資源簡介

(共28張PPT)
第八單元 常見的酸、堿、鹽
化學(xué)肥料 第5課時
（科粵版）九年級
下
01
教學(xué)目標
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
04
課堂練習
05
課堂總結(jié)
06
板書設(shè)計
教學(xué)目標
掌握常見化肥的種類及各類化肥的成分和作用；
01
02
了解銨態(tài)氮肥的檢驗原理和方法；
03
了解化肥施用對環(huán)境的污染，合理施用化肥。
新知導(dǎo)入
探究新知
常用化肥
農(nóng)作物的生長需要N、P、K等營養(yǎng)元素。含有這些元素的某些物質(zhì)可以作為肥料。通過化學(xué)加工生產(chǎn)的肥料，稱作化學(xué)肥料。
N
P
K
Ca
Mg
Fe
Cu
Zn
S
Na
B
Mo
Mn
探究新知
肥料
化學(xué)肥料
農(nóng)家肥料：如廄肥、人糞尿、 綠肥等。
氮肥（含N）：碳酸氫銨（NH4HCO3）
磷肥（含P）：磷酸鈣（Ca3(PO4)2）
鉀肥（含K）：硫酸鉀（K2SO4）
復(fù)合肥（含兩種或兩種以上重要營養(yǎng)元素）：磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
微量元素肥料
化學(xué)肥料：是用礦物、空氣、水等作原料，經(jīng)過化學(xué)加工制成含有農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的物質(zhì)。
氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料
探究新知
CO(NH2)2
(NH4)2HPO4
NH4HCO3
Ca(H2PO4)2
和CaSO4
鈣和鎂的磷酸鹽
K2SO4
KCl
KNO3
常見的化肥
探究新知
白色晶體，易溶于水，會受潮，易分解，含氮低于17%
白色晶體，易溶于水，高溫或猛烈撞擊時易爆炸，含氮低于35%
白色或淡黃色晶體，易溶于水，含氮不超過46%
氮肥壯葉
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
灰色，能溶于水
灰色，部分溶于水
磷肥壯果
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
多元肥效
鉀肥壯莖
探究新知
銨態(tài)氮肥的檢驗
任務(wù)二
氯化銨
硫酸銨
碳酸氫銨
氮肥
種類
氨 水：
銨態(tài)氮肥：
硝態(tài)氮肥：
有機氮肥：
尿 素
硝酸鈉
NH3 H2O
NH4Cl
(NH4)2SO4
NH4HCO3
NaNO3
CO(NH2)2
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
【觀察活動1】
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
【觀察活動2】
銨鹽與堿的反應(yīng):
(NH4+的鑒定方法)
濕潤的紅色石蕊試紙
銨鹽
濃堿溶液
探究新知
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
探究新知
鑒別化肥一般從它的物理和化學(xué)特性入手，如磷肥呈灰白色且大多難溶于水，碳酸氫銨有強烈的刺激性氣味；化學(xué)方法可利用物質(zhì)中的特征離子加入適當物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體，如含NH4＋可加入堿(OH－)，含CO32－(或HCO3－)的可加入酸(H＋)，產(chǎn)生氣體，含Cl－的可加入AgNO3溶液，含SO42－的可加入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，也可利用酸堿性不同加入酸堿指示劑，如K2CO3溶液呈堿性，可直接用無色酚酞鑒別。
探究新知
氮 肥
尿 素
硫酸銨、氯化銨、硝酸銨
硝酸銨
硫酸銨、氯化銨
加堿
有氨味
灼燒
燃燒、發(fā)亮
熔化、胃煙
無氨味
溶于水后加氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是硫酸銨
氮肥的鑒別
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
化肥的合理使用
任務(wù)三
化肥的合理施用：
（1）不能濫用，要根據(jù)土壤特點和作物生長需要合理利用化肥；
（2）對同一塊土地不能長期用一種化肥，否則會破壞土壤結(jié)構(gòu)，要將化肥與農(nóng)家肥交替使用；
（3）使用銨態(tài)氮肥時，避免與草木灰（K2CO3)、熟石灰[Ca(OH)2]混用，否則會降低肥效。
探究新知
在水溶液中
解離
H+ + 酸根離子
1．使用化肥的利弊
利：農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的最有力措施。
弊：不合理施用化肥會帶來環(huán)境問題。
(1)污染大氣：有NH3等不良氣體排放。
(2)污染水體：使水體含氮和磷增多，富營養(yǎng)化。
(3)破壞土壤：使土壤酸化，板結(jié)。
2．建議：合理施用化肥，減少污染，保障食品安全，維護地球的生態(tài)平衡。
[注意] 硫酸銨、硫酸鉀不宜長期大量施用，以免增加土壤的酸性。
探究新知
大氣污染
水體污染
土壤污染
（有NH3等不良氣體排放）
（使水體含氮磷增多，富營養(yǎng)化）
（使土壤酸化，板結(jié)）
化肥
不合理施用
例題分析
1.〈浙江溫州〉 為了預(yù)防櫻桃在成熟期發(fā)生果實開裂，果農(nóng)常施鉀肥，下列屬于鉀肥的是(　　)
A．NH4NO3　　　　　　 B．CO(NH2)2
C．Ca(H2PO4)2 D．K2CO3
方法規(guī)律：該題利用組成判定法解答。根據(jù)物質(zhì)的組成，化肥中含有氮元素的為氮肥，含有磷元素的為磷肥，含有鉀元素的為鉀肥，含有N、P、K中兩種或兩種以上元素的為復(fù)合肥。
D
課堂小練
1.尿素[CO(NH2)2]是一種高效化肥，它屬于（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料
2.化學(xué)肥料與農(nóng)家肥料相比，其優(yōu)點是（ ）
A．營養(yǎng)元素種類全 B．肥效快
C．不破壞土壤的結(jié)構(gòu) D．肥效長
知能訓(xùn)練
A
知能訓(xùn)練
B
課堂小練
3.銨態(tài)氮肥在貯存和使用時，不要與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合，其原因是（ ）
A．混合后生成不溶性物質(zhì)，降低肥效　
B．混合后增加土壤堿性　
C．混合后會放出氨氣，降低肥效　
D．混合后造成鉀元素的損失，降低肥效
C
課堂小練
4.下列關(guān)于化肥的說法中不正確的是（ ）
A.銨鹽不能與堿類物質(zhì)混放或混用
B.化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，應(yīng)盡量多施用
C.復(fù)合肥料能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，肥效高
D.長期使用硫酸銨、硫酸鉀會使土壤酸化、板結(jié)
B
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
化肥的鑒別（氮肥、磷肥和鉀肥）
化肥、農(nóng)藥的施用
合理施用：促進農(nóng)作物增產(chǎn)
不合理施用
污染大氣[產(chǎn)生氮化物和硫化物氣體(N2O、NH3、H2S等)]
破壞土壤(使土壤酸化、板結(jié))
污染水體(使水體含氮和磷增多,富營養(yǎng)化)
【注意】
①銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)同時施用會產(chǎn)生氨氣，降低肥效
②合理施用化肥、農(nóng)藥可以保護作物，提高產(chǎn)量，但使用不當會污染
環(huán)境，危 害人體健康
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