資源簡介

挫折面前也從容導學案　　 2016.4
班級　　　小組　　　　　姓名　　　　 組長　　　　評價　　　　　　　　
　　　課題 第五課　讓挫折豐富我們的人生第二框 挫折面前也從容 課　型 新授
課　時 1課時
　學習　目標 情感態度價值觀：樹立正確的挫折觀，養成勇于克服困難的優良品質。能力目標：運用戰勝挫折的方法，初步形成自我調適和應對挫折的能力。知識目標：知道挫折對人生的影響和戰勝挫折的方法。
　重點　難點 戰勝挫折方法。挫折具有兩重性 。
學法自主學習、交流展示、合作探究教法啟發法、引導法　　　　學習過程
上課前，政治學習委員、各組小組長檢查自主 ( http: / / www.21cnjy.com )學習完成情況：得分記入表格中。（說明“識記一”理解記憶本框自主學習的1題和“識記二”理解記憶本框自主學習的3題：戰勝挫折的有效方法有哪些？）識記一（1分）識記二（1分）勾畫標注（1分） 疑問（1分）構建樹（1分）自主學習 總分一、自主學習（具體要求：閱讀，勾畫標注，記憶）1挫折對人生的影響？（或如何理解挫折是一把 ( http: / / www.21cnjy.com )雙刃劍？） 挫折一方面使人們前進的步伐受到 ，從而產生憂愁、 、不安、 等消極心理。（消極影響）；另一方面又有利于人們磨練 、增長 和 。（積極影響）2什么是“艱難困苦，玉汝于成”？（或如何理解艱難困苦玉汝于成？）3戰勝挫折的有效方法有哪些？（或建議？）①樹立正確的 。②正確認識 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，采取恰當的 。③激發 的 熱情。全身心地 、去 ，是 、克服消極心理的有效方法。④學會 。4自我疏導的方法有哪些？①合理宣泄法。向老師、父母 ( http: / / www.21cnjy.com )和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，減輕痛苦。②移情法。指在自己情緒不佳的時候，換一個能使自己心情好轉的情境。　③目標升華法。指把怒氣和悲痛轉化為動力，給自己樹立一個新的目標，以更強的信心去追求，就能戰勝挫折。5、請同學們回憶學過的關于戰勝挫折的名言、名句、名人。二、我的疑問三、自主構建（用自己喜歡的方式構建知識樹）一、情景構建　問題探究（師生互動，展開話題）　　　　　　　　　　　探究點一　　挫折的雙重性材料見課本65頁上面虛框美國前總統林肯的挫折:1、林肯多次經歷挫折，但他總是不屈不撓，不懈奮斗。閱讀上述材料，回答下列問題 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )：① 你的人生經歷了哪些大事？從林肯的人生經歷中你能得到什么啟示？ ② 結合林肯的經歷和所學的相關知識，分析挫折對我們的學習生活產生的影響？ 　　探究點二　　　戰勝挫折的方法　　　《三國演義》中的諸葛亮錦囊殺魏延，而今天呢，老師也在智慧老人那邊找到了戰勝挫折的錦囊，希望同學們用自己的火眼晶睛把他們找出來:　　　長大后去打NBA，這是所有愛打籃 ( http: / / www.21cnjy.com )球的美國少年最向往的夢。“我長大后要去打NBA”，當年幼的博格斯向同伴說出這句話時，同伴無不捧腹大笑，竟然有一個笑得跌倒在地，博格斯長得太小了，他在同伴中長的是最矮小的一個，他的個頭只有160厘米，這樣的身高即使在東方人里也算矮子，更不用說是在2米都嫌矮的NBA了。博格斯沒有因為同伴的嘲笑而放棄努力，相反，他熱愛籃球，下定決心要打NBA。他天天和同伴奔跑在籃球場上，其他人回家后他還在練球，別的孩子都去享受夏日的涼爽，他依然在籃球場上揮汗如雨，他在籃球場上花了比別人多幾倍的時間。他深知像他這樣的身高，要想進入NBA必須要有過人之處，他充分利用自己矮小的優勢：行動靈活迅速，運球的重心最低不會失誤，個子小不引人注意，終于他成功了！在NBA中，博格斯是夏洛特黃蜂隊中表現最杰出、失誤最少的后衛之一，他不僅控球一流，遠投精準，甚至在高人陣中，帶球上籃也毫無所懼，他向一只小黃蜂一樣滿場飛奔。博格斯不僅是現在NBA中最矮的球員，也是NBA有史以來創記錄的矮子，他把別人眼中不可能變成了現實！[討論]博格斯是怎樣應對挫折的 二、我的收獲：1、通過學習，我知道了　　　　　　　　　　　　　2、今后在生活中，我會　　　　　　　1、“艱難困苦，玉汝于成”說明（ ） Ａ　困難被克服了，就會有出色的成就　　Ｂ　困難和挫折越多越好Ｃ　經歷艱難困苦的人就能成功　Ｄ　挫折會使人產生憂愁、焦慮等消極心理2、下列屬于自我疏導的方法的有 （ ） ①合理的宣泄 ②移情 ③目標升華 ④在自己情緒不佳時，換一個能使自己心情好轉的情境Ａ　①③④ Ｂ②③④ Ｃ ①②③④ Ｄ ②③3、人們常說，操場上跑不出千里馬， ( http: / / www.21cnjy.com )花盆里長不出萬年松。對這句話的正確理解是( )　Ａ經受一定挫折的磨煉，對于人成為生活的強者是有益處的Ｂ挫折是阻擋人們達到目標的障礙　　　Ｃ挫折總是能產生積極的結果 Ｄ挫折只是壞事4、人在遇到挫折時，親人、好友、師 ( http: / / www.21cnjy.com )長、同學對挫折原因的分析、爭取成功的建議，往往使人醒悟，增強信心，走出困境，這說明遇到困難和挫折要： （ ）　　Ａ 自我疏導 Ｂ 積累經驗　　　　　　Ｃ 確立正確的目標 Ｄ 請他人代替
　預習案
探究案
檢測案

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