資源簡介 (共50張PPT)復習提問1、聯系多樣性原理及其方法論2、整體與部分的區別3、整體與部分的聯系4、系統的含義及其特征5、整體與部分、系統與要素關系原理的方法論據《太平廣記》記載,有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時候叫馬,小的時候叫駒;雞,大的時候叫雞,小的時候叫雛;牛,大的時候叫牛,小的時候叫犢;人,剛生下不久叫兒,年紀大了稱老人;這棵樹以前叫善哉,現在叫瞿所,長少生死,萬物成敗,難道是固定不變的嗎?”武帝心悅誠服地笑了。思考:東方朔的論辯說明了什么哲學道理?第三課 把握世界的規律第一框 世界是永恒發展的01唯物辯證法的發展觀全面理解什么是發展?2在發展與運動變化的關系上把握發展的實質議題一1縱觀整個客觀世界分析發展有什么特點?植物的進化無生命物質有生命物質人高級低級單細胞藻類多細胞藻類蕨類植物種子植物苔蘚植物動物的進化海生無脊椎動物出現低等魚類出現類人猿出現、人類出現古代兩棲類出現爬行類動物出現鳥類、高等哺乳類出現生物的進化探究問題:結合上面圖示分析生物進化的總趨勢是怎樣的?這體現了唯物辯證法的什么道理 探究與分享從簡單到復雜從低級到高級自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復雜的發展過種中1、發展的普遍性(特點)(1)自然界總是處在由低級到高級,由簡單到復雜的發展過程中。古生代中生代新生代人的出現一、唯物辯證法的發展觀自古以來人類不斷的發明和改進計算工具,從古老的“結繩記事”到算盤、計算尺,再到計算機的產生和發展,計算工具經歷了從簡單到復雜、從低級到高級、從手動到自動的發展過程,而且還在不斷發展。探究問題:在古老的“結繩記事”到算盤、計算尺,再到計算機的產生和發展過程中體現了什么哲學道理 結繩計數算盤第一臺計算機超級計算機探究與分享人類社會是不斷發展的一般發展過程高級低級一、唯物辯證法的發展觀(2)人類經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會,一些國家進入了社會主義社會,人類還將進入共產主義社會,而共產主義社會仍將繼續發展。1、發展的普遍性(特點)認識沒有終點,科學沒有頂峰。古希臘亞里士多德戰國時期《爾雅》漢初《淮南子》提出了生物階梯的觀念記載了生物類型的變化對動植物作了初步分類瑞典植物學家C.von林奈神創論和物種不變論法國博物學家德.布豐提出用進廢退、遺傳等進化理論。英國生物學家達爾文物競天擇遺傳變異探究與分享人的認識是不斷發展的(3)人的認識是發展的,每個人的認識都經歷著由不知到知、由知之不多到知之較多的過程不知知之不多知之較多知淺深古代樸素唯物主義近代機械唯物主義辯證唯物主義和歷史唯物主義一、唯物辯證法的發展觀1、發展的普遍性(特點)整個世界自然界是發展的人類社會是發展的人的認識是發展的世界是永恒發展的結論:一、唯物辯證法的發展觀【原理】發展具有普遍性,無論是自然界,還是人類社會和人的認識,都是發展的。物質世界處于永恒運動、變化、發展的過程中。【方法論】要用發展的觀點看問題,堅持與時俱進,培養創新精神,促進新事物的成長。反對用靜止的觀點看問題。一、唯物辯證法的發展觀1、發展的普遍性(特點)倒退下降的變化發展的實質:事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡思考:這些運動變化是發展嗎?前進上升的變化探究與分享運動是物質的存在方式,是宇宙間的切變化和過程變化側重于運動中所發生的狀態以至性質的改變。這種變化既有前進的、上升的,也有后退的、下降的運動、變化和發展三者的區別都沒有表達事物運動變化的總體性質和趨勢發展是前進的、上升的的變化揭示運動變化的趨向性發展的實質是事物的前進和上升!探究與分享三者的共同點:都表明事物不是絕對靜止、不是凝固不變和僵化的“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”運動:物質的固有屬性和存在方式變化:既有上升的、前進的,也有下降的、退步的發展:是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡判斷:運動、變化與發展探究與分享(1)發展的實質是事物的前進和上升。運動變化發展在發展與運動變化的關系上把握發展的實質一、唯物辯證法的發展觀2、發展的實質探究問題:概括1G、2G、3G、4G、5G的特點 (優點和缺點)并思考5G和前面四者之間存在什么聯系 移動通信時代:從1G到5G探究與分享5G作為新事物,它在舊事物的母體中孕育產生,克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西,汲取了其中積極的、合理的因素,并增添了為舊事物所不能容納的新內容,因而具有舊事物所不可比擬的優越性。