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(共23張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
專(zhuān)題五　壓強(qiáng)的綜合計(jì)算
類(lèi)型一　固體壓強(qiáng)相關(guān)計(jì)算
1. 植保無(wú)人機(jī)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用。如圖所示的植保無(wú)人機(jī)空
載質(zhì)量為20 kg，藥箱的容積為2.5×10－2 m3，起落架的總底面積為2×
10 －2 m2，農(nóng)藥密度ρ農(nóng)藥＝1.1×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
(1)無(wú)人機(jī)空載時(shí)所受的重力；
解：(1)無(wú)人機(jī)空載質(zhì)量為20 kg，則無(wú)人機(jī)空載時(shí)所受的重力
G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N。
解：(1)無(wú)人機(jī)空載質(zhì)量為20 kg，則無(wú)人機(jī)空載時(shí)所受的重力
G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N。
答：(1)200 N
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(2)無(wú)人機(jī)可裝農(nóng)藥的最大質(zhì)量；
解：(2)無(wú)人機(jī)可裝農(nóng)藥的最大質(zhì)量
m農(nóng)藥＝ρ農(nóng)藥V＝1.1×103 kg/m3×2.5×10－2 m3＝27.5 kg。
解：(2)無(wú)人機(jī)可裝農(nóng)藥的最大質(zhì)量
m農(nóng)藥＝ρ農(nóng)藥V＝1.1×103 kg/m3×2.5×10－2 m3＝27.5 kg。
答： (2)27.5 kg
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(3)靜止在水平地面上的無(wú)人機(jī)滿(mǎn)載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解：(3)靜止在水平地面上的無(wú)人機(jī)滿(mǎn)載時(shí)對(duì)水平地面的壓力
F＝G總＝G＋G農(nóng)藥＝200 N＋27.5 kg×10 N/kg＝475 N，
靜止在水平地面上的無(wú)人機(jī)滿(mǎn)載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
p＝＝＝23 750 Pa。
答：(1)200 N；(2)27.5 kg；(3)23 750 Pa。
解：(3)靜止在水平地面上的無(wú)人機(jī)滿(mǎn)載時(shí)對(duì)水平地面的壓力
F＝G總＝G＋G農(nóng)藥＝200 N＋27.5 kg×10 N/kg＝475 N，
靜止在水平地面上的無(wú)人機(jī)滿(mǎn)載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
p＝＝＝23 750 Pa。
答：(3)23 750 Pa。
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2. (2024·廈門(mén)期中)湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊(duì)在叢林深處松軟平整的泥地上
發(fā)現(xiàn)“野人”行走時(shí)留下的新鮮腳印，隊(duì)員小明用方格紙描下了“野
人”的腳印(如圖所示)，并測(cè)出“野人”每只腳的面積為400 cm2，腳印
深度為2 cm。(g取10 N/kg)
(1)為了估測(cè)“野人”的質(zhì)量，小明從背包中拿出一個(gè)棱長(zhǎng)為5 cm的正方
體鋁塊，放在“野人”腳印旁的平地上，并在鋁塊上面加巖石塊，當(dāng)鋁
塊陷入泥中的深度也為2 cm時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊和巖石塊的總重
為65 N，則“野人”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
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解：(1)棱長(zhǎng)為5 cm的正方體鋁塊與地面的接觸面積S鋁＝5×10－2
m×5×10－2 m＝2.5×10－3 m2，
鋁塊和巖石塊對(duì)地面的壓力F＝G＝65 N，
當(dāng)鋁塊陷入泥中的深度也為2 cm時(shí)，“野人”對(duì)地面的壓強(qiáng)大小等于鋁
塊和巖石塊對(duì)地面的壓強(qiáng)大小，即
p＝＝＝2.6×104 Pa。
解：(1)棱長(zhǎng)為5 cm的正方體鋁塊與地面的接觸面積S鋁＝5×10－2
m×5×10－2 m＝2.5×10－3 m2，
鋁塊和巖石塊對(duì)地面的壓力F＝G＝65 N，
當(dāng)鋁塊陷入泥中的深度也為2 cm時(shí)，“野人”對(duì)地面的壓強(qiáng)大小等于鋁
塊和巖石塊對(duì)地面的壓強(qiáng)大小，即
p＝＝＝2.6×104 Pa。
答：(1)2.6×104 Pa
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(2)據(jù)此小明算出“野人”的質(zhì)量應(yīng)是多少？
解：(2)根據(jù)p＝可得，“野人”對(duì)地面的壓力
F'＝pS＝2.6×104 Pa×400×10－4 m2＝1 040 N，
“野人”所受的重力等于他對(duì)地面的壓力，即
G'＝F'＝1 040 N，
“野人”的質(zhì)量m＝＝＝104 kg。
答：(1)2.6×104 Pa；(2)104 kg。
解：(2)根據(jù)p＝可得，“野人”對(duì)地面的壓力
F'＝pS＝2.6×104 Pa×400×10－4 m2＝1 040 N，
“野人”所受的重力等于他對(duì)地面的壓力，即
G'＝F'＝1 040 N，
“野人”的質(zhì)量m＝＝＝104 kg。
答：(2)104 kg。
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類(lèi)型二　液體壓強(qiáng)相關(guān)計(jì)算
3. 一個(gè)重2 N、底面積為0.02 m2的平底薄壁容器，放在面積為0.8 m2的
水平桌面上，容器內(nèi)裝有重12 N的水，容器的高度為15 cm，水的深度為
12 cm。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
(1)容器底受到水的壓強(qiáng)；
解：(1)容器內(nèi)水的深度h＝12 cm＝0.12 m，容器底受到水的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1 200 Pa。
解：(1)容器內(nèi)水的深度h＝12 cm＝0.12 m，容器底受到水的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1 200 Pa。
答：(1)1 200 Pa
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(2)容器底受到水的壓力；
解：(2)由p＝可得，容器底受到水的壓力
F＝pS＝1 200 Pa×0.02 m2＝24 N。
(3)桌面受到裝水容器的壓力；
解：(3)桌面受到裝水容器的壓力
F'＝G總＝G容＋G水＝2 N＋12 N＝14 N。
解：(2)由p＝可得，容器底受到水的壓力
F＝pS＝1 200 Pa×0.02 m2＝24 N。
解：(3)桌面受到裝水容器的壓力
F'＝G總＝G容＋G水＝2 N＋12 N＝14 N。
答：(2)24 N
答：(3)14 N
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(4)桌面受到裝水容器的壓強(qiáng)。
解：(4)桌面受到裝水容器的壓強(qiáng)
p'＝＝＝700 Pa。
答：(1)1 200 Pa；(2)24 N；(3)14 N；(4)700 Pa。
解：(4)桌面受到裝水容器的壓強(qiáng)
p'＝＝＝700 Pa。
答： (4)700 Pa。
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4. (2024·龍巖二中期中)如圖甲所示，將高為10 cm的薄壁圓柱形空杯放
在電子秤上。現(xiàn)均勻向杯中緩慢倒水，電子秤所顯示的質(zhì)量m隨杯中水
的高度h變化的圖像如圖乙所示。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取
10 N/kg。求：
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(1)空杯受到的重力；
解：(1)由題圖乙可知，當(dāng)杯中水的高度為0時(shí)，電子秤所顯示的質(zhì)量為空
杯的質(zhì)量，即m杯＝0.2 kg，
空杯受到的重力G杯＝m杯g＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N。
解：(1)由題圖乙可知，當(dāng)杯中水的高度為0時(shí)，電子秤所顯示的質(zhì)量為空
杯的質(zhì)量，即m杯＝0.2 kg，
空杯受到的重力G杯＝m杯g＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N。
答：(1)2 N
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(2)杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
解：(2)由題圖乙可知，杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，水的深度h＝10 cm＝0.1 m，此
時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa。
解：(2)由題圖乙可知，杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，水的深度h＝10 cm＝0.1 m，此
時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa。
答：(2)1 000 Pa
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(3)杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，杯底對(duì)電子秤的壓強(qiáng)。(結(jié)果保留整數(shù))
解：(3)由題圖乙可知，杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，水的質(zhì)量
m水＝m總－m杯＝0.5 kg－0.2 kg＝0.3 kg，
根據(jù)ρ＝可得，水的體積
V＝＝＝3×10－4 m3，
杯底的面積S＝＝＝3×10－3 m2，
杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，杯底對(duì)電子秤的壓力
解：(3)由題圖乙可知，杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，水的質(zhì)量
m水＝m總－m杯＝0.5 kg－0.2 kg＝0.3 kg，
根據(jù)ρ＝可得，水的體積
V＝＝＝3×10－4 m3，
杯底的面積S＝＝＝3×10－3 m2，
杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，杯底對(duì)電子秤的壓力
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F＝G＝m總g＝0.5 kg×10 N/kg＝5 N，
杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，杯底對(duì)電子秤的壓強(qiáng)
p'＝＝≈1 667 Pa。
答：(1)2 N；(2)1 000 Pa；(3)1 667 Pa。
F＝G＝m總g＝0.5 kg×10 N/kg＝5 N，
杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，杯底對(duì)電子秤的壓強(qiáng)
p'＝＝≈1 667 Pa。
答：(3)1 667 Pa。
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5. (2024·福州晉安區(qū)期中)如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和質(zhì)地均勻的實(shí)
心正方體乙置于水平地面上。容器甲足夠高，其底面積為5×10－2 m2，
盛有15 cm深的水；正方體乙的質(zhì)量為5.4 kg，密度為2.7×103 kg/m3。
已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
(1)正方體乙所受的重力；
解：(1)正方體乙所受的重力
G＝mg＝5.4 kg×10 N/kg＝54 N。
解：(1)正方體乙所受的重力
G＝mg＝5.4 kg×10 N/kg＝54 N。
答：(1)54 N
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(2)容器甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
解：(2)容器甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m＝1 500 Pa。
解：(2)容器甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m＝1 500 Pa。
答：(2)1 500 Pa
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(3)若將正方體乙浸沒(méi)在容器甲的水中，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量。
解：(3)由ρ＝可得，正方體乙的體積
V＝＝＝2×10－3 m3，
將正方體乙浸沒(méi)在容器甲的水中時(shí)，水的深度的變化量
Δh＝＝＝0.04 m，
水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量
Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.04 m＝400 Pa。
答：(1)54 N；(2)1 500 Pa；(3)400 Pa。
解：(3)由ρ＝可得，正方體乙的體積
V＝＝＝2×10－3 m3，
將正方體乙浸沒(méi)在容器甲的水中時(shí)，水的深度的變化量
Δh＝＝＝0.04 m，
