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湖北省武漢市江夏區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試綜合試卷(圖片版,無答案)

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  1. 二一教育資源

湖北省武漢市江夏區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試綜合試卷(圖片版,無答案)

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2024年秋江夏區(qū)小學(xué)五年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試綜合試卷
(科學(xué)部分50分)
一、慧眼識(shí)珠--我會(huì)選。(每題2分,共24分)
1.(
)可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變。
A.冰川、火山噴發(fā)
B.火山噴發(fā)、地震
C.流水、風(fēng)
2地震是一種會(huì)給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象,當(dāng)發(fā)生地震時(shí),下列做法中不正
確的是(
)
A.如果來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等堅(jiān)固的家具下
B如果在一樓,就迅速離開房間,跑到空曠的地方
C地震發(fā)生時(shí),快速從窗戶跳出
3.下列所描述的光現(xiàn)象中,主要由光的反射形成的是()。
A.鑿壁借光
B.鏡花水月
C.雨后彩虹
4.在利用橡皮泥做一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型時(shí),下面說法錯(cuò)誤的是(
A.每層橡皮泥的用量需要按照一定的比例
B.我們應(yīng)該從外到里逐層制作地球結(jié)構(gòu)模型
C.我們可以用紅、黃、綠三種顏色的橡皮泥代表不同圈層
5.當(dāng)你感到憤怒時(shí),錯(cuò)誤的做法是()。
A.嘗試深呼吸,
B停止說話
C.發(fā)生肢體沖突
6.生活中,和擺的運(yùn)動(dòng)類似的是()。
A.蕩秋千
B.坐旋轉(zhuǎn)木馬
C滑滑梯
五年級(jí)期末綜合試卷
第1頁共6頁
7.當(dāng)我們用手提起重物時(shí),肌肉會(huì)()。
A.不變
B.變軟
C.變硬
8.下列各種計(jì)時(shí)工具中,根據(jù)太陽和影子的關(guān)系制成的是(
)
A.日晷
B.沙漏
C.水鐘
9.雨過天晴,空氣中飄浮著很多微小的水滴,這些小水滴起到了與(
)類似的
作用,把太陽光分解成不同顏色的光,形成了彩虹。
A.放大鏡
B.平面鏡
C.三棱鏡
10.在沙漠地區(qū)出現(xiàn)的“石蘑菇”,它的形成主要是(
)的作用。
A.水
B.風(fēng)
C.火山噴發(fā)
11.組成地殼的巖石可分為三大類,其中大理巖屬于(
)0
A.巖漿巖
B.沉積巖
C.變質(zhì)巖
12支撐我們的身體,保護(hù)我們的內(nèi)臟,并且能使我們進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)的器官是()。
A.骨骼
B.肌肉
C.關(guān)節(jié)
D.神經(jīng)
二、火眼金睛-我會(huì)判。(每題2分,共16分)
1.憤怒是錯(cuò)誤的情緒,不應(yīng)該有。
2.火車時(shí)刻表可以保障交通有序進(jìn)行。
3.光經(jīng)過鏡子反射后,不再沿直線傳播。
4.夜晚汽車車燈射出筆直的光,能證明光是沿直線傳播的。
5.將一支鉛筆斜放入水中,會(huì)看到鉛筆“折斷的現(xiàn)象。
6.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)不利于身體健康。
7.人1分鐘的心跳次數(shù)最少的時(shí)候是在睡眠狀態(tài)下。
8.內(nèi)蒙古大草原很寬廣,一望無際,它所處的地形是平原。
五年級(jí)期末綜合試卷第2頁共6頁
三、身臨其境--我會(huì)探。(共10分)
如圖所示,成成利用鐵架臺(tái)做滴漏實(shí)驗(yàn)和擺的實(shí)驗(yàn)。滴漏實(shí)驗(yàn)中的塑料瓶中
盛有300毫升水(實(shí)驗(yàn)過程中不再加水);擺的實(shí)驗(yàn)中的墊圈質(zhì)量為10克,擺繩長
度為30厘米。(10分)
(1)成成觀察到量筒內(nèi)的水聚積到10毫升需要1分鐘,那么塑料瓶中的水全部
滴完的時(shí)間
(填“大于“小于”或“等于)30分鐘。(1分)
(2)成成觀察到擺擺動(dòng)15次時(shí),滴漏正好滴下30滴水。10分鐘后再觀察一次,
同一個(gè)擺擺動(dòng)15次時(shí),這個(gè)滴漏中滴下的水滴(
)。(2分)
A.少于30滴
B.正好30滴
C.多于30滴
(3)如果將擺繩縮短到15厘米,其他條件不變,那么與原來相比,15秒內(nèi)擺的
擺動(dòng)次數(shù)會(huì)(
)。(2分)
A.增加
B.減少
C.不變
(4)在“擺的實(shí)驗(yàn)”中,我們需要收集很多數(shù)據(jù),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)差異較大的數(shù)據(jù),
為了提高測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,我們通常采用的方法是(
)。(2分)
A.選擇老師的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.多次測(cè)量
C.隨意填寫一個(gè)數(shù)據(jù)
(⑤)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):擺的快慢與擺繩長度
與擺幅
(均填“有關(guān)”或“無關(guān))(每空1分,共2分)
(6)根據(jù)單擺的
性,人們制成了擺鐘。(1分)
五年級(jí)期末綜合試卷第3頁共6頁

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