5G:可以打電話、發短信、進行網上沖浪:傳輸速率是4G傳輸速率的100倍;可以流暢的觀看8k超高清視頻:可以實現物聯網,實現智慧家庭1G:優點是可以打電話;缺點是容量有限、制式太多、互不兼容、保密性差、通話質量不高。2G:優點是可以打電話;可以發短信、進行網上沖浪,缺點是上網速度慢,播放視頻格式受到限制,視頻處理能力差。3G:可以打電話、發短信、進行網上沖浪;傳輸聲音和數據的速度快;更好的處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式4G:可以打電話、發短信、進行網上沖浪:可以傳輸高質量視頻圖像,以及高質量圖像:網速、容量和穩定性相比3G提升不少:移動支付開始盛行探究與分享(2)發展的實質是新事物的產生,舊事物的滅亡①新事物和舊事物的含義新事物是指符合客觀規律、具有強大的生命力和遠大的發展前途的事物。舊事物是指違背事物發展的必然趨勢、最終走向滅亡的東西。新冠病毒新騙局新能源汽車新事物?√××一、唯物辯證法的發展觀2、發展的實質(2)發展的實質是新事物的產生,舊事物的滅亡②判斷新事物與舊事物的標準是否同事物發展的必然趨勢相符合,是否符合客觀規律,是否具有強大生命力,是否具有遠大前途。新事物符合客觀規律具有強大生命力具有遠大前途舊事物是否判斷新、舊事物的根本標準一、唯物辯證法的發展觀2、發展的實質(2)發展的實質是新事物的產生,舊事物的滅亡③新事物必然戰勝舊事物的原因A. 新事物相對于舊事物符合客觀規律、具有強大生命力和遠大的發展前途。(根本原因)B.新事物在舊事物的母體中孕育產生,克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西,汲取了積極的、合理的因素,并增添了為舊事物所不能容納的新內容,具有舊事物所不可比擬的優越性。舊事物違背事物發展的必然趨勢,因而最終會走向滅亡。C.在社會歷史領域,新事物符合歷史發展的必然趨勢,反映了社會進步的基本要求,符合人民群眾的根本利益和要求,得到人民群眾的支持和擁護。一、唯物辯證法的發展觀2、發展的實質發展的實質原理及方法論【原理】發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡。【方法論】用發展的觀點看問題一、唯物辯證法的發展觀復習提問1、發展的普遍性原理及其方法論2、發展的實質原理及其方法論3、什么是新事物和舊事物?判斷新事物與舊事物的標準是什么?4、為什么說新事物必然戰勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規律?02用發展的觀點看問題怎樣用發展的觀點看問題?2事物發展的趨勢是怎樣的 應該如何克服前進道路上的困難?議題二1事物發展的形式或狀態是怎樣的 我們應該如何處理好量變和質變的關系?黑格爾《哲學史講演錄》中有個有趣的論證, 叫做“禿頭論證”。他說:“少一根頭發能否造成一個禿頭?----不能。----再少一根怎樣?----還是不行。這個問題一直重復下去,總是問減一根頭發如何,最后的結果就是從“滿發”變成了“禿頭”。思考:禿頭的生成過程說明了什么哲學道理 探究與分享吃餅前吃完餅事物數量和程度的變化事物根本性質的變化漸進、不顯著顯著饑質變量 變笨人吃餅的過程飽引起質變的節點度的范圍:0—6.5個餅超出這個范圍事物就會發生質的變化饑 飽區分量變與質變的根本標志探究問題:笨人吃餅的故事,體現了事物發展呈現哪兩種狀態?如果笨人不吃前面6個餅,他能吃飽嗎 這說明了什么哲學道理?探究與分享1、量變和質變的區別事物發展的 形式或狀態 內涵 特點 狀態 結果量變 事物數量的增減和場所的變更 漸進的、不顯著的變化。 統一、相持、平衡和靜止等 性質沒變仍是該事物質變 事物根本性質的變化 由一種質態向另一種質態的轉變,是一種根本的、顯著的變化 統一物的分解、平衡和靜止的破壞等 性質改變變為它事物二、用發展的觀點看問題(一)堅持量變和質變的統一(形式或狀態)知識拓展:量變引起質變的兩種情形①事物在數量上的增減(事物在大小、速度、程度和規模等方面的變化)②構成事物的成分在結構和排列次序上的變化(事物在總體數量上不變)DOG(dog)GOD(god)費爾巴哈:上帝與狗只是結構不同。溫度的“量”的變化零度以下二、用發展的觀點看問題二十歲麻子無頭發黑臉大腳不大好看二十歲,麻子,無頭發,黑臉,大腳,不大好看。二十歲,麻子無,頭發黑,臉大,腳不大,好看。