資源簡介

(共28張PPT)
我們的成長離不開道德的滋養，也需要法治的規范和保護。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀，憑借著它們的力量，我們將飛向美好的理想。
相識是一種緣份，讓我們并肩攜手，共同邁進和走過七年級的思想品德的學習生活。
了解這門課
學習要求：
1、課前準備：道德與法治課本、《學法大視野》、筆。
2、課中：
①上課注意力集中， 認真聽講，積極舉手發言；
②做好筆記，老師會隨時抽查；
③作業及時完成。
④獨立完成思維導圖
⑤掌握特殊題型答題技巧
⑥注意書寫規范
①每框節大問題要用“1、2、3”等數字標清楚，每個知識點用①②③等數字標清楚；
②一般知識點用橫線，次要用波浪線，重要的關鍵詞或句子下面劃雙線，或者加點；
③問題一定要記在相應的位置，切勿只劃線不記問題，或者問題記得不清楚。
④同一問題答案不在同一段，要在問題下面標記清楚頁碼，段落。
做筆記要求：
七上第一課第一框
奏 響 中 學 序 曲
真情實境 積極出發
新身份
初中生
初遇新知 積極探索
自主學習：
1、初中生活的特點？
2、初中生活的重要性？
3、怎樣面對初中生活？
要求：閱讀教材P2-5，在課本上標記問題要點。
合作探究 積極互動
環節一：談變化 譜寫新篇
環節一：談變化 譜寫新篇
合作探究 積極互動
你談我談：
上了初中，你覺得最大的變化是什么？請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。
1、新變化： 早起晚歸，課程變多、社團活動更加豐富......
2、新期待：..........
研學：問題探究
環節一：談變化 譜寫新篇
合作探究 積極互動
1、新變化： 早起晚歸，課程變多、社團活動更加豐富......
2、新期待：..........
自學檢驗
合作探究 積極互動
1、初中生活的特點：新
中學時代的新表現P3：
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：
富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學等。我們站在一個新的起點上。
合作探究 積極互動
環節二：拆禮物 感受驚喜
合作探究 積極互動
環節二：拆禮物 感受驚喜
新目標
新挑戰
新機會
……
議一議：
1、你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？
2、它會給你的生活帶來什么變化？
合作探究 積極互動
2、初中生活的重要性：
（1）新機會：
① 富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；
② 豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺；
③ 各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門；
④ 在新的集體生活中，我們涵養品格，提升自我。
合作探究 積極互動
2、初中生活的重要性：
（2）新要求：
① 家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，越來越上進，志存高遠，追夢遠航；
② 越來越踏實，努力學習，勤于思考；
③ 越來越包容，尊重他人，學會合作；
④ 越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。
探究分享
成長中的每個階段都有獨特的意義和價值。
對于中學時代，著名科學家，中國科學院、中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者錢學森說，“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”
思考：結合上述內容和教材思考：初中階段對我們人生的價值是什么？
合作探究 積極互動
合作探究 積極互動
2、初中生活的重要性：
（3）初中階段對我們人生的獨特價值是什么：
我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。
易烊千璽的遺憾
合作探究 積極互動
小學生活有快樂，也有遺憾。
進入中學，你打算如何彌補？
在學習生活中
我的遺憾......
我的打算......
在課余生活中
我的遺憾......
我的打算......
在人際交往中
我的遺憾......
我的打算.......
在..........中
我的遺憾......
我的打算......
合作探究 積極互動
如何把握初中生活
（我們應該怎么做）
我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。
合作探究 積極互動
如何把握初中生活
①自覺遵守規章制度。
②盡快建立新的人際關系。
③主動迎接學習方面新的挑戰。
④塑造自我新形象，樹立新的要求和目標。
⑤珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。
（筆記補充到空白處）
幸福分享 積極展示
學以致用 積極成長
一、單項選擇題
1．愛因斯坦的中學時光是在阿勞州立中學度過的。那里良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的‘笨學生’，變成一個活潑開朗、求上進的好學生。后來，他以優異成績被瑞士聯邦工業大學破格錄取。26歲時發表了轟動世界的關于相對論的論文。這說明 ( )
①良好的校風能提升智慧、塑造性格 ②中學時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點
③我們只要經歷了中學時代就能取得成功 ④中學生活能幫助我們發現一個異性的世界
A.①②③ B.①②④ C.①② D.①③
學以致用 積極成長
2.曉紅進入中學后發現初中和小學很不一樣，特別是和新老師、新同學在一起，她感到很緊張。如果你是她的好朋友，你應該（ ）
A.告訴曉紅盡可能避免與老師和同學接觸
B.告訴曉紅只能與熟悉的同學交往，不要與新同學交往
C.鼓勵她主動與新老師、新同學交往
D.認定曉紅有心理問題，不再與曉紅做朋友
學以致用 積極成長
3.有人曾說：“中學時光好比萬兩黃金。”對此，下列理解正確的有（ ）
①中學是人生最美好的年華 ②中學時代對人生意義重大
③中學時代是淘金的最佳時期 ④我們應好好把握自己的中學時光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
學以致用 積極成長
6.走進美麗的校園，坐在明亮的教室，新環境、新生活、新機會、新目標、新挑戰，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們人生的一段記憶，中學是我們人生的一個新階段，中學是我們人生的一次饋贈，中學是我們人生的一種自求……
（1）這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義
（2）你認為中學生活給我們的成長帶來哪些饋贈
學以致用 積極成長
中學生活的序幕剛剛拉開，祝愿每一位同學,在的新起跑線上,
沐浴著時代的陽光，踩著青春的足跡，
揮灑辛勤的汗水，描繪出最燦爛的明天！

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