資源簡介

(共19張PPT)
1.1 奏響中學(xué)序曲
新課引入
生命是一場旅行，而如今，我們到達(dá)的這一站，是中學(xué)。這一站會有怎樣美麗的風(fēng)景和奇妙的經(jīng)歷呢？會給我們的生命留下怎樣的成長印記呢？讓我們一起去看看吧！
中學(xué)，我們來啦！
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在學(xué)習(xí)中了解中學(xué)時(shí)代的初中階段對人生發(fā)展的意義，知道初中階段對我們的要求，以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。
2.學(xué)會正確面對初中生活，珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。培養(yǎng)責(zé)任意識。
（1）閱讀課本2-5頁內(nèi)容，思考：
1．進(jìn)入初中階段，新生活給我們帶來了哪些新變化、新期待？
2．★初中階段對我們具有怎樣的意義？
3．初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些的新機(jī)會？
4．初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？
5．為什么說初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值？
6．★我們應(yīng)當(dāng)如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)？
要求：1. 大字精讀，小字通讀； 2. 圍繞目標(biāo)思考題找出答案。
自主學(xué)習(xí)
（2）自學(xué)反饋
1．進(jìn)入初中階段，新生活給我們帶來了哪些新變化、新期待？
(1)新身份：我們有了一個(gè)新的身份—— ！
(2)新期待：這意味著一段新的 的開始，新環(huán)境、 、新同學(xué)……我們對新生活充滿了期待。
中學(xué)生
人生旅程
新老師
2．★初中階段對我們具有怎樣的意義？
(1)初中階段為我們的發(fā)展提供了 。
(2)初中階段對我們的成長提出了 。
(3)初中階段對我們的人生具有 。
新的機(jī)會
新的要求
獨(dú)特的價(jià)值
3．初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些的新機(jī)會？
(1)富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的 。
(2)豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供更多 的平臺。
(3)各種各樣的社會實(shí)踐，為我們打開 的大門。
(4)在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格， 。
知識領(lǐng)域
培養(yǎng)興趣
認(rèn)識社會
提升自我
4．初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？
家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越 ，志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航；越來越 ，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；越來越 ，尊重他人，學(xué)會合作，越來越 ，能堅(jiān)持，有韌勁；取得更大進(jìn)步。
上進(jìn)
包容
踏實(shí)
堅(jiān)強(qiáng)
5．為什么說初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值？
我們正處于生命成長的“ ”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、 、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。
拔節(jié)孕穗期
人生觀
6．★我們應(yīng)當(dāng)如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)？
(1)我們要珍視當(dāng)下， ，把準(zhǔn) ，積極追求進(jìn)步。
(2)確立更高的 ，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。
(3)努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、 、敢吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。
把握機(jī)遇
人生方向
發(fā)展目標(biāo)
敢擔(dān)當(dāng)
1. 七年級的小果用三個(gè)詞語描述了自己的中學(xué)生活：
請結(jié)合你的初中生活，任選一個(gè)詞語進(jìn)行解讀。
合作探究
2. 對于初中生活中“新”的含義，不同的人有不同的理解，請根據(jù)你的
理解完成下列表格。
初中的“新” 含義
新角色 ① ；
新嘗試 ②
；
新挑戰(zhàn) ③
。
3.某校七年級學(xué)生以“如何才能使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值”為主題向全區(qū)同學(xué)發(fā)出倡議。
倡議書
親愛的同學(xué)們：
跨進(jìn)中學(xué)大門，我們進(jìn)入了新的人生階段，我們對自己滿懷信心，我們期待生命精彩！如何才能使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值？初中生活需要我們認(rèn)真規(guī)劃。對此，我們向全區(qū)同學(xué)發(fā)出如下倡議：
(1) 0
(2) 0
(3) 0
××學(xué)校
××年×月×日
初中階段對人生發(fā)展的意義
初中階段對我們成長的
提出了怎樣的新要求
初中階段為我們發(fā)展
提供新的機(jī)會的表現(xiàn)
正確面對初中生活
①是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期
②讓我們收獲成長的喜悅
③對我們的成長提出了新的要求
④是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期。
①帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域
②給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺
③為我們打開認(rèn)識社會的大門
④涵養(yǎng)品格，提升自我
志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航；
越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；
越來越包容，尊重他人，學(xué)會合作；
越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步
把準(zhǔn)人生方向
在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生
課堂小結(jié)
1. (中考新形式·人物對話)從兩位同學(xué)對中學(xué)生活的感受中，我們可以看出(　　)
①進(jìn)入初中，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己
②隨著生活體驗(yàn)的豐富，我們開始規(guī)劃未來
③初中階段我們對世界的認(rèn)識更加深入
④初中意味著一段新的生命旅程的開始
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
當(dāng)堂練習(xí)
2. (中考新形式·漫畫組圖)以下是初中生活中的幾個(gè)鏡頭，它們共同體現(xiàn)
了(　　)
A. 初中階段使每個(gè)人變得越來越完美
B. 初中階段是我們?nèi)松缆返闹匾獣r(shí)期
C. 初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會
D. 在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格、提升自我
C
3. (教材閱讀感悟改編)以下是作家馮驥才對中學(xué)的回憶，從中我們可以感悟到(　　)
　　社會給了我更多的知識。但我時(shí)時(shí)覺得，我離不開、甚至必須經(jīng)常使用青少年時(shí)學(xué)到的知識……恨不得重新回到中學(xué)時(shí)代……糾正記憶中所有的錯(cuò)誤，填滿知識的空白處。把那些由于貪玩而荒廢掉的時(shí)光，都變成學(xué)習(xí)和刻苦努力的時(shí)光。
①初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
②初中階段給了每個(gè)人自我發(fā)展的無限可能
③初中階段是“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導(dǎo)和栽培
④在初中階段，我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4. 下列同學(xué)的做法符合初中階段要求的有(　 )
小麗：多穿漂亮衣服，學(xué)會化妝打扮自己
小宇：和同桌結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴，共同進(jìn)步
小澤：養(yǎng)成每天鍛煉、閱讀的習(xí)慣
小珠：把所有的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上
A. 小麗和小宇 B. 小麗和小澤 C. 小宇和小澤 D. 小澤和小珠
C
5. 某初中校長在開學(xué)致辭中表示：“新的學(xué)年已經(jīng)開始，我希望大家能
夠以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求進(jìn)步和超
越。新課程、新課標(biāo)，所有這些對同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，會用知識解決問題，適應(yīng)未來社會的能力要求越來越高。”這說明(　　)
①初中階段對我們的成長提出了新的要求
②中學(xué)時(shí)代我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)將從課堂轉(zhuǎn)向社會
③學(xué)校寄予我們更高的期望，期待我們?nèi)〉酶筮M(jìn)步
④初中生活充滿了各種各樣的可能與挑戰(zhàn)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
6. (教材相關(guān)鏈接改編)面對一張張朝氣蓬勃的面孔，習(xí)近平總書記總是在歷史的坐標(biāo)上指引青年一代：“你們這批人，生逢盛世，此其時(shí)也，你們將成為‘兩個(gè)一百年’的股肱之臣、棟梁之才。”為了更好地肩負(fù)使命，作為初中生的我們應(yīng)該(　D)
①把握機(jī)遇，從最難的事情做起
②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長
③積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)
④適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，要有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
7. 某初中對新生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近85%的新生都懷有強(qiáng)烈的渴望，希望珍惜中學(xué)時(shí)光，不斷歷練成長，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。以下名言古語與材料表達(dá)的意思相一致的有(　D)
①烈士暮年，壯心不已 ②歲月易虛，寸陰當(dāng)惜
③尺有所短，寸有所長 ④以不息為體，以日新為道
D
8. 有人說，中學(xué)時(shí)代如同人生的迷宮，需要我們在其中探尋方向；也有
人說，中學(xué)生活猶如一場精彩的馬拉松，處處充滿考驗(yàn)與收獲。面對初中生活，我們應(yīng)該(　B)
①磨礪意志，勇于迎接挑戰(zhàn) ②及時(shí)享樂，徹底放任自我
③有上進(jìn)心，提高個(gè)人能力 ④明辨是非，提升精神境界
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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