資源簡介

(共25張PPT)
1.2 男生女生
形成積極健康科學合理的性別角色意識；理解性別差異，尊重異性
學會與異性交往，把握與異性交往的尺度。認識到青春期的心理萌動是一種正常的現象。與異性相互學習、相互幫組、共同進步。
能夠處理好和異性的關系，積極學習異性的優點，不斷提升自己
素養目標
學習重難點
重點
正確認識男生和女生性別特征
正確認識男生和女生的性別優勢互補
難點
性別刻板印象對人們認識性別的影響
導入新課
上述圖片哪組照片更容易區分性別？
社會生活中，人們常常會依據著裝和言行來判斷一個人的性別，也會不自覺地按照性別角色的行為模式來規范自己，看待他人。
探究與分享
課堂上，同學們自由分組完成各項任務，每組六位同學。三位女生結成小組后，還差三位成員。組內有人提議再找三位女生：“我們女生之間有事情好商量，如果加入男生，可能會產生矛盾。”也有人表示反對：“我認為應該讓男生加入進來，他們會帶來不同的視角。”旁邊的小組也出現了類似的情況。關于如何分組，大家紛紛表達自己的觀點。
如果你所在的小組出現同樣的情況，你會提出什么建議？
在小組合作中，男生和女生可以發揮哪些不同優勢？
1.男生女生的性別差異
①在生理方面的差異會更加明顯
②在性格特征方面表現出各自的特點
乙豁達大度，講義氣，陽剛堅強
甲性格溫順文雅，多愁善感。
③在興趣愛好方面的差異
男孩比較喜歡恐龍類玩具、武器類玩具、球類玩具、車類玩具，愛打網絡游戲
女孩比較喜歡芭比娃娃、毛絨玩具、廚房做飯、愛打扮化妝，喜歡公主
④在思維方式的差異
男生女生在買手機時的不同關注點。男生更關注手機的性能配置、性價比、材質等問題，而女生主要考慮手機的顏色、外觀、像素等。
比較項目 男生 女生
興趣愛好 籃球、足球等運動、愛冒險、愛玩大型網絡游戲、玩電腦、喜歡汽車等 看言情小說、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等
談論話題 時政熱點、體育明星等 打扮、影視明星等
性格特征 開朗，勇敢，果斷，嚴肅，踏實，獨立性強，情緒波動大 害羞，膽怯，細致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良
思維方式 邏輯思維能力強，善于綜合，喜歡理科 形象思維能力強，善于分析，喜歡文科
對性別角色的認識可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處
探究與分享
我們的認知中的女生：
女生就是要文靜溫柔；
女生都心靈手巧；
女生都喜歡逛街；
女生害怕各種小蟲子；
女生要學會做家務
我們的認知中的男生：
男生要勇敢不能哭泣；
男生都要粗獷豪放；
男生都喜歡車；
重物只能男生才能搬；
男生都喜歡體育明星
所有的男生女生都如此嗎？
這種現象就叫做性別刻板印象，性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法
性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮
2.男生女生的優勢互補
男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
心細體貼
思維縝密
樂于奉獻
感情細膩
勇敢
負責任
有創造力
有想象力
風趣幽默
敢于冒險
認真踏實
進入青春期的同學們：
A、同學在遇到異性的時候會感覺有些緊張；
B、同學覺得自己更在意自己在異性心目中的形象了；
C、同學說在欣賞的異性面前很想表現自己；
D、同學有時候會偷偷觀察異性，忍不住想關注異性的一言一行；
E、常常喜歡和朋友們一起討論異性……
問卷調查
你有過上述類似的想法嗎？
3.正確認識與異性交往
為什么兩次聚餐男女生表現不同？
在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，這是正常的青春期心理現象。了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往。
情景一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭我搶，狼吞虎咽，一桌菜吃個精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報銷了，杯盤狼藉。面對這個結局，老師眉頭緊鎖，計上心來……
情景二：再次聚餐時，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發生了……在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子之風度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風范。
探究與分享
男女生交往距離不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨傘。
男女生不能一對一在一起。
你贊同這樣的校規嗎？
4.與異性交往的意義
與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感
可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
A、晚上十一點鐘，小剛打電話叫小佳出去玩。
B、班級集體春游時，小浩總是跟小英單獨在一起。
C、小明常常扯小雨的頭發，捏她的臉，拉她的手。
D、小康每節課后都跑到隔壁班去找小珍。
思考：上述異性相處有何問題？
情景再現
注意時間
注意場合
注意方式
注意頻率
5.與異性交往注意的問題
與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
探究與分享
看完這個視頻，你有何感觸？
6.慎重對待、理智處理對異性情惑
與異性交往過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
課堂小結
男生女生的優勢互補
男生女生的性別差異與優勢互補
異性交往
男生女生
正確認識與異性交往
慎重對待、理智處理對異性情惑
與異性交往的意義
與異性交往注意的問題
男生女生的性別差異
練習
C
浙江一名男子歷經兩年繡成一幅巨型十字繡《琴棋書畫圖》，其長3.5米，寬1.6米，色彩鮮艷，高貴典雅，上面的“十二金釵”姿態各異，服飾鮮艷，一針一線之下，可謂栩栩如生。網友們紛紛贊不絕口，說該男子的手比女子還巧。對此，下列說法正確的是( )
A.男生比女生更適合慢工細活
B.男生女生的生理性別特征差異不大
C.人們對性別角色的固有印象并不完全正確
D.不同性別的個體各有優勢，但男生的優勢更加明顯
練習
小欣和小濤是同班同學，他們在學習上互相關心、互相幫助，并且經常一起上學。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非常苦惱和困惑，假如你是小欣的好朋友，你會勸她( )
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式
②我們與異性交往不僅是性別的吸引，而且能從對方身上看到某些優秀品質
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應正確看待
④男生女生之間要少說話，保持距離
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
練習
一位作家告訴自己上中學的孩子：“世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這啟發我們異性交往( )
A.應心里坦坦蕩蕩，行為落落大方
B.對情感需要慎重對待、理智處理
C.要使人對你望而生畏，敬而遠之
B
謝謝觀看

展開更多......

收起↑