水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量
Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.04 m＝400 Pa。
答：(3)400 Pa。
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類(lèi)型三　大氣壓強(qiáng)相關(guān)計(jì)算
6. 用如圖所示的裝置粗略測(cè)量大氣壓的值，把吸盤(pán)用力壓在玻璃上排出
吸盤(pán)內(nèi)的空氣，吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為4×10－4 m2，輕輕向掛在吸盤(pán)
下的小桶內(nèi)加沙子。吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量
為3.8 kg，則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為 　38　N，大氣壓的測(cè)量值
為 　9.5×104　Pa。(g取10 N/kg)
38　
9.5×104　
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7. 如圖所示，高壓鍋鍋蓋上的空心柱為排氣孔，空心柱上“戴著”的帽
子為限壓閥。當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí)，鍋內(nèi)的氣體就會(huì)沖
開(kāi)限壓閥，使鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小。現(xiàn)有一個(gè)高壓鍋，其直徑為24 cm，
空心柱小孔的橫截面積為10 mm2，限壓閥的質(zhì)量為100 g，要用它來(lái)煮
飯，已知大氣壓為1.0 ×105 Pa，g取10 N/kg。
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(1)此高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是多少？
解：(1)限壓閥對(duì)排氣孔的壓力
F＝G＝mg＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N，
空心柱小孔的橫截面積S＝10 mm2＝1×10－5 m2，則限壓閥對(duì)排氣孔的壓
強(qiáng)p1＝＝＝1.0×105 Pa。
此高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)
p＝p0＋p1＝1.0×105 Pa＋1.0×105 Pa＝2.0×105 Pa。
解：(1)限壓閥對(duì)排氣孔的壓力
F＝G＝mg＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N，
空心柱小孔的橫截面積S＝10 mm2＝1×10－5 m2，則限壓閥對(duì)排氣孔的壓
強(qiáng)p1＝＝＝1.0×105 Pa。
此高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)
p＝p0＋p1＝1.0×105 Pa＋1.0×105 Pa＝2.0×105 Pa。
答：(1)2.0×105 Pa
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(2)商品質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)規(guī)定：高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)不能超過(guò)1.8×
105 Pa。要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，原來(lái)的限壓閥還能不能繼續(xù)使用？
若不能，應(yīng)該配備一個(gè)多大質(zhì)量的限壓閥？
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解：(2)因?yàn)閜＝2.0×105 Pa＞1.8×105 Pa，所以原來(lái)的限壓閥不能繼續(xù)
使用。
要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，應(yīng)減小鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)，則此時(shí)限
壓閥對(duì)排氣孔的壓強(qiáng)
p限＝p最大－p0＝1.8×105 Pa－1.0×105 Pa＝8×104 Pa，
此時(shí)作用在排氣孔的壓力
F限＝p限S＝8×104 Pa×1×10－5 m2＝0.8 N，
此時(shí)限壓閥所受的重力G'＝F限＝0.8 N，
應(yīng)配備的限壓閥的質(zhì)量m＝＝＝0.08 kg＝80 g。
答：(1)2.0×105 Pa；(2)不能，80 g。
解：(2)因?yàn)閜＝2.0×105 Pa＞1.8×105 Pa，所以原來(lái)的限壓閥不能繼續(xù)
使用。
要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，應(yīng)減小鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)，則此時(shí)限
壓閥對(duì)排氣孔的壓強(qiáng)
p限＝p最大－p0＝1.8×105 Pa－1.0×105 Pa＝8×104 Pa，
此時(shí)作用在排氣孔的壓力
F限＝p限S＝8×104 Pa×1×10－5 m2＝0.8 N，
此時(shí)限壓閥所受的重力G'＝F限＝0.8 N，
應(yīng)配備的限壓閥的質(zhì)量m＝＝＝0.08 kg＝80 g。
答：(2)不能，80 g。
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7(共17張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
第三節(jié)　空氣的“力量”
知識(shí)點(diǎn)一　大氣壓強(qiáng)
1. 下列情境中，不能證明大氣壓強(qiáng)存在的是(　C　)
A. 覆杯實(shí)驗(yàn) B. 吸管吸飲料
C. 連通器 D. 瓶吞雞蛋
C
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2. (2024·廈門(mén)翔安區(qū)期中)在一個(gè)鐵皮罐內(nèi)裝入少量水，罐口打開(kāi)，用火
加熱。將水燒開(kāi)后，用蓋子將鐵皮罐罐口蓋緊，然后放入盆內(nèi)，再用冷
水澆鐵皮罐，會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵皮罐塌陷變扁，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
(　B　)
A. 鐵皮罐變扁與力無(wú)關(guān)
B. 大氣壓使鐵皮罐變扁
C. 冷水的壓力使鐵皮罐變扁
D. 鐵皮罐內(nèi)空氣膨脹使鐵皮罐變扁
B
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知識(shí)點(diǎn)二　大氣壓強(qiáng)的測(cè)量
3. 1654年，德國(guó)物理學(xué)家?jiàn)W托·格里克做了一個(gè)令人驚奇的實(shí)驗(yàn)，證明了
大氣壓的存在，這個(gè)實(shí)驗(yàn)被稱(chēng)為 　馬德堡半球　實(shí)驗(yàn)。大氣壓不僅存
在，而且很大，歷史上首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的是物理學(xué)家 　托里拆利　.
及其同伴。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，測(cè)出了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小約為
1.013×105 　帕斯卡(或帕)　(填寫(xiě)中文單位)。
馬德堡半球　
托里拆利　
帕斯卡(或帕)　
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4. 如圖所示，小閩同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓。
　　 　　 　　
(1)如圖甲所示，將玻璃管中灌滿(mǎn)汞。如圖乙所示，將玻璃管倒立放入汞
液槽中穩(wěn)定后，玻璃管內(nèi)汞柱上方形成 　真空　。
真空　
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(2)如圖丙所示，當(dāng)管內(nèi)的汞液面下降到760 mm時(shí)，管內(nèi)外汞液面的高度
差將保持不變；根據(jù)管內(nèi)外汞液面的高度差，推導(dǎo)大氣壓強(qiáng)的值約
為 　1.013×105　Pa。(ρ汞＝1.36×104 kg/m3)
1.013×105　
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(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心有氣體留在玻璃管中未排出，穩(wěn)定后管內(nèi)外汞液面的
高度差 　小于　760 mm。如圖丁所示，若實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃管傾斜，穩(wěn)定后管
內(nèi)外汞液面的高度差 　等于　760 mm。(均填“大于”“等于”或“小
于”)
(4)若用錐體在汞柱上方玻璃管某處刺一小孔，汞柱將 　下降　(填“上
升”“不動(dòng)”或“下降”)。
小于　
等于　
下降　
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知識(shí)點(diǎn)三　大氣壓強(qiáng)與人類(lèi)生活
5. (2024·福州平潭一中期中)大氣壓強(qiáng)與人們生活關(guān)系密切，下列現(xiàn)象中
不是利用大氣壓強(qiáng)的是(　D　)
A. 鋼筆吸墨水 B. 塑料吸盤(pán)能掛重物
C. 活塞式抽水機(jī) D. 用注射器將藥液注入病人體內(nèi)
D
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7
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9
10
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13
6. 如圖所示，小明自制了一個(gè)氣壓計(jì)，下列說(shuō)法正確的是(　A　)
A. 帶著它登山的過(guò)程中，玻璃管中的液柱會(huì)逐漸上升
B. 玻璃管中的液柱靜止時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓
C. 玻璃管中的液柱靜止時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓
D. 為提高氣壓計(jì)的測(cè)量精度，可選用更粗的玻璃管
A
1
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7
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13
7. 觀察右圖中各地水的沸點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是(　C　)
A. 拉薩的海拔低于寧德
B. 珠穆朗瑪峰上水的沸點(diǎn)低，是因?yàn)闊畷r(shí)火力不夠大
C. 拉薩的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
D. 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而增大
C
1
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13
8. 人呼吸過(guò)程的模擬裝置如圖所示，當(dāng)向下拉動(dòng)橡皮膜時(shí)，容器內(nèi)的氣
壓將 　變小　(填“變大”“不變”或“變小”)，氣球在 　大氣壓　的作
用下體積變大，完成吸氣過(guò)程。
變小　
大氣壓　
1
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9. 小麗購(gòu)買(mǎi)了一杯奶茶，下圖是她用吸管吸奶茶的場(chǎng)景。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)
的物理知識(shí)解釋奶茶能被吸入嘴里的原因。
用吸管吸奶茶時(shí)，先把吸管內(nèi)的部分空氣吸走，使得管內(nèi)的氣壓小于外
界的大氣壓，奶茶在大氣壓的作用下被壓入吸管，再進(jìn)入嘴里。
用吸管吸奶茶時(shí)，先把吸管內(nèi)的部分空氣吸走，使得管內(nèi)的氣壓小于外
界的大氣壓，奶茶在大氣壓的作用下被壓入吸管，再進(jìn)入嘴里。
1
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13
10. 右圖是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期青銅汲酒器的示意圖，長(zhǎng)柄上端與球形底部各開(kāi)一
小孔a、b，當(dāng)汲酒器內(nèi)充滿(mǎn)酒水時(shí)，用手嚴(yán)密地按住小孔 　a　，然后向
上提升長(zhǎng)柄就可以將酒水取出來(lái)，酒水在汲酒器中不會(huì)流出來(lái)是由
于 　大氣壓　的作用。
a　
大氣壓　
1
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11. 如圖所示，拔火罐時(shí)，用火加熱玻璃罐內(nèi)部空氣后迅速扣在皮膚上，
玻璃罐在 　大氣壓　的作用下“吸”在皮膚上。已知人體皮膚的表面積
約為1.5 m2，那么在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下人體皮膚上受到的大氣壓力約
為 　1.5×105　N；人體并沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)?　人體內(nèi)也有氣壓，內(nèi)外
氣壓相互抵消　。(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p取1.0×105 Pa)
大氣壓　
1.5×105　
人體內(nèi)也有氣壓，內(nèi)外
氣壓相互抵消　
1
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13
12. 活塞式抽水機(jī)是利用 　大氣壓　把水從低處抽到高處的。如圖所
示，抽水時(shí)，活塞在力的作用下向上運(yùn)動(dòng)，閥門(mén)B 　關(guān)閉　，井內(nèi)的水沖
