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教科·八年級下冊
第7章 力
2 力的描述
課前自學準備
學習目標
學習目標
01
知道力的三要素。
02
知道力的單位和常見力的大小。
03
會畫力的圖示和力的示意圖。
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新課導入
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足球場上，運動員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就會使足球的運動大不相同。
力作用于物體所產生的不同效果，與力的哪些因素有關呢？
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進行新課
知識點1
力的三要素
活動：力的作用效果與哪些因素有關
請做一個簡單的實驗：把一本比較厚的書放在課桌上按照下面的操作，觀察書的運動情況。
（a）分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書脊的中間部位
操作：
現(xiàn)象：
結論：
力的作用效果與力的大小有關
受較大力的書移動得更快
（b）用大小相等的力沿不同方向推書的同一部位
操作：
現(xiàn)象：
結論：
力的作用效果與力的方向有關
兩次書移動的方向不同
操作：
現(xiàn)象：
結論：
力的作用效果與力的作用點有關
（c）用大小、方向都相同的力推書的不同部位
兩次書移動的方向不同
力的三要素
我們把力的大小、方向和作用點叫作力的三要素。
提醒
力的三要素中的任何一個要素改變，力的作用效果就會隨之改變。
要描述一個力，必須指明該力的三要素。
力的單位
力一般用字母 F 表示。在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。
（a）托兩個雞蛋用的力約為1N
（b）一名中學生站立時對地面的壓力約為500N
（c）大型卡車的拉力約為4×104N
（d）“長征五號”運載火箭的起飛推力超過1×107N
交流討論：如何開門
開門的時候，用不同大小的力在圖中的A點沿箭頭方向施力，其效果不同。再用同樣大小的力依次在A、B、C點沿箭頭方向施力，其效果也不同。試用力的三要素解釋這些現(xiàn)象。
A點與C點相比，力的作用點不同，因此力的作用效果不同。
A點與B點相比，力的作用點相近，但是力的方向不同，因此力的作用效果不同。
例1 下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會移動，而用大小相同的力推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（ ）
A.與力的大小有關 B.與力的作用點有關
C.與力的方向有關 D.與受力面積有關
B
知識點2
力的示意圖
如圖所示，小明用繩子以80N的力拉木箱
①規(guī)定一個合適的長度，比如取5mm的線段表示20N的力；
②沿繩子拉力的方向，連續(xù)畫4個5mm長的線段即20mm，來表示大小為80N的力；
③最后在線段的末端畫上箭頭表示力的方向。
20N
O
F
80N
怎樣表示力呢？
1.力的圖示
20N
O
F
80N
我們用一條帶箭頭的線段來表示力。
力的圖示
大小
線段的長度
方向
箭頭的方向
作用點
線段起點或終點
力的圖示
模型法
2.力的示意圖
在一般情況下分析物體受力時，常常只從作用點開始畫一條長度適當、沿力的方向帶箭頭的線段表示力。
O
F=800N
力的示意圖
畫力的圖示和示意圖的步驟
1
確定受力物體
小車為受力物體
確定研究對象即受力物體，并弄清要畫的是哪些力。
圖示中，人拉著小車前進，要求作出繩子對小車大小為80N的拉力F.
2
在受力物體上畫出力的作用點
若施力物體和受力物體相互接觸，則作用點一般畫在它們接觸的地方。
O
3
①作力的圖示
選定標度；
沿力的方向畫一條線段,根據(jù)標度確定長短；
在線段末端畫上箭頭；
標出力的符號和大小。
20N
F
O
80N
力的大小應是標度的整數(shù)倍，至少是2倍
3
②作力的示意圖
沿力的方向畫一條線段；
在線段末端畫上箭頭；
標出力的符號和大小。
F=80N
O
若力的方向與水平方向(其他方向同理)有夾角且題目中已指明，要用虛線作出水平方向，并標明與力的作用線(即通過力的作用點,表示力的線段所在的直線)的夾角大小。
補充說明
例2 （1）畫出木塊受到與水平面成45°角且斜向右上方的100N的拉力F1的示意圖；
（2）畫出木塊受到100N水平向右的拉力F2的圖示。
F1=100N
F2=100N
45°
25N
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自我評價
1.如圖所示，小明用裝滿水的礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕推礦泉水瓶底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻倒。這說明了什么？
小明兩次推礦泉水瓶時，力的大小和方向相同，力的作用點不同，礦泉水瓶的運動狀態(tài)發(fā)生變化，說明力的作用效果與力的作用點有關。
F
F
2.如圖所示，用12N的力沿水平方向拉一根彈簧。用力的示意圖把手拉彈簧的力表示出來，并指出這個力的施力物體和受力物體。此時，手是否能感受到彈簧的拉力？如果這個力存在，請指出施力物體和受力物體。
手拉彈簧的力的示意圖如圖所示。手拉彈簧的力的施力物體是手，受力物體是彈簧；彈簧也拉著手，這個拉力的施力物體是彈簧，受力物體是手。
F=12N
3.用力的示意圖表示圖中繩對燈豎直向上的10N的力。
F=10N
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課堂小結
力的描述
力的三要素
大小、方向、作用點
力的示意圖
力的圖示
力的示意圖
用帶箭頭的線段表示力
力的單位
用字母F表示
單位：牛頓，符號：N

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