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3.3.3用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 課件(共37張PPT)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中思想政治必修4

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3.3.3用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 課件(共37張PPT)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中思想政治必修4

資源簡(jiǎn)介

(共37張PPT)
第三課 把握世界的規(guī)律
第三框 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心
用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
03
思考:毛澤東提出先攻占錦州戰(zhàn)略決策的哲學(xué)依據(jù)是什么?
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出:“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,是決定中國(guó)式現(xiàn)代化的全局問(wèn)題。從中國(guó)發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看,如果不能正確地確定“中心”,就不能真正掌握和推動(dòng)全局;如果離開(kāi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,整個(gè)現(xiàn)代化事業(yè)的全局都會(huì)受到損害。”
任務(wù)1:思考堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的哲學(xué)依據(jù)是什么?
抓重點(diǎn)、中心,著重解決主要矛盾
【情境】從黨的二十大報(bào)告中分析事物的主次矛盾
(一)主要矛盾和次要矛盾
1、含義(地位、作用)
在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。
處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。
主要矛盾:
次要矛盾:
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
復(fù)雜事物
生態(tài)
建設(shè)
社會(huì)
建設(shè)
文化
建設(shè)
經(jīng)濟(jì)
建設(shè)
國(guó)家發(fā)展
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題


主次矛盾轉(zhuǎn)化的兩種情形
原來(lái)的主要矛盾沒(méi)有解決,但是由于出現(xiàn)了新條件,導(dǎo)致主次矛盾互變。
原先的主要矛盾解決了,次要矛盾變成主要矛盾。
我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成,工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的主要矛盾解決了,人民對(duì)于建立先進(jìn)工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾、人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾就成為主要矛盾了。
國(guó)共矛盾
中美
矛盾
中日
矛盾
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
中美矛盾
國(guó)共
矛盾
中日矛盾
主要矛盾
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
次要矛盾
次要矛盾
2、主次矛盾聯(lián)系
主次矛盾相互依賴、相互貫通,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系
主要矛盾 次要矛盾
區(qū)別 含義 在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。 處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。
地位 處于支配地位。 處于被支配地位。
作用 對(duì)事物發(fā)展起決定作用。 對(duì)事物發(fā)展不起決定作用。
數(shù)量 復(fù)雜事物的主要矛盾只有一個(gè) 次要矛盾可有一個(gè)或多個(gè)
聯(lián)系 主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互貫通,并一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
3、方法論
進(jìn)入新時(shí)代,堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。同時(shí),在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上更加注重統(tǒng)籌兼顧,更加注重解決好社會(huì)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié),從而有效地促進(jìn)各種社會(huì)矛盾的解決。我們要全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步;要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。
辦事情時(shí)要善于抓住重點(diǎn),集中主要力量解決主要矛盾(重點(diǎn)論)
要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我埽▋牲c(diǎn)論)
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
【原理】
(1)主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用;次要矛盾處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用。
(2)主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互貫通,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
【方法論】
(1)辦事情要善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋?br/>(2)堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
關(guān)鍵詞:
中心、核心、關(guān)鍵、重點(diǎn)、重中之重、突破口、首位、首要任務(wù)、集中力量、根本(主要)任務(wù)
總結(jié):主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系原理
①打蛇要打七寸;
②射人先射馬,擒賊先擒王;
③牽牛要牽牛鼻子;
善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾。
①“一個(gè)籬笆三根樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”;
②“荷花好看也要綠葉扶持”
要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,不可忽視次要矛盾。
①眉毛胡子一把抓;
②撿了芝麻,丟了西瓜;
反對(duì)不分主次、顛倒主次。
【體現(xiàn)主次矛盾的關(guān)鍵詞】
第一(要?jiǎng)?wù))、重點(diǎn)、關(guān)鍵、首要(問(wèn)題)、中心、重心、重中之重、突破口、核等詞語(yǔ)。
雞 與 老 鼠
傳說(shuō)有一個(gè)趙國(guó)人,因?yàn)榧抑欣鲜蟪蔀?zāi),吃盡了苦頭,就向中山國(guó)要了一只貓。這只貓很會(huì)捉老鼠,但也愛(ài)吃雞。過(guò)了一個(gè)月,他家的老鼠確實(shí)沒(méi)有了,可是雞也沒(méi)有了。他的兒子為這事發(fā)愁,對(duì)其父說(shuō);“為什么不把貓趕走呢?”他父親說(shuō):“這個(gè)道理不是你所能懂得的。我們家的禍害在于老鼠,不在于雞。老鼠偷吃糧食,咬壞衣服,穿通墻壁,毀壞家具,我們就要挨餓受凍了,這不比沒(méi)有雞的害處大嗎?沒(méi)有雞,只不過(guò)不吃雞罷了,離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢!為什么要把貓趕走呢?”