開(kāi)閥門(mén)A進(jìn)入圓筒；壓下活塞，閥門(mén)A 　關(guān)閉　，閥門(mén)B打開(kāi)，水涌到活
塞上面。(后兩空均填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)
大氣壓　
關(guān)閉　
關(guān)閉　
1
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13. 某物理興趣小組用容積為2.5 mL的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗
略測(cè)量大氣壓的值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前，用刻度尺測(cè)出注射器筒上 　有刻度　部分的長(zhǎng)度為5 cm，算
出活塞的 　橫截面積　。
有刻度　
橫截面積　
1
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13
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射
器的小孔，這樣做的目的是 　排盡注射器筒中的空氣，使其密封　。
(3)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)
力計(jì)的示數(shù)為5.1 N，則大氣壓的值為 　1.02×105　Pa。
(4)若考慮注射器筒與活塞之間摩擦力的影響，則所測(cè)得的大氣壓的
值 　大于　(填“大于”“等于”或“小于”)其真實(shí)值。
排盡注射器筒中的空氣，使其密封　
1.02×105　
大于　
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13(共15張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
專(zhuān)題四　固體、液體壓強(qiáng)的分析與計(jì)算
類(lèi)型一　形狀規(guī)則物體(或容器)的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題
1. 高度、材料均相同的實(shí)心長(zhǎng)方體物塊A、B放在水平桌面上，如圖所
示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB。下列關(guān)系判
斷正確的是(　B　)
A. FA＜FB，pA＝pB B. FA＞FB，pA＝pB
C. FA＞FB，pA＞pB D. FA＝FB，pA＜pB
B
1
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5
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7
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14
2. 如圖所示，質(zhì)地均勻、粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平地面上，
已知它們的密度之比ρA∶ρB＝1∶2，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB＝1∶3，
則(　C　)
A. 它們對(duì)地面的壓力之比FA∶FB＝3∶1
B. 它們所受的重力之比GA∶GB＝4∶3
C. 它們的高度之比hA∶hB＝2∶3
D. 它們的質(zhì)量之比mA∶mB＝2∶3
C
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14
3. 如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等但高度和底面積均不相等的圓柱形容
器放于水平桌面上，分別盛有相同質(zhì)量的同種液體，液體對(duì)甲、乙兩容
器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲 　＞　p乙，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系為
F甲 　＝　F乙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＞　
＝　
1
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14
4. 如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器中裝有甲、乙兩種不同的液
體，在兩容器中，同一高度處分別有A、B兩點(diǎn)。若甲、乙兩種液體的質(zhì)
量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系為pA 　＜　pB；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相
等，則甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲 　＞　p乙。(均填
“＞”“＝”或“＜”)
＜　
＞　
1
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14
類(lèi)型二　形狀不規(guī)則容器的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題
5. 如圖所示，水平桌面上放有兩個(gè)底面積和質(zhì)量都相同的玻璃杯，分別
裝有深度相同的水。下列說(shuō)法正確的是(　C　)
A. 兩個(gè)玻璃杯對(duì)桌面的壓力大小相等
B. 兩個(gè)玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等
C. 水對(duì)兩個(gè)玻璃杯底部的壓力大小相等
D. 水對(duì)兩個(gè)玻璃杯底部的壓強(qiáng)大小不相等
C
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6. (2024·龍巖校級(jí)期中)如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩容
器，裝有深度相等、質(zhì)量相同的不同液體，若甲、乙兩容器底部受到的
液體壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，
則下列說(shuō)法正確的是(　C　)
A. p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B. p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙
C. p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙 D. p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙
C
1
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14
7. 如圖所示，一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶，正放在水平桌面上，水對(duì)瓶底的壓
力為F1，壓強(qiáng)為p1；將飲料瓶倒放在桌面上后，水對(duì)瓶蓋的壓力為F2，
壓強(qiáng)為p2。下列關(guān)系正確的是(　B　)
A. F1＝F2，p1＜p2 B. F1＞F2，p1＝p2
C. F1＝F2，p1＝p2 D. F1＜F2，p1＜p2
B
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2
3
4
5
6
7
8
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14
8. (2024·福州平潭校級(jí)期中)如圖所示，把未裝滿(mǎn)飲料且密閉的飲料瓶，
分別正立和倒立放置在水平桌面上，兩次放置時(shí)，飲料瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)
分別為pA和pB，飲料對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別FA和FB，則(　B　)
A. pA＞pB，F(xiàn)A＝FB B. pA＜pB，F(xiàn)A＞FB
C. pA＜pB，F(xiàn)A＝FB D. pA＝pB，F(xiàn)A＜FB
B
1
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4
5
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14
9. (2024·漳州長(zhǎng)泰區(qū)期中)如圖所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)
量相同、底面積相同、形狀不同的容器，它們分別裝有質(zhì)量相同的水。
三個(gè)容器中，水對(duì)容器底部的壓力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系為 　F甲＞F丙
＞F乙　，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙、p丙的大小關(guān)系為 　p甲＝p乙＝p。
F甲＞F丙
＞F乙　
p甲＝p乙＝p丙
1
2
3
4
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類(lèi)型三　固體壓強(qiáng)之切割、疊加問(wèn)題
10. 一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，靜止在水平地面上。沿圖中虛線
將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分，剩下的b部分(未傾倒)
對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是(　D　)
　　　 　　　 　　　
D
1
2
3
4
5
6
7
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11. 如圖所示，甲、乙兩均勻圓柱體放置在水平地面上，底面積S甲＞S乙，
高度h甲＜h乙，此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)沿圖中水平虛線切
去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h，則甲、乙的密度ρ甲、ρ乙及
剩余部分對(duì)地面的壓力F甲、F乙的大小關(guān)系分別為(　D　)
A. ρ甲＝ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙
B. ρ甲＝ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙
C. ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙
D. ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙
D
1
2
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5
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14
12. (2024·福州平潭校級(jí)期中)如圖甲、乙所示，質(zhì)量相等且分布均勻的
A、B兩個(gè)實(shí)心正方體靜置在水平地面上。A的棱長(zhǎng)為B棱長(zhǎng)的一半，若圖
甲中B對(duì)地面的壓力為F1，圖乙中A對(duì)地面的壓力為F2，則F1∶F2
＝ 　1∶1　；若圖甲中A對(duì)B的壓強(qiáng)為p1，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則p1∶p2
＝ 　2∶1　。
1∶1　
2∶1　
1
2
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4
5
6
7
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11
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13
14
13. 如圖甲、乙所示，A、B兩個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體放在水平桌面上，A的
底面積為20 cm2，B的底面積為50 cm2。A對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1＝1.0×103
Pa，則A對(duì)地面的壓力為 　2　N；B對(duì)桌面的強(qiáng)為p2，若按圖丙所示的方
式放置時(shí)，B對(duì)A的壓強(qiáng)為p3，則p2∶p3＝ 　2∶5　。
　　　
2　
2∶5　
1
2
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14
14. 質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體甲、乙放在水平地面上，將甲、乙沿水
平方向切去高度Δh，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與Δh的關(guān)系如圖所示，已
知ρ甲＝8×103 kg/m3，乙的棱長(zhǎng)為20 cm，則乙的密度
為 　3×103　kg/m3，甲的質(zhì)量為 　8　kg，圖中A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 　4　。
(g取10 N/kg)
3×103　
8　
4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14(共31張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
第一節(jié)　壓力的作用效果
第1課時(shí)　壓力和壓強(qiáng)
知識(shí)點(diǎn)一　壓力
1. 關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是(　B　)
A. 壓力是由于重力產(chǎn)生的
B. 壓力的方向總是垂直于接觸面
C. 兩個(gè)不接觸的物體間也可能有壓力
D. 靜止放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力就是該物體的重力
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 質(zhì)量為2.5 kg的物體靜止在水平地面上，如圖甲所示，物體對(duì)水平地
面的壓力為 　25　N；若此物體被40 N的豎直向下的力壓在水平地面上靜
止，如圖乙所示，此時(shí)物體對(duì)水平地面的壓力為 　65　N；若此物體被
