育而不相妨害，遵循各自的規律而不相違背。
【啟示】我們要相互尊重，正確運用__________、和而不同
的方法，促進社會和諧。
求同存異
1星題 基礎鞏固
1. 古文內涵豐富、韻味悠長，給人們帶來諸多感悟。對以下
古文感悟正確的有( )
序號 古文 感悟
① 君子和而不同 提倡人與人和諧相處
② 親仁善鄰，國之寶也 中國無條件地與其他國
家交往
序號 古文 感悟
③ 大道之行也，天下為公 中國堅持胸懷天下，關
注人類命運
④ 萬物并育而不相害，道 并行而不相悖 國與國的交往要相互尊
重、求同存異
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
√
2. 2024年秋季學期起，戲劇、舞蹈、影視首次分別作為獨立
學科納入義務教育階段課程中。對此，下列觀點你贊同的有
( )
①這有利于引領學生親近中華經典，感悟中華優秀傳統文化
中的人文精神
②藝術課程中蘊含的人文精神可以發揮強大的熏陶教化、凝
聚示范作用
③藝術課程的開設決定人們的文化修養水平和一個國家的精
神文明建設
④藝術課程不如文化課程重要，對我們的健康成長起到的作
用不是很大
A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③
√
3. 每年的5月21日是聯合國大會設立的“國際茶日”。某校開
展了“以茶論道·以茶會友”的中華茶文化研學活動，開展該
活動有利于( )
A
①宣傳茶文化承載的“謙和禮教”的哲學思想
②弘揚茶文化蘊含的中華人文精神
③促進人際交往、溝通交流
④推動中華茶文化成為最優秀的文化
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. ［教材改編］和諧是中華優秀傳統文化和社會主義核心價
值觀的重要內容。下列能體現這一思想的有( )
B
①人心齊，泰山移 ②醉里挑燈看劍，夢回吹角連營
③禮之用，和為貴 ④天時不如地利，地利不如人和
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5. 好人就在身邊，善行來自日常。2024年第三
季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人現場
交流于2024年11月12日在湖北省十堰市舉辦。該活動的開展
有利于( )
D
①引導我們傾盡所有幫助他人 ②啟發我們對人生道路的思考
③弘揚向上向善的思想文化 ④我們向榜樣學習，勇擔使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 下列能體現“立己達人，兼善天下”的有( )
C
①九旬老人拾荒行善20余年，資助上百名學生
②王梅以雷鋒為榜樣，經常到敬老院做公益
③中國提出共建“一帶一路”倡議，以中國方案求解全球發展
難題
④小林有時偷偷吸煙，逃課并跟著社會青年閑逛
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
2星題 進階提升
7. [2024·蕪湖模擬] 某校進行校園文化建設，圍繞建立和諧的校
園人際關系，向學生征集宣傳標語。下列標語最適合的是 ( )
A
A. B.
C. D.
8. 下面是某校開展的“榜樣的力量”系列主題教育活動的內容。
開展這些活動的目的在于( )
★“歲月啟迪 見賢思齊”——搜集中華優秀傳統文化中學習
榜樣的古語。
★“榜樣引領 一路前行”——征集榜樣人物事跡，開展一系
列宣傳活動。
★“止于至善 崇德向善”——制作《青春品質修煉手冊》，
發出學習倡議。
①汲取榜樣力量，向上向善成長
②打好青春底色，提升精神境界
③追尋傳統智慧，傳承人文精神
④弘揚榜樣精神，塑造完美人生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
9.【感悟校訓精髓】閱讀材料，回答下列問題。
校訓是學校人文精神的集中體現，引領著學校的發展。中國
許多大學的校訓與中國古代文化典籍有關，如清華大學的校
訓“自強不息，厚德載物”源自《周易》，復旦大學的校訓
“博學而篤志，切問而近思”源自《論語》，廈門大學的校訓
“止于至善”源自《禮記》。
這些校訓啟示我們如何成為一名向上向善的新時代好少年？
(6分)
弘揚向上向善的思想文化。立己達人，兼善天下。我們要積
極進取，向著更高更遠的目標努力奮進；愛人利人，擇善而
行，追求至善的人生境界。我們應當向榜樣學習，勇擔使命，
久久為功，爭做向上向善的好少年。(6分)(共23張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第六課 傳承核心思想理念
第2課時 做核心思想理念的傳承者
填導圖·構體系
教材名句解讀：
1. 以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。——《傅子》
【釋義】用誠信待人,原本不誠信的人也會想著向誠信轉化；
以虛偽待人,原本誠信的人也會變得不誠信了。
【啟示】做人要講______。強調誠信的古語還有：“人而無
信，不知其可也。”
誠信
2. (1)物之不齊，物之情也?！睹献印?br/>【釋義】貨物的品相質量各不相同，這是自然的。即天下萬
物沒有同樣的，它們都有自己的特點，這是自然規律。
(2)和實生物，同則不繼?！秶Z》
【釋義】和諧確實能使萬物生長，完全相同就不能繼續發展。
【啟示】我們要正確看待差異與矛盾，堅持________統一，
構建和諧的關系。
多樣性
1星題 基礎鞏固
1. 傳承中華優秀傳統文化，需要弘揚一系列核心思想理念。
以下關于中華優秀傳統文化核心思想理念的說法正確的是
( )
D
A. 講仁愛指的是只愛自己的親人和朋友