【討論】這則故事告訴我們什么哲學(xué)道理?
顧某生病了,在治療期間需要吃藥,但是他堅(jiān)決不同意,認(rèn)為是藥三分毒,所以他不吃。
思考:顧某的做法做不對(duì)?“是藥三分毒”體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理?
藥可以治病
藥危害身體
矛盾雙方
同一矛盾中,處于支配地位、起主導(dǎo)作用的方面
矛盾的主要方面
同一矛盾中,處于被支配地位的方面
矛盾的次要方面
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
①矛盾的主要方面:在某一矛盾中居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。
②矛盾的次要方面:在某一矛盾中,處被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。
主要方面
次要方面
某一矛盾
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
(二)矛盾的主要方面和次要方面
1、含義(地位、作用)
矛盾的主要方面和次要方面關(guān)系示意圖
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
注意:每一個(gè)矛盾中的兩個(gè)方面的力量都是不平衡的。
事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
矛盾的主要方面
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
復(fù)雜事物
矛盾的次要方面
事物的性質(zhì)主要是由
主要矛盾的主要方面決定的。
矛盾的主要方面和次要方面相互依賴、又相互貫通,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化(即對(duì)立統(tǒng)一)。
主要方面
次要方面
例如:當(dāng)缺點(diǎn)變成一個(gè)人的主要方面時(shí),這個(gè)人就變成了“惡人”;
如果一個(gè) “惡人”痛改全非,當(dāng)優(yōu)點(diǎn)變成一個(gè)人的主要方面時(shí),他就變成了“好人”。
2、關(guān)系
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
(二)矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系
矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
區(qū)別 含義 每一矛盾中處于支配地位、起著主導(dǎo)作用的一方。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。 每一矛盾中處于被支配地位,不起主導(dǎo)作用的方面。
地位 處于支配地位。 處于從屬地位。
作用 起主導(dǎo)作用 不起主導(dǎo)作用。
聯(lián)系 矛盾的主要方面與次要方面相互依賴、相互貫通,并一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
注意:矛盾的主、次方面的前提是在一個(gè)矛盾內(nèi)部。
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
【原理】
①矛盾的主要方面是在某一矛盾中處于支配地位、起著主導(dǎo)作用的矛盾方面,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的次要方面處被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。
②矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互貫通,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面;要著重把握矛盾的主要方面,抓住主流。(又不能忽視矛盾的次要方面,即支流。);
要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法
【方法論】
總結(jié):矛盾主要方面和次要方面關(guān)系原理及其方法論
名稱 主次矛盾 矛盾主次方面
區(qū)別 存在 前提 復(fù)雜事物中 同一矛盾中
數(shù)量 對(duì)“許多矛盾”而言,矛盾個(gè)數(shù)≥2 對(duì)“一個(gè)矛盾”而言,矛盾的方面數(shù)是2
作用 主要矛盾決定事物的發(fā)展進(jìn)程。常用在“辦事情”上,用于解決問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。常用在“看問(wèn)題”上,用于評(píng)價(jià)利弊、優(yōu)劣、功過(guò)等。
關(guān)鍵詞 “重點(diǎn)”“中心”“抓關(guān)鍵”“突破口口”“首要”“核心”“第一要?jiǎng)?wù)”“重中之重” “主流”“優(yōu)勢(shì)”“大局”“性質(zhì)”“本質(zhì)”“整體上”“主體上”
俗語(yǔ) 成語(yǔ) 牽牛要牽牛鼻子;好鋼用在刀刃上;工作做到點(diǎn)子上;打蛇要打七寸;射人先射馬,擒賊先擒王; 權(quán)衡利弊得失;兩利相權(quán)取其重,兩弊相衡取其輕;九個(gè)指頭和一個(gè)手指;
聯(lián)系 實(shí)際 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵;三農(nóng)問(wèn)題是重中之重;把提高經(jīng)濟(jì)效益放在首要地位; 我國(guó)現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)中公有制占主體;分析形勢(shì);一國(guó)兩制不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì);黨風(fēng)主流是好的;
我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 射人先射馬,擒賊先擒王;
一國(guó)兩制不會(huì)改變國(guó)家的社會(huì)主義性質(zhì) 金無(wú)足赤,人無(wú)完人
必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重。 好鋼用在刀刃上;
和平是時(shí)代主題,但局部戰(zhàn)亂仍然存在。 牽牛要牽牛鼻子,打蛇要打七寸;
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主次矛盾
  下面兩組說(shuō)法中哪些體現(xiàn)了主次矛盾的辯證關(guān)系,
哪些體現(xiàn)了矛盾主次方面的辯證關(guān)系?