40 N的水平壓力壓在豎直墻壁上靜止，如圖丙所示，此時(shí)物體對(duì)墻壁的
壓力為 　40　N；若用40 N的豎直向上的力將此物體壓在天花板上靜止，
如圖丁所示，此時(shí)物體對(duì)天花板的壓力為 　15　N。(g取10 N/kg)
25　
65　
40　
15　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
3. (2024·福州屏東中學(xué)期末)如圖所示，物體A放在斜面上處于靜止?fàn)?br/>態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A所受重力G和對(duì)斜面壓力F的示意圖。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
知識(shí)點(diǎn)二　探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
4. 在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小宇利用如圖
所示的器材在水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的 　凹陷程度　來(lái)比較壓力的作用效果，這種
實(shí)驗(yàn)方法叫 　轉(zhuǎn)換　法。
凹陷程度　
轉(zhuǎn)換　
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
11
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13
(2)如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)中控制 　受力面積　相同，改變了壓力的大
小。通過(guò)比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論： 　當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越
大，壓力的作用效果越明顯　。
受力面積　
當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越
大，壓力的作用效果越明顯　
1
2
3
4
5
6
7
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11
12
13
(3)通過(guò)比較 　乙、丙　兩圖可知，當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力
的作用效果越明顯。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是 　B　(填序號(hào))。
A. 貨車(chē)限載 B. 磨刀不誤砍柴工 C. 輪胎上的花紋
(4)通過(guò)比較甲、丙兩圖 　不能　(填“能”或“不能”)得出壓力的作用
效果與受力面積的關(guān)系，原因是 　沒(méi)有控制壓力大小相同　。
乙、丙　
B　
不能　
沒(méi)有控制壓力大小相同　
1
2
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5
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13
知識(shí)點(diǎn)三　壓強(qiáng)
5. 對(duì)壓強(qiáng)的定義式p＝的理解，下列說(shuō)法正確的是(　D　)
A. 壓力越大，壓強(qiáng)一定越大
B. 受力面積不變，物體受到的重力越大，壓強(qiáng)一定越大
C. 受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大
D. 壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)一定越小
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
13
6. 壓強(qiáng)是表示 　壓力的作用效果　的物理量。中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓
強(qiáng)約為1.25×104 Pa，它表示的物理意義是 　地面1 m2面積上受到中學(xué)生
的壓力為1.25×104 N　。
壓力的作用效果　
地面1 m2面積上受到中學(xué)生
的壓力為1.25×104 N　
7. 如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓
力分別為F1和F2，受到的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則F1 　＝　F2，
p1 　＜　p2(前兩空均填“＞”“＝”或“＜”)。若F2＝1 N，筆尖的面
積為1×10－6 m2，則p2＝ 　1×106　Pa。
＝　
＜　
1×106　
1
2
3
4
5
6
7
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10
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13
8. (2024·吉林)質(zhì)量為1.6×103 kg的新能源汽車(chē)停在水平地面上，輪胎與
地面接觸的總面積為0.08 m2。(g取10 N/kg)求：
(1)這輛新能源汽車(chē)受到的重力；
解：(1)這輛新能源汽車(chē)受到的重力G＝mg＝1.6×103 kg×10 N/kg＝
1.6×104 N。
解：(1)這輛新能源汽車(chē)受到的重力G＝mg＝1.6×103 kg×10 N/kg＝
1.6×104 N。
答：(1)1.6×104 N
1
2
3
4
5
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7
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10
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13
(2)這輛新能源汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解：(2)這輛新能源汽車(chē)停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓力等于自身
所受的重力，即
F＝G＝1.6×104 N，
這輛新能源汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝＝＝2×105 Pa。
答：(1)1.6×104 N；(2)2×105 Pa。
解：(2)這輛新能源汽車(chē)停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓力等于自身
所受的重力，即
F＝G＝1.6×104 N，
這輛新能源汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝＝＝2×105 Pa。
答： (2)2×105 Pa。
1
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3
4
5
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11
12
13
9. 甲、乙兩物體放在水平桌面上，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為2∶3，受力
面積之比為3∶5，則甲、乙兩物體對(duì)水平桌面的壓力之比為(　B　)
A. 1∶2 B. 2∶5 C. 5∶2 D. 10∶9
B
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10. (2024·龍巖上杭期中)練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)。如圖所示，
當(dāng)健身者由圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平地面的(　D　)
A. 壓力變大，壓強(qiáng)不變 B. 壓力變大，壓強(qiáng)變大
C. 壓力不變，壓強(qiáng)變小 D. 壓力不變，壓強(qiáng)變大
D
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11. 將質(zhì)量為200 g、底面積為4×10－2 m2的物理書(shū)平放在水平課桌中
央，課桌的面積為0.2 m2，則物理書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為 　50 Pa　。(g取
10 N/kg)
50 Pa　
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12. 如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從圖甲位置勻速運(yùn)動(dòng)到圖
乙位置。在此過(guò)程中，物體A對(duì)桌面的壓力將 　不變　，對(duì)桌面的壓強(qiáng)
將 　變小　(前兩空均填“變大”“不變”或“變小”)。若要在0.5 cm2
的面積上產(chǎn)生4×106 Pa的壓強(qiáng)，所需的壓力為 　200　N。
不變　
變小　
200　
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13. 如圖甲所示，用手握住一個(gè)核桃很難將其捏破；如圖乙所示，將A、
B兩個(gè)核桃放在一起捏，A核桃破了， B核桃沒(méi)破。下列說(shuō)法正確的是
(　D　)
A. 兩個(gè)核桃放在一起容易捏破，是因?yàn)樵龃罅藟毫?br/>B. B核桃對(duì)A核桃的力大于A核桃對(duì)B核桃的力
C. A、B兩核桃接觸處，A核桃受到的壓強(qiáng)大于B核桃受到的壓強(qiáng)
D. A、B兩核桃接觸處，A核桃受到的壓強(qiáng)等于B核桃受到的壓強(qiáng)
D
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第八章　壓強(qiáng)
第一節(jié)　壓力的作用效果
第2課時(shí)　壓強(qiáng)及其應(yīng)用
知識(shí)點(diǎn)一　生產(chǎn)生活中怎樣增大或減小壓強(qiáng)
1. 下列生產(chǎn)生活實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是(　A　)
A
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2. (2024·廣東深圳)2024年6月2日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸月背面南極
艾特肯盆地，這是人類(lèi)歷史上首次登陸月球背面，右圖是嫦娥六號(hào)探測(cè)
器成功著陸月球背面的3D動(dòng)畫(huà)模擬圖。嫦娥六號(hào)著落架下方安裝圓盤(pán)形
“腳”，其目的是(　C　)
A. 減小壓力 B. 增大壓力
C. 減小壓強(qiáng) D. 增大壓強(qiáng)
C
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3. 下圖顯示了四種高跟鞋后跟鞋底的實(shí)際尺寸，小紅穿哪種鞋行走時(shí)最
容易損壞木地板(　B　)
A B C D
B
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4. 勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，同學(xué)
們見(jiàn)到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具，如圖所示。鐮刀刀刃被
磨得非常鋒利，是通過(guò) 　減小受力面積　來(lái)增大壓強(qiáng)的；扁擔(dān)中段制作
得稍寬，是通過(guò) 　增大受力面積　來(lái)減小壓強(qiáng)的。
減小受力面積　
增大受力面積　
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5. 當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們每個(gè)人都必須要掌握一些科學(xué)的自救知識(shí)。在寒
冷的冬天，若不小心踩到可能會(huì)破裂的冰面，我們應(yīng)該用雙手輕扶在冰
面上，以趴著的姿勢(shì)保持在冰面上，然后再通過(guò)滾動(dòng)或者匍匐爬行的方
式慢慢向岸邊靠近，直至安全到達(dá)岸邊，如圖所示。請(qǐng)你解釋為什么要
通過(guò)滾動(dòng)或者匍匐爬行的方式向岸邊靠近。
人對(duì)冰面的壓力等于人所受的重力，由p＝可知，這是在壓力一定時(shí)，
通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，這樣不容易破壞冰面，更加安全。
人對(duì)冰面的壓力等于人所受的重力，由p＝可知，這是在壓力一定時(shí)，
通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，這樣不容易破壞冰面，更加安全。
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知識(shí)點(diǎn)二　壓強(qiáng)的計(jì)算
6. (2024·廈門(mén)集美區(qū)校級(jí)期中)一普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他
對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近(　C　)
A. 50 N，103 Pa B. 50 N，105 Pa
C. 500 N，104 Pa D. 500 N，106 Pa
C
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7. 如圖所示，一個(gè)圖釘帽的面積為0.8 cm2，圖釘尖的面積為5×
10－4 cm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力為24 N，則手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)
為 　3×105　Pa，圖釘尖對(duì)木板的壓強(qiáng)為 　4.8×108　Pa。
8. 一頭質(zhì)量為400 kg的駱駝，當(dāng)它站在水平沙地上時(shí)，對(duì)沙地產(chǎn)生的壓
強(qiáng)為5×104 Pa，則該駱駝一只腳掌的面積為 　0.02　m2，該駱駝行走時(shí)
對(duì)沙地產(chǎn)生的壓強(qiáng)將 　增大　。(g取10 N/kg)
3×105　
4.8×108　
0.02　
增大　