B. 重民本意味著國家應忽視人民的利益和需求
C. 守誠信要求人們做到言行一致，以利益為先
D. 崇正義強調堅持做正確的事，維護社會公平和公共利益
2. 講仁愛要求我們“親親”“仁民”“愛物”，以下選項體現這一
要求的是( )
B
A. 愛全社會的人，傾其所有幫助他人
B. 不僅愛自己的親人，也要熱愛社會和國家
C. 只愛人類，不必關心小動物
D. 熱愛生活，但不關心人類發展
3. 在講仁愛的實踐中，我們對待父母和親人的正確方式有
( )
B
①重視他們的需求和感受 ②在他們需要時給予幫助
③孝敬父母、關愛親人 ④完全順從他們的意見
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4. ［立德樹人 ·奉獻社會］國家的繁榮穩定與人民的福祉息
息相關。因此，為了保證國家的長治久安，我們對待人民的
正確做法是( )
B
A. 忽視人民的需求，追求個人政績
B. 站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領
C. 以人民利益為重，確保維護每個人的利益
D. 依賴軍事力量，建設軍事強國
5. 隨著城市化的快速發展，民眾對于教育、醫療、住房等公共服務
的需求日益增長，而政府的財政資源卻相對有限。同時，為了提升
城市的整體競爭力，政府還需要考慮促進經濟發展、維護社會穩定
等多重目標。在此背景下，最能體現重民本的思想，并有助于城市
實現長期繁榮與穩定的發展策略是( )
C
A. 加大城市基礎設施建設投入，提升城市形象
B. 優先發展高新技術產業，帶動經濟增長
C. 站穩人民立場，積極回應民生需求
D. 強化城市管理，嚴厲打擊違法犯罪行為
6. [2024·合肥模擬] 守誠信是中華優秀傳統文化的核心思想
理念。下面的典故符合這一核心思想理念的是( )
D
A. 程門立雪 B. 臥薪嘗膽 C. 管鮑之交 D. 季布一諾
7. 七年級(1)班圍繞“正義在心中”召開主題班會。同學們在
班會上依次分享了自己在日常生活中的行為，以下行為可取
的是( )
C
A. 在網絡平臺上發表了“網暴”他人的評論
B. 在大街上模仿前面腿腳不便的人走路
C. 買到假冒偽劣產品后撥打“12315”舉報
D. 在公交車上不讓一身灰塵的工人坐在身邊
8. 當地時間2023年8月22日，習近平主席在2023年金磚國家
工商論壇閉幕式上的致辭中強調：“堅定奉行‘大道之行，天
下為公’?！蔽覀円袕V闊的胸懷，視天下為天下人的天下，
致力于構建一個和諧美好的世界。以下最符合求大同的思想，
旨在促進國內外的共同繁榮與發展的策略是( )
A. 積極參與全球治理，加強國際合作，共同應對全球性挑戰
B. 推行文化封閉策略，保護本土文化免受外來影響，維持
文化獨特性
C. 強化單邊主義政策，確保本國利益最大化，不考慮國際
合作與分享
D. 實現經濟自給自足，減少對外貿易依賴，以保障國家經
濟安全
√
2星題 進階提升
9. 以下名句與講仁愛的理念一致的有( )
A
①人而不仁，則道義息 ②天地萬物一體之仁
③一言既出，駟馬難追 ④水能載舟，亦能覆舟
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
10. 重民本是中華優秀傳統文化的核心思想理念之一。下列
能體現這一理念的有( )
D
①萬眾一心，眾志成城 ②天下興亡，匹夫有責 ③天地之大，
黎元為本 ④治國有常，而利民為本
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
11. 下列行為與故事主題相符的有
( )
古代有一個人叫孟信，他當官時清廉自持，去官后兩
袖清風，家里很清貧，一日三餐都沒有著落。一天，家里
人趁孟信外出要把家里僅有的一頭病牛賣了來換柴米。孟
信回家后發現此事，便對買主說：“這頭牛有病，稍微勞作
就會發病，對你沒有什么用處?！北M管家人苦苦請求，但孟
信堅決不賣病牛。
①小安撿到財物后交還給失主 ②小美在公交車上給老人讓座
③小天和同學約好一起打球后準時赴約
④小樂外出游玩時不亂扔垃圾
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
√
孟信的故事的主題是誠信，小安撿到財物后交還給失
主，小天和同學約好一起打球后準時赴約符合誠信主題，①
③符合題意；小美在公交車上給老人讓座，體現了講仁愛，
②不符合題意；小樂外出游玩時不亂扔垃圾，體現了尚和合，
構建和諧的人與自然的關系，④不符合題意。故選A。
12. [2024·阜陽模擬] “養正則一身安，平天下則萬事順?！?br/>“正正得其中，曲曲得其外?！边@啟示我們要弘揚的中華優秀
傳統文化的核心思想理念是( )
D
A. 講仁愛 B. 求大同 C. 尚和合 D. 崇正義
“養正則一身安，平天下則萬事順”“正正得其中，曲曲
得其外”說明了要崇尚正義，保持人間正氣，這啟示我們要
弘揚的中華優秀傳統文化的核心思想理念是崇正義，D符合
題意，A、B、C不符合題意。故選D。
13.觀察漫畫，回答下列問題。
漫畫一
(1)結合漫畫一，說說如果當時你在場，你
會如何做。(2分)
示例：我會立即上前詢問老奶奶的狀況，并
尋求他人幫助。(2分)
(2)請你對漫畫二中兩位同學的觀點進行評析。(6分)
漫畫二
甲同學的觀點不正確(或片面)，乙同學的觀點正確。當他人
遇到困難時伸出我們的援助之手，體現了“仁民”，即愛全社
會的人，符合講仁愛的要求。雖然老奶奶不是我們的親人，
但作為社會的一員，我們有責任伸出援手，傳遞溫暖，讓社
會充滿仁愛之情。(緊扣題意、言之有理即可，6分)

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