(三)堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
(1)主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系
辦事情要抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;
次要矛盾
主要矛盾
方法論
復(fù)雜事物
統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)亟鉀Q好次要矛盾
兩點(diǎn)論
重點(diǎn)論
方法論
(2)矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系
次要方面
主要方面
要分清主流、支流,著重抓主流;
看問(wèn)題要全面,不能忽視次要方面,忽視支流
一個(gè)矛盾
方法論
方法論
堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
重點(diǎn)論
兩點(diǎn)論
(三)要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一



復(fù)雜事物
既看主要矛盾
一種矛盾
既看主要方面
又看次要方面
兩點(diǎn)論


點(diǎn)
復(fù)雜事物:把握主要矛盾
每一矛盾:把握主要方面
重點(diǎn)論
統(tǒng)

兩點(diǎn)是有
重點(diǎn)的兩點(diǎn)
重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)
又看次要矛盾
1.原理依據(jù):主次矛盾和矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理
2.基本內(nèi)容:
反對(duì)形而上學(xué)的“一點(diǎn)論” 和“均衡論”
3.反對(duì)的錯(cuò)誤傾向:
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
兩點(diǎn)論 重點(diǎn)論
含義 認(rèn)識(shí)復(fù)雜 事物 既要看到主要矛盾, 又要看到次要矛盾 要著重把握主要矛盾
認(rèn)識(shí)某一 矛盾 既要看到矛盾的主要方面, 又要看到矛盾的次要方面 要著重把握矛盾的主要方面
反面 一點(diǎn)論 均衡論
聯(lián)系 兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn),重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn),要善于把握重點(diǎn)和主流,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
理論依據(jù) 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
知識(shí)小結(jié):用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
(一)主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系原理【強(qiáng)調(diào)做法】
主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用,要求我們要抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;
主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要求我們要統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理次要矛盾。
(二)矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理【強(qiáng)調(diào)看法】
事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,要求我們要抓主流,著重把握矛盾的主要方面;
矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要求我們看問(wèn)題要全面,不能忽視支流。
堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的方法,反對(duì)形而上學(xué)一點(diǎn)論和均衡論。
(三)主、次矛盾和矛盾的主、次方面的辯證關(guān)系原理的方法論要求
矛盾觀點(diǎn)的理論知識(shí)整理
1.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,要求我們堅(jiān)持用一分為二、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題,在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立。
2. 矛盾具有同一性,矛盾雙方相互依賴、相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要求我們創(chuàng)造條件,積極促成事物向有利的方向轉(zhuǎn)變。
3.矛盾具有普遍性,要求我們承認(rèn)、直面、分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅(jiān)持用一分為二、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。
4.矛盾具有特殊性,要求我們堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。
5.矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的,要求我們堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。
6. 主次矛盾的辯證關(guān)系原理,要求我們辦事情要善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋?jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
7.矛盾的主次方面的辯證關(guān)系原理,要求我們看問(wèn)題既要全面,又要分清主流和支流。堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
8.主次矛盾和矛盾的主次方面的辯證關(guān)系原理,要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一
知識(shí)提煉
1個(gè)實(shí)質(zhì)與核心:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律/矛盾規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心;
1個(gè)根本觀點(diǎn):矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn);
1個(gè)根本方法:矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界/認(rèn)識(shí)事物的根本方法;
1個(gè)活的靈魂:具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義的活的靈魂,是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)和正確解決矛盾的關(guān)鍵;
