資源簡介

五年級(jí)科學(xué)參考答案（期球）
一、我會(huì)選（共30分）
1-5 C B A B C
6-10 AA B C A
二、我會(huì)判（共30分）
11-15√×××/
16-20×VVV×
三、我會(huì)思（共10分）
21.A
22.B
四、我會(huì)做（共15分)
23.A
24.B
25.C
26.C
27.B
五、我會(huì)用（共15分）
28.B
29.B
30.A
31.C
32.A
五年級(jí)科學(xué)參考答案第1頁（共1頁）（期末）五年級(jí)道德與法治參芳答案（期末》
一、選擇題
1-5 AABAA
6-10 B A B CC
二、判斷題
1-5VV××V
6-10×V√V√
三、連線題
草書、
隸書
日
月
小篆
婦
車季
秀馬
楷書
日
月
車
馬
四、情景再現(xiàn)
1.我會(huì)參加。課余生活不一定是我感興趣的，但它有意義、有價(jià)值，能帶給人
快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。（言之有理即可）
2.樂樂的說法不對。因?yàn)榘嗉?jí)共同的決定是面向全體成員的。每個(gè)成員都是平
等的，都要遵守，體育委員也沒有“特權(quán)”。
五、實(shí)踐應(yīng)用
1.欺負(fù)別人
別人談?wù)撐业碾[私
別人輕視我
2.磁石
指南針
匙柄
五年級(jí)道德與法治參考答案第1頁（共1頁)（期宋）2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期素養(yǎng)形成期末測試
五年級(jí)科學(xué)
說明：本試卷為閉卷，考試時(shí)間為30分鐘，滿分100分
題
號(hào)
三
四
五
總分
如
得分
一、
我會(huì)選（共30分)
1.下列物體是光源的是(
)。
A.月亮
B.鏡子
C螢火蟲
2.潛望鏡工作原理是(
)
中
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的分解
3.與小孔成像形成的原因相同的是(
A.皮影戲中人偶的影子
B.彩虹的形成
C.人眼看到物體
箭
4.大自然很奇妙，一個(gè)雨后的傍晚，天空出現(xiàn)彩虹，
彩虹在(
A.西面
B.東面
C.北面
5.太陽是個(gè)大火球，地球上的生物離不開太陽，太陽的傳熱方式是(
)a
A.熱傳導(dǎo)
B熱對流
C熱輻射
6.水在大自然中能不斷循環(huán)，主要是因?yàn)?
)
A.太陽和地球引力
B.風(fēng)和雨
C.云和霧
7媽媽用電餅鐺烙餅，
主要的傳熱方式是(
A熱傳導(dǎo)
B熱對流
C.熱輻射
8炎熱的夏天，把雪糕放在木箱里，蓋上棉被進(jìn)行保存，是因?yàn)?
A棉被是熱的良導(dǎo)體，可以保溫
B.棉被是熱的不良導(dǎo)體，可以阻止熱傳遞
C棉被是熱的良導(dǎo)體，可以阻止熱傳遞
9.四周被高山包圍，中間地勢低平，這種地形是（
A山地
B.平原
C.盆地

10.奶奶因腦血栓左半邊身體癱瘓，發(fā)生了栓塞的是()。
A.右腦
B.小腦
C.左腦
二、我會(huì)判（共30分）
11.為了很好地保護(hù)大腦，小學(xué)生的睡眠每天應(yīng)該不少于10小時(shí)。
(
)
12光腳站在瓷磚上比站在木地板上感覺涼，是因?yàn)榇纱u溫度低。
(
13.身體不同部位的反應(yīng)速度是相同的。
(
)
14.只有陸地上才可能會(huì)有火山。
(
)
15.各種外部力量可以改變地表形態(tài)，比如巖石女王頭像的形成。
(
)
16.當(dāng)有不懂的問題時(shí)，我們可以借鑒網(wǎng)絡(luò)上的觀點(diǎn)直接運(yùn)用。
(
17科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到的海洋生物化石，證明地球板塊在不斷運(yùn)動(dòng)。
到
18.航天事業(yè)的發(fā)展，離不開不同領(lǐng)域的工程師的通力合作。
)
19.小華通過一面鏡子可以看到衣柜后面的小明，那么小明也能通過這面鏡子看到
小華。
()
20.暖氣片宜安裝在屋子的上方，掛式空調(diào)宜安裝在屋子的下方。
()
五年級(jí)科學(xué)第1頁（共2頁）（期末)】
三、我會(huì)思（共10分）
21.冬天的早晨，爸爸送小明去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)汽車前擋風(fēng)玻璃外面結(jié)了一層厚厚的霜，
說明這天空氣(
）。
A.濕度大
B.千燥
C濕度非常小
D.溫度高
22.下列說法正確的是(
A小亮：大腦是人體指揮官，發(fā)布的命令不會(huì)出錯(cuò)
B.小華：大腦是人體指揮官，發(fā)布的命令有時(shí)是會(huì)出錯(cuò)的
C小英：人體看到飛來的籃球，大腦會(huì)發(fā)布命令，躲避籃球，是人的本能。
D小美：人體看到飛來的籃球，大腦會(huì)發(fā)布命令，躲避籃球，只存在反應(yīng)。
四、我會(huì)做（共15分）
“霧”的研究
冰
周末，小麗在廚房里幫忙，媽媽將剛從冰箱里取出來的西紅
柿普往鍋里傾倒后，看到玻璃瓶里呈“白色”，小麗解釋說，這
是霧，吃過飯后，她利用所學(xué)知識(shí)，在玻璃杯里放了溫水，做了
“人造霧”實(shí)驗(yàn)，如右圖。
23.玻璃杯上方放冰袋，目的是(
）。
A提供低溫環(huán)境
B.密封杯子
C穩(wěn)定杯子
24.為了更好地觀察霧的形成原因，玻璃杯里的水最好選擇(
A.涼水
B.溫水
C.冷水
25.為了效果更明顯，可以先在杯里放入點(diǎn)燃的線香，移走線香后再放冰袋，這樣
做的目的是(
A降溫
B.增溫
C增加空氣中飄浮的固體微粒
26.霧的形成是因?yàn)?
)o
A.水蒸氣是白色的
B冰融化造成的
C,水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠
27.霧形成的條件是（
A.水和高溫環(huán)境
B.水和低溫環(huán)境
C.冰和低溫環(huán)境
五、我會(huì)用（共15分）
“水”的奧秘
周末，小紅幫媽媽在廚房里燒水，她發(fā)現(xiàn)了水的各種變化，看看你能用學(xué)到的知
識(shí)幫她分析問題、解決問題嗎？
28加熱電飯鍋中的水，小紅看到水中冒氣泡，氣泡里的氣體是()。
A空氣
B.水蒸氣
C.二氧化碳
29掀開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋蓋內(nèi)壁全是豆大的水珠，是因?yàn)椋?br/>A.水濺到了鍋蓋上B.水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠C.鍋蓋受熱出汗
30鍋蓋內(nèi)壁的水珠往下掉落，可以模擬()。
A.雨的形成
B.雪的形成
C.云的形成
31.自然界中的雨和雪，都是由水蒸氣遇冷的原因形成的，下面說法錯(cuò)誤的是()。
A形成雨的氣溫比形成雪的氣溫高
B.雨和雪是水的不同形態(tài)
C雨是大自然中的降水，而雪不是
32.雪花的形狀極多，基本形狀都是（
A.六邊形
B.五邊形
C.四邊形
五年級(jí)科學(xué)第2頁（共2頁）（期末）

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