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9. 下圖是我國(guó)自主研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，其質(zhì)量為500
kg，履帶與地面的總接觸面積為0.4 m2，該機(jī)器人首次在南極內(nèi)陸冰蓋
完成了自主行走。(g取10 N/kg)求：
(1)機(jī)器人靜止在水平雪地上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
解：(1)機(jī)器人所受的重力
G機(jī)＝m機(jī)g＝500 kg×10 N/kg＝5 000 N，
機(jī)器人靜止在雪地上時(shí)對(duì)地面的壓力F＝G機(jī)＝5 000 N，
機(jī)器人靜止在雪地上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p＝＝＝1.25×104 Pa。
答：(1)1.25×104 Pa
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(2)若南極某處冰面能承受的最大壓強(qiáng)為4.2×104 Pa，機(jī)器人要安全通過(guò)
該處，能裝載裝備的最大質(zhì)量。
解： (2)由p＝可知，南極某處冰面能承受的最大壓力
F大＝p大S＝4.2×104 Pa×0.4 m2＝1.68×104 N，
機(jī)器人裝載裝備后所受的最大重力
G大＝F大＝1.68×104 N，
機(jī)器人裝載裝備后的最大質(zhì)量
m大＝＝＝1 680 kg，
機(jī)器人要安全通過(guò)該處，能裝載裝備的最大質(zhì)量
m裝＝m大－m機(jī)＝1 680 kg－500 kg＝1 180 kg。
答：(1)1.25×104 Pa；(2)1 180 kg。
解： (2)由p＝可知，南極某處冰面能承受的最大壓力
F大＝p大S＝4.2×104 Pa×0.4 m2＝1.68×104 N，
機(jī)器人裝載裝備后所受的最大重力
G大＝F大＝1.68×104 N，
機(jī)器人裝載裝備后的最大質(zhì)量m大＝＝＝1 680 kg，
機(jī)器人要安全通過(guò)該處，能裝載裝備的最大質(zhì)量
m裝＝m大－m機(jī)＝1 680 kg－500 kg＝1 180 kg。
答： (2)1 180 kg。
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10. 如圖所示，每塊磚的質(zhì)量相等，長(zhǎng)、寬、高分別為40 cm、20 cm、
10 cm，以圖中三種方式擺放在水平地面上。比較地面受到的壓強(qiáng)p甲、
p乙、p丙的大小，正確的是(　D　)
A. p甲＞p乙＞p丙 B. p乙＞p甲＞p丙
C. p丙＞p乙＞p甲 D. p乙＞p丙＞p甲
D
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11. 一長(zhǎng)方體橡皮重1.2 N，側(cè)放于面積為1 m2的水平桌面上，它與桌面
的接觸面積為1×10－3 m2。下列說(shuō)法正確的是(　B　)
①橡皮對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1.2 Pa
②橡皮對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1 200 Pa
③若沿橡皮豎直方向切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
④若沿橡皮水平方向切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
B
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12. 如圖所示，在水平地面上有密度之比為3∶2的均勻正方體甲和乙，
其棱長(zhǎng)之比為1∶3，則甲、乙兩正方體對(duì)地面的壓力之比為 　1∶18　，
對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為 　1∶2　。
1∶18　
1∶2　
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13. 如圖所示，三個(gè)實(shí)心圓柱體甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、
乙高度相同，乙、丙底面積相同，三者對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則三者密度
的大小關(guān)系為ρ甲 　＝　ρ乙 　＞　ρ丙，質(zhì)量的大小關(guān)系為m甲 　＜　　
m乙 　＝　m丙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＝　
＞　
＜　
＝　
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14. 如圖所示，正方體物塊A的質(zhì)量與正方體物塊B的質(zhì)量之比為3∶1，
底面積之比為2∶1，那么物塊A對(duì)物塊B的壓強(qiáng)pA與物塊B對(duì)桌面的壓強(qiáng)
pB之比pA∶pB＝ 　3∶4　。
3∶4　
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14(共15張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
第四節(jié)　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
知識(shí)點(diǎn)一　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1. 每一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都有它的原理。如圖所示，應(yīng)用的原理與其他三項(xiàng)不
一致的是(　C　)
A. 用力吹，乒乓球靠攏 B. 用力吹，紙片靠攏
C. 用力吸，牛奶盒變癟 D. 用力吹，乒乓球不掉下
C
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2. (2024·福州鼓樓區(qū)校級(jí)期中)游泳是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之
一。然而，在野外游泳、不做好充分準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)等情況
下，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了保護(hù)生命安全，禁止隨意下河游泳，
因?yàn)榭此破届o的水面下往往暗藏水流“漩渦”，水流“漩渦”容易將附
近的人“吸”進(jìn)去，造成溺水傷亡事故，這是因?yàn)椤颁鰷u”內(nèi)的水
(　C　)
A. 流速小，壓強(qiáng)大 B. 流速小，壓強(qiáng)小
C. 流速大，壓強(qiáng)小 D. 流速大，壓強(qiáng)大
C
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3. 為預(yù)防流行性感冒，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批小型噴霧器給教室噴灑消毒劑，
其工作原理如圖所示。當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，管口的空氣流速增大，管口處的
壓強(qiáng) 　減小　(填“增大”“不變”或“減小”)，瓶中的消毒劑在 　大氣
壓(或大氣壓強(qiáng)、大氣壓力、壓強(qiáng)差、壓力差)　的作用下被壓上去，隨流
動(dòng)的空氣而噴成霧狀。
減小　
大氣
壓(或大氣壓強(qiáng)、大氣壓力、壓強(qiáng)差、壓力差)　
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知識(shí)點(diǎn)二　升力產(chǎn)生的原因
4. 如圖所示，中國(guó)空軍中個(gè)頭最大、被稱(chēng)為“胖妞”的Y－20運(yùn)輸機(jī)，
其起飛質(zhì)量能達(dá)220 t，航程大于7 800 km。關(guān)于該運(yùn)輸機(jī)，下列說(shuō)法正
確的是(　B　)
A. 機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)大
B. 機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)小
C. 機(jī)翼下方空氣流速大，壓強(qiáng)大
D. 機(jī)翼下方空氣流速大，壓強(qiáng)小
B
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5. (2024·泉州五中期中)一種水翼船的船體下安裝了水翼，如圖所示。當(dāng)
船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船身整體抬高離開(kāi)水面從而減小水
對(duì)船的阻力，則水翼安裝正確的是(　B　)
B
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6. (2024·廈門(mén)雙十中學(xué)期中)關(guān)于竹蜻蜓的最早記載見(jiàn)于晉朝葛洪所著的
《抱樸子》一書(shū)中。竹蜻蜓的原理如圖所示，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，流過(guò)葉片上方
的氣流速度較 　大　，在葉片上、下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對(duì)葉片
向 　上　的壓力差，推動(dòng)竹蜻蜓飛行。
大　
上　
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7. 有些電動(dòng)車(chē)安裝了如圖所示的特制傘來(lái)遮陽(yáng)擋雨，它給我們帶來(lái)方便
的同時(shí)也帶來(lái)了安全隱患，這樣的電動(dòng)車(chē)以較大的速度行駛時(shí)有“向上
飄”的感覺(jué)，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。
傘的形狀是向上凸起的，在行駛時(shí)，傘上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，下
方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，故以較大速度
行駛時(shí)有“向上飄”的感覺(jué)。
傘的形狀是向上凸起的，在行駛時(shí)，傘上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，下
方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，故以較大速度
行駛時(shí)有“向上飄”的感覺(jué)。
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8. (2024·福州福清期中)如圖所示的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)原理能用“流體壓強(qiáng)與流速
的關(guān)系”來(lái)解釋的是(　C　)
A. 烏賊向后噴水前進(jìn) B. 金魚(yú)向后劃水前進(jìn)
C. 老鷹展翅滑翔 D. 壁虎利用腳上“吸盤(pán)”爬行
C
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9. 如圖所示，當(dāng)從管的左端吹氣時(shí)，連通器兩端A、B液面的高度變化情
況正確的是(　B　)
A. A液面上升 B. A液面下降
C. B液面下降 D. A、B液面高度均不變
B
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10. 出色的足球運(yùn)動(dòng)員常會(huì)利用“香蕉球”破門(mén)得分。如圖所示，“香
蕉球”在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。下列說(shuō)法正確的是(　C　)
A. 足球在飛行過(guò)程中沒(méi)有受到力的作用
B. 足球在飛行過(guò)程中受慣性作用不斷向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)
C. 足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)是因?yàn)閮?nèi)側(cè)空氣流速大，外側(cè)流速小
D. 足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)是因?yàn)閮?nèi)側(cè)空氣流速小，外側(cè)流速大
C
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11. 如圖所示，離高鐵站臺(tái)邊緣不遠(yuǎn)處有一條黃色安全線，為了保障安
全，乘客不能超越安全線，這是因?yàn)榱熊?chē)行駛時(shí)帶動(dòng)周?chē)諝膺\(yùn)動(dòng)，使
列車(chē)周?chē)鷼鈮?　變小　而容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。現(xiàn)列車(chē)提速，在站臺(tái)候車(chē)的乘
客與行駛的列車(chē)之間的安全距離應(yīng) 　變大　。(均填“變大”“不變”或
“變小”)
變小　
變大　
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12. 如圖所示，草原犬鼠挖的洞左邊的洞口較平整，右邊的洞口由圓錐
形土堆圍成，當(dāng)?shù)孛嬗酗L(fēng)時(shí)，洞內(nèi)風(fēng)的流向是 　從左向右　(填“從左向
右”或“從右向左”)。
從左向右　
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13. 觀察圖甲中汽車(chē)的外形，汽車(chē)在水平路面上快速行駛時(shí)，由于汽車(chē)
上、下表面的空氣流動(dòng)速度不同，汽車(chē)對(duì)地面的壓力 　變小　，從而使
車(chē)與地面之間的摩擦力 　變小　(前兩空均填“變大”“不變”或“變
小”)，車(chē)容易失控。為了防止上述意外情況的發(fā)生，有些跑車(chē)為了提高
“抓地力”，在車(chē)尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)選用圖乙中
的 　B　。
變小　
變小　
B　
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14. 為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾
種方案。如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分， 為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q
氣扇，其中既有效又節(jié)能的是(　C　)
C
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14(共30張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
第二節(jié)　探究：液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
第1課時(shí)　液體的壓強(qiáng)
知識(shí)點(diǎn)一　液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
1. 右圖為帕斯卡實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)密閉的木桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，從桶蓋上插入一根
細(xì)長(zhǎng)的管，向細(xì)管里只灌了幾杯水，就把木桶壓裂了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液
體的壓強(qiáng)大小與下列哪個(gè)因素有關(guān)(　C　)
A. 液體的重力 B. 液體的體積
C. 液體的深度 D. 液體的密度
C
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2. 小明跟著爸爸去游泳，站在齊胸深的水中時(shí)感覺(jué)呼吸略微有些困難，
越往深處這種感覺(jué)越明顯，由此激發(fā)了他研究水的壓強(qiáng)特點(diǎn)的想法。
(1)圖甲是小明在底部和側(cè)壁均套有橡皮膜的玻璃管中倒入水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象，由此可以說(shuō)明： 　液體對(duì)容器底部和側(cè)壁均有壓強(qiáng)　。
液體對(duì)容器底部和側(cè)壁均有壓強(qiáng)　
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(2)圖乙是U形管壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)U形管兩管液面的 　高度差　來(lái)反
映液體壓強(qiáng)的大小。實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形
管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置 　不漏氣　(填“漏氣”或“不漏氣”)。
(3)通過(guò)比較 　丙、丁　兩圖，可得出結(jié)論：液體的密度相同時(shí)，液體的
壓強(qiáng)與深度有關(guān)，液體深度越深，壓強(qiáng)越 　大　。
高度差　
不漏氣　
丙、丁　
大　
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(4)小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在圖丁中，他保持金屬盒在水中的深度不變，只
改變金屬盒的方向，U形管兩管液面的高度差不變，由此可得出結(jié)
論： 　在相同液體內(nèi)部，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等　。
(5)為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明保持圖丁中金屬盒的位置
不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻，如圖戊所示。通過(guò)比較丁、戊兩
圖，小明得出了“液體的密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)
論是否可靠？ 　不可靠　，原因是 　沒(méi) 有控制金屬盒在液體中的深度　。
在相同液體內(nèi)部，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等　
不可靠　
沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同
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知識(shí)點(diǎn)二　液體壓強(qiáng)的大小
3. 如圖所示，盛有水的容器中有A、B、C三點(diǎn)，它們受到水的壓強(qiáng)分別
為pA、pB和pC，則(　A　)
A. pA＝pB＞pC B. pA＞pB＝pC
C. pA＜pB＝pC D. pA＜pB＜pC
A
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4. 如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)圓柱形容器，分別裝有水或酒精(ρ水＞
ρ酒精)。乙、丙兩個(gè)容器的底面積相同，且其中的液體深度也相同，三個(gè)容
器中底部所受液體壓強(qiáng)最大的是(　B　)
A. 甲容器 B. 乙容器
C. 丙容器 D. 無(wú)法比較
B
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5. (2024·泉州七中期中)如圖所示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強(qiáng)最小
(　A　)
A. a B. b C. c D. d
A
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6. 如圖所示，玻璃管內(nèi)裝有水且傾斜放置，管內(nèi)水對(duì)管底的壓強(qiáng)
為 　4 000　Pa；將玻璃管豎直放置，此時(shí)管內(nèi)水對(duì)管底的壓強(qiáng) 　 增大　
(填“增大”“不變”或“減小”)。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
4 000　
增大　
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7. 如圖所示，奮斗者號(hào)是我國(guó)自行研制的世界領(lǐng)先的深海潛水器。若在
某次工作過(guò)程中該潛水器下潛的深度為1 000 m，ρ海水＝1.03×
103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
(1)此時(shí)潛水器受到海水的壓強(qiáng)；
解：(1)潛水器受到海水的壓強(qiáng)
p＝ρ海水gh＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×1 000 m＝1.03×107 Pa。
答：(1)1.03×107 Pa
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(2)若奮斗者號(hào)艙門(mén)面積約為0.5 m2，艙門(mén)受到海水的壓力。
解： (2)由p＝可知，艙門(mén)受到海水的壓力F＝pS＝1.03×107 Pa×0.5 m2
＝5.15×106 N。
答：(1)1.03×107 Pa；(2)5.15×106 N。
解： (2)由p＝可知，艙門(mén)受到海水的壓力F＝pS＝1.03×107 Pa×0.5 m2
＝5.15×106 N。
答： (2)5.15×106 N。
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8. 為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小明用隔板將一容器分成左右兩部
分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，如圖所示。當(dāng)隔板左右兩側(cè)各注
入適量的液體后(ρ鹽水＞ρ水)，下列選項(xiàng)圖中符合實(shí)際情況的是(　B　)
B
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9. (2024·福州十九中期中)某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液
體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知，ρ甲∶ρ乙
＝ 　2∶1　，其中 　乙　(填“甲”或“乙”)液體是水。
2∶1　
乙　
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10. 如圖所示，在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個(gè)面的中心處，
挖出四個(gè)大小相同的圓孔，在孔的表面分別蒙上相同的橡皮膜a、b、c、
d。抓住手柄將塑料盒豎直浸沒(méi)在水中后靜止。通過(guò)觀察橡皮膜 　c　的
形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強(qiáng)。支持液體內(nèi)部同一深度處水平方
向上壓強(qiáng)大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜 　b、d　的形變程度相同。(均填字母)
c　
b、d　
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11. 如圖所示，水平桌面上甲、乙兩容器的底面積均為0.01 m2，甲容器
內(nèi)盛有體積為3×10－3 m3的水，乙容器內(nèi)盛有深度為0.35 m的酒精，則
甲容器內(nèi)水的質(zhì)量為 　3　kg；從甲、乙兩容器內(nèi)分別抽出 　0.1　m高
度的液體后，剩余液體對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)相等。(ρ水＝1.0×
103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)
3　
0.1　
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第八章　壓強(qiáng)
第二節(jié)　探究：液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
第2課時(shí)　液體壓強(qiáng)的應(yīng)用
知識(shí)點(diǎn)一　液體壓強(qiáng)的計(jì)算
1. 三峽大壩是長(zhǎng)江上防洪發(fā)電的國(guó)家大型工程。若該大壩所能承受的最
大壓強(qiáng)為1.65×106 Pa，則所蓄水位最高為 　165　m；壩體設(shè)計(jì)成上窄
下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而 　增大　。(g取10 N/kg，ρ水＝
1.0×103 kg/m3)
165　
增大　
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2. 如圖所示，容器中裝有一定量的水，容器的底面積為200 cm2，則A點(diǎn)
受到的水的壓強(qiáng)為 　3×103　Pa，水對(duì)容器底的壓力為 　60　N。(g取
10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
3×103　
60　
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知識(shí)點(diǎn)二　連通器
3. 連通器在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。如圖所示的實(shí)例中沒(méi)有利用連
通器原理的是(　D　)
　　　 　　　 　　　
D
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4. 如圖所示，在下列上端開(kāi)口、底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜
止時(shí)液面位置正確的是(　A　)
　　　　 　　　　 　　　　
A
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5. (2024·廈門(mén)雙十中學(xué)段考)位于陜西涇陽(yáng)的鄭國(guó)渠，是我國(guó)古代三大水
利工程之一。下圖是鄭國(guó)渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間
的涵洞可以看作是一個(gè) 　連通器　。當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng) 　小
于　(填“大于”“等于”或“小于”)水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)。
　　　　
連通器　
小
于　
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6. 如圖所示，水龍頭放水時(shí)，水管與水塔組成 　連通器　；水龍頭關(guān)閉
時(shí)，A處水龍頭所受水的壓強(qiáng)為 　1.4×105　Pa。(g取10 N/kg，ρ水＝
1.0×103 kg/m3)
連通器　
1.4×105　
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知識(shí)點(diǎn)三　帕斯卡定律
7. 一臺(tái)水壓機(jī)的大活塞面積是小活塞面積的4倍，如圖所示。如果在小活
塞上加120 N的壓力恰好可以把小紅頂起，則小紅所受的重力為(　D　)
A. 30 N B. 120 N
C. 360 N D. 480 N
D
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8. 用來(lái)將汽車(chē)頂起來(lái)的液壓千斤頂?shù)脑韴D如圖所示，其小活塞與杠桿
相連，司機(jī)只要對(duì)杠桿施加一個(gè)較小的作用力，就可以在大活塞上產(chǎn)生
一個(gè)較大的作用力，把汽車(chē)頂起來(lái)。它的工作原理是 　帕斯卡定律　。
當(dāng)小活塞上加的力為50 N時(shí)，大活塞上可以產(chǎn)生1 000 N的力，則小活塞
與大活塞的面積之比為 　1∶20　。
帕斯卡定律　
1∶20　
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9. 如圖所示，往量杯中勻速注水直至注滿(mǎn)。下列表示此過(guò)程中量杯底部
受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線合理的是(　B　)
B