1個(gè)前提:承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提;
1個(gè)精髓:矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理,是關(guān)于事物矛盾的問(wèn)題的精髓;
1個(gè)焦點(diǎn)和根本分歧:唯物辯證法與形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和根本分歧在于是否承認(rèn)矛盾,是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力;
2個(gè)總特征(基本觀點(diǎn)):聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn);
2個(gè)基本屬性:矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性;
3種表現(xiàn):矛盾特殊性的三種主要表現(xiàn);
3個(gè)看問(wèn)題:用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題、用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題。
原理 方法論
1.矛盾對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
2.矛盾的普遍性
3.矛盾的特殊性
4.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系
5.主次要矛盾的辯證關(guān)系
6.矛盾主次要方面的辯證關(guān)系
兩分法,一分為二的方法
堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析
堅(jiān)持共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一
既要善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理好次要矛盾
既要著重把握矛盾的主要方面,重視主流;又不可忽視矛盾的次要方面,即支流
7.堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一
承認(rèn)矛盾,直面矛盾,分析矛盾,解決矛盾
矛盾分析法
1. 矛盾就是事物內(nèi)部的兩個(gè)方面相互排斥、相互斗爭(zhēng)。 (×)
2. 同一性和斗爭(zhēng)性是可以相互轉(zhuǎn)化的。 (×)
3. 同一性寓于斗爭(zhēng)性之中并為斗爭(zhēng)性所制約。 (×)
4. 矛盾的同一性是絕對(duì)的,矛盾的斗爭(zhēng)性是相對(duì)的。 (×)
5. 矛盾雙方的斗爭(zhēng)性推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。 (×)
6. 矛盾具有普遍性,任何兩事物之間都存在矛盾。 (×)
7. 特殊性寓于普遍性之中,并通過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)。 (×)
8. 矛盾的普遍性和特殊性是多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系,整體與部分的關(guān)系。 (×)
9. 承認(rèn)矛盾的普遍性是馬克思主義活的靈魂。 (×)
10. 承認(rèn)矛盾的特殊性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。 (×)
11. 矛盾的個(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性、矛盾的個(gè)性在事物發(fā)展中起決定作用。 (×)
12. 解決矛盾就是消除矛盾。 (×)
13. 事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的主要矛盾決定的。 (×)
14. 堅(jiān)持一分為二就是堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”。 (×)
15. 具體問(wèn)題具體分析是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓。 (×)
16. 我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的根本方法是具體問(wèn)題具體分析。 (×)
17. 聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。 (×)
易 錯(cuò) 點(diǎn) 辨 析
1.用“唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心”知識(shí)分析:答矛盾所有原理和方法論;
2.用“對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)”知識(shí)分析:注意分析材料,如果多方面體現(xiàn),答全部矛盾;如果只體現(xiàn)矛盾的兩方面的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,答矛盾的基本屬性。
3.用“矛盾問(wèn)題的精髓”知識(shí)分析:答矛盾的普遍性、特殊性及辯證關(guān)系原理和方法論。
4.用“矛盾分析法”知識(shí)分析:答全部的矛盾原理和方法論。
5.用“事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力”知識(shí)分析:答題策略同2.
常見(jiàn)考法
區(qū)分知識(shí)范圍:
①對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的原理≠對(duì)立統(tǒng)一(矛盾)觀點(diǎn)≠用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的原理:矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,斗爭(zhēng)性,同一性,斗爭(zhēng)性和同一性的辯證關(guān)系;
對(duì)立統(tǒng)一(矛盾)觀點(diǎn):涉及矛盾所有內(nèi)容。
用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題:主次矛盾、主次方面、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論、具體問(wèn)題具體分析
②矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系≠矛盾的普遍性和特殊性的知識(shí)
矛盾的普遍性和特殊性的知識(shí):矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。
2.藥物是把雙刃劍,既能治病,亦能致病,即會(huì)導(dǎo)致人體產(chǎn)生不良反應(yīng)。出于對(duì)“是藥三分毒”產(chǎn)生的恐懼感,有些人生病后不敢吃藥,選擇讓身體自我調(diào)整,這往往會(huì)耽誤治療時(shí)機(jī),使小病拖成大病。“是藥三分毒”不是說(shuō)藥物有“毒”,不能吃藥,而是說(shuō)不能“隨便”吃藥。材料告訴我們的道理是(  )
①具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)
②在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面
