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1.2男生女生教學課件(24張PPT +視頻素材)

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  1. 二一教育資源

1.2男生女生教學課件(24張PPT +視頻素材)

資源簡介

(共24張PPT)
回顧過去的歲月,我們男生和女生創造了一個個的奇跡,讓我們的世界變得更加多姿多彩。
第一課青春正當時
第二框男生女生
1.通過觀察和分析社會現象,了解男生女生的性別差異和各自的性別優勢,樹立正確的性別意識。
2.通過分析生活中的情境,學會尊重異性,欣賞異性,與異性友好交往,共同進步,完善自我。
3.正確認識青春期異性情感,學會慎重對待、理智處理青春期可能出現的異性情感,把握與異性交往的尺度,建立同學間的友誼。
核心素養:
學習目標:
健全人格
課堂上,同學們自由分組完成各項任務,每組六位同學。三位女生結成小組后,還差三位成員。組內有人提議再找三位女生:“我們女生之間有事情好商量,如果加入男生,可能會產生矛盾。”也有人表示反對:“我認為應該讓男生加入進來,他們會帶來不同的視角?!迸赃叺男〗M也出現了類似的情況。關于如何分組大家紛紛表達自己的觀點。
生活觀察
如果你所在的小組出現同樣的情況,你會提出什么建議?
建議加入男生,因為男生女生各有優勢,可以互補
在小組合作中,男生女生可以發揮哪些不同優勢呢?
陽剛之氣
溫柔之美
男生女生各具特點,各有優勢
男生女生各具哪些特點?
①男生女生的生理性別特征是與生俱來的,進入青春期,男生女生的生理差異更加明顯。
②在社會文化、家庭環境等的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。男生女生各具哪些特點?探究新知
男生女生雖有不同,但各有優勢。
我們要相互學習、相互欣賞、取長補短,讓自己變得更優秀。
我們如何對待各自的優勢呢?
探究分享
這是正常的青春期心理現象
小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。從這學期開始,我不僅主動和男生說話,而且在有男生參加的活動中還會變得格外活躍。我這是怎么了
小強的困惑:“不知道為什么,班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時我想和她們開個玩笑,反而引起她們的反感。為什么會這樣呢 ”
在異性面前,我們有表現自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到對方的肯定和贊賞。
新 知講授
青春期心理現象有哪些表現?
了解并接納青春期的心理現象
如何對待青春期心理現象?
了解和接納青春期的心理現象有什么好處呢?
有助于學會我們與異性交往
①與異性交往,可以增進對異性的了解,消除神秘感;
②可以擴大交往范圍,提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作,有助于完善自身,讓我們在團結和睦的集體中共同成長,
與異性交往對我們的成長有哪些積極作用?
探究分享
小芬和小剛既是鄰居也是同班同學,他們經常一起玩耍,很少參加班里的集體活動。集體春游時,他們也會悄悄遠離大家,單獨待在一起。
小雯的朋友很多,女生喜歡跟她聊天,男生打球也邀請她。同桌小雅不好意思和男生說話,當班級有活動要與男生溝通時,她都要請小要幫忙。
你如何看待上述情境中異性同學之間的交往
與異性交往應該注意哪些問題
注意交往的方式、場合
言談得當、舉止得體
欣賞視頻
如何與異性交往?
與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率,既要熱情大方,又要掌握分寸,做到言談得當、舉止得體。我們要學會恰當地與異性交往,讓這份友誼成為美好青春的見證
小磊和小麗是同桌,兩個人在學習上相互幫助,建立了深厚的友誼。不知從什么時候開始,小磊對小麗產生了一種別樣的感覺……
探究分享
你如何看待小磊對小麗的這種別樣的感覺 你認為他應該怎么做
如果小麗感覺到小磊的這種情感變化,她應該怎么做
………
………
在與異性交在中,我們可能會萌發對異性的朦朧情感,會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅,也容易把這種欣賞和向往當作愛情。真正的愛情,不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重,而且需要責任、能力和擔當。
如何正確看待對異性的情感?
面對生活中可能出現的朦朧情感,我們要怎么做?
慎重對待,理智處理
課堂小結
課堂練習
1.青春期開始,男生和女生在生理方面的差異會更加明顯,在社會文化、家庭環境的影響下,男生女生在()等方面,越來越多地表現出自己的特點。
①性格特征 ②興趣愛好 ③思維方式 ④語言表達
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
2.“男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強/我要執著/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍天?!边@首小詩告訴我們,男生女生()
①擁有各自的性別優勢
②要發現對方的優勢,欣賞對方的優勢
③差別太大,很難找到共同語言
④應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步
A.①②③ B.①③④C.①②④D.②③④
C
課堂練習
3.在校園生活中,男生女生相互欣賞,優勢互補、互幫互學、和諧相處,構成一道亮麗的風景線,這道風景線之所以亮麗是因為他們( )
①能發現對方的優勢
②正確認識性別差異
③消除性別差異
④懂得相互取長補短
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
B
課堂練習
4.進入青春期,一些同學心中開始萌發對異性朦朧的情感。對此,下列認識正確的是( )
A. 這種情感是不正常的,要堅決克制
B. 這是青春成長中的正?,F象,但要慎重對待,理智處理
C. 這種情感就是真正的愛情,應該勇敢追求
D. 這種情感出現會嚴重影響學習,應盡量避免與異性交往
B
謝謝聆聽

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