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10. 如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A為兩端開(kāi)口的玻璃管，B為塑料片(質(zhì)量
不計(jì))。向管內(nèi)緩緩注入硫酸銅溶液(ρ硫酸銅＝1.2×103 kg/m3)，當(dāng)塑料片
恰好要脫落時(shí)，管內(nèi)液體的深度為(　C　)
A. 12 cm B. 2 cm C. 10 cm D. 8 cm
C
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11. (2024·龍巖期中)如圖所示，質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面
上，容器的底面積為80 cm2，容器內(nèi)裝有1.5 kg的水。(ρ水＝1.0×
103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
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(1)水對(duì)容器底部的壓力；
解：(1)由題圖可知，水的深度h＝10 cm＝0.1 m，則水對(duì)容器底部
的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1×103 Pa，
水對(duì)容器底部的壓力
F＝pS＝1×103 Pa×80×10－4 m2＝8 N。
解：(1)由題圖可知，水的深度h＝10 cm＝0.1 m，則水對(duì)容器底部
的壓強(qiáng)
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1×103 Pa，
水對(duì)容器底部的壓力
F＝pS＝1×103 Pa×80×10－4 m2＝8 N。
答：(1)8 N
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(2)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解：(2)容器的質(zhì)量m容＝500 g＝0.5 kg，容器和水所受的總重力
G＝(m水＋m容)g＝(1.5 kg＋0.5 kg)×10 N/kg＝20 N，
容器對(duì)水平地面的壓力F'＝G＝20 N，
容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p'＝＝＝2.5×103 Pa。
答：(1)8 N；(2)2.5×103 Pa。
解：(2)容器的質(zhì)量m容＝500 g＝0.5 kg，容器和水所受的總重力
G＝(m水＋m容)g＝(1.5 kg＋0.5 kg)×10 N/kg＝20 N，
容器對(duì)水平地面的壓力F'＝G＝20 N，
容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p'＝＝＝2.5×103 Pa。
答： (2)2.5×103 Pa。
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12. (2024·泉州五中期中)如圖甲所示的容器放置在水平地面上，該容器
上、下兩部分都是圓柱體，其橫截面積分別為S1、S2，容器底部裝有控
制閥門(mén)。容器內(nèi)裝有密度為0.8×103 kg/m3的液體，液體通過(guò)控制閥門(mén)勻
速排出的過(guò)程中，容器底部受到液體的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙
所示，則閥門(mén)打開(kāi)前液體的深度H＝ 　15　cm，上、下兩部分橫截面積
之比S1∶S2＝ 　1∶4　。
15　
1∶4　
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12(共21張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
專(zhuān)題六　壓強(qiáng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)
類(lèi)型一　探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
1. 小明在外出旅游時(shí)看到一輛大貨車(chē)將路面壓塌，善于思考的小明想：
壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？回到學(xué)校后他和物理興趣小組的同
學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
1
2
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的 　凹陷程度　來(lái)比較壓力的作用效果，這
種研究問(wèn)題的方法叫 　轉(zhuǎn)換　法。實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法還有 　控
制變量　法。
(2)實(shí)驗(yàn)中砝碼的作用是 　改變壓力的大小　。
凹陷程度　
轉(zhuǎn)換　
控
制變量　
改變壓力的大小　
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1
2
【分析與論證】
(3)根據(jù) 　(a)、(b)　兩圖，可以探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。
(4)比較(b)、(c)兩圖，可以得出結(jié)論： 　當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，
壓力的作用效果越明顯　。
生活中利用這個(gè)原理的實(shí)例是 　C　(填序號(hào))。
A. 鐵軌鋪在枕木上 B. 壓路機(jī)的碾子很重
C. 菜刀磨得很鋒利
(a)、(b)　
當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，
壓力的作用效果越明顯　
C　
1
2
【交流與評(píng)估】
(5)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越明
顯，物理學(xué)上把該比值定義為 　壓強(qiáng)　。下列物理量采用比值定義法的
是 　AB　(填序號(hào))。
A. 密度 B. 速度 C. 質(zhì)量 D. 重力
(6)設(shè)圖(c)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pc，圖(d)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pd，則
pc 　＝　pd(填“＞”“＝”或“＜”)。
壓強(qiáng)　
AB　
＝　
1
2
(7)同組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖(e)所
示。將它們分別放在海綿上時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的作用效果 　相同　(填
“相同”或“不同”)，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無(wú)
關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 　沒(méi)有控制壓力大小不變　，
改進(jìn)方法是 　把切下的部分放在剩余物塊的上方　。
相同　
沒(méi)有控制壓力大小不變　
把切下的部分放在剩余物塊的上方　
1
2
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(8)同組的小紅利用一支鉛筆探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)
系”，她設(shè)計(jì)了兩種方案，如圖(f)、(g)所示，你認(rèn)為圖 　(g)　的方案更
合理一些，另一種方案不合理的原因是沒(méi)有控制 　壓力大小　相同。
(g)　
壓力大小　
1
2
類(lèi)型二　探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
2. 我國(guó)自主研發(fā)的奮斗者號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝創(chuàng)造了10 909 m
的中國(guó)載人深潛紀(jì)錄，這激發(fā)了物理學(xué)習(xí)小組探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興
趣，小組成員進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
1
2
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過(guò)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩管液面 　高度差　來(lái)反
映的，運(yùn)用的研究方法是 　轉(zhuǎn)換法　。U形管壓強(qiáng)計(jì) 　不是　(填“是”
或“不是”)連通器。
高度差　
轉(zhuǎn)換法　
不是　
(2)實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，使U形管兩管液面 　高度相同　。若使用前，發(fā)現(xiàn)U形管兩管水面已有高度差，如圖甲所示，調(diào)節(jié)方法是 　B　(填序號(hào))。
A. 從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B. 拆除軟管重新安裝
C. 向U形管內(nèi)添加適量水
高度相同　
B　
1
2
(3)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用 　有色　(填“無(wú)色”
或“有色”)液體。
(4)本實(shí)驗(yàn)采用 　控制變量　法探究液體壓強(qiáng)與液體密度、液體深度等因
素的關(guān)系。
有色　
控制變量　
1
2
【分析與論證】
(5)比較乙、丙兩圖，可以得出結(jié)論： 　在相同液體內(nèi)部，深度越大，壓
強(qiáng)越大　。
(6)比較 　丙、丁　兩圖，可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
(7)在圖丙中，使探頭保持同一深度不變，改變探頭的方向，分別朝向
上、向左、向右等方位時(shí)，U形管兩管液面高度差不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
可初步得出結(jié)論：在相同液體內(nèi)部，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小
都 　相等　。
在相同液體內(nèi)部，深度越大，壓
強(qiáng)越大　
丙、丁　
相等　
1
2
【交流與評(píng)估】
(8)小明在探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，在圖丙實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，保持
探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，觀察到U形管兩管
液面高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越
大”的結(jié)論。小明得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是 　錯(cuò)誤　(填“正確”或“錯(cuò)
誤”)的，理由是 　沒(méi)有控制探頭在液體中的深度相同　。
錯(cuò)誤　
沒(méi)有控制探頭在液體中的深度相同　
(9)實(shí)驗(yàn)完成后，小明發(fā)現(xiàn)探頭所處深度較小時(shí)，U形管兩管液面高度差
不明顯，可將U形管中的水換成密度更 　小　的液體。在探究過(guò)程中，
保持探頭所處深度不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向，U形管
中兩管液面高度差將 　不變　。
小　
不變　
1
2
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(10)為了檢驗(yàn)“液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)”這一結(jié)論，小明用圖戊的
裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向
左側(cè)凸起，則 　右　(填“左”或“右”)側(cè)液體的密度較大。
右　
1
2
(11)小明將U形管壓強(qiáng)計(jì)改造用于測(cè)量未知液體的密度，如圖己所示，實(shí)
驗(yàn)過(guò)程如下：
①將兩個(gè)完全相同的探頭分別放在A、B兩容器內(nèi)，A容器裝入待測(cè)液
體，B容器裝入水。
②當(dāng)兩個(gè)探頭所處的深度均為h時(shí)，U形管中左右水面高度差為Δh。
③始終忽略橡皮膜形變及橡膠軟管氣體被壓縮帶來(lái)的影響，則待測(cè)液體
的密度ρ＝ 　 　。(用ρ水、h和Δh表示)
　
1
2
實(shí)　踐　制作能升空的飛機(jī)模型
1. 小明在候機(jī)廳發(fā)現(xiàn)不同飛機(jī)機(jī)翼的形狀一般不同，那么機(jī)翼的形狀是
否會(huì)影響飛機(jī)的升力呢？為此小明用硬紙板制成厚度不同、長(zhǎng)度和寬度
均相同的機(jī)翼模型并進(jìn)行了探究。如圖所示，用豎直的金屬桿穿過(guò)機(jī)翼
模型，將模型掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，用可調(diào)速的電風(fēng)扇，距機(jī)翼模型相同
距離，以不同的風(fēng)速正對(duì)著模型吹風(fēng)，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)
行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
1
2
實(shí)驗(yàn) 次序 機(jī)翼 厚度 不同風(fēng)速時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 0 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
(1)用電風(fēng)扇正對(duì)著機(jī)翼模型吹風(fēng)，模型上表面凸起，空氣流速大、壓
強(qiáng) 　小　，形成一個(gè)向 　上　的壓力差，故電風(fēng)扇的風(fēng)速越大，彈簧測(cè)
力計(jì)的示數(shù)越 　小　。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)風(fēng)速為6 m/s時(shí)，機(jī)翼模型受到的升力為 　4.4　N。
小　
上　
小　
4.4　
1
2