③無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾
④應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)性與共性具體的歷史的統(tǒng)一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
3.革命文物是革命文化的物質(zhì)載體,是激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的深厚滋養(yǎng)。開(kāi)展革命文物保護(hù)利用工程,重點(diǎn)是保護(hù)好革命舊址本體和革命文物,在此基礎(chǔ)上建設(shè)一些適當(dāng)?shù)摹⒈匾恼故驹O(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施,促進(jìn)革命文物的保護(hù)利用傳承。開(kāi)展革命文物保護(hù)利用工程的做法表明 (  )
①矛盾分析法是正確解決矛盾的關(guān)鍵
②辦事情要學(xué)會(huì)抓住事物的主要矛盾
③事物的性質(zhì)由事物的主要矛盾決定
④辦事情要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.通常,人們認(rèn)為愛(ài)挑毛病的人是“刺兒頭”,沉默寡言的人城府深;活潑的人毛躁,內(nèi)向的人老實(shí);青年人開(kāi)化,老年人迂腐。這種對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生定性看法的現(xiàn)象,被稱為“刻板效應(yīng)”。然而,“刻板”往往與事實(shí)不符,影響人們對(duì)人和事作出客觀評(píng)價(jià)。這說(shuō)明(  )
①矛盾雙方不斷運(yùn)動(dòng)、變化,對(duì)事物不宜有定性看法
②要全面地看問(wèn)題,不能用同類中的重點(diǎn)代替兩點(diǎn)
③要一分為二地看問(wèn)題,不能以點(diǎn)代面、以偏概全
④要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,不能用共性掩蓋個(gè)性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
5.一粒種子可以改變一個(gè)世界,種業(yè)發(fā)展從根本上關(guān)系著國(guó)家糧食安全和百姓的“米袋子”“菜籃子”。因此,我國(guó)要努力開(kāi)展種源“卡脖子”技術(shù)攻關(guān),破卡點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì),立志打一場(chǎng)種業(yè)翻身仗。由此可見(jiàn)( )
①矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
②矛盾的主要方面處于支配地位,規(guī)定了事物的性質(zhì)
③主要矛盾的地位和作用要求我們集中力量解決主要矛盾
④關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】材料強(qiáng)調(diào)的是要抓主要矛盾,把握關(guān)鍵部分。沒(méi)有涉及矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;也沒(méi)有涉及矛盾的主要方面處于支配地位,規(guī)定了事物的性質(zhì),故①②不選。
D
答案:矛盾的主要方面處于支配地位,起主導(dǎo)作用,次要方面處于被支配地位;雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。馬路經(jīng)濟(jì)既有阻礙交通、影響環(huán)境的不利一面,又有促進(jìn)就業(yè)、提振經(jīng)濟(jì)的有利一面,它們?cè)谝欢l件下可以相互轉(zhuǎn)化。
疫情發(fā)生后,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)差,馬路經(jīng)濟(jì)有利的一面凸顯為主要方面,但不利的一面仍需克服,因此,S市政府讓馬路經(jīng)濟(jì)適度回歸。
原理:矛盾雙方中處于支配地位、起著主導(dǎo)作用的方面,叫矛盾的主要方面;而處于被支配地位的方面,叫矛盾的次要方面。矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依賴,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
方法論:分清主流和支流,著重把握矛盾的主要方面;看問(wèn)題要全面,不能忽視矛盾的次要方面,不能忽視支流。兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一。
綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)
辯證法和形而上學(xué)是兩種基本的發(fā)展觀
1.辯證法:主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。
馬克思主義辯證法是唯物主義辯證法,要求人們?cè)谟^察和分析問(wèn)題時(shí),要從事物之間的相互聯(lián)系和相互作用入手,不能只看到一個(gè)個(gè)孤立的事物;
要把事物的現(xiàn)狀與它的過(guò)去和將來(lái)聯(lián)系起來(lái)考察;
既要看到事物位置的移動(dòng)和數(shù)量的增減,更要看到事物根本性質(zhì)的變化和發(fā)展;
在分析事物發(fā)展的原因時(shí),既要著重抓住事物發(fā)展的內(nèi)部矛盾(內(nèi)因),又不忽視事物發(fā)展的外部矛盾(外因)。
綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)
2.形而上學(xué):用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。
它只看到一個(gè)個(gè)孤立的事物,看不到事物之間的相互聯(lián)系和相互作用;
只看到事物的現(xiàn)狀,看不到事物的過(guò)去和未來(lái),或者只看到事物數(shù)量的變化和場(chǎng)所的變更,看不到事物根本性質(zhì)的變化;
只看到事物的某一個(gè)方面,看不到事物的整體;
只看到事物發(fā)展的外部條件,看不到事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)。
綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)
3.唯物辯證法與形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和根本分歧
是否承認(rèn)矛盾,是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
4.唯物辯證法對(duì)我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)意義
唯物辯證法的聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)和對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,要求我們統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總體布局, 協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

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