量變引起質變的名言警句冰凍三尺,非一日之寒鍥而不舍,金石可鏤一口吃不成胖子,一鍬挖不出井來騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下水滴石穿,繩鋸木斷只要工夫深,鐵杵磨成針探究與分享2、量變和質變的辯證關系(1)原理①事物的發展都是從量變開始的,量變是質變的必要準備,量變達到一定程度必然會引起質變,質變是量變的必然結果。②質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變。(量變→質變→新量變→新質變)③事物的發展就是這樣由量變到質變, 又在新質的基礎,上開始新的量變,如此循環往復,不斷前進二、用發展的觀點看問題(一)堅持量變和質變的統一(一)堅持量變和質變的統一(形式或狀態)在佛教《百句譬喻經》中有 “愚人吃鹽” 的故事:從前有個愚人,到別人家作客,吃菜嫌淡而無味。主人知道后,給他加了一點鹽,他吃了后便覺得味道很美。而后他想,味道好是因為有鹽,加了那么一點點鹽就那么好吃,多加一點豈不更好吃了嗎?于是,他就大吃起鹽來,其結果是又苦又澀。味淡味美味苦味美量變引起質變,質變是量變的結果再加鹽質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質基礎上進行新的量變,發生新的質變加鹽探究與分享很多人會有從小學、初中、高中、大...的求學經歷。在每一個學段中,知識的積累越來越多,當積累到一定程度就考入更高一級的學段;而當進入新的學段時,新的量變就又開始了。正是在這種“量變一質 變一量變....的前進式循環中,我們得到了發展。我們的成長歷程探究問題:結合上述材料,談談對量變和質變及其辯證關系的理解。量變是質變的前提,質變是量變的必然結果。只有知識積累到一定程度才能考入更高一級的學段。如果不努力學習,積累足夠多的知識,就很難考入更高一級的學段。質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變。這是一種量變這是一種質變探究與分享那么,我們應該如何處理好量變和質變的關系呢?質變就是發展,沒有發展就沒有質變事物的質變等同于發展嗎 是不是所有的量變都能達到質變嗎 ×探究與分享事物的質變可能是朝著積極的方向發展,也可能是朝著消極的方向改變。是不是所有的量變都能達到質變,量變只有達到一定程度才會引起質變2、量變和質變的辯證關系(2)方法論①重視量的積累,為實現事物的質變創造條件; (量變角度)②抓住時機,促成質變,實現事物飛躍和發展。(質變角度)③當人們需要保持事物性質,就要把量變控制到一定的范圍之內,堅持適度原則(1) 反對“激變論”—— 只承認質變,否認量變,反對急于求成(2) 反對“庸俗進化論”——只承認量變,否認質變注意二、用發展的觀點看問題(一)堅持量變和質變的統一(一)堅持量變和質變的統一(形式或狀態)肯定-否定 -再到否定之否定思考:移動通信技術的迭代更新體現了什么唯物辯證法道理?探究與分享(1) 任何事物都要經歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發展過程。肯定→否定→再到否定之否定二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)1、事物發展的前途是光明的(2)辯證否定的實質是揚棄,通過克服舊事物中過時的、消極的內容,保留其中積極合理的因素,自己否定自己,自己展自己。克服——舊事物中過時的消極的因素(外形笨重,功能簡單)保留——舊事物中積極合理的因素(手機方便了人與人的聯絡)增添——舊事物中沒有、符合客觀規律的因素(多元化、多功能)辯證的否定既肯定又否定,既克服又保留,實質是“揚棄”。注意二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)1、事物發展的前途是光明的【思考】手機的每一次新發展和前一階段有什么關系嗎?保留克服增添(通話、短信)手機聯絡的功能內存小、外形笨重、功能簡單……從功能手機到短信、到多媒體,到互聯網應用……探究與分享(3)辯證的否定是聯系和發展的環節。不同階段既有聯系,又在不斷發展二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)1、事物發展的前途是光明的①辯證的否定是聯系的環節,新事物產生于舊事物,它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。(eg:新手機保留了舊手機某些方面的積極成果)②辯證的否定是發展的環節,是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。(eg:新手機否定舊手機的某些缺陷才能推動新手機的研發)(3)辯證的否定是聯系和發展的環節。