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析機(jī)翼模型的升力和機(jī)翼厚度之間的關(guān)
系：在機(jī)翼長(zhǎng)度和寬度都相同時(shí)，機(jī)翼厚度越大，產(chǎn)生的升力越 　大　。
(4)請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，猜想飛機(jī)的升力還可能與 　機(jī)翼長(zhǎng)度和寬度
有關(guān)。
大　
機(jī)翼長(zhǎng)度和寬度　
1
2
2. (2024·福州連江期中)飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角(機(jī)翼軸線與水
平氣流的夾角)，飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)，是否還與迎角
大小有關(guān)？為了研究這一問(wèn)題，小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)和飛機(jī)模
型等器材，按如圖甲所示的方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
1
2
步驟1：使飛機(jī)模型的迎角為0°，閉合電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，記錄升力測(cè)力計(jì)
的示數(shù)。
步驟2：改變迎角大小，使其分別為5°、10°、15°、20°等，重復(fù)步
驟1。
步驟3：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“升力與迎角的關(guān)系”的圖像，如圖乙所示。
1
2
(1)如果沒(méi)有升力測(cè)力計(jì)，為了測(cè)量升力大小， 　能　使用電子臺(tái)秤代
替， 　能　使用彈簧測(cè)力計(jì)代替。(均填“能”或“不能”)
(2)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 　飛行速度一定時(shí)，迎角在0～20°范圍內(nèi)，升力
先增大后減小，當(dāng)迎角在15°左右時(shí)，升力最大　。
(3)小明要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”，利用現(xiàn)有器
材，如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度？ 　保持迎角不變，改變電
風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速　。
能　
能　
飛行速度一定時(shí)，迎角在0～20°范圍內(nèi)，升力
先增大后減小，當(dāng)迎角在15°左右時(shí)，升力最大　
保持迎角不變，改變電
風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速　
1
2(共18張PPT)
第八章　壓強(qiáng)
章末復(fù)習(xí)
垂直
垂直
被壓物體
壓力大小
受力面積
Pa
壓力的作用效果
受力面積
壓力
減小
增大
受力面積
重力
流動(dòng)性
相等
大
大
pgh
大小不變
互相連通
同一水平面上
重力
流動(dòng)性
馬德堡半球
托里拆利
760 mm
小
降低
升高
液體
氣體
小
大
壓強(qiáng)差（或壓力差）
考點(diǎn)一　固體壓強(qiáng)
1. (2024·湖南長(zhǎng)沙改編)在下列生產(chǎn)生活的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是
(　C　)
A. 圖釘帽做得較寬 B. 書(shū)包背帶做得較寬
C. 菜刀磨得很鋒利 D. 貨車(chē)限載保護(hù)路面
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. (2024·河南)如圖所示，把木板放在海綿上，在木板上放一水杯，靜止
時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板
底面積為S2。下列說(shuō)法正確的是(　C　)
A. 水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力
B. 水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是一對(duì)平衡力
C. 水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為
D. 木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
3. (2024·山東泰安)如圖所示，質(zhì)地均勻的正方體甲、乙置于水平地面
上，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，甲與乙的高度關(guān)系是h甲＞h乙。若在甲、
乙的上部沿水平方向切去相同的高度，剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分
別為F甲、F乙和p甲、p乙，下列說(shuō)法中(　B　)
①F甲＞F乙 ②F甲＝F乙 ③p甲＞p乙 ④p甲＜p乙
A. 只有①④正確 B. 只有①③正確
C. 只有②③正確 D. 只有②④正確
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
4. (2024·黑龍江牡丹江)一輛質(zhì)量為40 t的坦克，履帶和地面接觸的總面
積為5 m2，靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 　8×104　Pa；寬大的履帶是通
過(guò) 　增大受力面積　的方法來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)的。(g取10 N/kg)
8×104　
增大受力面積　
1
2
3
4
5
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7
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考點(diǎn)二　液體壓強(qiáng)
5. (2024·廣東廣州)某居民樓水塔液面與各樓層水龍頭的豎直距離如圖所
示，若ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，則水龍頭關(guān)閉時(shí)，c處所受水
的壓強(qiáng)為(　D　)
D
A. 3.0×104 Pa B. 9.0×104 Pa
C. 1.0×105 Pa D. 1.3×105 Pa
1
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6. (2024·江蘇常州)如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管內(nèi)分別裝有質(zhì)
量相等的不同液體，甲試管傾斜、乙試管豎直，兩試管內(nèi)液面相平。甲
試管內(nèi)的液體密度為ρ甲，液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲，乙試管內(nèi)的液體
密度為ρ乙，液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p乙，則ρ甲 　＜　ρ乙，p甲 　＜　　
p乙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＜　
＜　
1
2
3
4
5
6
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12
7. (2024·廣東深圳)學(xué)習(xí)“液體壓強(qiáng)”時(shí)，老師展示了如圖甲所示的實(shí)
驗(yàn)，輝輝同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后，得出結(jié)論：深度越大，水的壓強(qiáng)越大，水噴
出的最遠(yuǎn)距離就越大。下課后，輝輝將自己的結(jié)論告訴老師，老師表?yè)P(yáng)
了輝輝愛(ài)思考的好習(xí)慣，然后和輝輝一起到了實(shí)驗(yàn)室，另找一個(gè)礦泉水
瓶，在側(cè)邊扎了兩個(gè)小圓孔C和D(圓孔A、B、C、D的直徑相同)，并進(jìn)
行了以下實(shí)驗(yàn)，觀察到sC＜sD，如圖乙所示。
(1)現(xiàn)已知hC＜hD，則pC 　＜　pD。
＜　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
(2)其他條件不變，將木板向右移，最遠(yuǎn)的水流依然落在木板上，請(qǐng)用虛
線在圖乙中畫(huà)出木板上表面平移后的位置。
(3)sC'和sD'分別為現(xiàn)在的最遠(yuǎn)距離，現(xiàn)在sC' 　＞　sD'。
＞　
(4)輝輝同學(xué)的結(jié)論是否正確？請(qǐng)說(shuō)出你的判斷和理由 　不正確，沒(méi)有控
制水流下落高度相同，不能通過(guò)噴出的距離顯示壓強(qiáng)的大小，不能探究
液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系　。
不正確，沒(méi)有控
制水流下落高度相同，不能通過(guò)噴出的距離顯示壓強(qiáng)的大小，不能探究
液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系　
1
2
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12
8. (2022·福建)在探究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)中，用幾根一端封有相同
橡皮薄膜的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在5號(hào)管中裝入鹽水，其他管中裝入水，如
圖所示。
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體 　壓強(qiáng)　的大小。
(2)根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強(qiáng)可能
與液體的質(zhì)量、重力、體積或 　深度　有關(guān)。
壓強(qiáng)　
深度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(3)圖乙中，4號(hào)管上段更粗，下段與2號(hào)管粗細(xì)相同，兩管中水的總長(zhǎng)度
相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強(qiáng)的大小與液體的
質(zhì)量、重力、體積都 　無(wú)關(guān)　。
(4)圖丙中，5號(hào)管和2號(hào)管的液柱長(zhǎng)度相等，利用5號(hào)管和2號(hào)管可探究液
體壓強(qiáng)與液體的 　密度　是否有關(guān)。
(5)為了探究液體長(zhǎng)度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，選用2號(hào)管和6號(hào)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，6
號(hào)管水柱比2號(hào)管水柱長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩管水柱的 　高度　相等。
無(wú)關(guān)　
密度　
高度　
1
2
3
4
5
6
7
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考點(diǎn)三　大氣壓強(qiáng)
9. (2024·福建)如圖所示的生產(chǎn)生活實(shí)例中，利用大氣壓強(qiáng)的是(　A　)
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. (2024·甘肅蘭州)小雅將兩個(gè)完全相同的橡膠吸盤(pán)對(duì)接后用力擠壓，
排出里邊的空氣，用力很難將它們拉開(kāi)，這說(shuō)明吸盤(pán)外部的大氣壓
強(qiáng) 　大于　(填“大于”或“小于”)吸盤(pán)內(nèi)部的氣壓。小雅想要將兩吸盤(pán)
分開(kāi)，請(qǐng)你為小雅提供一條可行的建議： 　在吸盤(pán)上戳一個(gè)小孔(合理即
可)　。
大于　
在吸盤(pán)上戳一個(gè)小孔(合理即
可)　
1
2
3
4
5
6
7
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考點(diǎn)四　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
11. (2024·四川廣元)取一個(gè)瓶子，裝入適量紅色的水，再取一根兩端開(kāi)口
的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使細(xì)玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從
玻璃管上端吹入少量氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上，這樣就制成了
一個(gè)氣壓計(jì)，如圖甲所示。小麗將該氣壓計(jì)從5樓帶到1樓的過(guò)程中，觀
察到玻璃管內(nèi)水面 　下降　。如圖乙所示，她又去掉橡皮塞，待水面靜
止時(shí)，將一根吸管的管口靠近玻璃管上端，通過(guò)吸管向右吹氣，觀察到
玻璃管內(nèi)水面 　上升　。(均填“上升”“不變”或“下降”)
下降　
上升　
1
2
3
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6
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12. (2024·福建節(jié)選)朱鹮是我國(guó)的珍稀動(dòng)物，如圖所示。用物理知識(shí)解
釋?zhuān)褐禧q在空中滑翔時(shí)，翅膀上表面彎曲，下表面比較平，該形狀對(duì)它
飛行的作用。
朱鹮在空中滑翔時(shí)，翅膀上表面彎曲，流過(guò)翅膀上方的空氣流速大，壓
強(qiáng)小；翅膀下表面比較平，流過(guò)翅膀下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，翅膀
上、下方所受的壓力差形成向上的升力。
朱鹮在空中滑翔時(shí)，翅膀上表面彎曲，流過(guò)翅膀上方的空氣流速大，壓
強(qiáng)小；翅膀下表面比較平，流過(guò)翅膀下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，翅膀
上、下方所受的壓力差形成向上的升力。
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