不同階段既有聯系,又在不斷發展二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)1、事物發展的前途是光明的①辯證的否定是聯系的環節,新事物產生于舊事物,它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。(eg:新手機保留了舊手機某些方面的積極成果)②辯證的否定是發展的環節,是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。(eg:新手機否定舊手機的某些缺陷才能推動新手機的研發)5G發展中面臨的挑戰5G技術還不夠成熟,5G+工業互聯網商業模式尚不成熟,5G技術發展缺乏相關人才。中國5G領先,遭遇美國等發達國家的重重阻撓………..擔憂5G基站不僅塊頭大,功率又是4G基站的4倍,會對人體輻射更大。5G建網和運營成本剛性增長,流量資費不可能違背規律持續大幅下降,這讓習慣低資費的消費者難以接受。新事物不可避免存在弱點和不完善的地方人們對新事物的認識也有一個過程舊事物在開始時往往比較強大,總是頑強抵抗和極力扼殺新事物新事物戰勝舊事物不可能一蹴而就,必然經歷曲折的過程。二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)2、事物發展的道路是曲折的原因①新事物的發展總要經歷一個由小到大,由不完善到比較完善的過程。②新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方,人們對新事物的認識也有一個過程。③舊事物則往往比較強大, 總是頑強抵抗和極力扼殺新事物。新事物戰勝舊事物不可能一蹴而就, 必然經歷曲折的過程二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)2、事物發展的道路是曲折的3、事物發展的趨勢原理與方法論要求原理事物發展的方向是前進的、上升的,道路是曲折的、迂回的。事物的發展是前進性和曲折性的統一方法論①要求我們既要對未來充滿信心,熱情支持和保護新事物,促使其成長壯大;②還要做好充分的思想準備, 不斷克服前進道路上的困難,勇敢地面對挫折與考驗。二、用發展的觀點看問題(二)堅持事物的前進性和曲折性的統一(趨勢或途徑)——事物的前進和上升,新事物的產生和舊事物的滅亡——前進的、上升的——量變、質變——前進性和曲折性的統一——光明的——曲折的、迂回的發展實質總趨勢狀態趨勢(途徑)前途道路根本動力方向——前進的、上升的——矛盾對號入座切勿混淆辯證的發展觀世界觀 方法論發展的普遍性原理 發展具有普遍性,發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡 用發展的觀點看問題,樹立創新意識,促進新事物的成長。發展的狀態(量變與質變) (1)事物發展總是從量變開始的,量變是質變的必要前提;質變是量變的必然結果; (2)質變為新的量變開辟道路,如此循環往復 重視量的積累,為實現事物的質變創造條件;在量變達到一定程度,要抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍和發展;把握適度的原則發展的趨勢(前進性和曲折性) 事物發展的方向是前進的、上升的,道路是曲折的、迂回的 要看到前途是光明的,對未來充滿信心,支持新事物的成長;又要充分做好思想準備,不斷克服前進道路上的各種困難,勇敢地接受挫折與考驗。1.事物發展的道路是前進的。( )【答案】×。提示:事物發展的方向是前進的、上升的,道路是曲折的、迂回的。2.質變就是發展。( )【答案】×。提示:量變引起質變,有兩種情形,一種是前進的、上升的,一種是倒退的。只是前進的、上升的質變才是發展。3.新事物就是新出現、力量強大的事物。( )【答案】×。提示:判斷是否為新事物的標準,不是形式的新舊,不是產生的先后,不是一時力量的強弱,而是看它是否符合客觀規律和歷史發展的必然趨勢,是否具有強大生命力和遠大前途。4.新事物都符合社會歷史發展的必然趨勢。( )【答案】×。提示:只有社會歷史領域的新事物才符合社會歷史發展的必然趨勢。易混易錯量變唯物辯證法的發展觀世界是永恒發展的用發展的觀點看問題發展的實質自然界人類社會人的認識事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡發展的趨勢發展的狀態質變必要準備要求要求必然結果要求積極做好量的積累;抓住時機,促成質變;堅持適度原則。前途是光明的道路是曲折的既要對未來充滿信心,又要面對挫折與考驗發展的普遍性本課總結要求要用發展的觀點看問題,反對用孤立的觀點看問題建構·知識網絡 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